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小蝌蚪找妈妈
我是什么
植物妈妈有办法
语文园地一
1
2
3
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上
去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
小蝌蚪找妈妈
1
读课文
会认
会认
蝌 tánɡ 蝌蚪 蝌斗文
脑 nǎo 大脑 电脑
袋 dài 脑袋 口袋
灰 huī 灰色 灰尘
甩 shuǎi 甩手 甩卖
活 huó 快活 干活
腿 tuǐ 后腿 大腿
教 jiāo 教书 教学
蚪 bǔ 蝌蚪 蚪蝌
迎 yínɡ 欢迎 迎接
嘴 zuǐ 嘴巴 嘴角
龟 ɡuī 乌龟 海龟
披 pī 披着 披风
蹲 dūn 蹲点 蹲守
肚 dù 肚皮 肚子
鼓 ɡǔ 鼓着 打鼓
会读
笔顺
两 liǎnɡ 两个 两只
条 tiáo 条文 字条
哪 nǎ 哪里 哪个
宽 kuān 宽广 宽阔
那 nà 那边 那里
短 duǎn 长短 短处
孩 hái 孩子 孩童
成 chénɡ 成交 成年
近义词
多音字
宽—广 捉—捕
快活—开心 连忙—赶忙 雪白—洁白
反义词
长—短 宽—窄
笑—哭 快活—难过 雪白—乌黑
教
jiāo（教学）
jiào（教师）
词语
身子 他们 看见
哪里 那边 眼睛
雪白 孩子 什么
词语解释
词语搭配
快活：愉快；快乐。
捕食：（动物）捕取食物。
衣裳：衣服。
碧绿：状态词。形容浓绿色。
雪白：状态词。像雪那样的洁白。
害虫：对人类有害的昆虫。
（甩着）尾巴 （披着）衣裳 （露着）肚皮 （鼓着）眼睛
四（条）腿 （大大）的脑袋
（长长）的尾 （碧绿）的衣裳 （雪白）的肚皮
词语积累
“~来~去”式词语
游来游去 飞来飞去
爬来爬去 走来走去
感知课文
重点语句
小蝌蚪是怎样长成青蛙的？
小蝌蚪首先长出两条后腿，接着长出两条前腿，然后尾巴变短，最后尾巴不见了，长成了青蛙。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
通过对小蝌蚪外形及动作的描写，为我们刻画了一群可爱活泼又非常快乐的小动物。
内容梳理
每日美文
课文介绍小蝌蚪在找妈妈的过程中,经过“长出后腿—长出前腿—尾巴变短—尾巴消失”四个阶段,最后变成了小青蛙,说明青蛙生长过程中形体和生活习性的变化,蕴含着遇事要主动探索的道理。
小青蛙
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。
碧绿的身子,布满了墨绿色的斑点;白白的肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的;两条有弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”呀!青蛙在荷叶上唱歌,在水中游泳,在草地上跳舞,在池塘边捉害虫。
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目 录
小蝌蚪找妈妈
我是什么
植物妈妈有办法
语文园地一
1
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3
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰
雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
我是什么
2
读课文
会认
会认
汽 qì 汽车 水汽
越 yuè 超越 翻越
温 wēn 体温 温度
滴 dī 水滴 雨滴
奔 bēn 奔跑 飞奔
海 hǎi 海军 海带
洋 yánɡ 海洋 大洋
发 fā 发动 出发
坏 huài 坏人 坏事
带 dài 带来 带动
没 mò 没收 淹没
庄 zhuānɡ 村庄 农庄
稼 jià 庄稼 稼穑
屋 wū 房屋 屋顶
灾 zāi 灾难 火灾
管 ɡuǎn 不管 水管
种 zhǒnɡ 种子 种类
会读
易错笔顺
升 shēnɡ 升起 上升
连 lián 连续 连着
起 qǐ 起床 起立
海 hǎi 海边 大海
洋 yánɡ 海洋 大洋
许 xǔ 或许 许多
作 zuò 作者 作业
办 bàn 办公 办法
法 fǎ 想法 办法
近义词
多音字
无数—大量 温和—平和 帮助—帮忙 灾害—灾祸
反义词
无数—少数 傍晚—清晨 温和—暴躁 许多—些许
没
mò(埋没)
méi(没有)
词语
无数 连忙 低头 海洋 许多 工作 灾害 办法
太阳 天空 冬天 花朵 江河 田地 你们
种
zhǒng(种子)
zhòng(种下)
词语解释
词语积累
平常：平时。
灌溉：把水输送到田地里。
田地：种植农作物的土地。
（灌溉）田地 （发动）机器 （淹没）庄稼 （冲毁）房屋
“极~极~”式词语：
极小极小 极高极高
极好极好
“越~越~”式词语：
越升越高 越来越低
越跑越快
词语搭配
感知课文
重点语句
说说“我”是什么，“我”会变成些什么？
1.“我”是水，可以变成水汽、云、雨、雾、露珠、霜冰雹、雪花等。
2.“我”给人们带来的灾害：淹没庄稼、冲毁房屋；“我”给人们带来的好处：灌溉田地、发动机器。
1.有时候我很温和，有时候我很暴躁。
仿写1：月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。
仿写2：我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。
重点语句
重点语句
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
仿写：我们在操场上做运动，在教室里学习、在图书馆看书、在公园里赏花。
用“落”、打”和“飘”各说一句话。
1.秋天来了，一片片叶子从树上落下来。
2.豆大的雨点打在窗户上。
3.雪花从空中飘下来。
内容梳理
课文采用拟人手法，以第一人称进行叙述，描述了自然界中水的种种变化、形态以及人类的利害关系。
了眼皮，闪动着多彩的光辉。
