资源简介

鲁教版八年级思想品德（上）导学案
导学案编号
主备教师
学
校
授课人姓名
授课班级
授课时间
教学课题
文明交往礼为先
学习目标
情感态度价值观：正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际关系空间，在交往中做个受欢迎的人。能力：注重交往中讲礼貌，注重交往中的语言、态度和行为，提高交往中平等待人、尊重他人和宽容的能力。知识：知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。
教学重点
交往礼仪三原则
教学难点
礼貌是文明交往的前提
学
习
过
程
教师复备
一、问题导读、设疑解难
导课：成语故事导入（程门立雪或者三顾茅庐）1、导学问题①我们在交往中讲文明有礼貌的主要表现②我们为什么要讲文明有礼貌③交往礼仪三原则④平等的内涵和地位2、学生提出问题二、跟踪训练、同步达标选择题1.大学生王某到一家外企应聘，在应聘过程
( http: / / www.21cnjy.com )中他又是挠头皮、抠鼻孔，又是挖耳朵，有时还翘起二郎腿乱抖。结果应聘失败，你认为王某失败的原因主要是（　）A.外企用人只注重形象
B.礼貌反映一个人的素质，是尊重他人的表现C.缺乏自信心
D.学历不符合要求2.
我国领导人在出访新西兰时，除了握手外，还用当地毛利人传统的“碰鼻”礼与欢迎他的新西兰友人互致问候。对此，下列理解有误的是(　　)A．我国领导人非常尊重当地的传统文化B．与他人交往时应尊重对方的礼仪习俗，要“入乡随俗”C．决不能舍弃民族传统礼仪，要展示我们的风采D．将传统礼仪与现代礼仪结合起来，做到与时俱进3.广州亚组委高度重视亚运会工作人员特别是志愿者的礼仪训练，专门开设了礼仪课程。这是因为，良好的礼仪有助于(
)①展现市民的精神风貌
②展现国家和民族的良好形象
③直接提升城市的经济实力
④传播中华文化，展现国家民族精神A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④4.阳阳看到一则新闻：我国将从2015年开始分级建立游客旅游不文明档案
室，航空公司、旅行社、旅游饭店等联动，形成游客旅游不文明信息通报机制。国家之所以如此重视惩治旅游不文明行为，是因为（
）A文明素质决定了一个国家的国际影响力B讲文明能增强我们战胜困难的勇气和力量C文明素质不仅关系我们自身形象，而且关系到我们民族和国家的形象D．文明素质是一个人出国旅行的物质基础5.下列符合公共场合的交往礼仪的有（
）①主人、年长者、身份高者主动握手
②男性
( http: / / www.21cnjy.com )应等女性主动伸手后再握手，并且只握女性手指部分，女性无握手之意，点头示意即可
③多人握手时，可以交叉握手。
④在公众场合不要大声喧哗，衣着打扮要得体
⑤在音乐厅等场合要关掉手机。A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤
D、①②④⑤6.在与少数民族交往时（
）①要尊重少数民族的礼仪习俗
②要入乡随俗
③不能违反民族禁忌
④坚持少数服从多数的原则
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④7.关于宽容,下列认识正确的有(
)①理解和尊重每个人不同的个性与习惯，平等待
( http: / / www.21cnjy.com )人，相互宽容。
②和而不同求同存异，是我们宽容合作的基础。
③体察他人的内心，诚心帮助他人，心胸开阔，与人为善。
④对待家人、同学、朋友不能斤斤计较，而要宽厚待人，与人为善，当然，我们绝不迁就坏人和恶人，在原则问题上不能让步
⑤尊重他人，善待他人，积极沟通，对不同意见保持谦虚的态度，会把握自己的情绪。
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤
D、①②③⑤8.关于人与人之间的平等，下列认识正确的是
(
)①人格上的平等
②法律地
( http: / / www.21cnjy.com )位上的平等
③不以贫富贵贱智愚论人，每个人都不能轻视。
④经济和社会利益方面的平均
⑤我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤
D、①②③⑤9.下列符合平等待人、尊重他人的有（
）①有平等意识，正确对待现实生活中人与人
( http: / / www.21cnjy.com )之间的差异
②尊重他人的基本权利，尊重他人的主体地位
③礼貌待人，平等待人，诚信待人，友善待人，充分理解他人
④尊重社会，尊重自然
⑤尊重规则，承担责任，爱护公共秩序，践行道德，遵纪守法，维护权利
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤
D、①②③⑤10.
近年来，我国游客的文明素质在不断
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"欢迎登陆21世纪教育网 )提高，但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语，还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌，仍然都在警示我们：必须进一步提髙国民的文明素质。这是因为（
）　　A.文明素质决定了一个国家的国际影响力B.中文告示更加方便中国游客的出行游玩C.文明素质是一个人出国旅行的物质基础D.文明素质关系到国家和民族的形象和尊严11.
