资源简介 内蒙古自治区通辽市第一中学2025-2026学年高二上学期第一次月考历史试题一、单选题1.据史书记载,“禹合诸侯于涂山,执玉帛者万国”,帝启时“天下咸朝”;商初“汤放桀而复毫,三千诸侯大会”;武王伐商时“诸侯不期而会盟津者八百”;周公平乱后,“乃会方国诸侯于宗周”,明确诸侯朝会天子的尊卑秩序。据此可知,三代( )A.血缘分封走向瓦解 B.会盟确保王位传承有序 C.帝王权威逐渐凝聚 D.官僚政治取代贵族政治2.著名学者王国维说:“周人既立嫡长,则天位素定,其余嫡子、庶子,皆视其贵贱贤否,畴以国邑。开国之初,建兄弟之国十五……后王之子弟,亦皆使食岩内之邑。故殷之诸侯皆异姓,而周则同姓、异姓各半。此与政治文物之施行甚有关系,而天子诸侯君臣之分,亦由是而确定者也。”王国维意在强调周王朝( )A.血缘与政治秩序建构对立统一B.助力早期国家形态的发展完善C.保障其统治的合法性和权威性D.建立中央对地方直接管理体系3.秦朝采用“皇帝”称号以接续黄帝至五帝的统绪,并强调“五帝不相复,三代不相袭”的改革理念。此外,秦朝还采纳邹衍的“五德终始说”,将自身列为周朝之后的水德王朝。这些现象反映出秦朝( )A.皇帝权威的至高无上 B.华夏正统的观念C.中原文明的优越地位 D.中央集权的建立4.唐朝长庆年间,翰林院的翰林承旨王起“一岁草诏四百七十道”,相当于日均1.3道核心政令,远超中书省产出。敦煌文书《唐职员令》残卷载有“凡敕书经枢密使贴黄,方付中书施行”,证实唐朝后期枢密使通过“贴黄”权否决外朝政令。由此推知,当时( )A.宰相的任用范围扩大 B.行政中枢制度发生异变 C.决策权与行政权分离 D.中央行政体系日臻完备5.下表展示了中国从汉朝到清朝各朝代的郡(府)、州、县的数量统计。通过观察并结合所学知识,判断以下说法( )汉至清郡(府)、州、县数汉 隋 唐 宋 元 明 清郡(府) 103 190 30 33 140 309州 360 254 359 193 205县 1314 1255 1557 1234 1127 1138 1353注:据《汉书》《旧唐书》《宋史》《元史》《明史》《清史稿》统计。①自秦迄清,县是最具有稳定性的地方基层单位②州作为行政区域的划分名称,在唐代首次出现③最高层级的行政区由监察区、军区等转变而来④县级以上政区,数量越划越多,辖区越划越小A.① B.①② C.①③ D.①④6.罗马统治意大利半岛时,很多罗马名人都有七八个兄弟。等凯撒征服高卢之后,多数罗马公民家庭也就只有2—3个孩子。屋大维征服埃及之后,越来越多的罗马年轻人连婚姻都放弃了。屋大维于是出台《正式婚姻法》规定选举公职人员,在得票相同的情况下,按照多子女、有子女、已婚者、独身者的顺序排名。这本质上反映了( )A.凸显集体利益至上理念 B.法律是治理的主要手段C.剥夺公民婚姻生育自由 D.突出反映罗马帝国特征7.在中世纪的西欧,封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式,解除关系时封君要正式地归还象征骑士领的木棍、羊茅植物等物品,并同时宣布“我自愿废除你对我的臣服,我使你我平等起来”。这说明当时的西欧( )A.封建生产关系已经实质解体 B.推动了欧洲民族国家的形成C.封君封臣之间存在契约关系 D.征服了古代罗马帝国的文化8.在中世纪的西欧社会中,虽然有一些持帝制立场的思想家认为“王在法上”,但是却很少有国王公开发表“王在法上”的言论。即使出现一些集中了强大王权的国王,也没有产生“王在法上”的结果,其最主要原因是当时各国( )A.存在强大的贵族势力和教会势力 B.形成了系统的分权制衡理论C.集中而强大的王权尚未出现 D.没有法律意识和成文法律指导9.1302年,法国国王腓力四世因向教会增税,与教皇博尼法斯八世冲突。为了与教廷对抗,腓力四世于1302年5月召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的第一次三级会议。