资源简介

2015年下半年普陀区初中九年级期末考试卷
历史与社会·思想品德
考生须知：
1．全卷满分100分，考试时间100分钟。采用开卷形式，但不能交流材料和讨论问题。
2．全卷共6页，分卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分。所有答案必须全部涂、
写在答题纸相应的位置上，注意题目序号。
卷
Ⅰ
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1.2015年12月20日，第七次中日韩文化部长会议在青岛举行，下列哪座（
▲
）城市成功当选为2016年“东亚文化之都”。
A．北京
B．上海
C．宁波
D．杭州
2.2015年11月30日，国家主席习近平出席世界气候变化巴黎大会开幕式并发表《携手构建（
▲
）的气候变化治理机制》重要讲话。
A．互惠互利、公平合理
B．合作共赢、公平合理
C．合作共赢、互惠互利
D．合作竞争、公平正义
3.上述召开巴黎大会说明了（
▲
）如果不重视会直接影响子孙后代的可持续发展。
A．本国的环境问题
B．区域性的环境问题
C．单纯的环境问题
D．全球性的环境问题
4.2015年9月26日，第70届联大一般性辩论上，国家主席习近平发表《携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体》重要讲话，赢得各国代表雷鸣般的掌声。这说明(
▲
)
A．经济全球化给各国的发展带来机遇和挑战
B．中国在国际事务中发挥着重要建设性作用
C．中国在促进世界和平与发展中起决定作用
D．中国已经迈入世界中等发达国家的行列中
5.图1是十八届五中全会提出的“十三五”
时
期五大发展理念，体现了哪些基本国策（
▲
）
①对外开放
②节约资源
③保护环境
④一国两制
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
6.伴随着2015年12月4日中非合作论坛约翰内斯堡峰会的召开，中非合作论坛走过了十五年的合作之路。中非合作说明
（
▲
）
①遵循和平共处五项原则，构建和谐世界
②加强南南合作有助于互利共赢
③能够消除非洲贫困，建立战略伙伴关系
④加强中非结盟有助于世代友好
A．①②
B．①③
C．①④
D．③④
7.有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命
（
▲
）
A．改变了半殖民地半封建社会性质
B．推翻了中国两千多年的封建专制
C．建立了中华民国人民翻身当主人
D．民主共和观念逐步被人们所接受
8.毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：‘广东共产’，我们说：‘请看事实’……敌人说：‘广州政府勾联俄国丧权辱国’，我们说：‘请看事实’。”这些“事实”都发生于
（
▲
）
A．辛亥革命时期
B．国民革命时期
C．抗日战争时期
D．解放战争时期
9.顾维钧在回忆录中写道：“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好，但却不曾料到结果竟是如此之惨。至于日本，则是如愿以偿。”下列选项与之相联系的是
（
▲
）
①中国在巴黎和会上遭到不平等对待
②在中国国内引发了一场思想解放的新文化运动
③中国拒绝在《凡尔赛和约》上签字
④巴黎和会上中国外交的失败是五四运动的导火线
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
10.“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命损失大，井冈山找对革命路径来。”这句“井冈山找对革命路径来”能体现
（
▲
）
①井冈山地势险要、易守难攻
②毛泽东提出的工农武装割据思想
③适应了当时的中国基本国情
④由农村包围城市的中国革命道路
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
11.1935年中国共产党发表《八一宣言》：“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职！”这一宣言促进了
（
▲
）
A．北伐战争的兴起
B．抗日救亡运动的新高潮
C．解放战争的开始
D．抗日民族统一战线建立
12.列表总结是有效的历史学习方法。以下历史知识总结正确的有
（
▲
）
序号
历史事件
标志
①
1945年8月重庆谈判
标志国共两党内战爆发
②
1949年4月发起渡江战役
解放军占领南京国民党政权垮台
③
1952年土地改革完成
两千多年的封建帝制被彻底废除
④
1978年党的十一届三中全会召开
开启了我国改革开放的历史新时期
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
13.经过30多年的发展，人们总结出：老百姓过去“盼温饱”现在“盼环保”，过去“求生存”
现在“求生态”。这说明
（
▲
）
①环境问题日益成为重要的民生问题
②生态文明建设应与经济建设协调发展
③决不能以牺牲环境为代价换取短时的经济增长
④保护环境就是为后代留下可持续发展的“绿色银行”
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
14.
图2“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，
后来扩展为关爱他人的爱心群体和爱心符号。这项活动的开
展有利于
（
▲
）
①热心公益增强公民社会责任感
②自觉践行社会主义核心价值观
③承担社会责任不言代价与回报
④弘扬和培育伟大中华民族精神
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
15.
