安徽省滁州市2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题(含解析)

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安徽省滁州市2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题(含解析)

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安徽省滁州市2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题
一、选择题
1.“郧县人”遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘,在其文化层上共出土各类石器241件,以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石,据此可知“郧县人”( )
A.已经懂得人工取火 B.处于旧石器时代
C.处于新石器时代 D.开始从事农业耕种
2.中国人过年时,门要贴年画、道“吉祥”,寄托人们对来年“五谷丰登”“六畜兴旺”的美好愿望。这种习俗可能源于我国古代的( )
A.封建迷信 B.商品经济 C.佛教传统 D.农耕文明
3.《世本》记载“黄帝见百物,始穿井”。考古发现,河南汤阴白营遗址中的水井,以及洛阳矬李遗址的一口圆形水井,距今约四千多年,证明四、五千年前中原地区水井已存在。根据材料可知( )
A.没有遗址辅证的古书必然有争议 B.古代书籍与考古发现有互证作用
C.考古遗址是历史认识的唯一来源 D.《世本》等书历史研究价值不大
4.“舜年二十以孝闻,年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
5.房屋是人类适应和改造自然的重要成果,也反映了一定的社会发展状况。下图所示能反映夏朝时期的文明发展水平的是( )
A. B.
C. D.
6.在分封制下,各方诸侯以周天子为天下共主,到各地建立军事统治据点。《诗经》记载了鲁分封后,可以控制遥远的东方,甚至达于海邦,淮夷慑于鲁的威力,也不得不从属于鲁。这说明分封制( )
A.形成了国家分裂局面 B.以血缘关系为分封标准
C.损害了周天子的威望 D.扩大了西周的统治范围
7.《诗经》共有三百多篇诗歌,关注社会现实。下述《诗经》中的诗句反映的时代特征是( )
岂曰无衣 与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。 岂曰无衣 与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作。 岂曰无衣 与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。 ——《诗经·秦风·无衣》
A.周室衰微、诸侯争霸 B.礼崩乐坏、变法改革
C.使用铁器、发展生产 D.社会动荡、干戈不息
8.战国时期,除了商鞅在秦国进行变法,魏国、楚国等很多国家都进行了变法、改革。各国经过变法、改革,政治、经济、军事、法治等多方面都发生了很大的变革,这使得( )
A.整个社会进步的步伐加速了 B.都江堰工程的修建成为可能
C.周王室的统治得以延续下去 D.混战加剧社会动荡不安
9.数学兴趣小组和历史兴趣小组联合进行跨学科学习。数学兴趣小组绘制了如下示意图并讲解到,“0”左右两侧的数字分别是“负数”和“正数”,任何“正数”在数轴上都有其唯一对应的“负数”,并且二者在不同问题情境下可以相互转换。该示意图能体现历史学科知识中的( )
A.老子的辩证法 B.孔子的“仁” C.荀子的“礼治” D.韩非的“法”
10.《墨子》记载:“虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事。”材料体现的墨子的思想是( )
A.非攻 B.兼爱 C.尚贤 D.节俭
11.“鲁国的天文学家在对天象的观测中,观测到37次日食,其中33次已经被证明是可靠的。现在世人通称的哈雷彗星,早在公元前613年就被载入鲁国的史书《春秋》中,这是世界上关于哈雷彗星最早的记录。”材料表明( )
A.鲁国国君重视天文学研究
B.我国先秦时期科技成就斐然
C.天文学与古代农业关系密切
D.我国是最早进行天象观测的国家
12.《黄帝内经·素问篇》根据季节变化制定了与之相应的作息制度:春季夜卧早起,广步于庭;夏季夜卧早起,无厌于日;秋季早卧早起,与鸡俱兴;冬季早卧晚起,必待日光。这说明中医重视( )
A.诊疗方式的多种多样 B.人与自然的和谐共生
C.因人而异的疾病预防 D.临床实践的不断探索
13.我们从下图《秦朝形势图》中能得到的信息是
①疆域四至②统一货币③推行郡县制④修筑了长城
