资源简介

鲁教版八年级思想品德（上）导学案
导学案编号
主备教师
学
校
授课人姓名
授课班级
授课时间
教学课题
我爱你，中国
学习目标
1．情感、态度、价值观：树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的情感。2．能力目标：尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。3．知识目标：了解祖国灿烂的文化，懂得热爱祖国、维护民族团结是公民应尽的义务。
教学重点
我爱你中国
教学难点
加强民族团结
学
习
过
程
教师复备
一、问题导读、设疑解难
情境活动一：《江山如此多娇》在人民大会堂里悬挂着的巨幅画卷——《江山
( http: / / www.21cnjy.com )如此多娇》，生动地描绘了祖国山河的壮丽景象。在这幅画面上，我们可以看到东西南北的地域和春夏秋冬的不同季节，它体现了我们祖国的辽阔广大。观察《江山如此多娇》画面，把自己看到的景象写下来。近景：___________________________________________________。中景：__________________________________________________。远景：
。
导学问题（教师设计）㈠列举史实说明我们的祖国伟大而又可爱：（每一方面至少列举3个史实）1．祖国山河壮丽：2．祖国历史悠久：3．祖国文化灿烂：4．祖国民族团结：㈡列举史实说明我国民族团结的优良传统：（每一方面至少列举2个史实）1．历史和平时期：2．遭受侵略时期：3．祖国建设时期：（三）阅读教材P19—20页内容试着将1、2空白处补充完整1．历史上，我国各民族之间多方面的相互交往
( http: / / www.21cnjy.com )，丰富了

，开拓了

，推动了

，捍卫了国家的

和民族的

。2．在社会主义现代化建设的今天，各民族更是
( http: / / www.21cnjy.com )相互

、相互

，共同携手，创造了不朽的业绩，结下了深厚的友谊，维护了共同的

，充分体现了“____________
________________”的兄弟情谊。3.结合教材P19页和P20页正文归纳：热爱祖国、维护民族团结，我们能够做些什么？4.要热爱祖国的民族大家庭
( http: / / www.21cnjy.com )，维护

