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四川省眉山市彭山区行知学校多校2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
1．（2024七上·彭山期中）如图是昆嵛山常见的绿步甲和冰清绢蝶两种不同的昆虫，要弄清楚这两者在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（　　）
A．需进行较长时间的观察，同时积极思考
B．只需用肉眼观察即可，不用借助其它任何观察工具
C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D．观察过程中，可以根据自己的喜好进行记录
2．（2024七上·彭山期中）下列不属于生物的一项是（　　）
A．珊瑚礁 B．大肠杆菌 C．生石花 D．流感病毒
3．（2024七上·彭山期中）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（　　）
A．花开花落 B．饿虎扑食 C．水滴石穿 D．汗流浃背
4．（2024七上·彭山期中）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”下列哪项不是白鹭、桃树、鱖鱼等生物共有的基本特征（　　）
A．生活都需要营养 B．都能够进行呼吸
C．都能活动 D．都能生长和繁殖
5．（2024七上·彭山期中）鲸需要时常浮出水面并喷出雾状水柱，这体现的生物基本特征是（　　）
A．生长发育 B．进行呼吸
C．生活需要营养 D．能繁殖后代
6．（2024七上·彭山期中）中国传统的诗句、成语和谚语中蕴涵了不少生物学知识。下列成语中体现生物基本特征对应不正确的一项是（　　）
A．螳螂捕蝉——体现了生物的生活需要营养
B．种瓜得瓜——体现了生物能遗传
C．蜻蜓点水——体现了生物能进行呼吸
D．打草惊蛇——体现了生物能对外界刺激作出反应
7．（2024七上·彭山期中）用双目显微镜观察时，如果想要调节视野亮度，应该调节显微镜的哪个结构？（　　）
A．底光源 B．反光镜
C．光源调节旋钮 D．细准焦螺旋
8．（2024七上·彭山期中）如图所示①②③④为显微镜的不同镜头，下列哪种组合观察到的细胞数目最多（　　）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．（2024七上·彭山期中）使用显微镜观察时需要按照正确的操作步骤，下列相关叙述错误的是（　　）
A．正确的显微镜操作流程是③→①→②→④
B．步骤③中看到明亮的圆形视野，标志着对光完成
C．步骤②的目的是防止物镜压碎标本
D．步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找
10．（2024七上·彭山期中）下列关于显微镜的结构和使用的叙述中正确的是（　　）
A．用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的字母仍是“pq”
B．显微镜的目镜10×，物镜40×的镜头组合放大倍数是400×
C．在显微镜下观察到物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片移向左上方
D．放大倍数越大，视野中看到的细胞数目可能越多
11．（2024七上·彭山期中）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，染色的目的是（　　）
A．将活细胞杀死 B．固定细胞结构
C．便于观察细胞结构 D．以上都不对
12．（2024七上·彭山期中）用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（　　）
A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．有颜色的
13．（2024七上·彭山期中）下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中盖盖玻片这一步骤图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以减少气泡产生？（　　）
A． B．
C． D．
14．（2024七上·彭山期中）如图为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程图，下列有关说法错误的是（　　）
A．若出现如图所示的视野，可能因为是步骤①操作不当
B．若视野中细胞重叠，则可能是步骤②操作出现问题
C．步骤③要在载玻片上滴一滴清水的目的是保持细胞形态便于观察
D．图中正确的操作顺序为③②④①
15．（2024七上·彭山期中）下列有关实验操作的叙述，正确的是（　　）
A．制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态
B．制作口腔上皮细胞临时装片染色时用到的染液是酒精
C．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸
D．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片撕取材料时要用手指从洋葱内表皮的一个角落开始撕取
16．（2024七上·彭山期中）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（　　）
A．叶绿体、液泡 B．线粒体、叶绿体
C．叶绿体、线粒体 D．液泡、线粒体
17．（2024七上·彭山期中）清水中的洋葱内表皮细胞不会吸水涨破，原因是植物细胞具有（　　）
A．液泡 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质
18．（2024七上·彭山期中）我们吃红心火龙果时，手常常被染成红色，这是因为细胞的哪个结构被破坏了，才导致火龙果细胞内的汁液流了出来（　　）
A．液泡 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质
19．（2024七上·彭山期中）萌萌用自己制作好的临时装片进行观察，在显微镜下她看到的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，那么这个细胞肯定不会取自（　　）
A．洋葱表皮 B．黄瓜表层果肉
C．口腔上皮 D．番茄果肉
20．（2024七上·彭山期中）“两个黄鹂鸣翠柳”中提及了两种生物，如图是其细胞结构模式图。下列叙述正确的是（　　）
A．甲细胞取自翠柳、乙细胞取自黄鹂
B．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C．甲图中的结构①只存在翠柳细胞中
D．所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
21．（2024七上·彭山期中）学校兴趣小组用显微镜观察写有字母的载玻片，请结合图回答以下问题：
（1）对光时，首先转动图1中的结构　 　（填序号），选图3中的物镜　 　（填字母），使物镜正对通光孔，接着转动遮光器选择较大光圈，最后调节图1中的结构⑦　 　（填名称），直到看到明亮的圆形视野。
（2）调焦观察时，首先要转动图1中的结构　 　（填序号）下降镜筒，此时眼睛应从侧面看着　 　（填名称）以免压碎标本。
（3）图2中观察到物像为字母d，那么实际上在玻片标本上的应该字母　 　，图2从甲到乙，是从低倍镜切换高倍镜，此时　 　（填“需要”或者“不需要”）转动粗准焦螺旋，并且换到高倍物镜后视野会变　 　（亮/暗）。
22．（2024七上·彭山期中）以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答下列有关问题：
（1）请给图一中的操作步骤正确排序　 　。
（2）制作该临时装片时，用于染色的试剂是　 　。染色后再观察时，可以清楚看到细胞中被着色最深的结构是　 　。
（3）步骤③盖盖玻片时，之所以要一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现　 　。
（4）若将图二的甲转化成乙后，视野变得模糊，需要调节　 　准焦螺旋使物像变清晰。
（5）如果观察时，视野中出现污点，移动目镜和玻片标本后，污点都没有移动，那么可以判断污点在　 　上，应该使用　 　将其擦拭干净后再进行观察。
23．（2024七上·彭山期中）请回答“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的相关问题。
（1）请给图一中制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤正确排序　 　。
（2）步骤③中滴在载玻片中央的液体是　 　。若某同学在步骤③中滴加的液体为清水，你认为这位同学能否在视野中看到完整的口腔上皮细胞　 　（填“能”或者“不能”）。
（3）图二中，甲细胞的位置从视野1变为视野2，其操作应该是将玻片标本往　 　移动。
（4）图三是A、B两位同学用显微镜观察口腔上皮细胞时的效果图：你认为　 　同学的观察效果较好。另一位同学在图一的步骤　 　（填序号）出现了失误，导致观察效果不好。
24．（2024七上·彭山期中）甲、乙分别是黑藻叶片细胞、人的口腔上皮细胞结构模式图，请根据图回答问题。
（1）结构①在细胞的最外层，其对细胞的作用为保护和　 　。
（2）结构①　 　、结构③　 　、结构⑤　 　（填名称）为植物细胞有，但动物细胞没有的结构。其中，绿色植物进行光合作用的场所在　 　（填名称）中。
（3）水和氧气能进入活细胞，但尿素等有害废物不能进入活细胞，这主要是　 　（填名称）的作用。
（4）结构⑤中含有液体，该液体称为　 　，里面溶解着糖类、色素、无机盐等多种物质。
（5）无论甲还是乙，对细胞起主要控制作用的都是结构　 　（填序号）。