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.史书记载:汉文帝“即位二十三年,宫室苑囿犬马服御无所增益,有不便,辄弛(废弃)以利民”。这表明汉文帝( )
A.注重以农为本 B.提倡勤俭治国 C.废除严刑峻法 D.减轻徭役赋税
15.《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这表明汉代( )
A.中央集权得以巩固 B.边疆治理趋于完善
C.加强民族交融 D.强化大一统历史观
16.《后汉书》载:“……班超遂定西域……遣掾甘英穷临西海而还。”此行( )
A.使汉朝开始了解西域情况 B.开辟了举世闻名的“丝绸之路”
C.标志着西域正式归属中央政权 D.开辟了通往西亚的路线
17.发生于东汉末期的黄巾起义,是中国历史上最伟大的农民起义之一,其不同于秦末农民起义的独特之处是( )
A.沉重地打击了地主阶级统治 B.是一次有准备、有组织的起义
C.推动了经济迅速发展 D.攻占了许多郡县城市
18.成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法,主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题,以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代( )
A.数学家多出生于农民家庭 B.数学知识与农业生产相关
C.数学普及促进农业的发展 D.科举制促进了数学的进步
19.现在我们接种疫苗预防疾病,是对下列哪一古代中医理论的创新应用( )
A.治未病 B.临床诊断 C.望闻问切 D.辨证施治
20.史书记载,东汉末年洛阳已是一片瓦砾,到曹魏后期已恢复了往日繁华都市的面貌;曹魏末年政府已有编民663423户,443万余口,已有大幅度增长。这说明( )
A.官渡之战为曹操崛起奠定基础
B.赤壁之战后曹操无力统一南方
C.公元229年三国鼎立局面形成
D.曹魏局部统一促进了社会发展
21.“魏晋以来的积蓄,扫地无遗”,是指哪一历史事件的严重后果( )
A.淝水之战 B.八王之乱 C.官渡之战 D.赤壁之战
22.下表呈现了东晋南朝时期修建的两大水利灌溉工程概况。该表体现了江南地区( )
时期 地区 工程 灌溉田亩数
东晋 江苏丹阳 新丰堰 八百余顷
南朝(宋) 浙江湖州 吴兴塘 二千顷
A.水陆交通发达 B.逐渐得到开发 C.普遍使用耧车 D.自然条件优越
23.在讨论淝水之战前秦失败的原因时,某小组同学出示了如下史料,他们的观点应是( )
苻坚曰,“以吾之众旅,投鞭于江,足断其流”“吾强兵百万,资 仗如山”“以吾击晋,校.(较)其强弱之势,犹疾风之扫秋叶”。
A.前秦实力弱小 B.前秦兵力分散
C.苻坚骄傲轻敌 D.民族矛盾尖锐
24.东晋时,大秦曾派使者来到建康。南朝时,日本的大和国使者先后访问过宋、齐、梁三朝,在频繁的中日经贸交往中,中国的丝织及缝纫技术被引进到日本。这体现了东晋南朝时( )
A.江南地区得到开发 B.统治者积极进取,开疆拓土
C.对外贸易发展 D.社会比较安定
25.下图为1972年在嘉峪关市发掘的魏晋砖室墓壁画。画中出现的人物形象既有汉族牧民,也有鲜卑农民。此外,还出现了大量的丝束、蚕茧、绢帛和可能与缫丝有关的工具。据此,可推断( )
A.画像砖主要反映普通人的日常生活
B.民族交融促进了当时的生产发展
C.丝绸之路在魏晋时期得到极大发展
D.孝文帝改革实现了政权的封建化
二、改错题
26.中华文明源远流长,科技文化璀璨辉煌。辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”;错误的填写“错误”,并加以改正。
(1)陶寺古城遗址的发现,表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。
(2)《氾胜之书》总结了江南地区的农业生产经验,提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
(3)东汉时期发明的耧车,利用水力鼓风冶铁,提高了冶炼质量。
(4)陶渊明的边塞诗清新自然,朴实恬淡。
三、综合题
27.阅读材料,完成下列要求。
材料一 良渚古城遗址的部分考古发现:
①良渚古城内外权贵的墓地里,随葬着数十件至数百件制作精美的玉器,而普通墓葬的随葬品较少。
②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统,影响面积达100平方千米,这是同时期世界上规模最大的水利工程。
材料二 河南安阳殷墟遗址被誉为“20世纪中国100项重大考古发现”之首,承载着沉甸甸的中华文明。大约在公元前14世纪,商王朝第20位君主盘庚将都城迁至今天河南北部的安阳。殷墟遗址总面积36万平方千米,存在着王陵区、宗庙宫殿区、家族墓地等分区。
——摘编自《中国考古大会》
(1)从材料一中的①②分别能得出什么推论?