三级会议支持国王,反对教皇,确立了国王有权征税的原则。据此可知,三级会议的召开( )A.使法国进入等级君主制阶段 B.表明法国民族国家逐渐形成C.有利于法国民主政治的发展 D.动摇了基督教对欧洲的控制10.下列关于西方资本主义政治制度产生与发展的表述,正确的是( )A.英国《权利法案》颁布后,国王有名无实丧失权力B.美国1787年宪法规定,国会掌握行政权,总统掌握立法权C.法国1875年宪法最终确立共和政体,总统由议会选举产生D.德国1871年宪法确立的君主立宪制下,议会掌握最高权力11.参议院颁布《中华民国临时约法》规定“中华民国之主权,属于国民全体”,“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”,确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。该约法的进步作用在于( )A.推翻了清王朝的统治 B.法理上否定君主专制C.彻底完成了反封任务 D.建立了中华民国政府12.1913年4月8日,袁世凯在北京召开中华民国首届国会。首届国会采用两院制,参议院由各省议会选举产生,每省10名;众议院由各省人民按每80万人一名的比例直接选举产生。据此可知,中华民国首届国会的成立( )A.凸显了政党政治的局限 B.反映了两院制国会徒具形式C.体现了民主政治的探索 D.沦为了袁氏专制统治的工具13.下面是国民党通过的某个文件中的部分内容。该文件应是( )二、中国国民党全国代表大会闭会时,以政权付托中国国民党中央执行委员会执行之。 …… 四、治权之行政、立法、司法、考试、监察五项,付托于国民政府总揽而执行之,以立宪政时期民选政府之基础。A.《中华民国临时约法》 B.《训政纲领》C.《中华民国宪法》 D.《政府与中共代表会谈纪要》14.某学者指出,新中国成立初期的政治制度“既继承了革命时期民主集中制传统,又通过宪法确立了人民代表大会制度”。据此可知,新中国初期的政治制度( )A.体现民主与效率的统一 B.照搬苏联政治体制C.深化发展集体领导原则 D.否定了西方代议制15.1956年,随着对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的基本完成,我国正式建立了社会主义制度。以下发生在1956年且跟社会主义制度相关的事件有( )①中共八大的顺利召开②“长期共存、互相监督”方针的提出③《论十大关系》发表④“百花齐放,百家争鸣”方针的提出A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④16.商鞅变法顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。以下对推动社会转型起根本作用的是( )A.“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身”B.“有功者显荣,无功者虽富无所芬华”C.“民有二男以上不分异者,倍其赋”D.“废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少”17.北魏孝文帝改革中,推行汉化政策,如改汉姓、说汉语、穿汉服等。其主要目的是( )A.促进民族融合 B.学习汉族先进文化C.巩固北魏政权的统治 D.提高鲜卑族地位18.在张居正执政的10年期间,“边境义安”“太仓粟可支十年”“太仆寺积金四百余”“一时政绩炳然”。因此,他被明代著名思想家、文学家李贽誉为“宰相之杰”。据此可知,当时明朝( )A.征收的赋税主要是米麦粟等实物 B.改革进程一帆风顺而且卓有成效C.经济发展大幅度领先于世界水平 D.暂时缓解了严重的封建统治危机19.下图是清末知识分子政治性社团成立年代分布图,下列各项中对其解读正确的是( )A.