资源简介

(共31张PPT)
阿房宫赋
杜牧
2025高中语文必修下第八单元
复习重点复习
1.知识积累：文学、文化常识。
2.重点落实：翻译课文；梳理文言要点，牢记实词“走”“复””幸“。
3.内容理解：梳理层次，领悟情感。
4.达标巩固：熟练背诵，情境默写。
学习目标
活动一：自主复习
1.积累文学、文化常识。
2.落实文言实词、虚词及句式等要点，完成《复习案》“二”；
3.理解内容，领悟情感。
完成目标1、2、3
活动二：落实重点
1.杜牧(803-853),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人。唐代著名诗人、文学家。晚年居长安城南樊川别墅，后世称“杜樊川。
与李商隐合称“小李杜”。诗歌语言流丽而清新,气势豪宕而又情致婉约；散文气势雄浑，多针砭时事，是继韩愈、柳宗元之后的散文大家。
有《樊川文集》二十卷传世。
（一）知识积累——文学、文化常识
2.赋：介于诗歌和散文之间的一种文体。特点：讲究文采、韵节，借景抒情，铺叙风物，注重铺陈排比、对偶夸张的形式，极尽铺陈夸张之能事，托物言志，卒章显志，以寄讽喻之意。发展主要可分四个阶段：汉赋——骈赋——律赋——文赋。 汉赋四大家：司马相如、扬雄、班固、张衡。
3.阿房宫：秦帝国修建的朝宫，始建于秦始皇三十五年（前212年）。
4.妃嫔媵嫱：妃，皇帝的妾，或太子、王侯的妻；嫔(pín)、嫱(qiáng)，都是古代宫廷中一种女官，实为皇帝的妾，地位比妃要低；媵(yìng),古代统治阶级嫁女时随嫁的人(陪嫁的侍女)，也可能成为嫔、嫱。
5.幸：封建时代皇帝到某处，叫“幸”。妃，嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”。
6.人：民。唐避唐太宗李世民讳，改民为人。下文“人亦念其家”“六国各爱其人”“秦复爱六国之人”的“人”，与此相同。
7.避讳：旧时为了维护等级制度的尊严，即说话写文章时遇到君主或尊亲的名字都不直接说出或写出，以表尊重。避免利用名字进行人身攻击，而冒犯君主或尊亲超然的地位。避讳分两类：_____和_______。______指诗文中不直书在位甚至前朝某些君主及其亲属的名；_____又叫私讳，即说话行文中，避免提到自己的父、祖名。
国讳
国讳
家讳
家讳
8、锱铢：古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。
9.栏、槛（jiàn）：栏杆，纵者为栏，横者为槛。
10、城郭：城指内城的墙，引申指里城；郭指外城的墙，引申指外城——故有“三里之城，七里之郭”的说法。城郭后泛指“城邑”或“城市”。
11.九土：九州。根据《尚书·禹贡》的记载，九州顺序分别是：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。
12.鼎：青铜器最重要的器种之一，最初是一种炊具，后来上升为礼器，成为_________的象征。据传，大禹建立夏朝以后，用天下九牧所贡之铜铸成九鼎，象征九州。商代时，对表示王室贵族身份的鼎，曾有严格的规定：士用一鼎或三鼎，大夫用五鼎，诸侯用七鼎，而天子才能用九鼎，祭祀天地祖先时行九鼎大礼。因此，‘鼎’很自然地成为国家政权的象征，进而成为国家传国宝器。
国家政权
（二）解释文中重点实词虚词。
六王毕（ ），四海一（ ），蜀山兀（ ），阿房出（ ）。覆压（ ）三百余里，隔离（ ）天日。骊山北（ ）构而西（ ）折，直走（ ）咸阳。二川溶溶（ ），流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦（ ）回（ ），檐牙（ ）高啄；各抱（ ）地势，钩心（ ）斗角（ ）。盘盘焉（ ），囷囷焉（ ），蜂房水涡，矗（ ）不知其几千万落（ ）。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁（ ）何虹？高低冥迷（ ），不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候（ ）不齐（ ）。
完结，指为
秦国所灭
数作动，统一
光秃
出现，此指建成
覆盖
遮蔽
名作状，从北面
名作状，向西
通达　
河水盛大或水流缓慢的样子　
萦绕　
曲折　
屋檐翘出
如牙齿的部分　
盘旋的样子　
曲折回旋的样子　
随　
指各种建筑物都与中心区相连
指屋角相对，好像兵戈相斗
矗立　
座　
雨后转晴
分辨不清
天气的
阴晴冷暖
