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八年级第一学期科学期中考试试卷（1~2章）（1）
班级 姓名
本卷考试时间120分钟，总分160分
本卷g取10牛/千克
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
1.中国传统的饮食文化中,对菜肴讲究色、香、味俱佳。人们在享用美食的过程中,主要参与的感觉依次为(　 　)
A.热觉、味觉、痛觉 B.听觉、触觉、冷觉
C.视觉、嗅觉、味觉 D.触觉、听觉、味觉
2.如图所示,两块平面镜相交成60°角,一束光AO射到平面镜MP上,光经两平面镜反射后与AO重合,但方向相反,则光AO与平面镜MP的夹角α是(　 　)
A.30° B.45° C.60° D.90°
3.手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部,光投射到烧杯底部形成一个圆形光斑(如图中虚线所示)。若再向烧杯中注水到一定高度时,烧杯底部的光斑会变为选项中的(　　)
　　　　　　
A.　　　B.　　　C.　　　D.
4.横截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示,这个玻璃体(　 　)
A.可以看成两块凹面镜 B.可以看成一块凸透镜
C.对图示光束具有发散作用 D.对图示光束具有会聚作用
5.眼睛是心灵的窗户,当外界物体反射的光落在眼睛的视网膜上时,我们就能看清楚物体。光到达视网膜依次经过的结构是(　 　)
A.角膜—晶状体—房水—玻璃体—视网膜
B.角膜—玻璃体—晶状体—房水—视网膜
C.角膜—晶状体—玻璃体—房水—视网膜
D.角膜—房水—晶状体—玻璃体—视网膜
6.关于日常生活中的“音调”“响度”,下列说法正确的是(　 　)
A.“引吭高歌”中的“高”指的是音调
B.“起的音调太高了唱不上去”中“高”是指响度
C.“男低音放声歌唱,女高音轻声伴唱”中男低音的音调低,响度大
D.“温声细语”指的是音调低
7.某学校使用小型无人机来拍摄校运动会的盛况,无人机底部的摄像机镜头的透镜组可以看成一个凸透镜,那么当无人机在高空拍摄整个学校时,学校的像大致会成在图中(　 　)
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
8.如图所示,关于弹簧测力计,下列说法正确的是(　 　)
A.弹簧测力计上的字母“N”,表示它的型号
B.该弹簧测力计的量程及分度值分别是 0~5 N和0.1 N
C.弹簧测力计只能测竖直方向的力
D.图中弹簧测力计的示数是2.0 N
9.我们日常生活中常说“这条鱼多重”“这块石头太重了,搬不动”。下列对其中的两个“重”的分析比较科学的是(　 　)
A.前一个“重”指重力,后一个“重”指质量
B.两个“重”都是指重力
C.前一个“重”指质量,后一个“重”指重力
D.两个“重”都是指质量
10.如图所示,小狗不停地甩动身体,从而快速甩掉身上的水。以下说法错误的是(　 　)
A.小狗身上的水脱离狗后,便失去了惯性
B.小狗快速甩动身体,利用惯性甩掉身上的水
C.小狗甩掉身上的水后,惯性变小
D.水相对于小狗是运动的
11.右图是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后,使玻璃杯不掉下的力是(　 　)
A.米对竹筷产生的压力 B.米对玻璃杯的摩擦力
C.竹筷对米的摩擦力 D.手对竹筷向上的拉力
12.下列对压强公式p=F/S 的理解正确的是(　 　)
A.物体所受的重力越大,产生的压强越大
B.物体所受的压力越大,产生的压强越大
C.受力面积不变,产生的压强与压力成正比
D.受力面积越大,产生的压强越大
13.将瓶口扎紧橡皮膜的空塑料瓶竖直浸没在水中,两次放在水中时的位置相同,如图所示。关于橡皮膜的形变,下列判断正确的是(　 　)
A.两次都向外凸,且形变程度相同
B.两次都向内凹,且乙图形变程度更大
C.甲图向内凹,乙图向外凸,且形变程度相同
D.甲图向外凸,乙图向内凹,且乙图形变程度更大
14.神舟二十号载人飞船入轨后,采用自主快速交会对接模式,约6.5小时后成功对接于天和核心舱径向端口,形成三船三舱组合体。下列说法错误的是(　 　)
A.火箭升空过程中,空气对火箭一直有摩擦阻力
B.飞船进入预定轨道后,飞船仍然具有惯性
C.飞船与核心舱对接后,两者相对静止
D.航天员在核心舱里做实验时,仍然可以用天平测量物体的质量
15.如图所示,甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平桌面上。其中甲的高度小于乙的高度,甲的底面积大于乙的底面积,而它们对桌面的压强正好相等,则下列判断正确的是(　 　)
A.甲的密度大,甲受到的重力大 B.甲的密度大,甲的质量小
C.甲的密度小,甲受到的重力小 D.甲的密度小,甲的质量小
填空题（每空2分，共42分）
16.根据你学习的“声音的产生与传播”知识,分析并回答下列问题。