第一个高潮反映甲午战后知识分子觉醒 B.清政府推动政治性社团发展C.第二个高潮出现得益于武昌起义的爆发 D.反映了列强侵华方式的变化20.1904年,清政府进行学制改革,但仍然把女学排除在外,并指出“中国此时情形,若设女学,其间流弊甚多,断不相宜”。由此,广东、湖南、湖北、江苏等省纷纷裁撤、查办、封闭了一批女子学堂。这主要表明( )A.保守观念阻碍社会进步 B.清末新政加强了中央的权力C.革命思想受到政府抵制 D.男女平等观念缺乏国人认可21.两汉时期,循吏作为践行儒家伦理、勤政爱民的官吏群体,其选拔途径不拘一格,既可以通过孝廉、贤良方正等察举科目被推荐,也能因通晓经义、政绩显著而被提拔,像黄霸就先后经历过察举入仕与因功晋升。这种循吏选拔方式( )A.完善了地方监察体系 B.杜绝了官场腐败现象C.固化了社会阶层结构 D.有助于增强治理效能22.中国古代官吏选拔经历了从战国时代的“客卿制”、两汉的“察举制”与“征辟”、魏晋南北朝的“九品中正制”到隋唐以后的“科举制”的演变,这些选官制度的共同之处在于( )A.主要从贵族子弟中选拔才俊 B.扩大了统治阶级的社会基础C.促使社会阶层逐渐趋于固化 D.注重专业人才的选拔与任用23.有学者认为:“从政治文化意义上说,科举制的实行,构成了中国传统政治的一巨大分水岭,它奠定了传统政治的基本结构,标志着中国传统政治的成熟与完善。”这是因为科举制( )A.保证了考试的公平公正,影响了后世的选官制度B.促进了社会阶层间流动,彻底消除了社会的等级差异C.以考试成绩作为选官标准,是一种最完善的选官制度D.打破了世家大族对官场的垄断,提高了官员的文化素质24.961年,宋太祖申明后周显德三年令,课民种植,以种植数量作为衡量地方官员的标准;次年又重申唐考课令,以户口增减定州县官的考核等级,并确定了施行办法。这表明宋初考课制度( )A.以分科考试选拔人才为特点 B.注重对任职期满官员的考察C.考核标准重视官员治理实效 D.包括三年一次的京察和大计25.中国古代监察制度历经多次变迁。下列关于中国古代监察制度排序正确的是( )①“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监”②“御史出都,若不动摇山岳,震摄州县,诚旷职耳”③“刺史,掌奉诏条察州,秩六百石,员十三人”④“十三道监察御史,主察纠内外百司之官邪,或露章面劾,或封章奏劾”A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.①③④②26.1702年,英国剑桥大学首次使用试卷对学生进行考试。后来,牛津大学也开始实行书面考试。1853年,英国东印度公司在职员任用方面采用了书面考试录用的方法。不久,英国政府也采用书面考试的办法录用文官。这些做法( )A.加快英国殖民扩张的步伐 B.避免了传统选官方式弊端C.促进了英国选官制度变革 D.保证了政府工作的廉洁性27.在美国最早提出实行文官制度的任克思在 1868 年的报告中有“中国之文官制度”一章。同年爱默生(美)在向中国外交使节演讲时也说中国社会上都非常尊重教育,走到我们的前面,这就是中国值得光荣的凭证。上述认识( )A.体现中美之间的双向互鉴 B.皆以美国国情为考察视角C.体现美国舆论的理性思考 D.旨在学习中国的选官制度28.英国文官制度建立之初,文官的晋级主要以工龄为依据;19世纪中叶以后,政府建立了注重表现、才能的管理考核制度,公职人员的任用、留任、加薪和晋级等都以工作考核为依据。这一变化( )A.确保了文官队伍的廉洁 B.推动了第二次工业革命的开展C.减少了政府决策的失误 D.适应了行政工作专业化的趋势29.1979年英国撒切尔夫人执政后,推动私有化改革,财政部首席文官爱德华·布里奇斯虽反对这一政策,但仍按职责组织团队制定实施方案,并拒绝参与保守党内部的政策辩论。