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第二节　免疫与免疫规划
2025-2026学年人教版八年级生物上册课件★★第四单元第七章
1.人体的三道防线
知识点 1
人体的三道防线
项目 组成 功能 免疫类型 特点
第一道防线 　　　和　　　　 阻挡大多数　　　、 清扫　　　　 _________　　 免疫 生来就有(先天)，
　　　　某种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，又称先天免疫
第二道防线 体液中的__________　　　　　和　　　　　　 溶解、吞噬和消灭 病原体 第三道防线 免疫　　　 　(如胸腺、淋巴结和脾)和免疫_________ 　　　　　 　 (如淋巴细胞) 产生　　　　，清除病原体(抗原) _________　　　　免疫 出生以后逐渐形成，主要针对　　　的病原体或异物起作用，又称获得性免疫
皮肤　
黏膜
病原体
异物
非特异性
不针对
杀菌物质
吞噬细胞
器官
细胞　
抗体
特异性　
特定
2.抗原和抗体
(1)抗体：当　　　　侵入人体后，刺激　　 　　产生的一种抵抗该病原体的　　　　　 　。如接种的抗毒血清。
(2)抗原：引起人体产生　　　　的物质(如病原体等异物)。如进入人体的病原体；被移植的器官；癌变、衰老、死亡的细胞；引起人体过敏的花粉、食物；注射的疫苗等。
(3)结合特点：抗原和抗体的结合是　　　　的，即一种抗体只能和一种特定的抗原结合。
【点拨】抗原被清除后，不同抗体在人体存留的时间不同，天花抗体可以终身存留，而流感抗体在人体内存留的时间较短。
病原体
淋巴细胞
特殊蛋白质
抗体
特异性
1.概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而清除进入体内的　　　　物质，人体本身所产生的　　　　　　　　　　　的细胞，　　　　　　　等，以维持人体的健康。
知识点 2
免疫的功能
抗原　
衰老、死亡或损伤
肿瘤细胞
2.免疫功能及异常情况
免疫的功能 功能正常 功能过强 功能过弱
防止疾病 抵抗　　　　的侵入 过敏、排斥移植器官 容易患病；如艾滋病
自身稳定 清除体内　　　　、死亡和损伤的细胞 自我免疫病(如类风湿关节炎) —
免疫监视 监视、识别和清除体内产生的____________　　 　　(如肿瘤细胞) — 形成肿瘤
抗原
衰老
异常细胞
3.艾滋病
(1)艾滋病是　　　　　　　　　　　　　　的简称。
(2)病原体：人类免疫缺陷病毒(简称　　　　)。HIV存在于HIV携带者和艾滋病患者的血液、精液、乳汁、唾液、泪液和尿液中。
(3)传播途径：主要通过　　　　传播。与HIV携带者或艾滋病患者共用针具，输入含有HIV的血液或血液制品等都可能感染艾滋病。母婴传播也是常见的传播方式。共同进餐、握手、蚊子叮咬不会传播艾滋病。
(4)预防重点：切断传播途径。
获得性免疫缺陷综合征
HIV
性接触
1.疫苗：是用　　　　或　　　　的　　　　，或者其中的
　　　　　　制成的生物制品。
2.免疫规划：按照规定的　　　　　　，有　　　　、有　　　　地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法，叫作　　　 　。如医院会给出生时的婴儿接种乙肝疫苗和卡介苗。
知识点 3
免疫规划
灭活
减毒
病原体
抗原性物质
免疫程序
计划
组织
免疫规划　
3.免疫规划的意义：提高对特定传染病的　　　　，预防传染病；保护人民的生命安全和健康；提高人口素质，造福子孙后代。
【点拨】接种疫苗能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，所以疫苗相当于抗原。当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原清除。接种疫苗属于特异性免疫。
抵抗力
下列实例中属于特异性免疫的是 (　　)
A.皮肤和黏膜的屏障作用
B.水痘患者康复后不再得水痘
C.血液中白细胞对病菌的消灭
D.泪液和唾液中溶菌酶的溶菌作用
1.重难点：非特异性免疫和特异性免疫
B　
非特异性免疫和特异性免疫的区别如下：
名称 非特异性免疫 特异性免疫
形成时间 生来就有的 出生后产生的
获得途径 通过遗传获得 与病原体斗争后获得，不遗传
特点 不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用 只针对某一特定的病原体或异物起作用