（6）动植物体都需要通过呼吸作用为细胞生活提供能量，其发生场所在结构⑦，它的名称是　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．要弄清楚绿步甲和冰清绢蝶在形态结构以及生活习性上的差别，需要进行较长时间的观察，同时积极思考，这样才能全面、深入地了解它们的特点，A正确。
B．仅用肉眼观察可能无法看清昆虫细微的形态结构，有时需要借助放大镜、显微镜等观察工具，B错误。
C．观察时不仅要实事求是、全面仔细，还需要与他人交流，分享观察结果和想法，这样能更准确、全面地认识生物，C错误。
D．在观察过程中，应该尽可能客观地记录所见所闻，而不是根据自己的好恶进行选择性记录。这样不仅可以保证数据的准确性，还能避免对后续分析造成误导，D错误。
故选A。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
2．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 大肠杆菌、生石花、新型冠状病毒都具有生物的特征，是生物；珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成了珊瑚礁，属于非生物。
故答案为：A。
【分析】生物之间的7项基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．开花落体现了植物的生长和繁殖等生命活动，属于生命现象，A不符合题意。
B．饿虎扑食体现了动物的捕食行为，属于生命现象，因为捕食是为了获取营养，维持生命活动，B不符合题意。
C．水滴石穿是水对石头的物理侵蚀作用，没有涉及生物的生命活动，不属于生命现象，C符合题意。
D．汗流浃背，说明生物能排出体内的废物，具有生命现象，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生命现象是指生物具有的特征表现，如生物的生长、繁殖、新陈代谢、应激性等。
4．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．白鹭、桃树、鳜鱼等生物的生活都需要从外界获取营养物质，该选项是生物共有的基本特征，A不符合题意。
B．这些生物都能够进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳等，该选项是生物共有的基本特征，B不符合题意。
C．桃树是植物，一般不能像白鹭、鳜鱼那样自由活动，所以 “都能活动” 不是它们共有的基本特征，C符合题意。
D．白鹭、桃树、鱖鱼都能够从小长大，并都能够繁衍后代，D不符合题意。
故选C。
【分析】生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性等。
5．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．生长发育是指生物在生命周期中体积、结构等方面的变化，鲸喷出水柱与生长发育无关，故A错误。
B．鲸需要时常浮出水面喷出雾状水柱，这是鲸在进行呼吸，呼出体内的二氧化碳等气体，故B正确
C．生活需要营养是指生物从外界获取物质和能量，鲸喷出水柱不是获取营养的过程，故C错误。
D．能繁殖后代是指生物能通过一定方式进行繁殖，维持种族的延续，包括有性生殖和无性生殖，故D错误。
故答案为：B。
【分析】生物具有多种基本特征，如生长发育、进行呼吸、生活需要营养、能繁殖后代等。本题需要判断鲸浮出水面喷出水柱这一现象体现的生物基本特征。
6．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“螳螂捕蝉” 体现了螳螂以蝉为食，说明生物的生活需要营养，A正确。
B．“种瓜得瓜” 体现了亲子代之间的相似性，说明生物能遗传，B正确。
C．“蜻蜓点水” 是蜻蜓在产卵，体现了生物能繁殖，而不是生物能进行呼吸，C错误。
D．“打草惊蛇” 体现了蛇受到外界刺激（打草）作出反应，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。
故答案为：C。
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特性。
7．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．底光源主要是为显微镜提供光线，但一般不能直接调节视野亮度，A不符合题意。
B．反光镜是单目显微镜调节光线（进而影响视野亮度）的结构，双目显微镜通常没有反光镜，B不符合题意。
C．光源调节旋钮可以调节双目显微镜的光源亮度，从而调节视野亮度，C符合题意。
D．细准焦螺旋的作用是较小幅度升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D不符合题意。
故选C。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
8．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】物镜有螺纹，目镜无螺纹。所以①②是物镜，③④是目镜。物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞数目越多。即低倍目镜④和低倍物镜①组合，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】图中：①是低倍物镜、②是高倍物镜，③是高倍目镜，④是低倍目镜。
显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
9．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜的正确操作流程是③对光→①安放装片→②下降镜筒（眼睛注视物镜，防止物镜压碎标本）→④寻找物像，故A不符合题意。
B．步骤③是对光，显微镜对光时，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，转动转换器使低倍的物镜对准通光孔，然后选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野，标志着对光完成，故B不符合题意。
C．步骤②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时，眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，故C不符合题意。
D．步骤④中若找不到物像，应先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，继续寻找物像，而不是转动细准焦螺旋，细准焦螺旋是在找到物像后使物像更清晰的，故D符合题意。
故选D。
【分析】图中：①放置玻片标本；②下降镜筒；③对光；④上升镜筒观察。
显微镜的使用步骤包括对光、安放装片、观察等。对光时要使视野明亮，观察时要先调节粗准焦螺旋找到物像，再调节细准焦螺旋使物像清晰。
10．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜下成的像是倒像，即上下、左右都颠倒。观察英文 “pq” 时，视野里看到的字母是 “bd”，不是 “pq”，A错误。
B．显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的，具体计算方法是两者的乘积。因此，当目镜为10×、物镜为40×时，放大倍数应该是10×40=400，B正确。
C．显微镜下物像的移动方向与装片的移动方向相反。物像在视野右下方，要将物像移至视野正中央，应将装片向右下方移动，C错误。
D．显微镜的放大倍数越小，视野就越大，能够观察到的范围也就越广。因此，在同样的观察面积下，放大倍数越小，视野中看到的细胞数目就可能越多，D错误。
故选B。
【分析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积；擦拭显微镜的镜头时，要用专门的擦镜纸；在显微镜中看到的是实物的倒像；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
11．【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】洋葱鳞片叶内表皮细胞本身颜色较浅，一些细胞结构（如细胞核等）不容易看清。染色时，染色剂会使细胞的某些结构着色，从而便于更清晰地观察细胞结构，而不是为了将活细胞杀死或者固定细胞结构。所以染色的目的是便于观察细胞结构，C正确。
故选C。
【分析】细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色，碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核。
12．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚，无论它新鲜或者有颜色的或者是干燥的，由于它不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察，故ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】显微镜的成像原理：光线——反光镜——通光孔——透明标本——物镜——目镜——眼。如果不透光就不能在视野中成像；所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的。
13．【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】在盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一侧先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，这样可以把玻片中有多余的空气慢慢排出，避免气泡产生，可以看出，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作过程，为基础题，比较简单，谁熟即可。