我们党引领当代中国发展进步的根本方向是
（
▲
）
A．党的基本路线
B．中国特色社会主义
C．实行改革开放
D．中华民族伟大复兴
16.某同学喜欢用顺口溜阐述观点，其中说法正确的是
（
▲
）
①民族区域自治制，共筑和谐社会梦
②诚实劳动富起来，齐奔共同富裕路
③力挽狂澜倡改革，又好又快求发展
④国际竞争真激烈，归根结底靠军事
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17.图3是2015年中国500强企业资产与利润率对比图。
这说明了
（
▲
）
①这是符合我国社会主义初级阶段基本国情的
②我国毫不动摇地巩固和发展了非公有制经济
③我国坚持了国有经济为主体的基本经济制度
④形成各所有制经济平等竞争相互促进新格局
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
18.2015年12月4日，我国迎来第二个国家宪法日，设立国家宪法日有利于
（
▲
）
①唤醒人民政府的依法行政的意识
②唤醒人民群众的尊法守法的意识
③唤醒广大公众参与依法监督的意识
④推进我国依法治国基本国策的实施
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
19.
2015年1月1日，中央纪委监察部网站推出新版，同时客户端上线试运行。网络举报数量呈现明显上升之势。中央纪委监察部网站的开通说明
(
▲
)
①网络举报有利于人民行使了监督权
②中央纪委是我国最高国家权力机关
③拓宽了公民依法参与政治生活渠道
④网络监督是当前反腐倡廉唯一渠道
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
20.
我国高铁历经“引进、吸收、再创新"的发展之路，已形成世界一流的高铁技术。不仅在国内“开花结果”，而且正走向世界。这说明了
（
▲
）
①我国正全面提高对外开放水平积极融入世界
②处理好对外开放与独立自主、自力更生关系
③技术创新是一个民族振兴和社会进步的基石
④教育创新已成为国与国之间竞争的基础因素
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
卷
Ⅱ
二、非选择题（本题有6小题，共60分）
21.（10分）2015年11月7日，两岸领导人习近平和马英九在新加坡会面。这是两岸领导人时隔66年的首次会面。习近平强调，两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。可以用“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”来形容海峡两岸关系的昨天、今天和明天。
结合材料，回答问题：
（1）请写出“昨天”两次国共合作的时间和进行的两次战争名称？（4分）
（2）“今天”两岸关系能走上和平发展的前提是什么？请举一个史实来佐证2008年两岸开启新时代的到来。（2分）
（3）展望“明天”，分析两岸关系和平发展是不可阻挡、不可逆转的历史潮流的必然性。（4分）
22.（10分）结合下列材料，回答问题。
（1）从图片和材料一中你感受到雾霾有哪些危害？（2分）
（2）防治雾霾天气的实质是什么？它告诉我们要正确协调好什么关系？（3分）
（3）材料一浙江省政府的做法体现了怎样的执政理念？政府应采取哪些举措治理雾霾？（5分）
23.（10分）中国女药学家屠呦呦获得２０１５年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国科学家在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。
【成长岁月】1930年12月30日，屠呦呦出生于浙江省宁波市；1948年，进入宁波效实中学学习；1950年，进入宁波中学就读高三；1951年，考入北京大学，在北大医学院药学系学习，1955年，毕业于北京医学院，从此和天然药物的研发应用结下不解之缘。
（1）1955年屠呦呦在报纸上看到新中国在国际舞台上崭露头角的信息，请用事实说明之。（4分）
【攻坚克难】1969年时年39岁的屠呦呦临危受命成为课题攻关组长，参与全国性抗疟研究计划(“523任务”)。研究团队体会过无数次碰壁挫折，甚至自身试毒损坏了肝脏，直到第191次试验才获得成功。1978年全国科学技术大会上屠呦呦作为组长接受了领奖。
（2）1969年屠呦呦临危受命时我国正处于什么时期？六七十年代我国在科技领域形成了哪个精神财富？（2分）
