资源简介

我有一双勤劳的手 一、活动目标： 通过活动使学生懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。 二、活动要点： 1．自己事自己做是爱劳动的表现。 2．要快速、高质量地做好自己应做的事。 三、教具准备： 红领巾、小红花、小奖品、图片； 四、活动过程? (一)谜语导入?? 起立：齐唱队歌 全体请坐 小朋友，今天我们班要开展一个《》的主题班会。一只顽皮的小熊知道了，给我们带来了一则谜语，想不想猜一猜呀？ 谜语一：一棵树，十个杈，不长叶子不开花。 一（2）班的小朋友可真厉害。再猜一则好吗？ 谜语二：我家十兄弟，天天不分离。 （二）小手的作用可真大 我们都有一双小手，它的作用大着呢！ 1、??????????? 小小组讨论：说说自己的小手能做什么？ 2、??????????? 交流交流赞一赞：自己的小手有多灵巧。 3、??????????? 比赛，看看谁的小手最灵巧，谁的小手最能干？穿脱衣服表演、系红领巾表演。 4、??????????? 朗诵：《人有两个宝》《小小手》 5、??????????? 用灵巧的小手给别人送一份温暖：做一个最漂亮的头饰，送给自己的好伙伴。 （三）挥起小手跳一跳 我们班的小朋友的手可真了不得，既能干有灵巧，我们有这样的小手多幸福啊！来吧，挥挥我们的小手，快乐地唱一唱、跳一跳吧！ 集体舞《粉刷匠》 （四）小结、导行 孩子们，你们为有这样一双灵巧的手快乐吗？那就用你们这双能干的手去描绘我们灿烂的明天吧！

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