这一现象反映了英国文官制度( )A.文官政治中立保障政府运作的稳定性 B.首相的决策需经高级文官同意方可推行C.政党轮替导致文官与内阁成员共进退 D.文官的个人倾向决定国家政策的调整方向30.19世纪80年代之后,美国政府官员中的党员忠诚分子越来越被技术专家所取代,国会和内阁开始大量聘用管理专家和技术人员,许多专业研究人员纷纷进入政界兼职。与此变化关系最为密切的是( )A.近代大学的兴办 B.联邦宪法的诞生C.南北战争的爆发 D.文官制度的建立二、材料题31.【科举制与西方文官制度】材料一 宋代科举制通过创立殿试制度和“特奏名”制度,废“过堂”和“谢主司”之礼,改之为“朝谢”,以期“天下英雄入吾彀中”。宋代一般士人与有官人、工商业者有奇才异行者、宗室子弟等均可应举。考试时按榜就座,不得移易,尽用昼试,实行“继烛之禁”。在考试科目和考试内容上由明经、进士等诸科变为进士一科取士,贡举考试内容向经世致用演变。北宋时期还掀起了四次兴学高潮,实行了在学听读一定时日方许应举、“三舍升补之法”和“取士并由学校升贡”等新制。待到及第时则授官优待士人,使士大夫与天子共治天下。——摘编自张希清《中国科举制度通史·宋代卷》材料二 1805年,英国财政部首先在大臣之下设立了常务次官。1833年,几乎所有政府部门都设立常务次官,并实行政务官与事务官分离。1855年,政府接受了《关于建立常任文官制度的报告》提出的改革建议。如:区分文官类别,统一规定文官的年龄要求和薪资标准;文官分为高级文官和低级文官,高级文官要具备多方面的才能和丰富的知识经验,要受过高等教育,低级文官也要受过中等教育。建立考试任用制度,通过公开的书面竞争考试录用文官。高级文官的考试由中央授权专门的机构主持,低级文官由地方考试中心主持。根据文官的工作业绩和勤奋程度决定是否晋升,统一各部门录用文官的标准,建立统一的文官制度。——摘编自阎照祥《英国政治制度史》(1)据材料一,概括宋代科举制的主要内容。(2)据材料一、二,指出英国文官制度与宋代科举制的不同之处,并结合所学知识分析造成这一不同的原因。32.阅读材料,回答问题。材料一 有学者认为,与其他国家相比,中国最独特之处在于,我们是唯一保持了两千年中央集权制的国家。中国历史上的众多制度创新,从本质上来说,都围绕着四大基本制度而展开。这四个基础性制度,如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”,历经上千年的打磨和探索,日渐趋于精致完善,在明清时期达到巅峰。(见下图)材料二 在人民代表大会制度确立之前,中国共产党经过了28年的探索,积累了比较丰富的实践经验。1931年在瑞金召开的中国工农兵会议第一次全国代表大会,选举产生了具有全国性质的中华苏维埃共和国政权,使工农兵代表会议制度从中央到地方得到了普遍实施。参议会制度则是抗日民族统一战线下的一种特殊组织形式,采用“三三制”原则组建抗日根据地政权。1945年10月陕甘宁边区政府决定,先将乡参议会改为人民代表会,作为乡级最高行政权力机关。——摘编自郭德宏等《中华人民共和国专题史稿》材料三 在世界各民族中,英国体现着一种独特的发展方式。这种方式以和缓、平稳、渐进为主要特色。与其他国家一样,英国的历史也充满斗争;所不同的是,斗争的结果在英国不是一方压垮另一方,而是双方都在斗争中自我更新,最后融合成一种新文化。这个稳重的民族为现代世界奠定了好几块基石:英国最早实现工业化,成为近代大工业的开路先锋。英国最早实行政治变革,为西方资本主义的民主制度树立了样板。——摘编自钱乘旦《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》(1)根据图示,指出①、③空格中制度名称以及在强化中央集权方面的作用。(2)根据材料二概括中国共产党在新中国成立前政权建设的探索,并结合所学知识说明几个时期政权组织形式差异的原因。