第1课 古代埃及 课件

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第1课 古代埃及 课件

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(共18张PPT)
课前导言
中国古代史
(七上+下)
中国近、现代史
(八上+下)
世界史
(九上+下)
中考试题分布:中国古代史:35%; 中国近现代史:35%; 世界史:30%
课前导言
什么是世界史?
从早期人类社会出现以来的历史, 反映人类从原始、孤立、分散的人群发展为世界成为密切联系整体的过程, 阐明人类历史的演变及其发展的规律和趋势。
原始社会
奴隶社会
资本主义社会
封建社会
社会主义社会
历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放;
由彼此分散到逐步联系密切,


社会形态
发展过程
关于世界历史的横纵发展
(马克思、恩格斯的世界史观)
分散
整体
课前导言
世界史的分期
1、世界古代史(远古时期——15世纪末)
上古史——原始社会、奴隶社会
中古史——封建社会
2、世界近代史(15世纪末——20世纪初)
(资本主义产生、兴起、发展、巩固与壮大)
3、世界现代史(20世纪初——今天)
(两种社会制度并存,世界各国相互依存又相互竞争的历史。
奴隶社会
单元内容
封建社会
第1—4单元属于世界古代史,讲述了从人类文明的诞生到封建社会的发展过程。
单元主线是古代文明的多元特点。世界各文明点状分布、孤立发展、各具特色。
单元内容
资本主义的产生和发展
第5—7单元属于世界近代史,讲述了从14世纪新航路开辟后到1917年这一历史阶段:
日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破了之前世界各地区相对孤立和相互隔绝的状态,人类逐渐成为一个密切联系的整体。
世界历史的起点——四大文明古国
古埃及
古巴比伦
古印度
中国
共同点:都产生于大河流域,因此称四大文明古国产生的文明为大河流域文明或者是农业文明。
部编版九年级上册 第一单元
起源:尼罗河与古埃及文明
一、古埃及的地理位置及气候环境?
地理位置:
①古埃及主要位于非洲东北角,北邻地中海。
②世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
气候环境:
气候干燥,降水较少。
思考:在炎热干旱的环境下,为什么会孕育出古埃及文明?
起源:尼罗河与古埃及文明
尼罗河
埃及是尼罗河的赠礼。——希罗多德(古希腊)
结合材料及所学知识,思考为何说埃及是“尼罗河的赠礼”?
材料一:尼罗河是埃及唯一的水源,每年定期泛滥。不仅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下的肥沃的黑土,便于农作物生长,这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。
材料二:尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样,埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线,它促进了整个流域的统一。
材料三:对于尼罗河水位和土地面积的测量促使埃及人民在几何学方面有突出的成就。同时,埃及人民根据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律,创制了人类历史上第一部太阳历。
①古埃及地处沙漠,气候干旱少雨,尼罗河是唯一水源。
②尼罗河定期泛滥,带来的淤泥有利于农业生产。
③尼罗河便于航行,为古代埃及的统一提供了有利的交通条件。
④古代埃及人观察尼罗河水泛滥,发现其规律,形成灿烂的古埃及文明。(天文学、几何学)
起源:尼罗河与古埃及文明
为何说埃及是“尼罗河的赠礼”?
①古埃及地处沙漠,气候干旱少雨,尼罗河是唯一水源。
②尼罗河定期泛滥,带来的淤泥有利于农业生产。
③尼罗河便于航行,为古代埃及的统一提供了有利的交通条件。
④古代埃及人观察尼罗河水泛滥,发现其规律,形成灿烂的古埃及文明。
兴衰:古埃及文明的发展历程
手眼并用:阅读教材p2页,说说古埃及的发展历程,并绘制时间轴。
建立
约公元前3500年
尼罗河下游出现若干个小国家
公元前3100年左右
古埃及初步统一
上埃及国王美尼斯通过一系列征服战争,最终统一了埃及,建立第一王朝,开启了法老统治时代。
公元前18世纪
强大的军事帝国
几度分裂
外族入侵
公元前525年
波斯帝国
吞并埃及
亚历山大、罗马帝国先后占领古埃及
兴盛
衰亡
古埃及近3000年的文明没有延续下去!
璀璨:古埃及的文明成就
思考:辉煌了数千年的古埃及为我们留下了多少灿烂的文明结晶呢?
古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,再加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学。古埃及人将人的遗体制作成木乃伊,增长了解剖知识,从而促进了医学的发展。
古埃及象形文字在19世纪被释读,为古埃及研究开启了一个新纪元。古埃及的雕刻和绘画主要以国王和贵族为对象,人物表情庄重、严肃。
相关史事
①制定了太阳历,观察天象,发展了天文学。
②古埃及数学成就发达。
③木乃伊的制作需要解剖,促进医学发展。
④古埃及象形文字是世界上最早的文字之一。
⑤雕刻绘画的成就。
璀璨:古埃及的文明成就
在胡夫金字塔旁的哈佛拉金字塔前有一座狮身人面像
狮身人面像的面部参照哈佛拉,身体为狮子,高22米,长57米,雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外,全部由一块天然岩石雕成。至今已有4500多年历史。希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。
神秘:法老和金字塔
金字塔是什么?
古埃及的法老为自己修建的呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此中国人称为“金字塔”。
典型的代表?
胡夫金字塔
古埃及最大的金字塔。原塔高146.5米,由230万块巨石组建而成,每块巨石重达2.5吨。每块石头都磨得很平,人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙,是建筑史上的奇迹。
①金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
②金字塔也是法老残酷奴役埃及劳动人民的历史见证,它给古埃及人民带来了无尽的苦难,反映了古埃及法老的无上权力。
神秘:法老和金字塔
古埃及的国王称“法老”
政治:法老是全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。
宗教:法老被认为是“神之子”,具有无上权威。
随着社会矛盾的激化,法老的王权受到多方面的挑战。在胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
课堂小结
古代埃及
起源:埃及是尼罗河的赠礼
兴衰:建立→兴盛→衰亡(文明并未延续)
成就:天文学、数学、医学、文学、艺术、建筑
代表:金字塔和法老
课堂检测
1.某电视台正在播放大型历史争论片《辉煌的大河流域文明》第一集。片中解说:“世界上最长的河流从北向南贯穿其境内流入地中海”。据此判断该集介绍的内容是( )
A.秦汉时期文明 B.中国的春秋战国社会
C.古代埃及文明 D.古代朝鲜半岛文明
2.古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察,制定出的一部历法是( )
A.夏历 B.农历 C.太阳历 D.授时历
3.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是( )
C
D
C
课堂检测
4.古埃及文明是世界上最早的文明之一,下列是古埃及文明标志的是( )
①狮身人面像 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
5.人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域,古希腊历史学家希罗多德把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是因为尼罗河流域( )
A.商品经济比较活跃 B.适于农业耕作
C.民主政治起源早 D.有利于建金字塔
6.诗句“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是( )
A.埃及金字塔 B.汉谟拉比法典石柱
C.大运河 D.故宫

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