【获奖感言】屠呦呦说：“作为一名科学工作者获得诺贝尔奖是个很高的荣誉。青蒿素研究获奖是当年研究团队集体攻关的结果，是中国科学家集体的荣誉，也标志中医研究科学得到国际科学界的高度关注和认可，这是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。”
（3）从屠呦呦的获奖感言中谈谈你得到的启示。（4分）
24.(10分)
2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，为铭记历史、开创未来，世界上许多爱好和平的国家都举行了各种纪念活动。
【追根溯源】
材料一：
材料二：自1929年从美国华尔街开始的经济危机波及到德国后，由于德国对美国经济的严重依赖，德国遭到了比其他资本主义国家要沉重得多的打击。
（1）结合材料一、材料二，简述德国发动第二次世界大战的主要原因。（2分）
【回首战争】
（2）选择上图A、B、C发生在苏德战场上的一次战争。并简述第二次世界大战的性质。（4分）
【警示世人】
材料三：第二次世界大战以德意日法西斯国家失败而宣告结束；是人类历史上规模空前的全球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中，参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所；二战之后欧洲的殖民体系在全世界崩溃；1945年10月24日反法西斯联合国家成立了联合国。
（3）结合材料三分析第二次世界大战的影响(4分)
25.（10分）2015年10月29日，中共十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。
【规划摘录】摘录一：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等，让创新贯穿党和国家一切工作，并在全社会蔚然成风。
（1）为什么必须把创新摆在国家发展全局的核心位置？请列举改革开放以来我国科技创新的一个成果。（4分）
摘录二：“十三五”规划纲要产生过程示意图
（2）根据摘录二，分别说出中国共产党和全国人民代表大会在我国所处的地位。（3分）
【建言献策】为制定十三五规划，政府在网上开展了“我为‘十三五’规划建言献策”征集活动，海内外的中国网民积极参与，踊跃建言。
（3）请运用所学知识简要分析海内外的中国网民积极参与，踊跃建言的行为。（3分）
26.（10分）2015年12月18日第四届《中华之光--传播中华文化年度人物》颁奖典礼，在中央电视台隆重举行。《中华之光》是中央电视台创新推出的一项大型文化人物评选活动，自2012年开始创办，表彰为传播中华文化作出重大贡献的海外侨胞、台港澳同胞和国内各界知名人士。是目前中国国内最高规格的文化盛事之一，也是一场汇集了全球华人文化精英的文化盛典。
结合材料，回答问题
（1）结合所学知识概括提炼中华文化的特点及其在世界的地位。（4分）
（2）《中华之光》评选属于哪一类建设活动？举办这一评选活动有什么重要意义？（4分）
（3）“传播中华文化，必须加强社会主义核心价值体系建设。”请阐述其理由。（2分）
2015年下半年普陀区初中九年级期末考试卷
历史与社会·思想品德参考答案及评分标准
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
B
A
A
D
B
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
D
D
B
A
C
A
B
A
二、非选择题（本题有6小题，每小题10分，共60分）
21．（1）1924——1927年（如果学生写1924年国民党一大召开也得分）、1937——1945年（如果学生写1937年七七事变之后，或答1937年9月蒋介石发布国共合作宣言，或1937年9月共产党公布国共合作宣言也得分，只写1937年不得分）；北伐战争、抗日战争。（每点各1分，4分）
（2）一个中国；（1分）
2008年12月15日，
实现通邮、通航、通商三通全面启动。（1分）
（3）实现祖国完全统一，是海内外（全体）中华儿女的共同心愿；是中华民族的根本利益所在；改革开放以来中国综合国力增强，国际地位大大提高；坚持实施“和平统一、一国两制”基本方针不动摇。（4分）
22．（1）（刺激眼、鼻和呼吸道），危害身体健康；（降低能见度），影响交通安全；（容易使人产生压抑感），影响心理健康；影响经济发展；影响人们生活质量等。（写出2点即可得2分）
（2）发展问题；（1分）
人口、资源、环境、发展之间的关系或PRED之间的关系（2分）
（3）以人为本、执政为民；（1分）加强空气质量的监测；科学规划治理方案；加大执法力度（严厉打击制污、排污行为）；依靠科技开发清洁能源（提高资源利用率）等。（每点1分，不同角度写出4点即可得4分，）
