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河南省2025-2026学年第一学期学业评估试卷
七年级语文（部编版）
·1~2单元+名著《朝花夕拾》（《狗·猫·鼠》《二十四孝图》）+《西游记》（1~35回）+第3单元课外古诗词诵读前两首·
注意事项：
1. 本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2. 答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
（一） （二）
分数
一、积累与运用（共22分）
班级开展“青春与友谊”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
1. 主持人的开场白存在一些问题，请帮忙完善。（共7分）
【甲】青春如破土的新芽，充满生机与希望；友谊似温暖的阳光，照亮前行的征程。当我们踏入初中校园，便在时光的长河中邂逅了志同道合的伙伴。今天，我们欢聚一堂，_①_（缤 滨）纷的气球装点会场，真挚的情谊_②_（熔 融）成温馨的氛围。在这满载憧憬的时刻，让我们共同探寻“青春与友谊”的真谛！
【乙】真正的友谊，不是锦上添花的客套，而是雪中送炭的坚守；不是虚情假意的敷衍，而是坦诚相待的默契。它能在我们迷茫时给予指引，在我们失意时给予力量。我们要用心呵护友谊，用真诚浇灌友谊之花，不要因一时的误解而③ ，更不要因点滴的利益而④ 。
给语段甲中加点的字注音。（2分）
邂逅（ ） 憧憬（ ）
（2）从语段甲的括号中选择恰当的字，工整书写。（2分）
①___________ ② ____________
（3）依次填入语段乙横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
A. 疏远 计较 B. 疏远 计算 C. 生疏 计较 D. 生疏 计算
2. 活动策划过程中，同学们需要你的协助。（共8分）
（1）请仿照示例，再设计两种活动形式，引导同学们感悟友谊。（2分）
示例：①举办“友谊故事分享会” ②____________________________ ③ ____________________________
（2）请分析下列交友名言所蕴含的交友之道。（4分）
①海内存知己，天涯若比邻。——王勃
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②君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》
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（3）随着社交软件的普及，线上交友成为许多同学的选择。正方认为线上交友便捷高效，反方请你针对正方观点进行反驳。（2分）
正方：我方认为线上交友便捷高效。通过社交软件，我们可以快速结识兴趣相投的朋友，不受地域限制，还能随时交流，节省时间成本。
反方：_______________________________________________________________________________
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3. 请运用积累的古诗文，补全下面这段关于友谊的文字。（7分）
友谊是跨越时空的真挚情感。“与朋友交，__________________ ”（《论语》）告诉我们诚信是友谊的根基；“__________________，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标有此寄》）承载着对友人的牵挂；“____________________，洪波涌起”（曹操《观沧海》）展现了与友人共赴前程的豪迈；“正是江南好风景，____________________ ”（杜甫《江南逢李龟年》）藏着久别重逢的欣慰；“____________________，____________________”（《陈太丘与友期行》）则以具体事例诠释了交友需坚守的原则。
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成4~7题。（共16分）
友谊的暖阳
①升入初中的第一个冬天，我因一场意外摔伤了腿，只能在家休养。看着窗外飘落的雪花，想到同学们在课堂上认真听讲、在操场上尽情奔跑的场景，我心里满是失落与孤独。
②就在我情绪低落时，班长小宇带着几位同学来看我。他们提着水果和笔记本，一进门就围到我的床边，七嘴八舌地讲起学校里的新鲜事。小宇把详细的课堂笔记递给我，还耐心地给我讲解我落下的数学难题。“你放心，我们每天都会来帮你补课，等你康复了，我们再一起去参加运动会！”小宇的话像一股暖流，驱散了我心中的阴霾。
③从那以后，同学们每天都会轮流来我家。有的帮我补习功课，有的给我读课文，还有的给我讲班级里的趣事。记得有一次，我因为一道物理题烦躁不已，同桌小雯没有直接告诉我答案，而是一步步引导我思考，直到我自己找到解题思路。她笑着说：“学习就像闯关，只要坚持，就没有攻克不了的难题，我们会一直陪着你！”
④周末的时候，大家还会推着轮椅带我去小区的花园里晒太阳。他们给我讲笑话、唱流行歌，阳光洒在我们身上，暖洋洋的。我看着同学们一张张真诚的笑脸，忽然明白，真正的友谊就像这冬日的暖阳，无论遇到什么困难，都能给人温暖与力量。
