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2025-2026 学年辽宁省大连市甘井子区九年级（上）第一次月考
历史试卷
一、单选题：本大题共 15 小题，共 30 分。
1.古埃及法老们修建众多神庙，表达自己对神的敬畏；祭司们则宣扬法老是神的化身。这体现了古埃及
（ ）
A.宗教信仰影响深远 B.建筑文化独具特色 C.王权与神权相结合 D.祭司掌握最高权力
2.人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，如图是公元前 2500年左右的亚非文明分布图。图
中“太阳历”诞生的流域是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
3.考古学家在两河流域的苏美尔城邦遗址中，发现了大量刻有楔形文字的泥板，内容涵盖土地买卖契约、
税收记录和神话传说等。这一发现可以佐证古代两河流域（ ）
A.社会经济与文化生活较为活跃 B.已经建立完善的商业信用体系
C.租赁经营形式多样且较为普遍 D.契约成为历史记录的唯一形式
4.两河流域的乌尔城遗址出土了两款公元前 3000年至公元前 2000年间的棋类游戏，上面记录的规则与公
元前 2世纪埃及的一款游戏有着明显的相似性。这一发现说明（ ）
A.世界文明具有多样性 B.亚非文明相互交流
C.文明具有相同的起源 D.两地文明趋于统一
5.印度前总理曼莫汗 辛格坦承：“尽管 60年来印度已经制定宪法和法律禁止种姓制度和种姓隔离，政府
也做出了不懈努力，但是在印度许多地方，达利特（贱民）依然面临着社会歧视。”以上材料可以用来证
（ ）
A.印度等级来源于佛教的理念 B.种姓制度的社会影响深远
C.封建迷信思想的严重危害 D.印度中央政府权力弱小
6.如表所述内容，表明古代亚非文明的发展趋势是（ ）
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约从公元前 3500年开始，尼罗河两岸陆续出现几十个小国；公元前 3100年左右，古埃及初步实现了
统一。
约从公元前 3500年起，两河流域建立起众多以城市为中心的小国；公元前 24世纪，两河流域实现了
初步统一。
公元前 1500年左右，雅利安人在印度河和恒河流域建立起许多小国家；孔雀王朝统治时期，除半岛最
南端外，印度基本上实现了统一。
A.农村走向城市 B.分立走向统一 C.繁荣走向衰落 D.孤立走向全球
7.希腊城邦的一个特征是“小国寡民”，多数城邦都是弹丸小邦，人口不过 1万；最大的城邦斯巴达，其
面积也仅有 8400平方公里，人口约 40万。这可以用来说明古希腊地区（ ）
A.战争频繁发生的原因 B.民主政治实行的条件
C.等级森严的现实基础 D.城市自治的发展方向
8.伯利克里在一次演说中说道，我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政
体是其他国家的楷模……我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。据此推知，这
一古代文明最有可能是（ ）
A.古代巴比伦 B.古代埃及 C.古代斯巴达 D.古代雅典
9.暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前 4世纪前后，通过这种方式希腊文化传播到东方。这
一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（ ）
A.波斯帝国 B.罗马共和国 C.亚历山大帝国 D.罗马帝国
10.下面材料是某历史教师教学 PPT展示的学习内容。这体现出世界古代文明的突出特点是具有（ ）
人类文明的重要发祥地 文明成果
北非的尼罗河流域 古代埃及的象形文字和金字塔
南亚的印度河流域 古代印度的梵文和种姓制度等
中国的黄河流域和长江流域中国的甲骨文和青铜器
欧洲的爱琴海地区 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼者》等
A.差异性 B.共容性 C.多元性 D.趋同性
11.年代尺是帮助学生掌握时空观念的有效方法之一。如图“？”处应是（ ）

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A.颁布了《十二铜表法》 B.日耳曼人侵入罗马帝国
