资源简介 《2025-2026学年度第一学期第一次限时作业九年级化学》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A B B D A A C D B11.(1) 滤纸条上的酚酞溶液由左至右依次变红 分子在不断运动(2) 分子不断运动且分子之间有间隔 继续(3) B、C 分子种类(4) BD AC12.(1) 沸点 物理(2) 氮气 混合物(3) ①abd ②植树造林(说法合理即可)13.(1) ①分液漏斗 ②集气瓶(2)(3) 连续均匀 a(4) A E(5) 控制反应的速率 D14.(1) i. 带火星的木条不复燃 二氧化锰能加快过氧化氢的分解ii. 0.2g 产生大量气泡,带火星的木条复燃(2)对比实验(3) 收集40mL气体所需时间 >15.(1)(2)(3)20.2%(4)实验结果更准确,更环保(5)检查装置气密性(6)注射器活塞静止时(7)操作更简单,读数更准确2025-2026学年度第一学期第一次限时作业九年级化学一、选择题(每题2分,共20分)1、中国航天迈着坚实的步伐不断走向新的辉煌。以下不属于化学研究范晦的是A.火箭绿色燃料的研发B.空间站内电解水制备氧气C.返回舱打开降落伞减速D.萨巴蒂尔反应器处理转化二氧化碳2.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是A.冰水共荐物、澄清石灰水B.二氧化碳、液缄C.矿泉水、高僦酸钾D,净化后的空气、四氯化三铁3,下列基本实验操作正确的是用水湿润鬼面A,导管连接B.组装仪器C.加热液体D.取用固体4.下列关于物质性质和用途的说法,正确的是A.氧气用于气焊一一氧气具有可燃性B.氮气制造低温环境—液氮汽化吸热C.氨气填充探空气球一氨气密度,比空气大D.稀有气体制作霓虹灯一一不同气体颜色不同阅读下列材料,完成第5~6题冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。其中膜分离技术实现“气调保鲜”的部分流程如图所示。富氧空空气富氮空气空气送风机膜装置真空泵5.下列说法不正确的是过滤器A.上述流程中只发生了物理变化B.空气过滤器的作用是去除空气中的尘埃和杂质C,膜装置的主要功能是分离空气中的氧气和氮气D.进入冰箱保鲜室内的气体是“富氧空气”6.利用膜分离技术进行多级分离可以实现含氧量(体积比)超过90%的“富氧空气”,下列说法正确的是A,“富氧空气”可以提高撚烧效率,因此可以用作助燃剂B,“富氧空气”可以完全誓代普通空气用于所有场合C.“富氧空气”因纯度不够不能代智用于医疗急救D,“富氧空气”是一种纯净物7,绚烂多姿的“冰量”装点着美丽的天空,它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象,“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是.均为物理变化B,均为化学变化C.前者是物理变化,后者是化学变化D,前者是化学变化后者是物理变化试尝俯1雨止A而00000008,宏观与微观相联系是化学特有的思维方式。下列对一些事实的微观解释不正确的是A.过氧化氢可分解成水和氧气,是因为在化学变化中分子可分B.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒,是因为构成物质的分子不同,所以化学性质不同C.大多数物体热胀冷缩,是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变D.湿衣服在阳光下干的快,是因为温度高分子运动速率快9.下列实验设计能达到目的的是选项ABCD带火昆弹资夹的木条00浓空问实验木炭过氧与器因整探究二氧化箍是过氧目的测定空气中氧气的含量检查装置的气密性探究分子运动现象化氢分解的催化剂10.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量。其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图2、图3是红磷、木炭分别在该装置中燃烧测得的压强-时间关系图(装置气密性良好,P是集气瓶内初始压强,p和P分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的压强。已知相同条件下集气瓶中气体的压强与气体分子数成正比),下列说法错误的是4压描/Pa,压强Pa附间s时间/g图1图2红磷燃烧图3木炭燃烧A.燃烧匙内所装红磷的用量对实验结果是有影响的B.两个反应开始时集气瓶中压强瞬间变大均是由燃烧瞬间产生了大量气体引起的C.图3中P,=P,是因为反应过程中消耗的氧气分子数与生成的三氧化碳分子数相等D.若图2中p=0,79p,则可推出氧气约古空气总体积的21%二、非选择题(共40分)11.(8分)学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题:27℃012℃03同-“水平83消有浓氨水的桃花团孕888滤纸条解 架老62港酚鼓溶液图1图2留3(1)用透明笔管和笔相进行图1微型实脸,观察到的现象是,说明分子具有的性质是已知:酚酞溶液遇碱(如氨水)显红色。0000000 展开更多...... 收起↑ 资源列表 江苏省南通市海门区多校联考2025-2026学年九年级月考试化学答案.docx 江苏省南通市海门区多校联考2025-2026学年九年级月考试化学试卷.pdf