在制作临时装片时，为了防止产生气泡，盖玻片的正确方法是让盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓慢放平，盖在要观察的材料上。这样的操作可以利用水的表面张力，缓缓地盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。
14．【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A．图中视野出现气泡，气泡的产生可能是步骤①盖片操作不当（盖盖玻片时，没有让盖玻片一侧先接触液滴，然后缓缓放下）导致的，故A正确。
B．若视野中细胞重叠，可能是步骤②用解剖针将表皮展平操作不到位，表皮没有充分展开，故B正确。
C．步骤③要在载玻片上滴清水，可利用细胞的渗透作用，使细胞吸水维持正常形态（避免因失水皱缩或吸水过多破裂），便于观察，故C正确。
D．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、③滴（清水）、④撕（内表皮）、②展（用解剖针展开内表皮）、①盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）和吸（用吸水纸）。可见，题图正确的操作顺序是③④②①，故D错误。
故选D。
【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。
15．【答案】C
【知识点】观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】A．制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上应滴加生理盐水，目的是保持细胞正常形态，滴加清水会使细胞吸水涨破，A错误。
B．制作口腔上皮细胞临时装片染色时用到的染液是稀碘液，不是酒精，B错误。
C．在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴清水；取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，C正确。
D．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片撕取材料时，应用镊子从洋葱内表皮的一个角落开始撕取，而不是用手指，D错误。
故选C。
【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：
①用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；
②滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；
③用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；
④用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞；
⑤再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；
⑥盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；
⑦把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
16．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】莲叶呈现 “碧” 色，是因为叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素等光合色素，使叶片呈现绿色；荷花呈现 “红” 色，是因为花瓣细胞的液泡中含有花青素等色素，使花瓣呈现红色， 故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
17．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，与细胞吸水涨破无关，故A不符合题意。
B．细胞壁位于植物细胞的最外层，具有支持和保护细胞的作用。当洋葱内表皮细胞处于清水中时，细胞会吸水，但细胞壁的存在限制了细胞的过度膨胀，所以细胞不会吸水涨破，故B符合题意。
C．细胞膜能控制物质的进出，具有选择透过性，与防止细胞吸水涨破没有直接关系，故C不符合题意。
D．细胞质是细胞内的代谢活动场所，与防止涨破无关，故D不符合题意。
故选B。
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构。
18．【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能
【解析】【解答】A．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素等，但液泡本身不会控制细胞液的流出，故A不符合题意。
B．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，与细胞液的流出控制无关，故B不符合题意。
C．细胞膜能控制物质的进出，具有选择透过性。当细胞膜被破坏后，细胞内的细胞液（含有色素等物质）就会流出，导致手被染成红色，故C符合题意。
D．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，与细胞液的流出控制无关，故D不符合题意。
故选C。
【分析】细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，它能够控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
19．【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A、判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有细胞壁就不是动物细胞．洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，没有叶绿体，故答案为：A不符合题意；
B、黄瓜表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，故答案为：B不符合题意；
C、口腔上皮属于动物细胞，只有细胞膜、细胞核、细胞质、没有液泡、叶绿体和细胞壁，C符合题意；
D、番茄果肉是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
20．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A 、黄鹂是动物，其细胞为动物细胞（甲图）；翠柳是植物，其细胞为植物细胞（乙图），所以应该是甲细胞取自黄鹂，乙细胞取自翠柳，A 错误。
B 、细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，甲（动物细胞）、乙（植物细胞）细胞的控制中心都是细胞核，B 正确。
C 、甲图中的结构①是细胞膜，动植物细胞都有细胞膜，C 错误。
D 、乙图中的结构②是液泡，动物细胞中没有液泡，并非所有生物的细胞中都有液泡，D 错误。
故选B。
【分析】甲图为动物细胞结构模式图，乙图为植物细胞结构模式图。
植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，各具有一定的作用。
21．【答案】（1）④；D；反光镜
（2）①；物镜
（3）p；不需要；暗
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）对光时，首先转动图 1 中的结构④（转换器），选择低倍物镜（图 3 中的 D，因为 D 是低倍物镜，物镜有螺纹，目镜无螺纹，A、B 是目镜），使物镜正对通光孔。接着转动遮光器选择较大光圈，最后调节图 1 中的结构⑦（反光镜），直到看到明亮的圆形视野。
（2）调焦观察时，首先要转动图 1 中的结构①（粗准焦螺旋）下降镜筒，此时眼睛应从侧面看着物镜，以免物镜压碎标本。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。图2中观察到物像为字母d，那么实际上在玻片标本上的应该字母p。低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中，“d”物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。可见，图2中，在低倍镜换高倍镜的时候不需要转动粗准焦螺旋，换上高倍物镜后视野会变暗，需要转动遮光器和反光镜调节视野亮度。
【分析】图1中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥遮光器、⑦反光镜。图3中：AB是目镜、CD是物镜。
显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（1） 显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。结合题图可知，对光时，选图1中的低倍物镜D（15×），转动图1中的④转换器使物镜正对通光孔；再选择遮光器的大光圈，并调节图1中的结构⑦反光镜，选择凹面镜，直到看到明亮的圆形视野。
（2）调焦观察时，首先要转动图1中的①粗准焦螺旋（填序号）使镜筒下降，此时眼睛应从侧面看着物镜以免压碎标本。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。图2中观察到物像为字母d，那么实际上在玻片标本上的应该字母p。低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中，“d”物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。可见，图2中，在低倍镜换高倍镜的时候不需要转动粗准焦螺旋，换上高倍物镜后视野会变暗，需要转动遮光器和反光镜调节视野亮度。