⑤一个月后，我终于能重返校园。走进教室的那一刻，全班同学都站起来为我鼓掌。黑板上写着“欢迎回家”四个醒目的大字，讲台上摆放着同学们为我精心准备的礼物。那一刻，我热泪盈眶，深深体会到友谊的珍贵。
⑥如今，每当我回忆起那段时光，心中都会充满感动。那些在我困境中伸出援手的伙伴，那些一起奋斗、一起欢笑的日子，都成为我青春里最珍贵的回忆。友谊不是一句空洞的口号，而是实实在在的陪伴与付出，它会在岁月的沉淀中愈发醇厚，成为我们人生路上最宝贵的财富。
4. 同学们为“我”做了哪些事？请简要概括。（4分）
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5. 文章主要运用了哪种抒情方式？有何作用？请结合全文简要分析。（4分）
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6. 结合文章内容，分析“我”的情感变化过程，并说说你读出了一群怎样的同学。（4分）
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7. 结合文章内容，谈谈你对“友谊是冬日暖阳”这句话的理解。（4分）
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（二）阅读下文，完成8~11题。（共12分）
藏在书包里的温暖
①记忆中，母亲的手总是粗糙却灵巧，她用那双布满老茧的手，为我编织了无数温暖的时光。而最让我难以忘怀的，是藏在书包里的那份牵挂。
②上七年级时，我每天早出晚归，母亲总会提前做好早餐，目送我出门。有一次，学校要举办期中考试，我因为紧张，早上匆匆吃完早饭就忘了带书包。走到半路，我才发现这个严重的问题，急得像热锅上的蚂蚁。就在我手足无措时，远远地看到母亲提着我的书包向我跑来。
③那天风很大，母亲的头发被吹得凌乱不堪，额头上布满了汗珠。她跑到我身边，气喘吁吁地说：“傻孩子，怎么能忘了带书包呢？快拿着，别耽误了考试。”我接过书包，触到母亲冰凉的手，心里既愧疚又温暖。母亲叮嘱我几句后，又转身匆匆往家赶，她还要回去照顾生病的奶奶。
④考试结束后，我打开书包，发现里面除了课本和文具，还多了一袋热乎乎的红糖姜茶和一张纸条。纸条上写着：“孩子，别紧张，尽力就好，妈妈相信你。”那一刻，我再也忍不住，眼泪夺眶而出。原来，母亲在追赶我的路上，还特意为我准备了驱寒的姜茶。
⑤从那以后，我每天都会仔细检查书包，但母亲总会在我不注意的时候，偷偷在书包里放些小惊喜——有时是一颗水果糖，有时是一张鼓励的小纸条，有时是一包纸巾。这些小小的物件，承载着母亲满满的爱，陪伴我度过了一个又一个难忘的日夜。
⑥如今，我已经渐渐长大，学会了独立照顾自己，但母亲依然保持着这个习惯。每当我打开书包，看到那些熟悉的小物件，就会想起母亲奔跑的身影，想起那份藏在书包里的温暖。这份爱，如同明灯，照亮我前行的道路；如同雨露，滋润我成长的心田。
8. 请给文章拟一个新标题，并说明理由。（3分）
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9. 文章第③段画线句（那天风很大，母亲的头发被吹得凌乱不堪，额头上布满了汗珠）属于什么描写？有何作用？（3分）
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10. 母亲为“我”做了哪些事？请简要概括。（3分）
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11. 读了本文，你对母爱有了怎样的感悟？请结合文章内容简要谈谈。（80字左右）（3分）
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三、古诗文阅读（共15分）
（一）阅读下面两个文段，完成12~15题。（共11分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《陈太丘与友期行》）
【乙】昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！
（选自《韩非子》）
12. 下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分）
A. “陈太丘与友期行”中的“期”是“约定”的意思，与“期返而食”中的“期”意思相同。
B. “去后乃至”中的“去”是“离开”的意思，与“相委而去”中的“去”意思相同。
C. “故人来，方与之食”中的“方”是“才”的意思，与“方七百里”（《愚公移山》）中的“方”意思不同。
D. “恐其自食其言也”中的“恐”是“害怕”的意思，与“恐前后受其敌”（《狼》）中的“恐”意思不同。
13. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
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14. 甲文中元方是如何反驳友人的？请简要分析。（3分）
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15. 甲、乙两文都强调了“信”的重要性，请结合文段内容简要分析。（4分）
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（二）阅读下面这首诗，回答问题。（共4分）
秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
