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3.4 欧姆定律及其应用
浙教版八年级上册
第3课时
新知导入
导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
欧姆定律:
公式：
I
R
U
＝
变形：
U = I R
R
=
I
U
I
U
新知讲解
电路分析与应用
思考：
在教室里的各用电器是怎样连接的？不同的连接方式，其电路有什么不同的特点呢？
串联电路：
1.开关控制所有用电器。
2.电路中的电流
处处相等
I＝I1= I2
U＝U1＋U2
3. 总的电压等于
　各用电器两端的电压之和
推导电阻规律，即：R1、R2、R
4.串联电路中，总电阻等于
　　各部分电阻之和
R＝R1＋R2
推导电压分配关系
5. 电压的分配与电阻成正比
I＝I1= I2
U＝U1＋U2
R＝R1＋R2
思考与讨论：
1.如果将图中的灯泡L1取下，另一个灯泡L2会亮吗？
2.为什么串联电路中各处电流都相等？为什么两个电阻串联后的总电阻比任何一个分电阻都大？你能用类比的方法解释吗？
灯泡L2不会亮，因为串联电路电流路径只有一条，取下灯泡L1，电路就在灯泡L1处开路，电路中没有电流通过，故灯泡L2不会亮。
因为串联电路电流只有一条通路，所以在这一条通路的各处电流大小相等。我们可以用水流类比：如果一条没有支流的河流，不考虑蒸发、下渗，那么这条河流的任何一处水流量都是相等的。将两个电阻串联后，相当于增加了电阻的长度，根据相同条件下，导体越长，电阻越大，可知，串联后的总电阻比任何一个分电阻都大。
例题1：一个小灯泡正常发光时，两端的电压是2.5V，通过的电流为0.2A.现用一个电压为4.5V的电源对其供电，为了使小灯泡能正常发光，需要串联一个多大的电阻？
解：在供电电压高于用电器工作电压的情况下，需串联一个电阻，使一部分电压由这个串联的电阻来分担，从而使用电器获得正常工作电压，如图所示。
U2 = U - U1 = 4.5V - 2.5V = 2V
R =
I
U
=
0.2 A
2V
= 10Ω
答：串联的电阻R 的阻值为10Ω。
练习1：如图R1=5欧 R2＝10欧,求通过R2电流。
解：
如图是串联电路
R＝R1＋R2＝5Ω＋10Ω＝15Ω
I＝U/ R＝6V / 15Ω＝0.4A
答：通过R2电流是0.4A。
I2＝I＝0.4A
例2：如图，求R2
解：
如图是串联电路
答：R2是30Ω。
R1
R
U1
U
＝
R1
40Ω
5V
20V
＝
R1＝10Ω R2＝ R － R1 ＝40Ω－10Ω＝ 30Ω
你还有其他方法吗？
1.干路开关控制所有用电器。
2.干路的电流
等于各支路电流之和
3. 电源电压等于
　各支路两端的电压
推导电阻规律，即：R1、R2、R总
I＝I1+ I2
U＝U1＝U2
并联电路：
推导电流分配关系
5.并联电路中电流的分配与电阻成反比
思考与讨论：
请用类比的方法解释并联电路的干路电流等于两个支路的电流之和。
因为并联电路干路电流在分支点发生分流，所以干路电流等于各支路电流之和。例如：一根水管分出两根支管中水流量之和。
1.家用电器是采用串联连接方式还是并联连接方式？用什么证据分析判断？
思考与讨论：
2.在并联电路中，小电阻的支路中电流反而大，并联后的总电阻反而比任何一个分电阻都小。请你加以解释。
家用电器是采用并联连接方式。因为各用电器之间互不影响。
并联电路各支路两端的电压相等，由欧姆定律可知，电压一定时，电阻越小则电流越大。把几个电阻并联，相当于增加了电阻的横截面积，所以并联后的总电阻比任何一个分电阻都小。
例题2：实验室的某种电流表的线圈电阻为100Ω，允许通过的最大电流为0.01A。现在要把该电流表接在电流为1A的电路中，需要在该电流表两端并联一个多大的电阻才能保证电流安全工作？
解：根据并联电路的特点，并联电阻R2中的电流是：
I2 = I -I1 = 1A - 0.01A =0.99A
U1 = U2
I1R1=I2R2
I1=
R1
I2 R2
=
0.99A
0.01A×100Ω
≈1Ω
答：需要在电流表两端并联一个阻值为1Ω的电阻。
S
练习1：电阻R1与R2并联接入电路后，两端所加电压为24V，如 果R1为80Ω，通过R2的电流为0.2A，求R2 。
R1=80Ω
R2=？
I2 =0.2A
U =24V
解：
R2的电阻为：
I2
=
R2
U
120Ω
=
24V
0.2A
=
追问： （1）通过R1的电流；
（2）电路的总电流；
（3）电路的总电阻。
答：R2 的阻值是120 欧。
0.3A
0.5A
48Ω
练习2：R1、R2两电阻的阻值分别为4欧和8欧，并联后接在电压为 12 伏的电源上，R1、R2中分别通过的电流有多大？干路中电流有多大？流过 R1、R2两个电阻的电流和两个电阻的阻值有什么关系？
R1=4Ω
R2=8Ω
I2
I1
I
S
U
=
I1
R1
=
4Ω
3 A
12V
=
U
=
I2
R2
=
8Ω
1.5 A
12V
=
I1
I2
I
=
＋
=
3 A
1.5 A
＋
=