(2)根据材料二并结合所学回答,殷墟遗址有哪些历史研究价值?选取一例可以入选这一期考古大会的殷墟文物。
(3)谈谈你对考古研究的认识。
四、材料题
28.阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦征服越族后,建置了南海、桂林、象三郡。次年,又迁徙50万人戍守五岭,与越人杂居……中原人民的先进生产技术和生产工具随之传入南方,促进了当地的开发,加速了民族交融和这一地区经济、文化的发展。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二 魏晋南北朝时期,各民族各地区在文化面貌上存在差异,但军事征伐、人口迁徙等活动,为实现各民族各地区之间的交往交流提供了条件,从而为政治、经济、社会生活、思想文化和艺术的交融开辟了广阔的空间。
——摘编自郑岩《魏晋南北朝壁画墓研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝“迁徙50万人”进入越族地区的目的。这一做法产生了怎样的影响?
(2)材料二中,作者认为哪些活动促进了“各民族各地区之间的交往交流”?请结合所学知识,分别举出一例相关史实加以证明。
五、综合题
29.阅读材料,完成下列探究活动。
材料 公元前156年,刘彻生于汉都城长安。公元前141年,即皇帝位。公元前138年,派张骞出使西域。公元前136年,置五经博士。公元前134年,确立察举制。公元前129年,派卫青等人北击匈奴。公元前127年,颁布“推恩令”。公元前124年,设置太学。公元前119年,宣布盐铁官营。公元前118年,下令铸造五铢钱。公元前113年,将铸币权收归中央。公元前111年,平南越,置9郡;平西南夷,置5郡。公元前106年,设刺史制度。公元前87年,病逝于长安。
(1)结合所学知识,分析汉初统治者对匈奴实行和亲政策的目的。
(2)从材料中选取5项信息,运用表格或年代尺制作一份简要的汉武帝刘彻年谱。
(3)根据材料并结合所学知识,分析丝绸之路开通具备的条件。用一句话评价汉武帝。
试卷第1页,共3页
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《安徽省滁州市2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B A C D D A A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C B D D B B A D
题号 21 22 23 24 25
答案 B B C C B
1.B
【详解】根据题干“在其文化层上共出土各类石器241件,以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石”和所学知识可知,旧石器时代的典型特征是使用打制石器,题干中郧县人遗址出土的石器为带有打击痕迹的打制石器,符合旧石器时代的生产工具特点,B项正确;题干未提及与“人工取火”相关的遗存(如用火灰烬、火种保存工具等),无法得出郧县人已懂得人工取火的结论,排除A项;新石器时代的核心特征是使用磨制石器,而题干明确为“带有打击痕迹的砾石”(打制石器),与新石器时代特征不符,排除C项;题干仅涉及石器遗存,未提及农作物种子、耕作工具等与“原始农业”相关的证据,无法推断郧县人开始从事原始农业,排除D项。故选B项。
2.D
【详解】根据所学知识可知,“五谷丰登”体现了对农业丰收的期盼,“六畜兴旺”体现了对畜牧业发展的希望,而农业和畜牧业都是农耕文明的重要组成部分。这种过年习俗寄托了人们对农业生产顺利、收获丰富的美好愿望,D项正确;过年贴年画、道“吉祥”等习俗主要是表达对美好生活的向往,并非封建迷信,排除A项;商品经济强调的是商品的生产、交换和流通,与过年时寄托“五谷丰登”“六畜兴旺”的农业生产愿望没有直接关联,排除B项;佛教传统中的内容多与宗教教义、修行等相关,“五谷丰登”“六畜兴旺”是典型的农业生产方面的诉求,排除C项。故选D项。
3.B