钩心斗角：原指宫室结构的参差错落，精致工巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。
相同　
交代阿房宫建造背景和巨大耗资
概括外貌
细写内部
先写楼阁
次写长桥复道
后写宫中歌舞盛况
第一段
（由概括到具体）
建筑
人物
雄伟壮观
宏伟瑰丽
理清思路
妃嫔媵（ ）嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇（ ）来于秦。朝（ ）歌（ ）夜（ ）弦（ ），为秦宫人。明星荧荧（ ），开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊（ ），宫车过也；辘辘（ ）远听，杳（ ）不知其所之（ ）也。一肌一容，尽态极妍（ ），缦立（ ）远视，而望幸（ ）焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏（ ），韩魏之经营（ ），齐楚之精英（ ），几世几年，剽（ ）掠其人，倚叠（ ）如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛（ ）玉石，金块珠砾，弃掷逦迤（ ），秦人视之，亦不甚惜。
六国王侯的宫妃
名作状，乘辇　
名作状，在早晨　
名作动，唱歌　
名作状，在晚上　
名作动，弹琴　
明亮的样子　
突然震响
车行的声音
远得不见踪迹　
往，去　
美丽　
久立　
皇帝到某处，此指宠爱　
指收藏的金玉珍宝等 　
抢劫，掠夺　
堆叠　
平底的浅锅　
连绵不断，这里是“到处都是”　
同上　
同上　
来历：六国的妃嫔媵嫱，王子皇孙
生活：明星荧荧……焚椒兰也
命运：有不见者三十六年
来历：六国剽掠其人，秦输来其间
数量：倚叠如山
态度：鼎铛玉石 金块珠砾
秦人视之，亦不甚惜
秦宫生活荒淫奢靡
宫人
珍宝
阿房宫的美人及财物之 多
美人数量之众
命运之惨
——秦之荒淫
财物数量之多
——挥霍无度
穷奢极欲
——为下文揭示秦亡原因做铺垫
第二段：主要内容、思路
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢（ ），人亦念其家。奈何（ ）取之尽锱铢（ ），用之如泥沙？使（ ）负栋之柱，多于（ ）南亩之农夫；架梁之椽（ ），多于机上之工女；钉头磷磷（ ），多于在庾（ ）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛（ ），多于（ ）九土（ ）之城郭；管弦呕哑（ ），多于市人之言语。使天下之人，不敢言而（ ）敢怒。独夫（ ）之心，日益骄固（ ）。戍卒叫（ ），函谷举（ ），楚人一炬，可怜（ ）焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族（ ）秦者秦也，非天下也。嗟乎！使（ ）六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递（ ）三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇（ ）自哀，而后人哀（ ）之；后人哀之而（ ）不鉴（ ）之，亦使后人（ ）而复哀后人也。
繁华奢侈　
为什么　
重量单位，比喻极其微小的数量
比　
椽子　
有棱角的样子。这里形容钉头突出　
谷仓
栏杆
比　
九州　
声音杂乱　
却　
残暴无道、失去人心的统治者。
这里指秦始皇
骄横顽固　
呐喊　
【被】攻占　
可惜　
动词，灭族　
假使　
依次传递　
没有空闲　
为动，为...悲哀　
意动，
以...为鉴
后来的人
锱铢必较：非常小气，很少的钱要计较;喻气量小，现也形容维护
公平权益，做事严谨细致。
致使　
却　
秦
骄奢淫逸
挥霍无度
自取灭亡
一人之心
秦爱纷奢
千万人之心
人亦念其家
使……多于……
（六个排比）
日益骄固
一片焦土
戍卒叫
函谷举
顾念其家
积怨愈深
最终爆发
民
穷奢极欲
辛勤劳作
对 比
失民心，失天下
第三段：主要内容、思路
阿房宫赋
描写
（1.2）
议论
（3.4）
阿房宫
之奇
总结教训
雄伟壮观
宏伟瑰丽
规模宏大
美人之多
珍宝之富
揭示原因
美人珍宝
之多
骄奢淫逸
戒奢爱民
借古
讽今
铺采摛文
体物言志
全文导图
（1）古今异义词
词语 例句 解析(古今义)
①钩心斗角 各抱地势，钩心斗角 古义：_____________________________
今义：比喻各用心机，互相排挤。