(1)古诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”中的鸟声、风声分别是　 　体、　　 体的振动发出的。
(2)北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声。这是因为　 　。
(3)将一颗石子抛入水中,若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人,则最先听到击水声的是　 　,这是因为　 　。
17.(1)图甲所示是一个彩色的手机屏幕,小红洗手时不小心将水滴滴到了手机屏幕上,透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。当水滴滴到图中　 　(填“红色”“绿色”“蓝色”或“白色”)区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子,手机屏幕上丰富的色彩就是由这三种色光混合而成的。太阳光中除了可见光之外,还存在不可见光,其中的 　 　具有显著的热效应,它在生活中的应用非常广泛,如　 　(填一个即可)。
(2)图乙所示的三原色图中,区域1应是　 　色,区域2应是　 　色。
18.右图所示实验能说明近视眼的矫正原理,近视眼镜的镜片是　 　透镜,将其置于蜡烛和凸透镜之间,光屏上恰好成一清晰的像。若拿走眼镜,则应该
向　 　(填“左”或“右”)移动光屏,方可在光屏上重新看到清晰的像。由此可知近视眼在得到矫正之前,物体的像成在视网膜的　 　(填“前方”或“后方”)。
19.如图甲所示,取一根钢尺,一端用左手按压在桌面上,右手的手指将露出桌面的一端下压至a、b两位置,在　 　(填“a”或“b”)位置时手指用力较大。这一实验现象可以说明:物体的　 　越大,产生的弹力就越大。如图乙所示,洒水壶有A、B两个把手,分别供提水、洒水时使用,这说明力的作用效果与力
的　 　有关。
20.假设法在我们学习科学知识时经常应用,请结合所学知识回答下列问题。
(1)图甲中,被绳子悬挂的电灯处于静止状态,假如绳子断裂的瞬间电灯失去重力,电灯将　　 (填“加速向下运动”“匀速向下运动”或“静止”)。
(2)图乙是运动会的铅球赛场上,一位同学将铅球奋力掷出的情景。若铅球飞行至最高点时一切外力消失,则接下来铅球的运动轨迹是　 　(填“a”“b”或“c”)。
21.冰壶比赛的场景如图所示。冰壶离手之后仍然会向前运动,是因为冰壶具有　 　。在比赛时,两位队员在冰壶前方“刷冰”,使冰面形成水膜,其目的是　 　(填“增大”或“减小”)冰壶与冰面间的摩擦力。冰壶运动员穿着平底鞋,与穿着冰刀鞋相比,　 　(填“增大”或“减小”)了压强。
实验与探究题（每空2分，共44分）
22.为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,发现音叉可以激起水花,如图甲所示。
(1)由此可以得出结论:　 　。
(2)小明用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动。为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是　 　。
(3)小明、小华又提出了这样一个问题:声音是怎样传播到远处的呢 针对这一问题,他们经过认真思考,提出了两种猜想:
①声音的传播需要介质;
②声音的传播不需要介质。
究竟哪一种猜想是正确的呢 他们进行了下列实验。如图乙所示,把正在响铃的闹钟放入玻璃罩内,随着向外不断抽气,发现闹钟铃声越来越　 　(填“大”或“小”),由此现象可以推理:猜想　 　是正确的。
23.小勇同学探究平面镜成像特点的实验装置如图所示。
(1)为完成实验探究,还需要一个测量工具,这个测量工具是　 　。
(2)用透明玻璃板代替平面镜的目的是能确定像的　 　。如果有1 mm厚和 2 mm厚的两块玻璃板,应选择　 　mm厚的玻璃板做实验,原因是　 　。
(3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖直放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的　 　形成的;拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像
是　 　(填“实”或“虚”)像。
24.如图所示,某科学实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上探究凸透镜成像规律。
(1)如果凸透镜焦距为10 cm,当凸透镜到蜡烛的距离为15 cm时,移动光屏,在光屏上可得到倒立、　 　(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。
(2)当光屏上出现蜡烛清晰的像时,如果用遮光板挡住凸透镜的上半部分,我们观察光屏时,将会在光屏上看到　 　(填字母)。
A.蜡烛像的下半部分
B.蜡烛像的上半部分
C.蜡烛完整的像,像的亮度变暗
D.蜡烛完整的像,像的亮度不变
