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2025-2026学年八年级英语上册期中复习考点培优鲁教版（五四学制）专题04 根据汉语提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．The company (开发) a small robot to help clean the classroom last month.
2．My mother often (打扫) the floor after dinner.
3．Could you please when you go out (倒垃圾)
4．I don’t want to (浪费) my time talking with her.
5．We can’t (在外面待到很晚) on weekdays.
6．Remember not to (扔) litter here and there.
7．Jack, remember to (整理床铺) after you get up.
8．Mr Li found it easy to (帮忙) some housework.
9．Linda often helps her mother (打扫地板)after dinner.
10．—Could I (搭便车) to the center of the city
—Certainly. Please get into the car.
11．Yesterday local businesses (提供) help for people after the storm.
12．We played soccer (一直) during the summer holidays.
13． (既然) everyone is here, let’s begin our meeting.
14． she gets home, she starts studying. (一……就……)
15．Can you help me my pet dog during the winter vacation (照顾)
16．He (使落下) his new bowl on the floor yesterday, and it was broken.
17．Solar panels (太阳能电池板) can’t produce energy . (一直)
18．We can listen to music (在……期间)lunchtime.
19．In order to show the (公平) of education, our country carried out some rules to reduce students’ pressure.
20．Our parents often (提供) comfortable environment at home for us. We should be thankful for them.
21．We’ll wait for you at the school gate (直到) you finish your after-school class.
22．Don’t be so (着迷的) about short videos on TikTok.
23．My parents don’t (允许) me to go out on school nights.
24．Mr. Green walked to school of (代替) driving his car this morning.
25．Don’t (争吵) with your parents about that thing, please.
26．Look at the dark (云朵), and the wind is blowing strongly. A storm is coming.
27．Keeping an English diary can help us improve our writing (技巧).
28． (关系) between the two families are strained.
29．The house was built in the 19th century and is a (典型的) style of that time.
30．Don’t (推) the door. It’s too dangerous to do so.
31．If you take my work away, I can’t be happy (不再).
32．Dolphins use sound to (交流) with each other.
33．My parents (允许) me to watch TV only after I finish my homework.
34．He didn’t go there by bus. He went there on foot, (反而).
35．After taking the final examination, she isn’t (紧张不安的) any more.
36．The little girl always (主动提供) help to others in need.
37．Can you look (自始至终) your notes and find some tips for tomorrow’s meeting
38．In my (想法), everyone should know our own country well.
39．It’s important for us to learn how to others. (与……和睦相处)
40．Jenny, my best friend, is always ready to (主动提出) to help me with my problems.
41．We are going to play (反对) another school next week.
42．The woman stands (倚) the door and just looks like a stick.
43．Our team worked so hard that we (打败) the strongest team in this match.
44．My (闹钟) didn’t go off this morning so I was late for school.
45．Do you know what the (日期) of the game is
46．Let’s have a picnic tomorrow. I know a good picnic (地区).
47．When we heard the news, we were all (震惊的).
48．The child started running to help his kite (上升) into the sky.
49．Nothing can make us (分开).
50．The heavy rain kept (敲打) against the window.
51．After listening to the teacher carefully, we all wrote down notes so we could make a (报告) on the steps correctly after we did the experiment.
52．Her dress (使相配) her shoes; they look great together.
53．When I came into the classroom, he was (聊天) his friends.
54．The old man is so (奇怪的). He always stays alone and never says anything to others.
55．We are going to play (对) another team next week.
56．When it was getting dark, Bruce went back home and wrote diaries (日记) with the (光) on.
57．To tell the (事实), he got to school earlier than you.
58．He fell (睡着的) at last when the wind was dying down.
59．Our teacher asked us to (捡起) the litter on the playground before we left.
60．A big (暴风雨) hit that town at night a few days ago.
61．This song (使想起) me of the happy days I spent with my grandparents when I was little.
62．The teacher is (勇敢的). He saved three children in the river.
63．My mother often (提醒) me that I should look after my health.
64．You look better in (明亮的) colors like orange and red.
65．The man looks (虚弱；无力的), but he is strong.
66．It was a nice day and the sun (照耀) brightly.
67．The culture in (西方的) countries is quite different from that in China.
68．I was (兴奋的) to hear that Shenzhou-16 came back successfully.