文明乘车，快乐出行。下列行为符合乘车文明要求的是（
）
①
排队候车、上车，有序下车。
②
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在车厢里高声打电话、聊天。
③
主动给老弱病残孕等需要帮助的人让座。
④
为了保证车厢清洁，将纸屑扔到车窗外。A.①②
B.①③
C.②③
D.②④12.
礼貌是文明的体现。下列属于表达“感谢”的常用语是（
）A
、“对不起”“请原谅”“请多包涵”
B
、“谢谢”“让您费心了”“多亏您的帮助”C
、“您好”“请多指教”“欢迎光临”
D
、“再见”“祝您健康”“请不要放在心上”简答题13.
连一连初次见面应说
拜访
麻烦别人应说
拜托看望别人应说
恭候
请人指教应说
烦请等候别人应说
留步
托人办事应说
请教请人勿送应用
惠书
请人帮忙应说
打扰对方来信应称
幸会14.①
对人有礼貌的主要表现：_
( http: / / www.21cnjy.com )__________、____________、__________、
也是与人友好交往必备的素养。②交往礼仪三原则：________、
________
、________分析说明题15.
2013年7月11日，两伙中国游客在
( http: / / www.21cnjy.com )普罗旺斯南法薰衣草田里为抢拍照位置大打出手，网友嘲弄“丢人丢到国外去了”；
9月2日晚，两名中国乘客在苏黎世飞往北京的瑞士航空公司的航班上发生斗殴，网友嘲弄“丢人丢到天上去了”；2013年5月，“丁锦昊到此一游”的中文刻画出现在有三千五百多年历史的埃及古文物上，可以说“丢人丢到祖先那里去了”，面对这些丢人事件，请你谈谈文明礼仪有什么重要性。（4分）
三、交流互动、特长展示由学生以组进行情境表演：餐桌礼仪、打电话礼仪、握手礼仪等。1.评比站姿、坐姿、行姿是否优雅，是否符合礼仪2.请两名学生分别扮演学生及同学、长辈、异性朋友等角色，探讨与不同的人见面时握手的礼节，教师点评。（握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已
婚者、职位高者伸出手来之后
( http: / / www.21cnjy.com )，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。）3.学生讨论拨打、接听电话的礼仪，提高学生践行礼仪的能力。4.学生分三个小组设计接待客人的要求，并由两名学生完成。通过学生参与设计、表演、观看整个过程，加深学生对礼仪的认识。四、实践探究、拓展延伸实践探究题16.
新加坡国际重型汽
( http: / / www.21cnjy.com )车展览会隆重开幕时。德国某汽车公司的副总裁施里特想在这次展览会上大显身手。为了招揽生意，他在签约之前举行了盛大宴会，宴请世界各国汽车销售商。然而，在宴会过后，却有好几位销售商取消了购销协议，这让施里特百思不得其解。后经多方打听，施里特才知道那天宴请宾客时，自己点了几道用猪肉做的菜，而这几位信奉犹太教的商人是忌食猪肉的。一个小小的失误，使自己错失商机。
（1）施里特错失商机的原因是什么？（2）上述材料给我们那些启示？（3）假如你是一位经商者，请你说一说怎样才能避免出现施里特这样的失误？
你还能提出的新问题是：你还没有学懂得地方是：你的建议和意见是：
教学随笔
附参考答案：
1-5:BCDCD
6-10:CCDCD
11-12:BB
13.
连一连
初次见面应说
拜访
麻烦别人应说
拜托
看望别人应说
恭候
请人指教应说
烦请
等候别人应说
留步
托人办事应说
请教
请人勿送应用
惠书
请人帮忙应说
打扰
对方来信应称
幸会
14、①语言文明、，态度亲和、，举止端庄
②平等待人、，尊重他人、宽容
15.（4分）答：①文明礼仪不止表明一
( http: / / www.21cnjy.com )个人是否具有道德修养，影响社会风气的好坏，还关系到国家和民族的尊严。②礼仪不仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。③讲文明礼仪能使我们变得优雅可亲，容易被人接纳，也能展现自己的道德修养，树立国家和民族的良好形象。④不讲文明礼仪，可能伤害别人，使自己难堪，也无法适应现代社会。
16.答案（1）没有注意到应该尊重信奉
( http: / / www.21cnjy.com )不同宗教信仰的人的礼仪习俗。
（2）世界上有多少国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。我们在与不同民族和不同宗教信仰的人交往时，要尊重他们的礼仪习俗，尤其不能违反民族宗教禁忌，否则，就会伤害别人，妨碍交往，甚至无法适应现代社会。
（3）多学习地理、文化知识，了解世界各国的风土人情、礼仪习俗；尊重世界各个国家和民族的礼仪习俗；掌握文明、健康的社交礼仪知识，做一个习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人；等等。

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