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2025一2026学年度第-学期索养形成城第一次能力展示
5.设计班徽的正确步骤是(
四年级道德与法治
①把选定的图案有机U地组合起来
凤明：本试家为井卷、时同为30分州，满分100分
②写上解说同
p
③确定能休现肝级奋斗目标的主题同
题
号
二
三
心
五
总分
洲
④选定体现主题同的象征图案和颜色
得分
A①23④
B.3402
c.2840
一、填空题（共10分）】
6我们班的优点是（
),
1.
是班线共同生活的风刷。
P
A.同学之间相互尊重，说话文明
2我们是所凤的制订者，也应该是班规的
数
B能团结一致为他班喝倒彩
是一个斑纸的标志，是班集体的象任，代表了一个班的奋斗目标。
C班级的向题有班长解决，不用我《操心
闲
4每个旺联都有自己的特点、都有值得尊重和
的地方。
7.面对班级常见的一些句题和不足，我1应该
5摄向的竞争绝所使用
方式。
A对班级够到失望、伤心
二、选烽显（共30分】
1发现教堂的地又脑又乱，我应该()。
B要求父母给自己码换所级
那
Λ我不值日我不管
B.每值日生去打扫
C自己主动打由
C为班级出主意，想办法，献计献策
2小明同学任性自私，自己的东丙从不借恰他人。进入四年缓后，在老师的教
8,下列选项中不能作为班规的是(
育和叼学们的$染下，他逐南克眼了缺点。这说明(）。
A早垂早起，对人有礼貌
入爽体生括能够清足我1所有的要求
B主动帮助有困准的同学

B.负体生活能够培养我《]好的品质
C学习最重要，不参加任何体育活动
C只要进入因年级，每个人都谁自然面然地转变成好学生
9应该怎样制订压规呢？下列选项中格误的是(
3下列愿项话动可以促进班绕向的共同发展？（)
A由老师一个人制订
入两个所级的同学互均去网吧打菌农
B.由老师带贸同学们-起讨论后再编定
B两个所级的同学因为卫生区的一张纸面争妙
C丝顾草园制订班规的程序和方法
C两个死级尿合开展伏秀作文展评括动
e
0匠上来了新同学，我应该(
4下列(
)同学的依法能成为今日的“班规之星”。
不厘不脲
B主动打相呼、化地兵
C密吴他.机讽他
A雯雯每天公为同学讲解不会做的习盟
三、判断题（共30分）
B个强上课时和同感说棉情话
1会为别人喝形的人，也会蓝得大家的授贺
C个展下课后在数登里和间学道逐打闹
2国有国法，使有佟记。匠压规，无距不成方阔」
四年级道够与法治第1贺（共4圆）（能力晨示一）
四年敬道随与法油翦2项（共4页）（能力展示一）

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