【详解】根据材料可知,书中有关古井的记载“黄帝见百物,始穿井”,与考古的发现得到了印证,说明古代书籍与考古发现有互证作用,B项正确;“必然”的说法太绝对,排除A项;C项“唯一”太绝对,排除C项;《世本》等书历史有一定的研究价值,而且从材料可以证明价值很大,排除D项。故选B项。
4.A
【详解】根据材料“舜年二十以孝闻,年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”和所学可知,尧因舜“孝”进行推荐,后来舜继尧位,反映了部落联盟时期的首领位子的传递方法禅让制,A项正确;分封制是中国古代分封诸侯的制度,排除B项;世袭制是古代君王去世或逊位后,将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度,排除C项,郡县制是在中央垂直管理地方,地方官员由皇帝直接任免的流官任期制,使地方处在中央的管辖之下,有利于中央集权的加强和国家统一,排除D项。故选A项。
5.C
【详解】据所学知识可知,二里头遗址是夏朝的重要遗址,二里头遗址一号宫殿是夏朝宫殿建筑的代表,能够反映夏朝时期的文明发展水平,如建筑技艺、王朝的统治等方面,C项正确;河姆渡人的干栏式建筑是新石器时代河姆渡文化的建筑形式,时间早于夏朝,排除A项;半坡人的半地穴式房屋是新石器时代半坡文化的建筑形式,排除B项;黄帝陵是纪念黄帝的场所,黄帝是传说中的人物,其时代早于夏朝,排除D项。故选C项。
6.D
【详解】根据题干“《诗经》记载鲁分封后,可以控制遥远的东方,甚至达于海邦,淮夷慑于鲁的威力,也不得不从属于鲁”和所学知识可知,鲁国分封后能够控制遥远的东方及沿海地区,甚至使淮夷臣服,这直接体现了分封制通过建立诸侯国将周的影响力延伸至边远地区,从而扩大统治范围,D项正确;题干强调诸侯以周天子为共主,未提及诸侯纷争、国家分裂,排除A项;分封制虽以血缘关系为主(如鲁国为姬姓封国),但题干中未提及分封标准,仅强调分封后的统治效果,排除B项;题干明确指出诸侯尊周天子为天下共主,鲁国的成功反而体现了周天子的权威,未损害威望,排除C项。故选D项。
7.D
【详解】诗句“王于兴师,修我戈矛,与子同仇”“王于兴师,修我矛戟,与子偕作”“王于兴师,修我甲兵,与子偕行”,意思是君王要起兵出征,修整好戈矛等兵器,与战友们同仇敌忾、共同行动。这体现出当时战争频繁,社会处于动荡不安、干戈不息的状态,D项正确;诗句主要强调的是战争与军队出征,没有直接体现周王室的衰微以及诸侯之间的争霸争斗,排除A项;诗句中没有涉及到礼乐制度的破坏以及变法改革相关内容,排除B项;诗句里没有关于生产工具(铁器)和发展生产的描述,排除C项。故选D项。
8.A
【详解】据材料“各国经过变法、改革,政治、经济、军事、法治等多方面都发生了很大的变革”可知,战国时期各国的变法、改革,在政治上推动了封建制度的建立和完善,经济上促进了封建经济的发展,军事上提高了军队的战斗力,法治上也逐渐形成了适应封建统治的法律体系等。这些变革综合起来,加速了整个社会从奴隶社会向封建社会的转型,推动了社会进步的步伐,A项正确;都江堰工程的修建是秦国蜀郡太守李冰组织的,它的修建主要是基于秦国的水利需求和工程技术等,与各国的变法、改革没有直接的因果关系,排除B项;战国时期周王室已经衰微,各国变法、改革是为了增强自身实力,争夺霸权,并没有使周王室的统治得以延续,反而进一步削弱了周王室的影响力,排除C项;虽然战国时期战争频繁,但各国变法、改革的主要作用是推动社会进步,而不是单纯加剧社会动荡不安,排除D项。故选A项。
9.A
【详解】根据题干“任何‘正数’在数轴上都有其唯一对应的‘负数’,并且二者在不同问题情境下可以相互转换”和所学知识可知,老子认为,万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的。老子善于从正反两方面思考问题。符号老子的辩证法,A项正确;孔子的核心思想是“仁”,他提出仁者爱人,即要有爱心和同情心,“己所不欲,勿施于人”“已欲立而立人,已欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范,排除B项;材料体现的是道家思想,而荀子体现的是儒家思想,不符合题意,排除C项;材料体现的是道家思想,而韩非的“法”属于法家思想,排除D项。故选A项。