叶子轻轻地滚动了几下，几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻找不到它们了。
黎明时刻，草叶上，花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。它们是那样的洁净，透明，令水晶也黯然失色。
每日美文
睡卧在细嫩的花蕊深处的露珠，被太阳的金光拨开
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小蝌蚪找妈妈
我是什么
植物妈妈有办法
语文园地一
1
2
3
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又有用什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
石榴妈妈的胆子挺大，
她不怕小鸟吃掉娃娃。
孩子们在鸟肚子里睡上一觉，
就会钻出来落户安家。
植物妈妈有办法
3
读课文
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
植物妈妈有办法
3
读课文
都认真
读书了吗？
会认
会认
植 zhí 植树 种植
如 rú 不如 假如
旅 lǚ 旅游 旅行
准 zhǔn 准备 准时
备 bèi 准备 防备
送 sònɡ 送达 发送
纷 fēn 纷纷 纷乱
挂 ɡuà 挂失 挂心
挺 tínɡ 挺立 挺身
钻 zuān 刁钻 钻研
底 dǐ 海底 底下
炸 zhà 炸开 炸药
离 lí 分离 离开
脚 jiǎo 脚下 脚掌
粗 cū 粗细 粗心
得 dé 得到 取得
会读
易错笔顺
如 rú 假如 如果
已 yǐ 已知 已经
经 jīnɡ 已经 经过
别 bié 别处 别人
轻 qīnɡ 轻伤 轻风
发 fā 发明 发现
肚 dù 肚皮 肚子
更 ɡènɡ 更好 更多
识 shí 识字 知识
胆 dǎn 胆小 胆怯
近义词
多音字
如果—假如 告别—告辞 准备—预备 知识—学问
反义词
轻—重
仔细—粗心
得
dé(得空)
de(香得很)
词语
如果 已经 告别 娃娃 轻快 出发 肚子 更加 知识 长大 自己 皮毛 胆子
děi(得亏)
词语解释
词语搭配
告别：离别；分手。
四海为家：原指帝王占有全国，实现一统。后指漂泊在外，居无定所，到处都可以为家。
纷纷：（许多人或事物）接二连三地。
出发：离开原来所在的地方到别的地方去。
AABB式词语：
许许多多 明明白白 开开心心
AABB式词语：
很多很多 很大很大 很远很严
AABB式词语：
纷纷出发 依依不舍 念念不忘
词语积累
（告别）妈妈（仔细）观察
（准备）降落伞
（粗心）的小朋友
感知课文
重点语句
课文介绍了哪几种植物？分别是怎么传播种子的？
蒲公英：靠风传播种子。
苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子。
石榴：靠小鸟食用后排泄传播种子。
豌豆：靠晒太阳传播种子。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
仿写1：如果明天下雨，就不能去秋游了。
仿写2：如果不好好学习，就不能取得好成绩。
课外拓展
你还知道哪些植物传播种子的方法？
小动物吃下会吃葡萄和松树的果实，再通过将种子排泄出动物身体的方式传播种子。
杨树、柳树的种子表面有绒毛，借助风力飞翔。
大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下炸开，种子会被弹射到远处。
荷花、椰子的种子会借助水流，漂到其他的地方扎根。
凤仙花妈妈更有办法，她让自己晒在太阳底下。啪的一声，外壳炸开，孩子们就蹦着跳着弹向远方。
内容梳理
课文生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法。激发我们探索大自然奥秘的愿望，鼓励我们养成留心观察身边事物的习惯。
随风在草原上珠滚动，把种子播进泥层。
池塘里的睡莲，种子在水面漂行，随着波 浪漂呀漂,直到沉在水底发芽生根。
椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又 硬，浪潮把它冲上海岛,岸边又会长出新的椰林。
有的种子成熟了,蚂蚁会来搬运;有的种 子靠鸟传播,鸟粪里常有幼苗诞生。
植物的种子，有各种传播的本领，一代一代呀,繁衍它们的生命。
每日美文
植物的种子,有各种传播的本领,等到成熟了，它们就去旅行。
风滚草的果子，蜷缩成球形，
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小蝌蚪找妈妈
我是什么
植物妈妈有办法
语文园地一
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3
与天气有关的词语
重点语句
晴朗 雾霾 阴转晴
闪电 暴风 雷阵雨
冰雹 霜冻 雨夹雪
词语搭配
迎上去 追上去 穿衣裳
披红袍 甩甩手 摇摇头
◇有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
仿写1：有时候我很温柔，有时候我很暴躁。
重点语句
古诗积累
仿写2：小鸟在巢里睡觉，在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上找虫子吃。
仿写3：我在教室里写字，在图书馆里看书，在操场上踢足球，在游泳池里游泳。
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
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科普小知识
从《企鹅寄冰》这个科学童话故事中，同学们不仅知道了非洲热和南极冷的气候特点，还知道了冰遇热化成水，水遇冷结成冰的科学常识。
水在零度以下会凝固成冰，而冰在零度以上则会融化成水。南极寒冷，气温低，水到了南极就冻成了冰；非洲酷热，气温高，冰到了非洲就化成了水。
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