资源简介

蒙城县乐土中学2025-2026学年度第一次月考语文卷
到主人，展示了人们拾全不味，乐于助人的精神，同时，也是对拾物者“诚信”的一种考验
①甲处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分)
②[乙处画线句用词不当，请你修改，(2分)
(试题卷)
注意事项：
(4)讲座结束后，小文就“学生如何践行诚信品质”这一话题对复兴学校吴校长进行专访，请你帮他
拟写一个采访问题。(2分)
1你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
二、阅读(55分)
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
阅读下面的文字，回答问题
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
[-](22分
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
河洛高手侯发山
一、语文积累与运用(35分)
①康诚自幼喜欢习武，不只在康店，在整个河洛地区，他都是传说中的高手。为哈说是“传说”？
1.默写，(10分)
是因为从没有人见过他在公开场合施展脚，换言之，人们不知道他到底有几斤几两。有人当面问
“山川之美，古来共谈”，古代诗文中的山川如画一般娇美壮丽
他，他淡淡一笑，说：“少林寺是我的及练场，陈家为是发的晚妹地。你说我的本事如何？”这话倒不假，
(1)江入三峡，奔腾激荡，配道元三峡)以“
因为热表于舞枪弄棒，父亲康百万曾送他到这两个方学习
②这天康店大集，来了两个外地混混儿
毫不逊色于马和风的速度：江出荆门，开阔平静，李白《渡荆门送别)以“
”写江水湍急，丝
的勾
个辞子
有街坊看到康城在集市」
一个瘦子。两人浑水摸鱼，千些偷鸡摸狗
”写江水的清澈，江上云霞的变幻多姿：出三峡后，长江与武汉相遇，崔颗（黄鹤
如此勾当，不嫌丢你们祖宗的险
湖达，就情情告诉了康城，康立马上前阻止：“光天化日之下，干
'胖子和瘦子对视
楼以“
”写登楼远跳，一派山川分明、草木茂盛的景象」
胖子持了袖子，瘦子攥紧了奉
,意思好像是说，还真有人爱管闲事，教训他！
后，形成合国之势
(2)江山如画，王绩（野望）中“
旁边有人说：“他是高手，你们敢动
“两句特写牛马暮归的场景，带
手？”康说：“不服就试试
子
换了
有牧歌式的田园织围：王维（使至塞上）中“
拱手认输，于是，两人同时出手
打前购
两人有些胆怯，但又不愿在大庭广众之下
千古”，捕捉到了塞外风光的维奇壮观
”两句则“独绝
个爱后背
表演时，只听见步几声响
正当众人准备大开眼界，欣赏康斌的精彩
,倒地的不是胖子和瘦子，而是康。康虽青脸肿，却还不服输，他死
2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题.。(12分
死抱住瘦子不松手，胖子出手救同伴，国观的人看不下去了，七手入脚地把这两个混混儿捆绑起来，
此时已经过了凌晨两点，我已藏D1不堪，但在毛泽东沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦
送到了官府
在吴亮平翻译、我微记录的时候，他时而在两个小房间之间贼着步，时而坐下，时而躺下，时而靠着
③不说别人了，就连康百万都有点儿看不过去了，他一边给廉该的伤处涂抹药水，一边说：“你平
来子决一沓报告。他的妻子也没有睡，突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞城在蜡烛旁边逐新
时学了些哈？难道都是花奉螃腿，中看不中用？”康域殊得畿牙明嘴，边吸气边说：“爹，我不敢出手，我
若出手，他们非死即残。”康百万城城嘴，没有院声，似是在说你就吹吧
衰弱死去，高兴得叫出声来。这个小东西确实很可爱，翅脖是淡革果绿的，翅膀边缘有一道橘黄色
与玫瑰色相间的“彩虹”，毛泽东打开一本书，把这片薄纱般的彩色羽y川夹在里面。谁能想到，这
①日本人藤本一邮喜欢相扑（即摔攻），是日本相扑界的高手。194年，他带兵入侵现县后，打听
到康斌，上门要跟他比试
样的人真的在认真地考虑战争？