②气候 而气候不齐 古义：_____。
今义：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。
③可怜 可怜焦土 古义： 。
今义：怜悯 。
④ 走 直走咸阳 古义： 。
今义：步行。
宫室结构的参差错落，精致工巧
天气
1.文言要点
可惜
跑，奔，此处解释为趋向
（2）多义实词
词语 例句 意义
取 ①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
②青，取之于蓝(《劝学》)
③今入关，财物无所取(《鸿门宴》)
④南取汉中，西举巴、蜀(《过秦论》)
⑤窃为大王不取也(《鸿门宴》)
⑥今若遣此妇，终老不复取(《孔雀东南飞》)
⑦留取丹心照汗青(文天祥《过零丁洋》)
夺取
提取
掠取
攻下、夺取
采取
同“娶”，娶妻
表动态，犹“着”
（3）词类活用
例句 活用类型及释义
①长桥卧波，未云何龙
②复道行空，不霁何虹
③朝歌夜弦
④鼎铛玉石，金块珠砾
⑤楚人一炬，可怜焦土
名词作动词，云，出现云/龙，出现龙
名词作动词，出现虹
名词作动词，歌，吟唱/弦，弹奏
名词作动词，鼎，把宝鼎看作……
玉，把美玉看作……
金，把黄金看作……
珠，把珍珠看作……
名词作动词，变为焦土
例句 活用类型及释义
⑥辇来于秦
⑦燕赵之收藏，韩魏之经营
⑧六王毕，四海一
⑨后人哀之而不鉴之
名词作状语，乘辇车
动词作名词，“收藏”“经营”都指金玉珍宝等物
数词作动词，统一
意动用法，以……为鉴
（4）特殊句式
例句 句式特点(请指出标志词)
戍卒叫，函谷举
被动句　举：被攻占
（5）互文修辞
请在右边一栏写出对左栏句子的正确理解。
例句 解释
①烟斜雾横
②直栏横槛
③朝歌夜弦
④辞楼下殿
⑤五步一楼，十步一阁
⑥燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英
烟雾缭绕
栏杆纵横
早晚吟唱弹奏
辞别(六国的)楼阁宫殿
每走五步或十步，就有一楼阁(楼阁很多，到处都是)
燕、赵、韩、魏、齐、楚六国的金玉珍宝等物
义项 例句
① 骊山北构而西折，直走咸阳
② 与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走
(《鸿门宴》)
③ 亡走赵，赵不内(《屈原列传》)
④ 循陵而走(《促织》)
通达
跑，疾行
奔向，趋向
行走
(1)走（《优化方案》P55）
2.重点词语
金文　　
“走”是会意字，金文上边是“大”字的变形，像人奔跑时甩动双臂，下边是“止”字，像人脚，合起来指人在奔跑。表示跑、行路。
【识记方法】　
“走”的本义是“跑，逃跑”(古代的走叫“行”)，后来引申出“行走”“奔向”等义。
义项 例句
① 复道行空
② 使秦复爱六国之人
③ 便复在旦夕(《孔雀东南飞》)
④ 有复于王者曰(《齐桓晋文之事》)
⑤ 师道之不复，可知矣(《师说》)
⑥ 复众人之所过(《〈老子〉四章》)
⑦回来 昭王南征而不复(《左传》)
双层的，夹层的
又，再
回答，回复
禀报，告诉
恢复
弥补，补救
(2)复（《优化方案》P11）
“复”是形声字，甲骨文从“攵”部，畐(fú)声。后来写作“復”，表示回来、返回。 　
【识记方法】　
“复”的本义是“回来”“返回”，故又引申出“回复”(话回来)、“报复”(行为的回来)、“还原”(“返回”就是“回到原处”)等义。虚化为副词“再，又”。
义项 例句
① 缦立远视，而望幸焉
② 财物无所取，妇女无所幸(《鸿门宴》)
③ 今事有急，故幸来告良(《鸿门宴》)
④ 幸可广问讯，不得便相许(《孔雀东南飞》)
⑤ 吾幸而得汝(《与妻书》)
⑥ 侥幸 其不遇祸，幸矣(《论衡》)
皇帝到某处
宠幸，宠爱
幸亏，幸而
希望
有幸，幸运
(3)幸（《优化方案》P46）
金文　　
“幸”古字写作“ ”。上面的“夭”指半途“夭折”，就是过早去世的意思；下面的“屰”就是“逆”的本字，有相反的意思。两形合一，表示“免去早死的灾祸”，后指“免去灾祸”。
【识记方法】　
“幸”的本义是“逢凶化吉，免于灾祸”，故引申出“运气好，境遇好”之义。“天子所至”当然是运气好；天子在宫里常常到“宠爱”的妃子处，故又引申出“宠爱，宠幸”之义。
四、当堂检测：
（1）不吸取教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是： ， 。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的句子是“ ， ”。