4.5 A
解：
答 ：R1、R2中分别通过的电流为3A，1.5A。干路中电流有4.5A。
练习3. 如下图所示，R1=4Ω，R2=6Ω， 示数3A， 示数9A，求：R3
A1
A
注意：
1.电路中并联的电灯（用电器）越多，干路中的电流越大，可能会引起电源超载而损坏电源。
2.并联电路中，某条支路上的电阻越小，则该条支路上的电流越大。
I3＝I－I1+ I2＝9A －3A－2A＝4A
U3＝U2＝U1＝I 1R1＝3A ×4Ω＝12V
U2
=
I2
R2
=
6Ω
2A
12V
=
U3
=
R3
I3
=
4A
3Ω
12V
=
课堂总结
欧姆定律及其应用（三）
串联电路
并联电路
电路图
电 流
电 压
电 阻
电压电流的
分配关系
I = I1 + I2
I = I1 = I2
U =U1+U2
U = U1 = U2
R =R1+R2
1/R = 1/R1+1/R2
U1 / U2 = R1 / R2
U1 / U = R1 / R
I1 / I2 = R2 / R1
I1 / I = R / R1
课堂练习
1．把两个灯泡串联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列说法中正确的是 ( )
A．通过L1的电流大 B．通过L2的电流大
C．L1两端的电压大 D．L2两端的电压大
C
2．电阻之比为1：2的两灯串联，则通过灯的电流之比和灯两端的电压之比分别为 ( )
A．1:2 1:2 B．1:1 1:2 C．1:1 1:1 D．1:2 1:1
B
3．电阻分别为10欧和20欧的灯L1、L2串联，已知灯L1两端的电压为5伏，则灯L2两端的电压为 ( 　 )
A．5伏 B．10伏 C．20伏 D．30伏
B
4.如图所示，电源电压不变，电阻R=5Ω，闭合开关S，A的示数为0.3A,若要使A的示数变为0.6A，则 （ ）
A.在R 两端并联一个5Ω的电阻
B.在R 两端并联一个10Ω的电阻
C.在电路中串联一个5Ω的电阻
D.在电路中串联一个10Ω的电阻
A
5.小红在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好电路，合上开关S，发现小灯泡L1、L2均不发光，电流表示数为零. 哪里发生故障呢？她思考了一下，然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压. 测量结果：电流表、灯L1两端均无电压，灯L2两端有电压，由此小红找出了电路发生故障的原因. 则电路的故障可能是 （ ）
A.电流表断路了 B.灯L1断路了
C. 灯L2断路了 D. 灯L2短路了
C
6.某同学在创作比赛中有这样一个设想：灯泡中采用两根灯丝，外接的电路中用两个开关控制电路，如图所示。在外接电压220伏不变的情况下，灯泡中实际的电阻不同，通过灯泡的电流就不同，且电流越大，灯泡越亮。已知 L1的电阻小于L2的电阻，问如何控制灯泡外的开关，使其产生三种不同的亮度？怎样控制灯泡最亮？
怎样控制灯泡最暗？为什么这位同学没有把两根灯丝串联起来？
① S1断开、S2闭合，只有L2亮。
② S1闭合、S2断开，只有L1亮。
③ S1、S2都闭合，L1、L2 都亮。
情况③ 灯泡最亮。
情况① 灯泡最暗。
串联起来只可能得到一种亮度情况。
7.小科同学发现圣诞树上小彩灯的连接方式为串联，当其中一个小彩灯的灯丝熔断后，其余的小彩灯还能继续发光，这是为什么？他请教了科技人员，得到以下信息：小彩灯规格是“2.5V 0.25A”，小彩灯的构造如图甲所示，细金属丝表面涂有绝缘物质，在正常（低压）时不导通，若加上较高电压（如220伏）时，细金属丝表面的绝缘层被击穿．取一只完好的小彩灯，按如图乙电路进行实验，电源电压为7.5伏。
（1）小彩灯正常工作时，连入电路中的滑动变阻器阻值为多少欧？
（2）当连入电路的滑动变阻器阻值逐渐变小的过程
中，小彩灯灯丝突然熔断而不发光，电压表的示数如
图丙，读数为____伏；
（3）依据小彩灯结构及实验现象，请推测彩灯串
中一只小彩灯的灯丝熔断而其他小彩灯仍能发光的
原因是____________________________________。
7.5
在220伏（较高电压）下，细金属丝表面的绝缘层被击穿
（1）小灯泡的额定电压U额=2.5V，额定电流I=0.25A，滑动变阻器两端电压为UR=U-U额=7.5V-2.5V=5V，滑动变阻器的电阻为：R=U/I=5V/0.25A=20Ω
节日小彩灯的连接方法
探究：
　　节日用的小彩灯（又称“满天星”）灯泡数量很多，一串小彩灯就有约50只灯泡。
【方案一】小灯泡串联，电路图如下：
缺点：当某一个灯泡不发光时，其余灯都不发光。
【方案二】小灯泡并联，电路图如下：
缺点：干路电流过大，灯两端电压过大。
【方案三】小灯泡混联。
缺点：连接复杂。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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