，反对

，多做有利于

的事；在学校生活中，各民族同学之间要
，

，尊重各民族的

，以实际行动自觉履行维护民族团结的_________。
学生提出问题（学生设计）
二、跟踪训练、同步达标选择题1．“我是中国人——/我的祖先最早走出森林，/我的祖先最早开始耕耘……”这首诗说明（
）
A．我国历史悠久，是人类最早发祥地之一
B．我国是世界上第一个有人类活动的区域
C．我国是世界上著名的文明古国
D．我国是最早有文字可考的国家2．加强和维护民族团结（
）①是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证
②
( http: / / www.21cnjy.com )是中华民族最高利益，也是各民族共同愿望③是加快民族地区又好又快发展的惟一途径
④必须同民族分裂主义进行坚决斗争A．①②③
B．①②④ C．②③④
D．①③④3．李可（化名）一家暑假到内蒙古去
( http: / / www.21cnjy.com )旅游，在蒙古包里，蒙古族阿姨用热腾腾的奶茶招待他们。李可喝了一口，觉得很不舒服，有呕吐的感觉，马上把奶茶倒掉。李可这样做（
）
A．是对的，因为李可想做个诚实的孩子
B．是不对的，因为各民族之间要相互尊重
C．是对的，因为青少年的行为对民族关系没有任何影响
D．是对的，蒙古族阿姨是不会介意的4.每当学校星期一升国旗、奏国歌的
( http: / / www.21cnjy.com )时候，每当看到我国运动员站在高高的领奖台上，国旗升起，国歌奏响的时候，我都会热泪盈眶。这种感情正是以
为核心的中华民族精神的体现。
A．自强不息
B．爱国主义
C．团结统一
D．勤劳勇敢5.在5000年的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化，包括（ ） ①浩如烟海的文化典籍②博大精深的艺术创造③名扬世界的科技发明④风景如画的壮丽山河
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④6.“人们不仅有权爱国，而且爱国也是义务，是一种光荣。“这句话揭示了道理是（ ） A、人们都具有爱国情感 B、爱国不仅是对祖国的一种深厚的感情，也是沉甸甸的责任 C、爱国情操是一种高尚的道德情操，也是良好的心理品质 D、爱国是每个成年人的权利和义务 7.从2008年开始我国调整假期，缩短“五一
( http: / / www.21cnjy.com )”和“十一”长假，增加清明节、端午节、中秋节等民族节日的假期。此举得到了人们的普遍认可。修改假期的重要意义是（ ） ①有利于继承和弘扬民族优秀
( http: / / www.21cnjy.com )文化，增强民族自信心和凝聚力 ②有利于在世界范围内增强中华文化的影响力 ③有助于当代青少年增强爱国情感和民族自豪感 ④有助于国家获得更大的经济效益A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④简答题8.
旁白：放假了，小明
( http: / / www.21cnjy.com )为了渡过一个快乐的暑假，报名参加了一个夏令营，夏令营了来了回族、藏族等好几个少数民族的小朋友，还要游览清华、北大几所名校，小明甭提多高兴了。可是，没想到开营的第一天就遇到了几件烦心事：　　早上：吃饭时，带队老师安排小明和几位回
( http: / / www.21cnjy.com )族小朋友一桌吃饭，遭到小明的强烈抗议：“他们又不吃猪肉，我可受不了，我要求和汉族的小朋友在一块”，几位回族小朋友听了很生气，带队老师也很不满意。　　中午：饭后，游览清华园，夏令营里最小的
( http: / / www.21cnjy.com )一位少数民族小朋友发起了低烧，带队老师帮他吃完药后，请小明帮他背一下包，小明生气地说“我也很累，我帮他背包，谁帮我背包呀。”　　晚上：在热热闹闹的篝火晚会上，小明
( http: / / www.21cnjy.com )和藏族小朋友卓玛坐在了一起。卓玛夸赞自己的家乡草肥马壮，是一个富饶的好地方。小明听后马上反驳道：“你们那里有什么好的，有摩天大楼吗？有超级机器人吗？经济不发达，卫生情况又落后，有什么好赞美的，中国有我们汉族就可以了，你们这些少数民族，有没有无所谓。”卓玛气得哭了起来。　　设问：小明的做法对吗？为什么？你认为他该怎样做呢？　
三、交流互动、特长展示9.情景一：小明在网上结交了一位英国的好
( http: / / www.21cnjy.com )朋友约翰，约翰打算在这个假期里来我们祖国来旅游，可是他对我们国家非常的不熟悉，于是他向小明发了个电邮，想让小明给他介绍一下我们伟大而可爱的祖国。这可让小明着实为难了，我们的祖国幅员辽阔、物产丰富，而且有着许许多多的文明古迹，怎么对自己的好朋友介绍呢。
请同学们帮帮小明，替他想想如何介绍我们的祖国？总结：说一说：自己游览过那些名山大川？小游戏——猜地名。（课本15页）议一议：通过中华文明的世纪回眸，我们能得出什么结论？
四、实践探究、拓展延伸实践探究题10.
中日关系向来十分敏感近段时间
( http: / / www.21cnjy.com )以来，不断升级的钓鱼岛事件使得中日关系再度陷入冰点。日本当局接二连三的无耻行径，终于激发了国人的愤慨，愤怒的国人不再沉默，开始大规模游行示威抗议日本政府。抵抗日货，拒绝购买日本产品，部分激进的爱国者甚至对在中国的日系车辆进行打砸销毁以泄愤。一些人在砸自己同胞用血汗钱购买的日系车中，就找到了那种“革命”的快感。抢日本驻华大使座驾上的旗子，喊一些消灭日本的口号，甚至从自我想象中都能找到快感。 你是如何看待这些人的行为的？此事件给我们什么启示？你还能提出的新问题是：你还没有学懂得地方是：你的建议和意见是：
教学随笔
附参考答案：
1—7：ABBBABA
8.小明的做法是错误的。因为他的行为不
( http: / / www.21cnjy.com )利于民族团结，不尊重少数民族的风俗习惯。我们要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉维护民族团结的光荣义务。
9. 可结合我们祖国的壮丽山河和优秀的传统文化来介绍。
10.这些国人的爱国之情感我们
( http: / / www.21cnjy.com )是可以理解的，但我们表达爱国情感的方式方法要与时俱进，要在法律的范围内表达，爱国需要理性，要保留理性的尊严。我们应该采取恰当合法的方式去表达爱国情感，要努力学习，做好自己的本职工作，实现中华民族的伟大复兴，让中国强大起来，真正实现社会的公平正义。

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