10.C
【详解】根据题干“虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事。”结合所学可知,题干强调选拔人才应不看出身、只看才能,这直接体现了墨子的“尚贤”思想。墨子主张打破贵族世袭制,通过“尚贤”来选拔有德才的人治理国家,以提高社会效率,C项正确;非攻,即反对各国相互攻伐兼并、残害生命,题干材料未涉及战争内容,排除A项;兼爱,指普遍平等地爱护所有人,题干材料侧重人才选拔,而非人际关系,排除B项;节俭,指批判贵族的奢侈生活,提倡节约、反对浪费,题干材料未涉及消费或资源问题,排除D项。故选C项。
11.B
【详解】根据题干可知,列举了鲁国在天文学上的成就,如日食观测和哈雷彗星记录,均属于先秦时期的科技成就,B项正确;题干仅提及鲁国天文学家的观测成果,未涉及鲁国国君对天文学研究的态度,排除A项;题干未涉及天文学与古代农业的关系,排除C项;题干仅说明哈雷彗星的最早记录在我国,不能推断出我国是最早进行天象观测的国家,排除D项。故选B项。
12.B
【详解】据材料“《黄帝内经·素问篇》根据季节变化制定了与之相应的作息制度……”可知,材料中根据四季的不同,人的作息时间也作出相应的调整,体现了“人与自然的和谐共生”,B项符合题意,B项正确;材料反映的是“根据四季的不同,人的作息时间也作出相应的调整”,而不是“诊疗方式的多种多样”,排除A项;材料未涉及“因人而异的疾病预防”,排除C项;材料未涉及“临床实践的探索”,排除D项。故选B项。
13.C
【详解】根据图示可知,秦朝的疆域四至:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海;秦朝的都城咸阳;秦设置的加强对边疆地区管辖的重要机构,如辽东郡、陇西郡、南海郡等;在地方上实行郡县制;秦修筑了长城;边疆主要的少数民族如匈奴等;秦的陆上交通有四通八达的“驿道”;著名的水利工程有灵渠;黄河在当时称“河水”、长江称“江水”等等,①③④符合题意;故C项正确;统一货币属于经济措施,在图示中未涉及,排除ABD项。故选C项。
14.B
【详解】根据材料“有不便,辄弛(废弃)以利民”可知,汉文帝在位二十三年,宫室、苑囿、犬马、服饰、车驾等都没有增加,有对百姓不便的事情,就予以废止来便利百姓,这体现了汉文帝提倡勤俭治国,反对奢侈浪费,关心百姓利益,B项正确;“注重以农为本”主要体现在重视农业生产、采取有利于农业发展的政策等方面,排除A项;“废除严刑峻法”主要是关于法律方面的举措,题干中没有涉及法律相关内容,排除C项;“减轻徭役赋税”是在赋税和徭役方面减轻百姓负担,题干中没有提到徭役赋税的内容,排除D项。故选B项。
15.D
【详解】据题干“四海之内”,结合所学知识可知,“四海之内”等表述都在强调天下的统一性和整体性,这与强化大一统历史观相契合,D项正确;题干中的这些表述主要强调的是天下整体的概念,并没有直接涉及中央对地方控制加强等中央集权方面的内容,排除A项;题干表述未突出边疆治理相关内容,重点不在边疆治理的完善程度,而在于大一统局面,排除B项;虽然大一统局面可能有利于民族交融,但题干这些表述本身没有明确指向民族交融这一具体方面,排除C项。故选D项。
16.D
【详解】据题干“班超遂定西域……遣掾甘英穷临西海而还”和所学知识可知,甘英出使西域,虽然没有到达最终目的地大秦(罗马帝国),但他穷临西海,开辟了通往西亚的路线,增进了汉朝对西亚地区的了解,D项正确;使汉朝开始了解西域情况的不是甘英出使,而是张骞出使西域,排除A项;开辟了举世闻名的“丝绸之路”的也是张骞。张骞通西域后,中原与西域乃至更远地区的商业贸易往来逐渐频繁,形成了沟通欧亚大陆的丝绸之路,排除B项;标志着西域正式归属中央政权的是西域都护的设立,排除C项。故选D项。
17.B