69．Four new inventions in China will (带路；领路) the world to a new period.
70．Kitty (粘) some dry flowers onto the gift box and gave it to her best friend.
71．It was rainy yesterday, so we watched English movies at home going to the park. (代替)
72．One will fail the exam (除非) he studies hard.
73．Go after your dream, and you will (发光) some day.
74．The (整个的) class felt excited because of the trip.
75．Thanks for your gift, it will (提醒) me of you.
76．My daughter’s bright (微笑) eyes make me a good day.
77．Lin Tao was very (勇敢) to save his neighbour from a fire.
78．The (光泽) of Huawei Mate 60 catches everyone’s eye.
79．He (提醒) me to answer the letter as soon as possible when he left home.
80．The pop star played the recording at his concert (而不是) of singing by himself. He was cheating.
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参考答案及试题解析
1．developed
【解析】句意：这家公司上个月开发了一个小型机器人来帮助打扫教室。“开发”develop，根据“last month”可知用一般过去时，谓语用过去式developed。故填developed。
2．sweeps
【解析】句意：我妈妈经常在晚饭后打扫地板。“打扫”sweep。根据“often”可知，句子时态为一般现在时，由于主语“My mother”为动词三单，故谓语动词也用动词三单。故填sweeps。
3．take out the trash/take out the garbage/take out the rubbish
【解析】句意：你出去的时候能倒垃圾吗？“倒垃圾”take out the trash/garbage/rubbish，Could you please后接动词原形。故填take out the trash/garbage/rubbish。
4．waste
【解析】句意：我不想要浪费我的时间和她讲话。waste“浪费”；want to do sth“想做某事”。故填waste。
5．stay out late
【解析】句意：我们在工作日不能在外面待到很晚。在外面待到很晚：stay out late，在句子中作谓语。“can’t”是情态动词，其后接动词原形。故填stay out late。
6．throw
【解析】句意：请记住不要随处乱扔垃圾。throw“扔”，remember not to do sth“记住不要做某事”，故填throw。
7．make the bed
【解析】句意：杰克，记得起床后整理床铺。整理床铺：make the bed，在句子中作宾语。“remember to do sth.”表示“记得去做某事”，其后需接动词原形。故填make the bed。
8．help out with
【解析】句意：李先生发现帮忙做一些家务很容易。句中“it”为形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语“to help out with some housework”。“help out with”是固定搭配，表示“帮忙做某事”，在句中作真正宾语。故填help out with。
9．sweep the floor
【解析】句意：琳达经常帮助妈妈饭后扫地。根据句意和语境可推测，本题考查sweep the floor“打扫地板”，又因“help sb. do sth. ”可知此处用动词原形。故填sweep the floor。
10．get a ride
【解析】句意：——我可以搭便车去市中心吗？——当然可以。请上车。根据汉语提示可知，其对应动词短语为get a ride。could为情态动词，后接动词原形。故填get a ride。
11．provided
【解析】句意：昨天，当地企业为暴风雨过后的人们提供了帮助。根据句意和汉语提示可知，此处考查provide“提供”，动词，provide sth. for sb.“为某人提供某物”，动词短语；又根据“Yesterday”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词应用过去式provided。故填provided。
12．all the time