包括防线 ①第一道防线；②第二道防线 第三道防线
作用机理 直接阻挡杀死病原体，清除弃物；阻挡和杀灭病原体，清除异物 产生抗体，与抗原结合，促进吞噬细胞的吞噬作用，清除抗原
举例 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 注射卡介苗预防肺结核
被狗咬伤的患者需及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为 (　　)
A.抗体，保护易感人群　 B.抗原，保护易感人群
C.抗体，控制传染源　 D.抗原，切断传播途径
2.易错易混点一：误认为注射的外来物质都是抗原。
A　
并不是所有注射的外来物质都是抗原，注射的疫苗属于抗原，能刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体。注射抗病毒的血清属于直接提供抗体，如抗蛇毒血清、狂犬抗毒血清。
下列有关免疫的叙述，正确的是 (　　)
A.器官移植与人的免疫功能无关
B.皮肤阻挡、杀灭细菌属于非特异性免疫
C.特异性免疫是人天生就有的
D.功能越强越好，免疫对人体都是有益的
3.易错易混点二：误认为免疫功能越强越好。
B　
人体通过免疫可以减少疾病的产生，维持人体的健康，但当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，人体就会发生过敏反应。人体对移植的器官的排异反应，也是免疫系统产生的。
　　【主题学习】生活在自然环境中的绝大多数人都是健康的。这是因为人体的三道免疫防线可以抵抗病原体，对防御疾病、维持健康具有十分重要的作用。请完成1~2题。
知识点 1
人体的三道防线
1.如图中属于人体第三道免疫防线的是 (　　)
A.① B.② C.③ D.④
2.人患急性炎症时，白细胞会增多，与图中的　　　　属于同一道免疫防线 (　　)
A.① B.② C.③ D.④
B　
D　
3.下列叙述中，属于人体特异性免疫的是 (　　)
A.皮肤对多种病原体的防御屏障作用
B.唾液中溶菌酶的抗菌作用
C.呼吸道黏膜上纤毛清扫异物的作用
D.患过水痘的人只获得对水痘病毒的免疫力
D　
4.小明的花粉过敏症状与下列哪一项免疫功能异常相关 (　　)
A.抵抗抗原入侵　
B.清除体内衰老、死亡细胞
C.监视、识别和清除自身异常细胞　
D.修复自身损伤的细胞
知识点 2
免疫的功能
A　
5.【新教材P47图片改编】艾滋病是一种危害性极大的传染病，目前尚无可根治艾滋病的特效药或可用于预防的有效疫苗。下图中属于艾滋病的主要传播途径的是 (　　)
A.①②　 B.①④　 C.④⑤　 D.②④
C　
6.4月是手足口病、猩红热、流行性脑脊髓膜炎等传染疾病的流行期。手足口病属于丙类传染病，下面是有关传染病和免疫的示意图，请分析回答问题。
图1
图2
(1)图1是病毒入侵人体的免疫过程示意图，发挥作用的细胞B是
　　　　　　，从传染病的角度分析，引起手足口病的手足口病病毒属于　　　　；进入人体后，会刺激人体的某些细胞产生一种抵抗该病毒的特殊　　　　。这种免疫类型属于　　　　免疫。
(2)接种手足口病疫苗是预防手足口病的有效措施，该预防措施属于
　　　　　 　　；从免疫学的角度分析，注射的疫苗属于　　　　。
吞噬细胞
病原体
蛋白质
特异性
保护易感人群
抗原
(3)【中考新题型·作图题】图2是某同学绘制的传染病与免疫的概念图，请你将概念图补充完整。
如图所示：
(4)非特异性免疫与特异性免疫最大的区别是非特异性免疫是人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对　　　　　　　　都有防御作用。
多种病原体
7.(2025广东模拟)下列选项中，属于免疫规划(计划免疫)的是 (　　)
A.为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗　
B.被狗咬伤后注射狂犬疫苗
C.给肠炎患者静脉注射消炎药　
D.患过水痘的人不会再患水痘
知识点 3
免疫规划
A
8.(2025广东模拟)下列关于免疫和免疫规划的说法，正确的是 (　　)
A.疫苗是用变异的病原体制成的生物制品
B.免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
C.吞噬细胞消灭入侵的流感病毒属于非特异性免疫
D.通过注射疫苗可以预防糖尿病
C
核心笔记

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