【详解】本题是逆向选择题,根据所学知识可知,黄巾起义是由张角等人利用太平道,经过长期准备和组织发动的起义;而秦末农民起义是在秦朝暴政下,由陈胜、吴广等临时发起的,相对来说准备和组织性较弱。所以黄巾起义是一次有准备、有组织的起义,这是其不同于秦末农民起义的独特之处,B项符合题意,选择B项;黄巾起义和秦末农民起义都沉重打击了地主阶级统治,这是两者的共性,A项不符合题意,排除A项;农民起义往往会对社会经济造成破坏,而不是推动经济迅速发展,C项不符合题意,排除C项;黄巾起义和秦末农民起义都攻占了许多郡县城市,这是两者的共同表现,D项不符合题意,排除D项。故选B项。
18.B
【详解】根据题意可知,数学知识源自解决生活实际问题,计算农业生产过程中出现的诸多实际问题,说明数学知识与农业生产相关,B项正确;数学家多出生于农民家庭,材料未涉及,排除A项;农业的发展与数学普及之间没有必然联系,排除C项;隋朝创立科举制,排除D项。故选B项。
19.A
【详解】根据所学知识可知,现在我们接种疫苗预防疾病,是对古代中医理论“治未病”的创新应用。张仲景是东汉末年的名医,他虚心向名医求教,四处奔走,广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病,A项正确;“临床诊断”属于诊疗病情的方法,与疾病预防无关,排除B项;“望闻问切”是扁鹊使用的诊断疾病的方法,一直被中医沿用,与疾病预防无关,排除C项;“辨证施治”强调的是结合不同的病情采取的不同的方法,与疾病预防没有关系,排除D项。故选A项。
20.D
【详解】根据材料“东汉末年洛阳已是一片瓦砾,到曹魏后期已恢复了往日繁华都市的面貌”通过对比可知,曹魏政权重视农业生产,大力兴修水利,促进了人口的增长和北方社会经济的发展,即曹魏政权的局部统一促进了社会发展,D项正确;官渡之战中曹操获胜,曹操势力逐渐崛起,但题干中的曹魏政权(220年12月11日—266年2月8日)是曹操死后,其子曹丕开创的,与曹操无关,排除AB项;公元229年三国鼎立局面形成不是题干的主旨,题干意在强调局部统一的积极影响,排除C项。故选D项。
21.B
【详解】据所学知识可知,八王之乱是西晋时期皇族内部为争夺中央政权而爆发的内乱,持续时间长,对社会经济造成了极大的破坏,使得魏晋以来积累的社会财富等消耗殆尽,符合“魏晋以来的积蓄,扫地无遗”的描述,B项正确;淝水之战是东晋与前秦之间的战役,主要影响是前秦的统治瓦解,北方重新陷入分裂和混战,排除A项;官渡之战是东汉末年曹操与袁绍之间的战役,为曹操统一北方奠定了基础,主要是军事和政治格局的影响,排除C项;赤壁之战是东汉末年孙刘联军与曹操之间的战役,奠定了三国鼎立的基础,主要影响是政治格局,排除D项。故选B项。
22.B
【详解】根据题干信息“东晋南朝时期修建的两大水利灌溉工程概况”和所学知识可知,东晋南朝时,江南地区修建了新丰堰、吴兴塘等水利灌溉工程,且灌溉田亩数较多。水利工程的修建有利于农业发展,说明江南地区逐渐得到开发,B项正确;表格呈现的是水利灌溉工程,有利于农业发展,和水陆交通是否发达没有直接关联,排除A项;耧车是汉武帝时期发明的播种工具,大大加快了播种速度,而材料涉及的是水利工程,排除C项;自然条件优越指气候、土壤、水源等天然条件利于生产生活,是先天存在的优势。而表格强调的是人为修建水利工程,是后天对自然条件的改造利用,排除D项。故选B项。
23.C
【详解】依据题干图片的内容结合所学知识可知,题干材料表明,苻坚作为领导者骄傲轻敌,自以为是,最终导致战争失败,C项正确;ABD三项的内容题干图片没有涉及,不符合题意,排除ABD项。故选C项。
24.C
【详解】根据题干“东晋时,大秦曾派使者来到建康。南朝时,日本的大和国使者先后访问过宋、齐、梁三朝,在频繁的中日经贸交往中,中国的丝织及缝纫技术被引进到日本。”可知,东晋时期与西方的大秦有贸易往来,南朝时期,中国与日本有贸易往来,说明东晋南朝时期中国海外贸易得到发展,C项正确;虽然东晋南朝时期江南地区确实在开发(如农业、手工业进步),但题干强调外国使者来访和技术传播,与“对外”相关,而非内部开发,排除A项;题干未提及军事扩张或领土变化,只涉及和平的使者往来和经贸,排除B项;东晋南朝时期社会动荡较多(如战乱、政权更迭),题干事件虽需一定稳定基础,但焦点是贸易而非社会状况,且不能直接体现安定,排除D项。故选C项。
