资源简介

操作C
蔗糖溶液
蔗糖固体
蔗浆
脱色
操作B
甘蔗
压榨
操作A
滤泥
蔗滓
(1)操作A名称是
所需的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、
玻璃棒的作用是
(2)工业上可加入
对蔗浆做脱色处理，其利用了该物质的
作用。
(3)关于制备蔗糖的流程，下列说法正确的是
(填字母)。
a.甘蔗制备蔗糖的整个过程主要是物理变化
alle
c
b.操作A、C都需要用到玻璃棒，其作用不同
吸附
吸附
脱附
碳原子
c.操作C时，应将水分完全蒸干再停止加热
e月n
氧原子
24.(6分)用氢、制氢、储氢是氢能源研究的热点。
催化剂表面
催化剂表面
·氢原子
(1)用氢：
24图1
①液氢、液氧可分别用作运载火箭的燃料及助燃剂，氢气燃烧的符号表达为】
②利用H2等物质在一定条件下合成甲醇(CH,0)的主要反应过程如图1所示。产生甲醇的反应化学
符号表达式为
(2)制氢：
甲烷和水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一，主要流程如图2：
O和CH
催化剂、650℃
Ca0、600g
转化①
C0和旺
转②
迅
题24图2
①转化①发生反应的化学符号表达式为
②600℃时加入Ca0的作用是
(3)储氢：
储氢材料的研发是氢能源技术的关键，金属铝可用作储氢材料，储氢后生成氢化铝(A1H3),其
释氢原理为氢化铝与水反应释放氢气，同时生成难溶于水的氢氧化铝(A1(O),)。
①氢化铝释氢反应的化学符号表达式为
②氢化铝与水反应释氢速率逐渐减慢，可能的原因是
25,（10分)结合图示实验装置，回答问题。
固体
无纺
药品
布包
液体
药品
A
F
G
(1)仪器名称：①
②
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取0，可选装置▲_（选填序号）和D组合。若用B装置制
取02，则反应的符号表达式为
(3)装置F是用软塑料管自制的气体发生装置，若用该装置制取02。药品加入完毕后，
通过
(填操作)，即反应产生02。
(4)若用G所示空的塑料输液袋收集0,0，应从▲（填“a”或“b”)端通入。
化学试卷第4页供6页)
(5)右图装置可用于O2的制取和性质的实验（固体M为MO2用水泥负载做成的小球）。
①用双氧水制O2,可选用装置甲，其相对于装置B的
过氧化氢溶液
优点是
②M02用水泥负载做成小球状作为催化剂使用的主要
优点是
③打开弹簧夹，在燃烧匙中点燃红碳，丙装置内可观
「燥剂
察到现象是
丁中所盛溶液的作
NaOH溶液
用是
0
26.(9分)某化学兴趣小组开启寻镁之旅。
(一)探究金属Mg。镁是一种
色的固体，质软，有导电性；将镁条放入食醋中，观
察到固体消失，产生大量
,放热。
(二)制备金属Mg。工业上用电解氯化镁的方法生产镁，其原理：MεC1,通电Mg+CL。该反应
属于
反应(（填反应基本类型)，该反应中▲能转化为△能。
(三)再探金属。兴趣小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。
【资料】I.镁+氮气点燃氨化镁，氮化镁是一种黄绿色体。
铁丝
Ⅱ.镁在二氧化碳中燃烧，生成炭黑和氧化镁。
(1)写出Ⅱ中反应的符号表达式
镁条
(2)实验后，进入集气瓶中水的体积约占容积的70%。经分析，镁
细沙
燃烧时一定还消耗了氮气。理由是
(3)银白色的镁条表面常有一层灰黑色的“外衣”，
I.甲同学认为该外衣是氧化镁，遭到否定，否定的理由是
Ⅱ.查阅资料：镁条变黑是因为生成了碱式碳酸镁[Mg(OH).C0],其性质与碱式碳酸铜相似，
写出碱式碳酸镁受热分解的符号表达式
27.(5分)为了测定空气中氧气的含量，小明同学设计如下方案：选用容积为40L的试管作
为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡胶塞塞紧试管，通
白磷弹簧夹
注射器
过导管与容积为60L且润滑性很好的注射器组成如图的实验
装置。假设此实验能够按照小明的设想正常进行，且白磷所占
活塞前沿在
体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
20mL刻度处
(1)实验前打开弹簧夹，检查该装置气密性的操作方注
为
若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白
磷，白磷燃烧的符号表达式为
燃烧结束，等试管冷却后再松开
弹簧夹。活塞向左移动至约▲
mL处停止。
(2)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。实验过程中活
塞先向▲移动(“左”或“右”)，最终稳定在约7.8L处，实验测得空气中氧气的
体积分数为▲
结果保留0.1%)
28.(14分)氧气和含氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。自然界中氧气的主要来
源是植物的
（一)工业制氧
组分
A
B
1.在低温条件下压缩空气使其液化，随后控制温度使液氮先
沸点（℃）
-196
-183
蒸发出来，剩余物质主要为液态氧。空气中两种主要成分气
化学试卷第5页（供6页）

展开更多......

收起↑