【解析】句意：暑假期间我们一直在踢足球。“一直”all the time，副词短语，故填all；the；time。
13．Since
【解析】句意：既然大家都到齐了，我们开始开会吧。 since“既然”，引导原因状语从句。故填Since。
14．As soon as
【解析】句意：她一回到家就开始学习。一……就……：as soon as，引导时间状语从句。故填As soon as。
15．to look after/look after/to take care of/take care of
【解析】句意：你能在寒假期间帮我照看我的宠物狗吗？根据汉语提示可知，“照顾”可用动词短语look after或take care of表示。help sb. do sth.和help sb. to do sth.均可表示“帮助某人做某事”。故填to look after/look after/to take care of/take care of。
16．dropped
【解析】句意：他昨天把他的新碗掉在地上了，碗碎了。drop“使落下”，动词；根据题干中的“yesterday”可知，本题描述的是过去发生的事情，应使用一般过去时，drop的过去式是dropped。故填dropped。
17．all the time
【解析】句意：太阳能电池板不能一直发电。all the time“一直”，副词短语。故填all the time。
18．during
【解析】句意：在午餐期间，我们能听音乐。根据汉语提示在……期间，用during。故填during。
19．fairness
【解析】句意：为了体现教育的公平性，我国实施了一些规则来减轻学生的压力。根据“the...of education”可知，此处用名词fairness “公平”，不可数名词。故填fairness。
20．provide
【解析】句意：我们的父母经常为我们提供一个干净舒适的家庭环境。我们应该感谢他们。根据汉语提示可知，“提供”对应的英文为provide，provide sth. for sb.表示“向某人提供某物”；根据“often”可知，时态为一般现在时，主语为Our parents，故谓语动词用原形。故填provide。
21．until
【解析】句意：我们会在校门口等你，直到你上完课后班。根据汉语提示可知，until“直到……为止”，表示动作持续到某个时间点结束，符合语境中“等待”的持续性。故填until。
22．crazy
【解析】句意：不要对抖音上的短视频如此着迷。根据“Don’t be so...about”可知，横线处需填形容词，“着迷的”英文表达为crazy，be crazy about“对……着迷”。故填crazy。
23．allow
【解析】句意：我父母不允许我在上学的晚上出去。allow“允许”，动词，don’t后接动词原形。故填allow。
24．instead
【解析】句意：格林先生今天早上步行去学校，而不是开车。instead of“代替”，介词短语。故填instead。
25．argue
【解析】句意：请不要就那件事和你父母争吵。根据中文提示“争吵”及句子结构“don’t + 动词原形”可知，此处需填动词“argue”。“argue with sb. about sth”意为“就某事与某人争吵”，故填argue。
26．clouds
【解析】句意：看那些乌云，风也刮得很猛。暴风雨要来了。cloud“云朵”，可数名词，此处应用复数。故填clouds。
27．skills
【解析】句意：写英语日记可以帮助我们提高写作技巧。根据“Keeping an English diary”及中文提示可知，写英语日记能提高写作技巧；skill技巧，可数名词，写作技巧通常不止一种，所以此处用其复数形式“skills”。故填skills。
28．Relations
【解析】句意：这两个家庭的关系很紧张。relation表示“关系”，根据谓语动词“are”可知，应用复数形式relations，句首单词首字母大写。故填Relations。
29．typical
【解析】句意：这所房子建于19世纪，是那个时代的典型风格。根据空格后的名词“style”可知，此处需填形容词作定语。中文提示“典型的”对应形容词“typical”，故填typical。
30．push
【解析】句意：不要推这扇门。这样做太危险了。push “推”。由于此空位于Don’t后，需用动词原形，故填push。
31．anymore
【解析】句意：如果你拿走我的工作，我不再会开心。not... anymore “不再”，固定短语。由于句中已有否定词can’t，故填anymore。
32．communicate
【解析】句意：海豚用声音相互交流。communicate“交流”，use…to do sth.“用……做某事”，是固定搭配。故填communicate。
33．allow
【解析】句意：我父母只允许我做完作业后看电视。根据中文提示可知，allow“允许”，动词原形；又根据句意可知，此处在陈述事实，时态为一般现在时，主语是My parents，所以谓语动词用原形。故填allow。
34．instead
【解析】句意：他没有乘公交车去那里。相反，他是步行去的。分析句子结构可知，此处需要副词修饰整个句子，结合所给中文提示，应为副词instead。故填instead。