23．（1）1955年，在亚非会议上，（1分）周恩来提出“求同存异”的方针，（1分）并引申和发展了和平共处五项原则，（1分）这不仅奠定了新中国外交的基础，也成为世界上许多国家公认的处理国与国之间关系的基本准则。（1分）（共4分）
（2）文化大革命；（1分）
“两代一星”精神。（1分）
（3）学好科学文化知识；承担社会责任；艰苦奋斗、勤于实践，勇于创新；增强团队合作意识；不言代价与回报的奉献精神；弘扬中华文化和民族精神。（每点1分，不同角度写出4点，言之有理酌情给分）（4分）
24．（1）德国企图撕毁《凡尔赛和约》；德国为了摆脱经济危机。（每点1分，共2分）
（2）斯大林格勒战役；（2分）性质是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争；是邪恶与正义的战争。（2分）
（3）影响：打败了法西斯；战争给人类带来深重灾难；改变了世界格局；反法西斯同盟国家创立了联合国。（每点1分，结合材料不同角度写出4点，共4分）
25.（1）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；（1分）科学技术是第一生产力，成为生产力中最活跃的因素；（1分）这是由我国社会主义初级阶段基本国情决定的（1分）载人航天飞船发射成功等（言之有理即可得1分）。
（2）中国共产党是社会主义事业的领导核心；（1分）全国人大是最高国家权力机关，（1分）拥有决定权。（1分）
（3）网民行为是关心国家大事，积极参与政治生活；自觉依法行使建议权和监督权；尽到对国家的责任。（每点1分，写出3点得3分）
26.（1）源远流长、博大精深；（2分）
中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。（2分）
（2）精神文明建设或文化建设
（1分）
弘扬中华民族精神；传承中华民族传统美德；弘扬社会正气；弘扬良好的社会道德风尚；弘扬社会主义核心价值观；培育公民的社会责任感；对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响等。（每点1分，写出3点即可）（3分）
（3）社会主义核心价值体系是兴国之魂，（1分）是社会主义意识形态的本质体现。（1分）
天上的街市
教学目标:
1.学习朗读,培养诗歌的爱好。
2.体会诗歌中美好的形象，以及运用联想和想象的作用。
3.理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。
教学重点、难点：
品析诗歌语言，体会美好的形象及作者的思想感情。
有感情地朗诵并背诵。
教学过程：
导入新课
看幻灯片上的星空图片。师：在一个宁静的夏夜遥望星空，你会想到什么，有什么感受？
师：但有一个人他用眼睛眺望繁星，更用心灵感受星星，让心灵与宇宙直接对话，借那幽幽闪星寄托自己的忧愁。我们就来感受诗人与宇宙的私语。《天上的街市》
请学生大声朗读题目，再读题目，要求读出感情。
师：学习诗歌我们首先要读，读出情感来。
朗诵诗歌
学生自由朗读诗歌，说说这首诗该用怎样的语气语调读？
学生讨论：轻松、愉快、舒缓
划分诗歌节奏，重音、停顿
出示幻灯片明确节奏划分
教师示范朗读（配乐《梁祝》）
学生练习朗诵，老师读得好的地方学一学，读得不好的地方改一改。
四位学生分节表演朗诵
学生配乐齐读
师：刚才同学们通过多次的朗读已经初步感受了诗歌的情感，对郭沫若的这首诗评论家给予高度的评价，昨天我看到了这句话与大家共享。
崇高的境界来自于形象，美好的形象来自于想象。
品味探究
1.师：境界，也就是诗歌的意境，你觉得诗人营造了一个怎样的境界？
生：恬静、静谧、美好、缥缈、奇幻……
2.师：这种恬静、静谧、美好、缥缈、奇幻的意境来源于美好的形象，诗歌中描绘了哪些形象？
生：街灯、明星、流星、牛郎织女、珍奇
（引导学生找出了“意象”，接着就是如何“泡开意象”的问题）
3.师：我们说诗歌的语言是凝练的，哪些词或句体现了这些形象的美好？
学生思考
师：这众多的形象，最主要的是什么？它的美好体现在哪里？
（引导学生回顾古代民间故事概要，抓住修饰这些意象的关键词语来分析，深入体会意象）
生：“来往”、“闲游”，牛郎织女是自由自在、无忧无虑、闲适安宁的。民间故事中的牛郎织女是被王母娘娘压迫、迫害的，诗人笔下的牛郎织女故事全然没有了民间故事的悲凉、痛苦的感觉，给人温馨、向往的感觉。
师：牛郎织女的新编故事的温馨、浪漫、美好的感觉还通过哪些词体现？
生：天河是“浅浅”的，是“不甚”宽广的。
师：“浅浅”、“不甚”，如果换成“茫茫”和“甚”有什么不一样？
生：美好就失去了。
生：流星是一朵的，很美！