22．【答案】（1）②①⑦④③⑤⑥
（2）碘液；细胞核
（3）气泡
（4）细
（5）物镜；擦镜纸
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）洋葱表皮细胞临时装片制作步骤：②擦（擦拭载玻片和盖玻片）、①滴（在载玻片中央滴一滴清水）、⑦撕（从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮）、④展（把撕取的内表皮在水滴中展平）、③盖（盖盖玻片）、⑤染（滴加碘液染色）、⑥吸（用吸水纸吸引，使碘液浸润标本全部）。故正确顺序为②①⑦④③⑤⑥。
（2）制作该临时装片时，用于染色的试剂是碘液，碘液能使细胞结构更清晰，便于观察。细胞核内有容易被碱性染料染成深色的物质，所以染色后再观察时，可以清楚看到细胞中被着色最深的结构是细胞核。
（3）步骤③盖盖玻片时，一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现气泡，气泡会影响对细胞的观察。
（4）若将图二的甲转化成乙后，视野变得模糊，需要调节细准焦螺旋使物像变清晰。粗准焦螺旋用于大幅度调节镜筒高度，找到物像；细准焦螺旋用于小幅度调节，使物像更清晰。
（5）显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。移动目镜和玻片标本后，污点都没有移动，说明污点不在目镜和玻片标本上。可确定污点在物镜上。物镜需用专业的擦镜纸擦拭干净，不能用手或其他粗糙物品擦拭，以免损坏物镜。
【分析】图中：①滴，②擦，③盖，④展，⑤染，⑥吸，⑦撕（取）。甲是低倍镜下的视野，乙是高倍镜下的视野。
洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（1）洋葱表皮细胞临时装片制作步骤：②擦（擦拭载玻片和盖玻片）、①滴（在载玻片中央滴一滴清水）、⑦撕（从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮）、④展（把撕取的内表皮在水滴中展平）、③盖（盖盖玻片）、⑤染（滴加碘液染色）、⑥吸（用吸水纸吸引，使碘液浸润标本全部）。故正确顺序为②①⑦④③⑤⑥。
（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，常用碘液染色，因为细胞核中的染色体容易被碱性染料染成深色，所以能清楚看到细胞中被着色最深的结构是细胞核。
（3）盖盖玻片时，一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样做是为了避免盖玻片下出现气泡，影响观察。气泡会干扰细胞的观察，使视野中出现边缘黑中间亮的圆形结构。
（4）从图二甲（低倍镜视野）转化成乙（高倍镜视野）后，视野变模糊，应调节细准焦螺旋使物像变清晰。粗准焦螺旋升降镜筒幅度大，在低倍镜换高倍镜后使用粗准焦螺旋易压碎玻片或找不到物像。
（5）显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。移动目镜和玻片标本后，污点都没有移动，说明污点不在目镜和玻片标本上。可确定污点在物镜上。物镜需用专业的擦镜纸擦拭干净，不能用手或其他粗糙物品擦拭，以免损坏物镜。
23．【答案】（1）③②①④⑤
（2）生理盐水；不能
（3）左
（4）B；④
【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）图中制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图一中制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、③滴、②刮、①涂、④盖、⑤染、吸。故正确顺序是：③②①④⑤。
（2）步骤③中滴在载玻片中央的液体是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。若滴加清水，口腔上皮细胞会因吸水而涨破，所以不能在视野中看到完整的口腔上皮细胞。
（3）显微镜下物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。图二中，甲细胞在视野 1 的左侧，要使甲细胞的位置变为视野 2（中央），应将玻片标本往左移动。
（4）图三是A、B两位同学用显微镜观察口腔上皮细胞时的效果图：A同学的视野中有气泡，是在制作过程中④盖盖玻片的方法不正确导致的，B同学的视野中细胞结构清晰，因此B同学的观察效果较好。
【分析】图一中①涂、②刮、③滴、④盖、⑤染和吸。
制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：
①用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；
②滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；
③用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；
④用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞；
⑤再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；
⑥盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；
⑦把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
（1）图中制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图一中制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、③滴、②刮、①涂、④盖、⑤染、吸。故正确顺序是：③②①④⑤。
（2）步骤③是滴，操作中滴在载玻片中央的液体是生理盐水，口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，因此要维持细胞的正常形态，应将口腔上皮细胞放到与细胞内液体浓度相同的生理盐水中。若将其放到清水中，细胞则会吸水涨破，在视野中不能看到完整的口腔上皮细胞。
（3） 显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图二是显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，视野1在视野的左方，当由视野1变为视野2时，应将装片向左方移动。
（4） 图三是A、B两位同学用显微镜观察口腔上皮细胞时的效果图：A同学的视野中有气泡，是在制作过程中盖盖玻片的方法不正确导致的，B同学的视野中细胞结构清晰，因此B同学的观察效果较好。
24．【答案】（1）支持
（2）细胞壁；叶绿体；液泡；叶绿体
（3）细胞膜
（4）细胞液
（5）④
（6）线粒体
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】（1）结构①是细胞壁，位于植物细胞的最外层。细胞壁的功能是对细胞起保护和支持作用，能维持植物细胞的正常形态。
（2）植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡，即结构①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。叶绿体是植物细胞特有的细胞器，其内部含有光合色素（如叶绿素等）。绿色植物进行光合作用的场所在叶绿体中。
（3）结构②是细胞膜，它能控制物质的进出：允许有用的物质（如水、氧气）进入细胞，阻止有害的物质（如尿素）进入，同时也能排出细胞产生的废物。因此，“水和氧气能进入活细胞，但尿素等有害废物不能进入” 主要是细胞膜的作用。
（4）结构⑤是液泡，液泡内的液体称为细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素、无机盐等多种物质，能为细胞提供营养或调节细胞内的环境。
（5）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，对细胞起主要控制作用。无论植物细胞还是动物细胞，对细胞起主要控制作用的都是细胞核。
（6）动植物体通过呼吸作用为细胞生活提供能量，呼吸作用发生场所在线粒体，图中⑦表示线粒体。
【分析】图甲为植物细胞，图乙是动物细胞。①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
（1）结构①是细胞壁，它在细胞最外层，对细胞的作用是保护和支持。
（2）植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡，即结构①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。叶绿体是植物细胞特有的细胞器，其内部含有光合色素（如叶绿素等）。绿色植物进行光合作用的场所在叶绿体中。
（3）细胞膜能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。水和氧气能进入活细胞，但尿素等有害废物不能进入活细胞，这体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能。
（4）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、无机盐等。结构⑤是液泡，液泡中含有的液体称为细胞液，里面溶解着糖类、色素、无机盐等多种物质。