25.B
【详解】由题干中的“画中出现的人物形象既有汉族牧民,也有鲜卑农民。此外,还出现了大量的丝束、蚕茧、绢帛和可能与缫丝有关的工具”可知,嘉峪关地区汉族和鲜卑族民众相互学习,推动了当地农牧业,特别是丝织业的发展,反映出民族交融促进了当时的生产发展,B项正确;题干没有明确的信息可知直接推断出他们身份是普通人,排除A项;题干强调的是民族交融,不能体现丝绸之路在魏晋时期得到极大发展,排除C项;题干强调的是民族交融,不能证明孝文帝改革的影响,排除D项。故选B项。
26.(1)正确
(2)错误:江南地区更改为关中地区
(3)错误:耧车更改为水排
(4)错误:边塞诗更改为田园诗
【详解】(1)根据所学可知,陶寺古城遗址的发现,表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。故原题正确。
(2)根据所学可知,《氾胜之书》总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。故原题错误,将江南地区更改为关中地区。
(3)根据所学可知,东汉时期发明的水排,利用水力鼓风冶铁,提高了冶炼质量。故原题错误,将耧车更改为水排。
(4)根据所学可知,陶渊明的田园诗清新自然,朴实恬淡。故原题错误,将边塞诗更改为田园诗。
27.(1)①当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。②当时的社会经济发展水平较高,统治者有较强的调动和组织能力。
(2)价值:出土的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字,目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始;出土的青铜器反映了商朝高超的手工工艺。文物:司母戊鼎。
(3)考古发掘的化石、遗址、遗迹等是研究人类起源及了解古代社会的重要依据。
【详解】(1)①:根据材料信息“良渚古城内外权贵的墓地里,随葬着数十件至数百件制作精美的玉器,而普通墓葬的随葬品较少”结合所学知识,随葬品的巨大差异,本质是财富占有、社会地位差距的直接体现,说明当时社会已出现明显的贫富分化与阶级对立,社会结构从原始平等走向等级化。
②:结合所学知识及材料信息“良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统,影响面积达100平方千米,这是同时期世界上规模最大的水利工程”可知,巨大的水利系统需要统筹规划选址、组织大量人力、掌握水利工程技术,这背后必然存在统一的管理机构和强大的资源调动能力,说明当时的社会经济发展水平较高,统治者有较强的调动和组织能力。
(2)价值:根据所学知识及材料二,从甲骨文和青铜器等价值进行分析, 殷墟出土的甲骨文是中国最早的成熟文字体系,记录了商朝的祭祀、战争、农业等内容,不仅让我国有文字可考的历史从商朝开始,更为研究商代政治制度、社会生活提供了直接文字史料,填补了早期中国历史的文献空白;遗址中出土的青铜器体现了商朝高超的青铜冶炼技术,说明商朝具备了高超的青铜器制造工艺。
文物:根据所学知识,司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器(重达 832.84 千克),采用复杂的范铸工艺铸造,不仅直观体现了商代青铜技术的巅峰水平,还作为王室礼器,象征着商王的权威,是研究商代青铜文明与王权制度的核心文物,故可以入选这一期考古大会的殷墟文物是司母戊鼎。
(3)根据所学知识,文献史料可能存在缺失、偏差,而考古发现的遗址、文物是 “实物史料”,能直接印证或修正文献记载,让模糊的古代社会变得具体可感,重要考古发现是中华文明的文化符号,也是研究人类起源及了解古代社会的重要依据。
28.(1)目的:加强对当地统治。影响:有利于当地的开发,促进当地经济、文化的发展;加速了民族交融,巩固了统一的多民族的封建国家。