⑤康斌拒绝了，他冷冷地对藤本一郎说：“若论样骇，中国人是日本人的祖师爷，它在中国有近三
1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字，(3分
千年的历史，你们东施效颦，能比得过我们吗？”
疲bei(
)不堪
羽yi(
⊙藤本一郎仰天大笑，狂妄地说：“用你们中国人的话说，是爆于是马，拉出来道逾观”
(2)语段出自《红星照罐中国)，其中“我”指的是
⑦康斌说：“我们中国人习武是为了强身健体，不是为了比输意”一这事由不得你，明天就在这里
党为民族解放而
(填人名)，作者从多方面展示中国共产
的崇高精神。(3分)
比试。”藤本一郎指了指康家门前的戏台，扬长而去
(3)请将语段中画线句子改成陈述句。(2分)
⑧藤本一郎回到驻地，和副官商议次日的比赛。他微气十足地说：“康喻了，能起到一石二乌的
谁能想到，这样的人真的在认真地考虑战争？
作用，一是扬我大日本帝国国成
露相不真人
,二是震摄河洛，“副官不无担心地说：“中国有句话，叫作真人不露相，
(4)仿照下面的示例，结合选段内容写一段有关毛泽东的评价性的话。(4分)
虽没人见识过康斌的真功夫，但也不能小复”本一是了是脑袋，说：“我了解中国
示例：毛泽东是一个非常精明的知识分子，天资过人。他精通中国古典文学，博览群书，在
人，我想即便我技不如他，他也不会要我的性命但是，这样的人存在
哲学和历史方面造诣很深。他擅长演讲，记忆力超常，且专心致志，他的写作功底深厚。
国的脚石。到时，你可以安排人以枪走火为由，结果他的性命
于世上，势必成为我们大日本帝
”制官点头称是
3.复兴学校开展以~人无信不立”为主题的综合实践活动，邀请你参与。(13分)
⑨谁也想不到，第二天，康斌失踪了，藤本一邮像是一打在了棉花上，有点儿气急败坏，不过
)班委会为本次活动拟写了两条标语。请你从中选择一条作为主题标语，并从句式和内容的角度
更多的是做气，他以为康试害怕了
简述理由。(3分)
⑩当地老百姓不解，私下里议论纷纷，他们指★的不是日本人，而是康成。“没想到康试是个再
①有信走遍天下，无信寸步难行
种”“什么高手，都是骗人的
②人生是船，信用是帆
”“康家怎么出了这么个窝食？”…康百万听到这些，既不驳，也
(2)请根据情境补全下面的对话。(4分)
不解释，一制心事重重的样子。看得出，他心里也不好交
林同学：刘同学，你倍的书已经蜓期五天了，怎么现在才来还书呀？
①第二年，日本人授降后，有当兵的给康家送来了
个不幸的消息：康域栖性在抗日战场上。来
刘同学：对不起，我上周把书倍给同来看，他忘了还我，我也没及时催。①
人说，肉搏战中，康斌赤手空拳，
林同学：首先得把书还回来，我昼记一下是期情况：然后你可以跟下一个预约这本书的同学道个数，因
颜时，康百万阻止道：“别挂了，送它到该去的地方吧”然后，他双手排着匾领，朵到康成的衣冠冢前，
神情肃然地将匾额烧掉了
刘同学：
为你的提期耽误了他看书，最重要的是，以后借了书要记好还书时间，答应的事得做到呀！
⑧今天您若去康百万的庄国，会在庄国主宅区外的山墙上“良田千顷“功垂桑持”“万金济资”等
众多盛额中间发现一块空白区域，那是当年预各悬挂“河洛高手”画领的地方。
(3)小语写了一段发言，表达自己对诚信问题的看法，请你悟他修改，(4分)
(《传奇·传记文学选刊)2025年第7期)
减信是什么？[甲]诚信是一杯香茗，浸润了人们的心田，减信是一首乐曲，奏响在世界的角
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)
落。人无信不立，国无信不兴，商秋徒木立信的故事广为流传，季布一诺千金的仕话不绝于史
A.第③段“不说别人了，就连康百万都有点儿音不过去了”，表明连父亲都开始怀疑斌没有学到
在生活中，每一处诚信的举动，都给我们留下了很深的感触。“无人商店”卖的是“信任”，买的是
真本事，表现出对儿子的不满之情。
“流信”，考验了商家和顾客之间的信任度，考脸着公民的减信和文明：[乙]“失物招领”给物品找
B.第⊙段中以日本人藤本一郎的狂妄自大，不可一世正面村托出康斌的沉稳老练、沉着冷静，突出
了文章的主旨
八年级语文试题卷第1真（共4项
八年级语文试题卷第2页（共4页）

展开更多......

收起↑