（3）《阿房宫赋》中，“ ， ”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
（4）杜牧在《阿房宫赋》中，描绘了阿房宫楼阁众多、不计其数的情形，其中展示出“走廊”和“屋檐”的特点的两句是“ ， ”。
后人哀之而不鉴之
亦使后人而复哀后人也
覆压三百余里
隔离天日
明星荧荧
开妆镜也
廊腰缦回
檐牙高啄
（5）杜牧的《阿房宫赋》中“ ， ”写复道横越空中，曲折绵延，极言其构筑精巧。
（6）杜牧的《阿房宫赋》中描写皇帝的车队仪仗远去的名句是“ ， ”。
（7）《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人挥霍他人点滴积累起来的财富的句子是： ， ？
（8）杜牧《阿房宫赋》中的“ ， ”两句描写了秦统治者把珍宝、美玉当作石头、土块一样不加珍惜的奢靡生活。
（9）《阿房宫赋》中，写秦王朝迅速灭亡的句子是： ， ， ， ！
复道行空
不霁何虹
辘辘远听
杳不知其所之也
奈何取之尽锱铢
用之如泥沙
鼎铛玉石
金块珠砾
戍卒叫
函谷举
楚人一炬
可怜焦土
三、将下列句子补充完整并翻译句子
1、六王毕，四海一，蜀山（ ），阿房出。
翻译：
2、（ ）压三百余里，（ ）天日。
翻译：
3、盘盘焉，（ ）焉，蜂房水（ ），（ ）不知其几千万落。
翻译：
4、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不（ ）何虹？
翻译：
5、雷霆（ ）惊，宫车过也；（ ）远听，（ ）不知其所之也。
翻译：
6、鼎（ ）玉石，金块珠（ ），弃（ ）（ ）（ ），秦人视之，亦不甚惜。
翻译：
六国灭亡，四海统一；蜀地的山变得光秃秃了，阿房宫建造出来了。
兀
覆
隔离
囷囷
涡
矗
霁
乍
辘辘
杳
铛
砾
掷
逦
迤
覆盖了三百多里地，宫殿高耸，遮天蔽日。
楼阁盘结交错，曲折回旋，如密集的蜂房，如旋转的水涡，高高地耸立着，不知道它有几千万座。
长桥横卧水波上，天空没有起云，何处飞来了苍龙？复道飞跨天空中，不是雨后刚晴，怎么出现了彩虹？
雷霆突然震响，这是宫车驶过去了；辘辘的车声越听越远，无影无踪，不知道它去到什么地方。
宝鼎被当作铁锅，美玉被当作顽石，黄金被当作土块，珍珠被当作沙砾，丢弃得到处都是，秦人看见这些，也并不觉得可惜。
7、奈何取之尽（ ），用之如泥沙？
翻译：
8、使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之（ ），多于机上之工女；钉头（ ），多于在（ ）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛（ ）；直栏横（ ），多于九土之城郭；管弦（ ），多于市人之言语。
翻译：
9、（ ）卒叫，函谷举，楚人一（ ），可怜焦土！
翻译：
锱铢
椽
磷磷
庾
缕
槛
呕哑
戍
炬
为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净，耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。
致使承担栋梁的柱子，比田地里的农夫还多；架在梁上的椽子，比织机上的女工还多；梁柱上的钉头光彩耀目，比粮仓里的粟粒还多；瓦楞长短不一，比全身的丝缕还多；或直或横的栏杆，比九州的城郭还多；管弦的声音嘈杂，比市民的言语还多。
戍边的陈胜、吴广一声呼喊，函谷关被攻下，楚兵一把大火，可惜阿房宫化为一片焦土。
10、使六国各爱其人，则足以（ ）秦；使秦复爱六国之人，则（ ）三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
翻译：
11、秦人不（ ）自哀，而后人哀之；后人哀之而不（ ）之，亦使后人而复哀后人也。
翻译：
拒
递
暇
鉴
假使六国各自爱护它的人民，就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民，那么皇位就可以传到三世还可以传到万世做皇帝，谁能够族灭它呢？
秦人来不及哀悼自己，而后人替他们哀伤；如果后人哀悼他却不把他作为鉴戒吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。

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