16. 这首诗中最能体现诗人情感的关键词是什么？请简要分析。（2分）
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17. “晴空一鹤排云上”描绘了一幅怎样的画面？有何作用？（2分）
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四、整本书阅读（5分）
18. 请从下面两个小题中任选一题作答。（5分）
（1）阅读《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，你对“孝道”有了怎样的认识？请简要谈谈。
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（2）班级开展“《西游记》经典情节手绘展”活动，请参照示例，为“大闹天宫”设计插图。
示例：三借芭蕉扇
画面内容：孙悟空手持芭蕉扇，奋力扇向火焰山，火焰渐渐熄灭，唐僧师徒四人站在一旁面露喜色。
设计意图：突出孙悟空的机智勇敢，展现师徒四人团结协作、克服困难的精神，体现取经路上的艰辛与坚持。
大闹天宫
画面内容：① _______________________________________________________________________________
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设计意图：② _______________________________________________________________________________
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五、作文（50分）
19. 阅读下面文字，任选一题作文。（50分）
（1）请以“有你相伴，真好”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③不少于500字；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）青春是一幅绚丽的画卷，每一笔都充满了活力与色彩。在青春的旅途中，我们会遇到志同道合的伙伴，会经历难忘的故事，会收获成长的感悟……这些都将成为我们生命中最珍贵的回忆。
请以“青春里的 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④不少于500字；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。河南省2025-2026学年第一学期学业评估试卷
七年级语文（部编版）参考答案
一、积累与运用（共22分）
1.(1)xie hou;chong jing（每空1分，共2分)
(2)①缤；②融（每空1分，共2分)
(3)A(3分)
2.(1)示例：2开展“友谊主题手抄报比赛"；③组织“模拟交友情景"角色扮演（每空1分，
共2分，符合主题即可)
(2)①体现真正的友谊不受地域限制，即使相隔遥远，也能心意相通(2分)；②体现君子
之间的友谊淡泊纯净，不掺杂功利，而小人之间的友谊多为利益勾结(2分)
(3)示例：我方认为线上交友存在风险。网络交友难以核实对方真实身份，容易泄露个人
信息；且线上交流缺乏面对面的真诚沟通，难以建立深厚、可靠的友谊，还可能因认知偏差
产生矛盾(2分，观点明确、理由合理即可)
3.①言而有信；②我寄愁心与明月；③秋风萧瑟；④落花时节又逢君；⑤日中不至；⑥则是
无信（每空1分，共7分，有错字、漏字、多字均不得分）
二、现代文阅读（共28分）
（一)《友谊的暖阳》(16分)
4.①班长小宇带同学探望“我”，送水果、笔记本，帮“我"补数学；②同学们轮流来家帮“我"补
习功课、读课文、讲趣事；③同桌小雯引导“我”解物理题；④周末同学们推轮椅带“我"晒太
阳、讲笑话；⑤“我"返校时，全班鼓掌，黑板写“欢迎回家”，讲台有礼物（每点1分，答出
4点即可，共4分)
5抒情方式：借事抒情(2分)；作用：通过叙述同学们帮助“我"的具体事例，自然流露“我”
对友谊的感动与珍视，情感真实可感，避免空洞抒情，让读者更易共情(2分，共4分)
6情感变化：摔伤腿时失落孤独→同学探望后温暖安心→返校时感动落泪(2分)；同学形象：
热心善良、真诚友爱、乐于助人、团结互助(2分，共4分)
7示例：“我”摔伤腿后孤独失落，同学们的陪伴与帮助像冬日暖阳，驱散“我"的阴霾，给予“我”
温暖与力量；这句话生动比喻友谊的价值一在困境中带来慰藉与支持，凸显友谊的珍贵(4
分，结合内容、理解合理即可)
(二)《藏在书包里的温暖》(12分)
8示例：《书包里的母爱》(1分)；理由：题目直接点明文章核心一母亲藏在书包里的爱
简洁明了，且与文中“藏在书包里的温暖”“母亲偷偷放小惊喜"等内容呼应(2分，共3分，
题目贴合主题、理由合理即可)
9描写类型：环境描写与外貌描写(1分)；作用：通过“风大"的环境，烘托母亲奔跑的艰难；
“头发凌乱”“额头汗珠"刻画母亲焦急的模样，突出母亲对“我”的牵挂与关爱(2分，共3分)
10.①每天做早餐、目送“我”出门；②“我"忘带书包时，冒风奔跑送来；③在书包放红糖姜茶
与鼓励纸条；④长期偷偷在书包放水果糖、纸巾等小惊喜（每点1分，答出3点即可，共3
分)
11.示例：母爱藏在细节里一母亲冒风送书包、书包里的姜茶与纸条，都藏着她的牵挂。母

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