（5）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，对细胞起主要控制作用。无论植物细胞还是动物细胞，对细胞起主要控制作用的都是细胞核。
（6）动植物体通过呼吸作用为细胞生活提供能量，呼吸作用发生场所在线粒体，图中⑦表示线粒体。四川省眉山市彭山区行知学校多校2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
1．（2024七上·彭山期中）如图是昆嵛山常见的绿步甲和冰清绢蝶两种不同的昆虫，要弄清楚这两者在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（　　）
A．需进行较长时间的观察，同时积极思考
B．只需用肉眼观察即可，不用借助其它任何观察工具
C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D．观察过程中，可以根据自己的喜好进行记录
【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．要弄清楚绿步甲和冰清绢蝶在形态结构以及生活习性上的差别，需要进行较长时间的观察，同时积极思考，这样才能全面、深入地了解它们的特点，A正确。
B．仅用肉眼观察可能无法看清昆虫细微的形态结构，有时需要借助放大镜、显微镜等观察工具，B错误。
C．观察时不仅要实事求是、全面仔细，还需要与他人交流，分享观察结果和想法，这样能更准确、全面地认识生物，C错误。
D．在观察过程中，应该尽可能客观地记录所见所闻，而不是根据自己的好恶进行选择性记录。这样不仅可以保证数据的准确性，还能避免对后续分析造成误导，D错误。
故选A。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
2．（2024七上·彭山期中）下列不属于生物的一项是（　　）
A．珊瑚礁 B．大肠杆菌 C．生石花 D．流感病毒
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 大肠杆菌、生石花、新型冠状病毒都具有生物的特征，是生物；珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成了珊瑚礁，属于非生物。
故答案为：A。
【分析】生物之间的7项基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．（2024七上·彭山期中）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（　　）
A．花开花落 B．饿虎扑食 C．水滴石穿 D．汗流浃背
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．开花落体现了植物的生长和繁殖等生命活动，属于生命现象，A不符合题意。
B．饿虎扑食体现了动物的捕食行为，属于生命现象，因为捕食是为了获取营养，维持生命活动，B不符合题意。
C．水滴石穿是水对石头的物理侵蚀作用，没有涉及生物的生命活动，不属于生命现象，C符合题意。
D．汗流浃背，说明生物能排出体内的废物，具有生命现象，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生命现象是指生物具有的特征表现，如生物的生长、繁殖、新陈代谢、应激性等。
4．（2024七上·彭山期中）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”下列哪项不是白鹭、桃树、鱖鱼等生物共有的基本特征（　　）
A．生活都需要营养 B．都能够进行呼吸
C．都能活动 D．都能生长和繁殖
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．白鹭、桃树、鳜鱼等生物的生活都需要从外界获取营养物质，该选项是生物共有的基本特征，A不符合题意。
B．这些生物都能够进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳等，该选项是生物共有的基本特征，B不符合题意。
C．桃树是植物，一般不能像白鹭、鳜鱼那样自由活动，所以 “都能活动” 不是它们共有的基本特征，C符合题意。
D．白鹭、桃树、鱖鱼都能够从小长大，并都能够繁衍后代，D不符合题意。
故选C。
【分析】生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性等。
5．（2024七上·彭山期中）鲸需要时常浮出水面并喷出雾状水柱，这体现的生物基本特征是（　　）
A．生长发育 B．进行呼吸
C．生活需要营养 D．能繁殖后代
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．生长发育是指生物在生命周期中体积、结构等方面的变化，鲸喷出水柱与生长发育无关，故A错误。
B．鲸需要时常浮出水面喷出雾状水柱，这是鲸在进行呼吸，呼出体内的二氧化碳等气体，故B正确
C．生活需要营养是指生物从外界获取物质和能量，鲸喷出水柱不是获取营养的过程，故C错误。
D．能繁殖后代是指生物能通过一定方式进行繁殖，维持种族的延续，包括有性生殖和无性生殖，故D错误。
故答案为：B。
【分析】生物具有多种基本特征，如生长发育、进行呼吸、生活需要营养、能繁殖后代等。本题需要判断鲸浮出水面喷出水柱这一现象体现的生物基本特征。
6．（2024七上·彭山期中）中国传统的诗句、成语和谚语中蕴涵了不少生物学知识。下列成语中体现生物基本特征对应不正确的一项是（　　）
A．螳螂捕蝉——体现了生物的生活需要营养
B．种瓜得瓜——体现了生物能遗传
C．蜻蜓点水——体现了生物能进行呼吸
D．打草惊蛇——体现了生物能对外界刺激作出反应
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“螳螂捕蝉” 体现了螳螂以蝉为食，说明生物的生活需要营养，A正确。
B．“种瓜得瓜” 体现了亲子代之间的相似性，说明生物能遗传，B正确。
C．“蜻蜓点水” 是蜻蜓在产卵，体现了生物能繁殖，而不是生物能进行呼吸，C错误。
D．“打草惊蛇” 体现了蛇受到外界刺激（打草）作出反应，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。
故答案为：C。
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特性。
7．（2024七上·彭山期中）用双目显微镜观察时，如果想要调节视野亮度，应该调节显微镜的哪个结构？（　　）
A．底光源 B．反光镜
C．光源调节旋钮 D．细准焦螺旋
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．底光源主要是为显微镜提供光线，但一般不能直接调节视野亮度，A不符合题意。
B．反光镜是单目显微镜调节光线（进而影响视野亮度）的结构，双目显微镜通常没有反光镜，B不符合题意。
C．光源调节旋钮可以调节双目显微镜的光源亮度，从而调节视野亮度，C符合题意。
D．细准焦螺旋的作用是较小幅度升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D不符合题意。
故选C。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
8．（2024七上·彭山期中）如图所示①②③④为显微镜的不同镜头，下列哪种组合观察到的细胞数目最多（　　）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】物镜有螺纹，目镜无螺纹。所以①②是物镜，③④是目镜。物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞数目越多。即低倍目镜④和低倍物镜①组合，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】图中：①是低倍物镜、②是高倍物镜，③是高倍目镜，④是低倍目镜。
显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
9．（2024七上·彭山期中）使用显微镜观察时需要按照正确的操作步骤，下列相关叙述错误的是（　　）
A．正确的显微镜操作流程是③→①→②→④
B．步骤③中看到明亮的圆形视野，标志着对光完成
C．步骤②的目的是防止物镜压碎标本
D．步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜的正确操作流程是③对光→①安放装片→②下降镜筒（眼睛注视物镜，防止物镜压碎标本）→④寻找物像，故A不符合题意。
B．步骤③是对光，显微镜对光时，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，转动转换器使低倍的物镜对准通光孔，然后选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野，标志着对光完成，故B不符合题意。
C．步骤②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时，眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，故C不符合题意。
D．步骤④中若找不到物像，应先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，继续寻找物像，而不是转动细准焦螺旋，细准焦螺旋是在找到物像后使物像更清晰的，故D符合题意。
故选D。
【分析】图中：①放置玻片标本；②下降镜筒；③对光；④上升镜筒观察。
显微镜的使用步骤包括对光、安放装片、观察等。对光时要使视野明亮，观察时要先调节粗准焦螺旋找到物像，再调节细准焦螺旋使物像清晰。
10．（2024七上·彭山期中）下列关于显微镜的结构和使用的叙述中正确的是（　　）
A．用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的字母仍是“pq”