C.凯撒成为终身独裁官 D.罗马帝国进入黄金时期
12.屋大维执政期间不仅用慷慨的赏赐笼络军队，而且还把元老院、高级长官、乃至立法的职权都集于一身。
据此可判断屋大维执政时期罗马建立了（ ）
A.城邦制 B.议会制 C.联邦制 D.元首制
13.框中的内容反映了罗马帝国节庆日天数的变化。这段材料可以从侧面反映出（ ）
据统计，1世纪时，罗马全年的节庆日为 66
天；2世纪时，娱乐节庆日有 123天；4世纪
时，娱乐节庆日有 175天。在节庆时节，奴隶
为大家斗兽、角斗、演戏等，而费用都由国
家开支。
A.罗马帝国经济的发展 B.罗马帝国文化的辉煌
C.罗马帝国政治的安定 D.罗马帝国灭亡的根源
14.在古希腊哲学发展历程中，哲学家德谟克利特有着独特贡献，其哲学成就为（ ）
A.提出“原子论” B.创立著名的逻辑学
C.提出地圆学说 D.主张“认识你自己”
15.马克垚在《何为封建主义》的中文版序言中写道：“这本书主要讨论的是一个自由人（封臣）对另一个
自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办
法就是封赐给他一块土地。”这体现了（ ）
A.封君与封臣之间权利与义务互相交织 B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变
C.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 D.封君与封臣关系是以血缘关系为纽带
二、材料解析题：本大题共 4 小题，共 40 分。
16.人类文明呈现出多元特点，共同推动人类社会发展。阅读材料，回答问题。
【宗教文明】
宗教 佛教 基督教
时间 公元前 6世纪 ①世纪
地点 ② 巴勒斯坦地区
创始人 释迦牟尼 ③
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(1)请将表格中①、②、③处补充完整。
【思想光辉】
材料一己所不欲，勿施于人。……知之为知之，不知为不知，是知也。
——《论语》
材料二知识即美德，无知即罪恶。认识你自己最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。人
生最重要的莫过于正确地思考。
——苏格拉底
(2)材料一体现了哪位思想家的主张？他在教育方面提出了什么主张？
(3)依据材料二概括苏格拉底的主张。他的哪一主张对认识人的内心世界有重要意义？
【建筑魅力】
(4)图 1建筑类型的特点是什么？图 1、图 2之间有什么内在联系？
17.世界古代文明以独特的方式构建社会秩序与文明形态。阅读材料，回答问题。
【种姓划分等级——折射古印度秩序】
等级 职责 特权限制
婆罗门掌管祭祀 垄断宗教、文化权力
刹帝利掌管军事、行政可参与国家管理
吠舍 从事农业、商业需纳税供养前两个等级
首陀罗从事低贱职业 无政治权利，受歧视
(1)表格呈现的内容反映了古印度哪一社会制度？结合表格，概括该制度在等级划分与权力分配上的特点。
【神话交织智慧——彰显古希腊文明】
材料一古希腊人完全按人的形象创造了神：神与人同一形象、同一性格，神同人一样有七情六欲、喜怒哀
乐，同人一样有勇敢、残忍、嫉妒等品行，同样会犯错误，甚至不克于徇私护短、挟嫌报复。
——希罗多德《历史》
(2)材料一反映了希腊神话怎样的特点？哪部作品被称为了解早期希腊社会的主要文献？
【城邦迈向帝国——见证古罗马扩张】
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材料二罗马原是意大利中部的一个蕞尔小邦。在成功解决内部矛盾后，它凭借强大的由公民组成的军队首
先征服了意大利；接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，扩张
成为大帝国，把整个地中海变成了罗马的内海。
——李维《罗马史》
(3)材料二中罗马“解决内部矛盾”，涉及的关键历史事件有哪些？（列举两点）扩张的“大帝国”，其版
图范围呈现怎样的特点？
18.中世纪西欧逐渐产生新的文明，多元化是这一时期西欧社会的重要特征。阅读材料，回答问题。
材料一：一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封
臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是对赐给他一块封土。
——马克 布洛赫《封建社会》
(1)根据材料一，指出封君与封臣之间的纽带是什么？结合所学知识，指出他们之间关系的特点。（答出两
点）
材料二：当时，教皇对世俗政治有着重要影响力，丕平借助教皇的宗教权威，于 751年成功取代墨洛温王
朝，建立加洛林王朝。作为回报，不平两次率军远征意大利，迫使伦巴德国王将侵占的罗马地区城市及拉
文那总督区让渡给教皇，助力教皇国得以确立。随后，教皇为丕平举行加冕仪式，以宗教仪式赋予王权神
圣性，此即“君权神授”传统的重要实践。
——摘编自布莱恩 蒂尔尼、西德尼 佩因特《欧洲中世纪史》
(2)根据材料二，概括西欧封建社会中教皇和国王之间的关系。
材料三：查理大帝统治期间，连年征战，法兰克王国成为统治西欧大部分地区包括多种部族的大帝国——
查理曼帝国。由于境内各地区缺乏经济和文化上的联系，封建主割据势力强大，查理大帝死后不久，帝国
继承人之间为争夺权力进行了大规模混战，强盛一时的查理曼帝国最终分裂。
——《试论查理大帝与加洛林文艺复兴》
(3)根据材料三及所学知识，指出查理曼帝国分裂的原因。（答出两点）“分裂”的结果是什么？
19.历史学习小组以“文明的发展”为主题进行了一次探究学习，请你参与回答问题。
【文明的多元特征】
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(1)依据图 1、图 2从地理环境和政治制度角度，比较古埃及文明与希腊文明的不同之处。
【文明的延续发展】
图 3 图 4
(2)为图 3道路开通做出巨大贡献的使者是谁？图 3和图 4反映的历史事件有何共同的影响？
【文明的创新贡献】
(3)请你从以下史实中，任选两项，论证“古代西方的民主与法治实践推动了人类政治文明的进步”。（要
求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）
《汉谟拉比法典》雅典的民主政治《十二铜表法》
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参考答案
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
7.B
8.D
9.C
10.C
11.D
12.D
13.C
14.A
15.A
16.【小题 1】①1；②古印度；③耶稣。
【小题 2】思想家：孔子；主张：有教无类；因材施教。
【小题 3】主张：知识即美德；认识你自己；倡导通过提问的方式进行教育。重要主张：认识你自己。
【小题 4】特点：多使用柱廊结构，建筑风格庄重、典雅。联系：古罗马建筑在风格上继承和发展了古希腊
建筑的柱廊等元素
17.【小题 1】种姓制度；等级划分严格且固定，权力与职责高度绑定且不平等。
【小题 2】神人同形同性；《荷马史诗》。
【小题 3】罗马共和国建立；《十二铜表法》颁布；地跨欧、亚、非三洲，且完全环绕地中海
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18.【小题 1】纽带：土地的赐封；特点：权利与义务交织；等级森严且具有契约性。
【小题 2】关系：相互利用、相互依存。
【小题 3】原因：内部基础薄弱；封建割据势力强大；继承人争夺权力。结果：形成后来德意志、法兰西、
意大利三个国家的雏形
19.【小题 1】地理环境：古埃及文明：大河流域；古希腊：海洋周边。政治制度：古埃及文明：君主专制
制度；古希腊：民主政治。
【小题 2】张骞；促进了不同文明之间的交流与融合。
【小题 3】论证：选择雅典的民主政治和《十二铜表法》。论述：雅典民主政治中公民享有选举权、参与权
等，培养了公民的民主意识，其民主运作方式为后世民主制度建设提供了灵感，是民主政治发展的重要里
程碑。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，它将法律条文公开，限制了贵族对法律的垄断，使法律更加
公平公正，为罗马法系的发展奠定了基础，也对近代西方法治体系产生了深远影响，推动了法治文明进步。
二者从民主政治与法治维度，促进了人类政治文明进步
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