(3)根据材料三,概括近代英国政治发展的特点,结合史实说明英国在政治上成为“现代世界的开拓者”的制度表现。33.改革是一个民族一个国家发展的动力,是社会进步的源泉,也是我们永远追求的目标。阅读材料,完成下列要求。材料商鞅变法内容:1.政治上,确立县制,废除贵族世袭特权,该革户籍制度,严明法度。 2.经济上,废除井田制,奖励耕织,统一度量衡。 3.军事上,奖励军功。 作用:使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基础。阅读商鞅变法的相关材料,并结合材料和对历代变法和改革的认识,提炼一个观点,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确,史实正确,条理清晰,语句通顺,表述完整)参考答案1.C2.B3.B4.B5.A6.A7.C8.A9.A10.C11.B12.C13.B14.A15.A16.D17.C18.D19.A20.A21.D22.B23.D24.C25.B26.C27.B28.D29.A30.D31.(1)主要内容:创立殿试、特奏名制;实行朝谢;扩大考试群体范围;制定考场规则;实行进士科取士;考试内容以经世致用为主;与学校教育相结合;及第授官优待士人。(2)不同之处:实行政务官与事务官分离(两官分途);对文官进行分类管理;规定文官年龄和薪资标准;分级考试。原因:工业革命的推动;国家管理职能的扩展;传统选官制度存在弊端。32.(1)名称及作用:①郡县制。郡县长官由皇帝任免,实现了中央对地方的垂直管理,强化了中央对地方的控制,利于国家统一;是官僚政治取代贵族政治的重要标志。③科举制。门阀势力受到抑制,扩大了统治基础,加强了中央集权;提升官员文化素养,提高行政效率,有利于政局稳定。(2)探索:土地革命时期建立中华苏维埃共和国;抗日战争时期实行“三三制”;解放战争时期组建人民代表会。原因:土地革命时期,开辟了“工农武装割据”的道路,工农联合开展武装斗争,反抗国民政府的统治;抗日战争时期,中国社会的主要矛盾是中日民族矛盾,首要任务是团结抗战,实行“三三制”有利于团结各阶层共同抗日,巩固抗日民族统一战线;解放战争时期,主要矛盾是人民群众与国民党的专制独裁的矛盾,需要联合人民共同反抗国民党专制独裁。(3)特点:发展道路呈现和缓、平稳、渐进;政治斗争中民主力量与封建势力既斗争又妥协融合;最早实行政治变革,成为近代西方民主制度的样板。表现:确立君主立宪制;建立议会制;责任内阁制;形成政党政治等。33.观点:改革应顺应时代发展的潮流。论述:顺应时代潮流的改革能够推动生产力的发展,促进社会进步和民族交融。春秋战国时期是中国历史上的大变革时期。铁器的使用和牛耕的推广,使社会生产力得到进一步发展,生产关系处于激烈变动中。商鞅变法废除井田制,顺应了生产力的变化,属于生产关系调整。政治上,建立县制,顺应了中央集权的发展趋势;军事上,奖励军功,利于激发和调动士兵的积极性,也顺应了政治形态由贵族政治向官僚政治转变的趋势。因此,商鞅变法顺应了时代发展的潮流,推动秦国国富兵强,为秦的统一奠基。魏晋南北朝时期,北魏孝文帝的改革,如:实行俸禄制、均田制、三长制等,推动了北魏政权的封建化进程,顺应了民族交融的历史发展潮流,有效巩固了北魏政权。王安石和张居正的改革,都是在封建王朝发展后期为了解决问题而进行的,王安石针对冗官、冗兵、冗费和积贫积弱的问题,提出了一系列富国之法,如青苗法、农田水利法、市易法、方田均税法等;强兵之法,如保甲法、保马法、将兵法等,也顺应了时代发展的需要,富国方面取得成效。张居正针对明中后期政治腐败、土地兼并严重等问题,整肃吏治,裁减开支,清丈土地,改革税制,使得严重的统治危机得到暂时缓解。综上所述,改革顺应时代发展的潮流,才能取得成效,进而推动社会进步。 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