B．显微镜的目镜10×，物镜40×的镜头组合放大倍数是400×
C．在显微镜下观察到物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片移向左上方
D．放大倍数越大，视野中看到的细胞数目可能越多
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜下成的像是倒像，即上下、左右都颠倒。观察英文 “pq” 时，视野里看到的字母是 “bd”，不是 “pq”，A错误。
B．显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的，具体计算方法是两者的乘积。因此，当目镜为10×、物镜为40×时，放大倍数应该是10×40=400，B正确。
C．显微镜下物像的移动方向与装片的移动方向相反。物像在视野右下方，要将物像移至视野正中央，应将装片向右下方移动，C错误。
D．显微镜的放大倍数越小，视野就越大，能够观察到的范围也就越广。因此，在同样的观察面积下，放大倍数越小，视野中看到的细胞数目就可能越多，D错误。
故选B。
【分析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积；擦拭显微镜的镜头时，要用专门的擦镜纸；在显微镜中看到的是实物的倒像；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
11．（2024七上·彭山期中）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，染色的目的是（　　）
A．将活细胞杀死 B．固定细胞结构
C．便于观察细胞结构 D．以上都不对
【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】洋葱鳞片叶内表皮细胞本身颜色较浅，一些细胞结构（如细胞核等）不容易看清。染色时，染色剂会使细胞的某些结构着色，从而便于更清晰地观察细胞结构，而不是为了将活细胞杀死或者固定细胞结构。所以染色的目的是便于观察细胞结构，C正确。
故选C。
【分析】细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色，碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核。
12．（2024七上·彭山期中）用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（　　）
A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．有颜色的
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚，无论它新鲜或者有颜色的或者是干燥的，由于它不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察，故ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】显微镜的成像原理：光线——反光镜——通光孔——透明标本——物镜——目镜——眼。如果不透光就不能在视野中成像；所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的。
13．（2024七上·彭山期中）下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中盖盖玻片这一步骤图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以减少气泡产生？（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】在盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一侧先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，这样可以把玻片中有多余的空气慢慢排出，避免气泡产生，可以看出，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作过程，为基础题，比较简单，谁熟即可。
在制作临时装片时，为了防止产生气泡，盖玻片的正确方法是让盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓慢放平，盖在要观察的材料上。这样的操作可以利用水的表面张力，缓缓地盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。
14．（2024七上·彭山期中）如图为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程图，下列有关说法错误的是（　　）
A．若出现如图所示的视野，可能因为是步骤①操作不当
B．若视野中细胞重叠，则可能是步骤②操作出现问题
C．步骤③要在载玻片上滴一滴清水的目的是保持细胞形态便于观察
D．图中正确的操作顺序为③②④①
【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A．图中视野出现气泡，气泡的产生可能是步骤①盖片操作不当（盖盖玻片时，没有让盖玻片一侧先接触液滴，然后缓缓放下）导致的，故A正确。
B．若视野中细胞重叠，可能是步骤②用解剖针将表皮展平操作不到位，表皮没有充分展开，故B正确。
C．步骤③要在载玻片上滴清水，可利用细胞的渗透作用，使细胞吸水维持正常形态（避免因失水皱缩或吸水过多破裂），便于观察，故C正确。
D．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、③滴（清水）、④撕（内表皮）、②展（用解剖针展开内表皮）、①盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）和吸（用吸水纸）。可见，题图正确的操作顺序是③④②①，故D错误。
故选D。
【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。
15．（2024七上·彭山期中）下列有关实验操作的叙述，正确的是（　　）
A．制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态
B．制作口腔上皮细胞临时装片染色时用到的染液是酒精
C．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸
D．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片撕取材料时要用手指从洋葱内表皮的一个角落开始撕取
【答案】C
【知识点】观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】A．制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上应滴加生理盐水，目的是保持细胞正常形态，滴加清水会使细胞吸水涨破，A错误。
B．制作口腔上皮细胞临时装片染色时用到的染液是稀碘液，不是酒精，B错误。
C．在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴清水；取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，C正确。
D．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片撕取材料时，应用镊子从洋葱内表皮的一个角落开始撕取，而不是用手指，D错误。
故选C。
【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：
①用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；
②滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；
③用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；
④用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞；
⑤再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；
⑥盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；
⑦把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
16．（2024七上·彭山期中）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（　　）
A．叶绿体、液泡 B．线粒体、叶绿体
C．叶绿体、线粒体 D．液泡、线粒体
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】莲叶呈现 “碧” 色，是因为叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素等光合色素，使叶片呈现绿色；荷花呈现 “红” 色，是因为花瓣细胞的液泡中含有花青素等色素，使花瓣呈现红色， 故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
17．（2024七上·彭山期中）清水中的洋葱内表皮细胞不会吸水涨破，原因是植物细胞具有（　　）
A．液泡 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，与细胞吸水涨破无关，故A不符合题意。
B．细胞壁位于植物细胞的最外层，具有支持和保护细胞的作用。当洋葱内表皮细胞处于清水中时，细胞会吸水，但细胞壁的存在限制了细胞的过度膨胀，所以细胞不会吸水涨破，故B符合题意。