(2)活动:军事征伐、人口迁徙等。军事征伐:西晋灭吴,统一了全国;前秦统一黄河流域。人口迁徙:西晋末年,中原人口大量南迁;魏晋时期,北方各族不断内迁。
【详解】(1)目的:根据材料一“次年,又迁徙50万人戍守五岭,与越人杂居”可以得出秦朝向南越地区移民,可以扩大朝廷对当地的影响力,也就会加强对当地统治。影响:根据材料一“中原人民的先进生产技术和生产工具随着传入南方,促进了当地的开发,加速了民族交融和这一地区经济、文化的发展”可以得出有利于当地的开发,促进当地经济、文化的发展;根据材料一“加速了民族交融”可以得出加速了民族交融,巩固了统一的多民族的封建国家。
(2)活动:根据材料二“但军事征伐、人口迁徙等活动,为实现各民族各地区之间的交往交流提供了条件”可以得出促进了“各民族各地区之间的交往交流”的活动包括军事征伐、人口迁徙等。
军事征伐:根据材料二“魏晋南北朝时期”,结合所学知识,魏晋南北朝时期促进各民族各地区交流的措施在军事上包括西晋灭吴,统一了全国,因为国家统一,各地区的交流势必增加;还有前秦统一黄河流域,前秦由氐族苻氏建立,促进了民族交融。
人口迁徙:结合所学知识,西晋八王之乱之后,北方战乱频繁,大量北方人口南迁,促进了江南地区开发,体现出西晋末年,中原人口大量南迁;同时北方各族人民不断内迁,代表性的包括匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等民族,体现出魏晋时期,北方各族不断内迁。
29.(1)缓和双方的关系,为社会经济的恢复和发展营造了和平环境。
(2)示例一:
公元前156年 生于汉都城长安
公元前138年 派张骞出使西域
公元前127年 颁布“推恩令”
公元前124年 设置太学
公元前87年 病逝于长安
示例二:
(3)丝绸之路开通的条件:①张骞出使西域,为丝绸之路的开通奠定了基础。②汉武帝时,大破匈奴,使匈奴无力再与西汉对抗,为丝绸之路的开通创造了条件。③西汉大一统局面的出现,社会安定,国力强盛,经济发展。评价:汉武帝是一位杰出的具有雄才大略的封建地主阶级政治家。
【详解】(1)目的:结合所学知识,汉初匈奴实力强大,统一漠北地区,这一时期汉朝实力相对较弱,需要恢复社会经济,所以对匈奴采取了和亲政策,目的是缓和双方的关系,为社会经济的恢复和发展营造了和平环境。
(2)年谱:根据材料“公元前138年,派张骞出使西域。公元前136年,置五经博士。公元前134年,确立察举制。公元前129年,派卫青等人北击匈奴。公元前127年,颁布“推恩令”。公元前124年,设置太学。公元前119年,宣布盐铁官营。公元前118年,下令铸造五铢钱。公元前113年,将铸币权收归中央。公元前111年,平南越,置9郡;平西南夷,置5郡。公元前106年,设刺史制度”可以得出这些都属于汉武帝的贡献,任选其中5项,通过表格或年代尺的形式展现出来即可。
(3)丝绸之路开通的条件:根据材料“公元前138年,派张骞出使西域”并结合所学知识,张骞通西域,促进了西域与汉朝的相互了解与往来,也就为丝绸之路的开通奠定了基础,体现出张骞出使西域,为丝绸之路的开通奠定了基础。根据材料“公元前129年,派卫青等人北击匈奴”并结合所学知识,汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,在漠北战役中大破匈奴,部分归附西汉,部分西迁,汉武帝设置河西四郡,也就为丝绸之路开辟奠定基础,体现出汉武帝时,大破匈奴,使匈奴无力再与西汉对抗,为丝绸之路的开通创造了条件。结合所学知识,汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期,体现出西汉大一统局面的出现,社会安定,国力强盛,经济发展。
评价:结合所学知识,汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面,包括政治上采取的推恩令,经济上盐铁官营,思想文化上尊崇儒术,这些使西汉王朝进入鼎盛时期,所以汉武帝是一位杰出的具有雄才大略的封建地主阶级政治家。
答案第1页,共2页
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