师：为什么不用“颗”？（朵与颗的比较）
（学生各抒己见）
师小结：
“朵”是用于花，花是美好的，用朵更让人觉得流星的美好和浪漫；“朵”更富有诗意……
师：“珍奇”，学生想象：天上的街市是一个怎样的场景？美好、富足、繁荣……
师：街灯和明星的美好体现在哪？做一个换词游戏。
“闪”与“点”互换：星星是“闪”的，像人的眼睛一样，富有美感，也有一种若隐若现的感觉。
“明”与“现”互换：明星是由暗到亮的过程，也有一种若隐若现的感觉。
（老师引导学生体会联想）
4．诗人眺望星空，产生了联想和想象，给我们营造了一个平和洁净、缥缈美好的世界。诗人为什么要营造这样的一个世界？
学生思考（不少学生会讲出当时的黑暗，表达诗人对自由美好生活的向往）
师出示幻灯片写作背景：
本诗写于1921年，这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。此时的郭沫若，面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实感到极大的愤怒和伤感，但他并没有绝望，仍执着的寻求光明和理想。
师：“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实让诗人幻想天上美好温馨的生活，表达了诗人对黑暗现实的不满，对自由美好生活的追求和向往。而且这种信念是坚定的吗？你从哪里看出来？（升华诗人的情感）
四个“定然”，一个“定”
学生齐读：
“定然有/
美丽的/
街市。”
定然是/
世上没有的/
珍奇。
定然是/
不甚/
宽广。
定能够/
骑着牛儿/
来往。
定然/
在天街/
闲游。
师：同学们读得坚定不移，铿锵有力，但诗人对理想生活的到来真的如你们一样坚定？他有没有些许的迷茫呢？
预设：
1.诗行的停顿：两个“我想”，“我想，那缥缈的空中，定然有美丽的街市”，“我想，他们此刻，定然在天街闲游”，造成诗情表达上的停顿，“不信，请看那朵流星”“你看，那浅浅的天河”中的“不信”和“你看”。诗人无法彻底进入幻想世界的焦灼。
2.“流星”这个意象虽美丽，但稍纵即逝，用于比喻幸福有天然的危险性。
3.街灯是“远远的”，远的不是天上的明星，而是现实生活中的街灯，“天上的明星”反而是近在眼前如现实生活中无处不见的街灯。诗人的矛盾心情显而易见，现实世界是远的，梦幻世界是近的。
4.“缥缈”一词，意为虚幻不存在的事物。诗歌的第一小节所营造的意境美轮美奂，天上人间交相辉映融为一体，诗人的一句“缥缈”的空中让人清醒。
师：诗人对理想世界是执著追求的，但也透露出诗人对未来的彷徨，对现实的无助。清醒者的艰难挣扎。
配乐表演朗诵（《梁祝》）
画外音：
我经常在海边彷徨，祖国的黑暗现实使我感到极大的愤怒和伤感，对理想未来的迷茫刺激着我的心。在一个夜晚，我走在海边，仰望美丽的天空，点点明星散缀在天幕上，那遥远的世界引起我无限的遐想。
女生和男生轮流读，四个“定然”，一个“定”全班齐读。
画外音：
我似乎找到了自己的理想——那似乎是天国乐园的景象，《天上的街市》，但天上的街市你究竟在哪里呢？
“十三五”时期五大发展理念
图1
图2
图3
昨天：国共双方从上世纪20年代起曾经两次携手合作，对中国革命产生深刻影响。但曾几何时，台海阴云密布，两岸军事对峙，同胞隔海相望，亲人音讯断绝。然而终于在上世纪八十年代开始冲开了两岸封锁的大门。
今天：自两岸坚冰被打
破之后，坚持“九二共识”认同大陆和台湾同属一个中国，两岸经济、贸易、文化交往日益频繁。尤其是2008年以来，两岸关系走上了和平发展的道路。台海局势安定祥和，两岸关系发展成果丰硕。
明天：让两岸同胞永续和平与繁荣的目标。坚持“九二共识”，巩固共同政治基础，我们应该以行动向世人表明：两岸关系和平发展是不可阻挡、不可逆转的历史潮流，共同为世界与地区和平稳定、发展繁荣作出更大贡献。
材料一：2015年12月28日，浙江省政府通过政务服务网开始公开票选2016年“十件民生实事”。截至29日14时30分，“加大雾霾治理力度”选项得票再次居榜首——去年网络投票选浙江省政府2015年“十件民生实事”时，该选项以超过10万票居得票首位。
雾霾笼罩下的杭州西湖
第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。这是1921
年刊登在德国一家杂志上的漫画,一只五头怪兽（分别代表英、美、法、意、日五国），将踩在脚下的猎物（德）的内脏吞食殆尽。
A
B
C
中共中央根据
民意提出建议
国务院根据中共中
央的建议拟定纲要
全国人民代表
大会审议通过
政府相关部门在全国贯彻实施

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