35．nervous
【解析】句意：期末考试后，她不再紧张了。根据中文提示，“紧张不安的”nervous，在句中作表语。故填nervous。
36．offers
【解析】句意：这个小女孩总是主动帮助有需要的人。“主动提供”offer。结合语境和“always”可知，句子时态为一般现在时，由于主语The little girl为三单，故谓语动词应用三单形式。故填offers。
37．through
【解析】句意：你能浏览一下你的笔记，为明天的会议找到一些提示吗？根据中文提示可知，其英文表达为through，介词；look through“浏览”。故填through。
38．opinion
【解析】句意：我认为，每个人都应该了解自己的国家。根据汉语提示可知，此处表达“想法”，应用名词opinion表示，常用短语为in one’s opinion“在某人看来”。故填opinion。
39．get on with/get along with
【解析】句意：学习如何与他人相处对我们来说是很重要的。get on/along with“与……和睦相处”，动词短语；空前的to是不定式符号，动词用原形。故填get on/along with。
40．offer
【解析】句意：珍妮，我最好的朋友，随时准备帮助我解决问题。根据中文提示和be ready to do sth可知，需要动词原形，offer“主动提出”符合句意，故填offer。
41．against
【解析】句意：下周我们将与另一个学校比赛。根据“We are going to play … another school next week”和汉语提示可知，此处考查短语play against，表示“与……对抗、比赛”。故填against。
42．against
【解析】句意：那个女人靠着门站着，看起来就像根棍子。against“倚”，介词。故填against。
43．beat
【解析】句意：我们队非常努力，以至于在这场比赛中打败了最强的队伍。根据汉语提示可知，空格处需填写beat“打败”，为动词；worked为动词过去式，题干为一般过去时，前后时态需保持一致，beat过去式为beat。故填beat。
44．alarm clock
【解析】句意：我的闹钟今天早上没响，所以我上学迟到了。alarm clock“闹钟”，名词短语。故填alarm clock。
45．date
【解析】句意：你知道比赛的日期吗？日期：date，为名词，此处应用单数形式。故填date。
46．area
【解析】句意：让我们明天吃野餐吧。我知道一个野餐的好地区。根据题干中的汉语可知，地区：area，前面有a，名词用单数。故填area。
47．shocked
【解析】句意：当我们听到这个消息时，我们都很震惊。震惊的：shocked，形容词，作表语描述人的感受。故填shocked。
48．rise
【解析】句意：孩子开始奔跑，把风筝放飞到天空中。根据中文提示可知，rise，不及物动词，意为“上升”；又根据空格前“help his kite”可知，此处考查：help sb do sth，固定搭配，意为“帮助某人做某事”符合语境，所以此处应该填入动词原形rise，作宾语补足语。故填rise。
49．separate
【解析】句意：没有什么能使我们分开。根据汉语提示可知，空处应填separate“分开”，make sb do sth“使某人做某事”，空处用动词原形。故填separate。
50．beating
【解析】句意：大雨不停地敲打着窗户。根据所给中文可知，beat against“敲打” ，beat “打，敲打”，是动词；根据语境可知，“敲打” 这个动作在一直持续着，keep doing sth“持续做某事”，keep后面跟动名词，beat的动名词是beating。故填beating。
51．report
【解析】句意：在仔细听了老师的讲解后，我们都做了笔记，这样我们就可以在做实验后把正确的步骤做一个报告。“报告”report，a后跟单数名词。故填report。
52．matches
【解析】句意：她的衣服和鞋子很相配；它们搭在一起很好看。match “使相配”，在句中作谓语，主语her dress为第三人称单数，所以谓语动词用三单形式matches。故填matches。
53．chatting with
【解析】句意：当我走进教室时，他正在和他的朋友聊天。分析句子可知，此处描述的是过去某一时刻发生的动作，时态用过去进行时，谓语动词构成是was+现在分词，chat with意为“与……聊天”，故动词chat应用现在分词形式。故填chatting；with。
54．strange
【解析】句意：这个老人真是太奇怪了。他总是一个人呆着，从不跟别人说话。根据中文提示可知，形容词作表语，strange“奇怪的”，故填strange。
55．against
【解析】句意：我们将于下周与另一支队伍比赛。play against表示“同……比赛”，为固定短语，因此用介词against来表示“对”。故填against。
56．light
【解析】句意：天黑后，布鲁斯回到家，开着灯写日记。光：light，名词作宾语。故填light。
57．truth