C．细胞膜能控制物质的进出，具有选择透过性，与防止细胞吸水涨破没有直接关系，故C不符合题意。
D．细胞质是细胞内的代谢活动场所，与防止涨破无关，故D不符合题意。
故选B。
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构。
18．（2024七上·彭山期中）我们吃红心火龙果时，手常常被染成红色，这是因为细胞的哪个结构被破坏了，才导致火龙果细胞内的汁液流了出来（　　）
A．液泡 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质
【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能
【解析】【解答】A．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素等，但液泡本身不会控制细胞液的流出，故A不符合题意。
B．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，与细胞液的流出控制无关，故B不符合题意。
C．细胞膜能控制物质的进出，具有选择透过性。当细胞膜被破坏后，细胞内的细胞液（含有色素等物质）就会流出，导致手被染成红色，故C符合题意。
D．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，与细胞液的流出控制无关，故D不符合题意。
故选C。
【分析】细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，它能够控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
19．（2024七上·彭山期中）萌萌用自己制作好的临时装片进行观察，在显微镜下她看到的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，那么这个细胞肯定不会取自（　　）
A．洋葱表皮 B．黄瓜表层果肉
C．口腔上皮 D．番茄果肉
【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A、判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有细胞壁就不是动物细胞．洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，没有叶绿体，故答案为：A不符合题意；
B、黄瓜表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，故答案为：B不符合题意；
C、口腔上皮属于动物细胞，只有细胞膜、细胞核、细胞质、没有液泡、叶绿体和细胞壁，C符合题意；
D、番茄果肉是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
20．（2024七上·彭山期中）“两个黄鹂鸣翠柳”中提及了两种生物，如图是其细胞结构模式图。下列叙述正确的是（　　）
A．甲细胞取自翠柳、乙细胞取自黄鹂
B．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C．甲图中的结构①只存在翠柳细胞中
D．所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A 、黄鹂是动物，其细胞为动物细胞（甲图）；翠柳是植物，其细胞为植物细胞（乙图），所以应该是甲细胞取自黄鹂，乙细胞取自翠柳，A 错误。
B 、细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，甲（动物细胞）、乙（植物细胞）细胞的控制中心都是细胞核，B 正确。
C 、甲图中的结构①是细胞膜，动植物细胞都有细胞膜，C 错误。
D 、乙图中的结构②是液泡，动物细胞中没有液泡，并非所有生物的细胞中都有液泡，D 错误。
故选B。
【分析】甲图为动物细胞结构模式图，乙图为植物细胞结构模式图。
植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，各具有一定的作用。
21．（2024七上·彭山期中）学校兴趣小组用显微镜观察写有字母的载玻片，请结合图回答以下问题：
（1）对光时，首先转动图1中的结构　 　（填序号），选图3中的物镜　 　（填字母），使物镜正对通光孔，接着转动遮光器选择较大光圈，最后调节图1中的结构⑦　 　（填名称），直到看到明亮的圆形视野。
（2）调焦观察时，首先要转动图1中的结构　 　（填序号）下降镜筒，此时眼睛应从侧面看着　 　（填名称）以免压碎标本。
（3）图2中观察到物像为字母d，那么实际上在玻片标本上的应该字母　 　，图2从甲到乙，是从低倍镜切换高倍镜，此时　 　（填“需要”或者“不需要”）转动粗准焦螺旋，并且换到高倍物镜后视野会变　 　（亮/暗）。
【答案】（1）④；D；反光镜
（2）①；物镜
（3）p；不需要；暗
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）对光时，首先转动图 1 中的结构④（转换器），选择低倍物镜（图 3 中的 D，因为 D 是低倍物镜，物镜有螺纹，目镜无螺纹，A、B 是目镜），使物镜正对通光孔。接着转动遮光器选择较大光圈，最后调节图 1 中的结构⑦（反光镜），直到看到明亮的圆形视野。
（2）调焦观察时，首先要转动图 1 中的结构①（粗准焦螺旋）下降镜筒，此时眼睛应从侧面看着物镜，以免物镜压碎标本。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。图2中观察到物像为字母d，那么实际上在玻片标本上的应该字母p。低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中，“d”物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。可见，图2中，在低倍镜换高倍镜的时候不需要转动粗准焦螺旋，换上高倍物镜后视野会变暗，需要转动遮光器和反光镜调节视野亮度。
【分析】图1中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥遮光器、⑦反光镜。图3中：AB是目镜、CD是物镜。
显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（1） 显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。结合题图可知，对光时，选图1中的低倍物镜D（15×），转动图1中的④转换器使物镜正对通光孔；再选择遮光器的大光圈，并调节图1中的结构⑦反光镜，选择凹面镜，直到看到明亮的圆形视野。
（2）调焦观察时，首先要转动图1中的①粗准焦螺旋（填序号）使镜筒下降，此时眼睛应从侧面看着物镜以免压碎标本。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。图2中观察到物像为字母d，那么实际上在玻片标本上的应该字母p。低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中，“d”物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。可见，图2中，在低倍镜换高倍镜的时候不需要转动粗准焦螺旋，换上高倍物镜后视野会变暗，需要转动遮光器和反光镜调节视野亮度。
22．（2024七上·彭山期中）以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答下列有关问题：
（1）请给图一中的操作步骤正确排序　 　。
（2）制作该临时装片时，用于染色的试剂是　 　。染色后再观察时，可以清楚看到细胞中被着色最深的结构是　 　。
（3）步骤③盖盖玻片时，之所以要一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现　 　。
（4）若将图二的甲转化成乙后，视野变得模糊，需要调节　 　准焦螺旋使物像变清晰。
（5）如果观察时，视野中出现污点，移动目镜和玻片标本后，污点都没有移动，那么可以判断污点在　 　上，应该使用　 　将其擦拭干净后再进行观察。
【答案】（1）②①⑦④③⑤⑥
（2）碘液；细胞核
（3）气泡
（4）细
（5）物镜；擦镜纸
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）洋葱表皮细胞临时装片制作步骤：②擦（擦拭载玻片和盖玻片）、①滴（在载玻片中央滴一滴清水）、⑦撕（从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮）、④展（把撕取的内表皮在水滴中展平）、③盖（盖盖玻片）、⑤染（滴加碘液染色）、⑥吸（用吸水纸吸引，使碘液浸润标本全部）。故正确顺序为②①⑦④③⑤⑥。
（2）制作该临时装片时，用于染色的试剂是碘液，碘液能使细胞结构更清晰，便于观察。细胞核内有容易被碱性染料染成深色的物质，所以染色后再观察时，可以清楚看到细胞中被着色最深的结构是细胞核。
（3）步骤③盖盖玻片时，一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现气泡，气泡会影响对细胞的观察。
（4）若将图二的甲转化成乙后，视野变得模糊，需要调节细准焦螺旋使物像变清晰。粗准焦螺旋用于大幅度调节镜筒高度，找到物像；细准焦螺旋用于小幅度调节，使物像更清晰。
（5）显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。移动目镜和玻片标本后，污点都没有移动，说明污点不在目镜和玻片标本上。可确定污点在物镜上。物镜需用专业的擦镜纸擦拭干净，不能用手或其他粗糙物品擦拭，以免损坏物镜。
【分析】图中：①滴，②擦，③盖，④展，⑤染，⑥吸，⑦撕（取）。甲是低倍镜下的视野，乙是高倍镜下的视野。
洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（1）洋葱表皮细胞临时装片制作步骤：②擦（擦拭载玻片和盖玻片）、①滴（在载玻片中央滴一滴清水）、⑦撕（从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮）、④展（把撕取的内表皮在水滴中展平）、③盖（盖盖玻片）、⑤染（滴加碘液染色）、⑥吸（用吸水纸吸引，使碘液浸润标本全部）。故正确顺序为②①⑦④③⑤⑥。
（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，常用碘液染色，因为细胞核中的染色体容易被碱性染料染成深色，所以能清楚看到细胞中被着色最深的结构是细胞核。
（3）盖盖玻片时，一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样做是为了避免盖玻片下出现气泡，影响观察。气泡会干扰细胞的观察，使视野中出现边缘黑中间亮的圆形结构。
（4）从图二甲（低倍镜视野）转化成乙（高倍镜视野）后，视野变模糊，应调节细准焦螺旋使物像变清晰。粗准焦螺旋升降镜筒幅度大，在低倍镜换高倍镜后使用粗准焦螺旋易压碎玻片或找不到物像。
（5）显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。移动目镜和玻片标本后，污点都没有移动，说明污点不在目镜和玻片标本上。可确定污点在物镜上。物镜需用专业的擦镜纸擦拭干净，不能用手或其他粗糙物品擦拭，以免损坏物镜。
23．（2024七上·彭山期中）请回答“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的相关问题。
（1）请给图一中制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤正确排序　 　。
（2）步骤③中滴在载玻片中央的液体是　 　。若某同学在步骤③中滴加的液体为清水，你认为这位同学能否在视野中看到完整的口腔上皮细胞　 　（填“能”或者“不能”）。
（3）图二中，甲细胞的位置从视野1变为视野2，其操作应该是将玻片标本往　 　移动。
（4）图三是A、B两位同学用显微镜观察口腔上皮细胞时的效果图：你认为　 　同学的观察效果较好。另一位同学在图一的步骤　 　（填序号）出现了失误，导致观察效果不好。
【答案】（1）③②①④⑤
（2）生理盐水；不能
（3）左
（4）B；④
【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）图中制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图一中制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、③滴、②刮、①涂、④盖、⑤染、吸。故正确顺序是：③②①④⑤。
（2）步骤③中滴在载玻片中央的液体是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。若滴加清水，口腔上皮细胞会因吸水而涨破，所以不能在视野中看到完整的口腔上皮细胞。
（3）显微镜下物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。图二中，甲细胞在视野 1 的左侧，要使甲细胞的位置变为视野 2（中央），应将玻片标本往左移动。
（4）图三是A、B两位同学用显微镜观察口腔上皮细胞时的效果图：A同学的视野中有气泡，是在制作过程中④盖盖玻片的方法不正确导致的，B同学的视野中细胞结构清晰，因此B同学的观察效果较好。
【分析】图一中①涂、②刮、③滴、④盖、⑤染和吸。
制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：
①用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；
②滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；
③用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；
④用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞；
⑤再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；
⑥盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；
⑦把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
（1）图中制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图一中制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、③滴、②刮、①涂、④盖、⑤染、吸。故正确顺序是：③②①④⑤。
（2）步骤③是滴，操作中滴在载玻片中央的液体是生理盐水，口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，因此要维持细胞的正常形态，应将口腔上皮细胞放到与细胞内液体浓度相同的生理盐水中。若将其放到清水中，细胞则会吸水涨破，在视野中不能看到完整的口腔上皮细胞。
（3） 显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图二是显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，视野1在视野的左方，当由视野1变为视野2时，应将装片向左方移动。
（4） 图三是A、B两位同学用显微镜观察口腔上皮细胞时的效果图：A同学的视野中有气泡，是在制作过程中盖盖玻片的方法不正确导致的，B同学的视野中细胞结构清晰，因此B同学的观察效果较好。
24．（2024七上·彭山期中）甲、乙分别是黑藻叶片细胞、人的口腔上皮细胞结构模式图，请根据图回答问题。
（1）结构①在细胞的最外层，其对细胞的作用为保护和　 　。
（2）结构①　 　、结构③　 　、结构⑤　 　（填名称）为植物细胞有，但动物细胞没有的结构。其中，绿色植物进行光合作用的场所在　 　（填名称）中。
（3）水和氧气能进入活细胞，但尿素等有害废物不能进入活细胞，这主要是　 　（填名称）的作用。
（4）结构⑤中含有液体，该液体称为　 　，里面溶解着糖类、色素、无机盐等多种物质。
（5）无论甲还是乙，对细胞起主要控制作用的都是结构　 　（填序号）。
（6）动植物体都需要通过呼吸作用为细胞生活提供能量，其发生场所在结构⑦，它的名称是　 　。
【答案】（1）支持
（2）细胞壁；叶绿体；液泡；叶绿体
（3）细胞膜
（4）细胞液
（5）④
（6）线粒体
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】（1）结构①是细胞壁，位于植物细胞的最外层。细胞壁的功能是对细胞起保护和支持作用，能维持植物细胞的正常形态。
（2）植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡，即结构①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。叶绿体是植物细胞特有的细胞器，其内部含有光合色素（如叶绿素等）。绿色植物进行光合作用的场所在叶绿体中。
（3）结构②是细胞膜，它能控制物质的进出：允许有用的物质（如水、氧气）进入细胞，阻止有害的物质（如尿素）进入，同时也能排出细胞产生的废物。因此，“水和氧气能进入活细胞，但尿素等有害废物不能进入” 主要是细胞膜的作用。
（4）结构⑤是液泡，液泡内的液体称为细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素、无机盐等多种物质，能为细胞提供营养或调节细胞内的环境。
（5）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，对细胞起主要控制作用。无论植物细胞还是动物细胞，对细胞起主要控制作用的都是细胞核。
（6）动植物体通过呼吸作用为细胞生活提供能量，呼吸作用发生场所在线粒体，图中⑦表示线粒体。
【分析】图甲为植物细胞，图乙是动物细胞。①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
（1）结构①是细胞壁，它在细胞最外层，对细胞的作用是保护和支持。
（2）植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡，即结构①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。叶绿体是植物细胞特有的细胞器，其内部含有光合色素（如叶绿素等）。绿色植物进行光合作用的场所在叶绿体中。
（3）细胞膜能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。水和氧气能进入活细胞，但尿素等有害废物不能进入活细胞，这体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能。
（4）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、无机盐等。结构⑤是液泡，液泡中含有的液体称为细胞液，里面溶解着糖类、色素、无机盐等多种物质。
（5）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，对细胞起主要控制作用。无论植物细胞还是动物细胞，对细胞起主要控制作用的都是细胞核。
（6）动植物体通过呼吸作用为细胞生活提供能量，呼吸作用发生场所在线粒体，图中⑦表示线粒体。

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