25.为了探究力的作用效果与哪些因素有关,小王同学做了如下实验。如图所示,将一薄钢条上端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变。图中F1=F3=F4>F2。
(1)小王同学在做实验前必须先分析问题,并作出猜测。从小王同学设计的实验来看,他认为力的作用效果与哪些因素有关 　 　。
(2)要得出“力的作用效果与力的作用点有关”的结论,小王同学需分析比
较　 　两次实验。
(3)小王同学能不能通过分析比较乙和丁两次实验的现象来得出结论 为什么 　 。
26.在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于静止状态
或　 　状态,探究两个力大小、方向和　 　的关系,下图中符合探究目的的是　 　(填“a”或“b”)。
27.在探究液体压强的实验中,进行了下图所示的操作。
(1)在实验中,探究液体压强的工具是　 　。
(2)由丙、丁两图实验进行对比,得出:液体压强与盛液体的容器形
状　 　(填“有关”或“无关”)。
(3)甲、乙两图是探究液体压强与　 　的关系,结论是　 　。
四、综合题（28题9分，29,30题各3分，31题14分共29分）
28.按要求完成下列作图。
(1)利用平面镜成像特点作出图1中AB所成的虚像A'B'。
(2)如图2所示,A'B'是AB在平面镜中所成的像,请画出平面镜的位置(保留作图痕迹)。
(3)如图3所示,平面镜前有一发光点A,A发出的光经平面镜反射后经过B点,请作出相应的光路图(保留作图痕迹)。
29.如图所示,一束光经凸透镜折射到水中,请作出折射光路图。
30.一个旅行箱放在水平地面上(如图所示),人用手去拉它,此力与水平地面成30°角斜向右上方,大小为40 N。请画出此拉力的图示。
31.如图所示,质量为40 kg的小乐驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,已知平衡车的质量为10 kg,轮胎与地面的总接触面积为25 cm2,小乐驾驶平衡车匀速行驶时所受阻力是小乐和平衡车总重的0.1倍,g取10 N/kg。求:
(1)平衡车所受的重力。
(2)小乐驾驶平衡车匀速行驶时,平衡车对地面的压强。
(3)小乐驾驶平衡车匀速行驶时,平衡车的动力。八年级第一学期科学期中考试试卷（1~2章）（1）
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B C D C B D C A
题号 11 12 13 14 15
答案 B C B D A
二、填空题（每空2分，共42分）
16．（1） 固 气 ；（2） 固体传声比气体快
（3） 鱼 声音在液体中的传播速度比在空气中的传播速度快
17. （1）白色 红外线 电视遥控器(合理即可) （2） 绿 白
18． 凹 ； 左 ； 前方
19． b 弹性形变 作用点
20. （1） 静止 （2） a
21． 惯性 减小 减小
三、实验与探究题（每空2分，共44分）
22．（1） 声音是由物体振动产生的 （2） 在桌子上放一些碎纸屑
（3） 小 ① 。
23．（1） 刻度尺 （2） 位置 1 1 mm厚的玻璃板两个面所成的像基本重合,便于确定像的位置 （3） 反射 虚
24.（1） 放大 （2） C
25.（1） 与力的大小、方向、作用点有关 （2） 甲与丁
（3） 不能,因为F2与F4的大小和作用点均不同,没有实现控制一个变量而保证其他条件相同　
26. 匀速直线运动 作用线 b
27.（1） 压强计 （2） 无关 （3） 深度 在液体的密度一定时,液体内部的压强随着深度的增加而增大 。
四、综合题（28题9分，29,30题各3分，31题14分共29分）
28.
29.
30.
31.
解:(1)平衡车所受的重力G车=m车g=10 kg×10 N/kg=100 N。
(2)平衡车对地面的压力F压=G车+G人=m车g+m人g=10 kg×10 N/kg+40 kg×10 N/kg=500 N,
平衡车对地面的压强
p==2×105 Pa。
(3)平衡车和人所受的总重力
G总=F压=500 N,
因为平衡车做匀速直线运动,所以平衡车的动力
F动=F阻=0.1G总=0.1×500 N=50 N。八年级第一学期科学期中考试试卷（1~2章）（1）
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（每空2分，共42分）
16．（1） （2）
（3）
17. （1） ；（2） 。
18． 。
19．
20. （1） （2） 。
21． 。
三、实验与探究题（每空2分，共44分）
22．（1） （2） ； （3） 。
23．（1） （2）
（3） 。
24.（1） （2）
25.（1） ；（2）
（3）
。
26. ；
27.（1） （2）
（3） 。
四、综合题（28题9分，29,30题各3分，31题14分共29分）
28.
29.
30.
31.

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