【解析】句意：说实话，他比你早到学校。根据中文提示，truth“事实”符合语境，当truth表示“事实”时，是不可数名词，常与the连用。 故填truth。
58．asleep
【解析】句意：风渐渐停了，他终于睡着了。根据汉语提示可知，“睡着的”的英文为asleep，为形容词，fall asleep意为“入睡”，为固定短语。故填asleep。
59．pick up
【解析】句意：老师让我们在离开之前捡起操场上的垃圾。根据汉语提示“捡起”可知，其对应的英文表达是pick up。ask sb to do sth.“要求某人做某事”。故填pick；up。
60．storm
【解析】句意：几天前，一场很的大暴风雨在晚上袭击了那个小镇。根据中文提示可知空缺处应为名词storm“暴风雨”，故填storm。
61．reminds
【解析】句意：这首歌让我想起小时候和祖父母一起度过的快乐时光。remind“提醒，使想起”，动词；remind sb. of“使某人想起”，动词短语。此处表示“这首歌”现在仍在提醒我，应用一般现在时表示客观、持续的状态。主语是单数名词，谓语动词用单三。故填reminds。
62．brave
【解析】句意：老师很勇敢。他在河里救了三个孩子。根据中文提示，brave“勇敢的”，为形容词，作表语，故填brave。
63．reminds
【解析】句意：我妈妈经常提醒我要照顾好我的健康。此句缺少谓语动词“提醒”，remind“提醒”，动词。句子主语“My mother”是第三人称单数，且时间状语“often”表示一般现在时的习惯性动作，因此动词需用第三人称单数形式“reminds”。故填reminds。
64．bright
【解析】句意：你穿橘色或者红色这样明亮颜色的衣服看起来更好。根据提示“明亮的”可知，这里修饰名词“colors”用形容词“bright”作定语。故填bright。
65．weak
【解析】句意：这个男人看起来虚弱，但实际上很强壮。weak“虚弱的；无力的”，是形容词，用作表语，修饰主语the man，符合句意。故填weak。
66．shone
【解析】句意：那天天气很好，阳光灿烂。“照耀”的英文是“shine”，根据句中“It was a nice day”可知，句子时态为一般过去时，“shine”的过去式为“shone”，在句子中作谓语。故填shone。
67．western
【解析】句意：西方国家的文化与中国的文化大不相同。西方的：western，在句子中作定语，修饰名词“countries”，且“western countries”为固定搭配，意为“西方国家”，符合语境。故填western。
68．excited
【解析】句意：我很兴奋听到神舟十六号成功返回。excited“兴奋的”，形容词作表语，修饰人。故填excited。
69．lead
【解析】句意：中国的四大新发明将引领世界进入一个新时期。lead“带路；领路”，根据空前的“will”可知，此处用动词原形。故填lead。
70．stuck
【解析】句意：基蒂把一些干花粘在礼盒上，送给了她最好的朋友。stick“粘”，根据“and gave”可知，句子时态为一般过去时，应填stuck。故填stuck。
71．instead of
【解析】句意：昨天下雨了，所以我们待在家里看英语电影，而没有去公园。根据中文提示可知，此处应填入instead of，意为“代替”。故填instead of。
72．unless
【解析】句意：除非他努力学习，否则考试就会失败。根据汉语提示可知，空处填连词unless“除非”，引导条件状语从句。故填unless。
73．shine
【解析】句意：追逐你的梦想吧，总有一天你会发光的。“发光”shine，位于will后，用动词原形，构成一般将来时。故填shine。
74．whole
【解析】句意：因为这次旅行，全班都感到很兴奋。whole“整个的”，形容词作定语，修饰名词class。故填whole。
75．remind
【解析】句意：谢谢你的礼物，它会使我想起你。根据汉语提示可知，“提醒”的英文为remind，为动词，will后跟动词原形。故填remind。
76．smiling
【解析】句意：我女儿明亮微笑的眼睛让我一天都很开心。句中“eyes”为名词，此处用其形容词作定语来修饰名词eyes。“微笑的”smiling。故填smiling。
77．brave
【解析】句意：林涛非常勇敢，从火灾中救出了他的邻居。根据“Lin Tao was very…(勇敢) to save his neighbour from a fire.”可知，此处用形容词作表语，表达“勇敢的”用brave。故填brave。
78．shine
【解析】句意：华为Mate 60的光泽吸引了所有人的眼球。“光泽”的英文表达是shine，名词。故填shine。
79．reminded
【解析】句意：他离家时提醒我要尽快回信。remind“提醒”，动词。根据“left”可知，本句是一般过去时，动词用过去式。故填reminded。
80．instead
【解析】句意：这位流行歌星在他的演唱会上播放了录音，而不是自己演唱的。他作弊了。根据汉语提示可知，instead of表示 “而不是”，固定搭配。故填instead。
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