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七年级上学期9月月考生物
亲爱的同学们：本次考试将实行网上阅卷，所有试题答案一律填写在答题卡上相应区域，选择题用2B铅笔在相应小框框内涂黑，要求把小框框涂满，非选择题必须填写在相应的框框内横线上，不准填写在框框外，否则不得分。每题留下的横线可能较长，但答案可能很短。
一、选择题：（每小题1分，共20分）
1．关于生物特征的说法，正确的是（　　）
A．“蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖
B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物具有应激性
C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能够生长
2．自然界的物体可分为生物和非生物，下列选项中，全部属于生物的是（　　）
A．珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇
B．长颈鹿、鼠标、海豚、艾滋病病毒
C．仙人掌、电脑病毒、香菇、瓢虫
D．木耳、丹顶鹤、水杉、蚂蚁
3．某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察，他通过显微镜观察到的细胞如图所示。下列叙述不正确的是（　　）
A．制作临时装片时需在载玻片中央滴加清水
B．撕下的内表皮需要用镊子在载玻片上展平
C．图中的细胞结构①能够控制物质进出细胞
D．图中的细胞结构①易被碘液染色
4．显微镜是生物学学习和研究的重要工具之一。利用显微镜观察，下列选项中能够观察到叶绿体的是（　　）
A．油菜根尖细胞 B．成熟西瓜果肉细胞
C．人的口腔上皮细胞 D．绿萝叶片保卫细胞
5．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都看不到的结构是（　　）
A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞膜
6．下列属于生物的是（　　）
A．弹钢琴中的“机器人” B．慢慢长大的钟乳石
C．火山爆发时岩浆喷出 D．蘑菇
7．如图这只酷似“披着树叶的小羊”的海洋生物是一种海蛞蝓，被形象地称为“叶羊”。它出生的时候是透明的，但当它吞食藻类后，会“夺取”藻类中的细胞结构而变成绿色，变绿后的叶羊可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。这是由于它体内保留了藻类细胞中的（　　）
A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞壁 D．线粒体
8．生物最基本的特征是（　　）
A．能对外界刺激作出反应
B．能生长和繁殖
C．能排出体内产生的废物
D．能进行呼吸
9．下列生命现象揭示的生物共性不同于其他三种的是（　　）
A．一粒种子长成植物植株
B．小鱼长成大鱼
C．蘑菇长大
D．种瓜得瓜，种豆得豆
10．人类细胞的控制中心是（　　）
A．细胞质 B．细胞膜
C．细胞的各个部分 D．细胞核
11．2024年国际生物多样性日主题：“生物多样性，你我共参与（Be part of the Plan）”。中国是生物多样性大国，以下属于生物的是（　　）
A．人工智能 B．七星瓢虫 C．恐龙化石 D．熊猫玩偶
12．细胞核的主要功能是（　　）
A．进行光合作用 B．储存能量
C．控制细胞的生命活动 D．进行呼吸作用
13．下列不属于生物特征的是（　　）
A．能进行呼吸
B．能自由运动
C．能生长和繁殖
D．能对外界刺激作出反应
14．观察是科学探究的常用方法之一，如果你细心观察会发现你生活的环境中就有很多生物，有挺拔的杨树、青青的垂柳、眼睛在头部前方的小猫、眼睛在头部两侧的小兔子……请根据所学知识完成1～4题。
观察不是随便看看，而是“仔细察看”。在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。以下正确的观察步骤为（　　）
①明确观察对象
②做好观察记录
③交流观察结果
④确定观察目的
A．①④②③ B．④①②③ C．④①③② D．④③①②
15．椰风海韵，椰子树是海南的标志性树种，其结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
16．在“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验过程中，下列说法正确的是（　　）
A．撕取合适大小的洋葱鳞片叶外表皮放到载玻片中央的生理盐水中
B．观察时应选取镜头较长的高倍物镜才能清楚看到细胞结构
C．如果观察到的细胞位于视野左上角，应将载玻片向左上方移动
D．在显微镜下能看到表皮细胞的细胞壁、细胞核、叶绿体等结构
17．细胞中的能量转换器是（　　）
A．细胞核和线粒体 B．叶绿体和线粒体
C．细胞核和叶绿体 D．液泡和叶绿体
18．牵牛花又称喇叭花，早上在柔和的太阳光下，牵牛花开始开放；到了傍晚，夕阳西下，牵牛花又开始慢慢凋谢。下列生命现象所属特征与牵牛花开放现象所属特征一致的是（　　）
A．孔雀开屏
B．离离原上草，一岁一枯荣
C．朵朵葵花向太阳
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
19．为了研究狮子捕食过程，某生物兴趣小组用摄像机记录下了狮子捕食的全过程，反复观看，以小组为单位讨论交流。上述科学探究过程主要运用的方法是（　　）
A．观察法 B．资料分析法
C．实验法 D．调查法
20．我们所观察的生物大多是植物和动物，除这两类生物外，还有一些其他生物，下列不属于生物的是（　　）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．电脑病毒
二．材料分析题（共5小题）
21．阅读材料，请填写出下列语句分别体现的生物特征。
材料一：生命的奇迹：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢地变大、伸直躯体，看起来非常有活力，小绿芽左右慢吞吞地摇摆，深深地扎根在土壤里。
材料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，从口中放出电流，将对方击倒。
材料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，授粉的花朵就能逐渐结出种子。
（1）材料一体现了植物能够 　 　 的特征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它的生活需要 　 　 。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，体现了生物 　 　 的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物 　 　 的特征。
（2）材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物 　 　 的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有 　 　 的特性。
（3）材料三中植物授粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。体现了植物能 　 　 的特征。
（4）水葫芦引入我国昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使得水中水生生物几乎绝迹，甚至有时会堵塞水道，这其中体现了生物能 　 　 。
（5）探秘生物细微结构，除病毒以外，生物都是由 　 　 构成的。
22．生物的生命现象
资料一：宋代叶绍翁的《游园不值》写道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
资料二：宋代的词人辛弃疾的《西江月 夜行黄沙道中》写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
这两首诗蕴含着很多生物学知识，请你试从生物学角度分析。
（1）“红杏出墙”是受墙外充足阳光刺激引起的，这属于生物特征中的 　 　 。
（2）一粒种子通过萌发长成一棵杏树，这反映了生物能够 　 　 。
（3）“种杏得杏”这体现生物的 　 　 特征；但是杏与杏之间也有差异，这属于 　 　 现象。
（4）红杏树需要施肥才能枝繁叶茂；成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要 　 　 。
（5）“落叶知秋”，红杏树一到秋天就会落叶，说明生物能 　 　 。
（6）红杏和青蛙是生物，它可以进行呼吸，吸入 　 　 ，呼出 　 　 。
（7）杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种子会长成一棵新杏树，这体现了 　 　 的特征。
（8）水稻和青蛙从微观来看，都是由 　 　 构成的。
23．阅读下列材料，回答问题。
洋葱味道辛辣，其细胞中含有蒜素。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。
（1）图一中洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 　 　 （用序号和箭头表示）。步骤c中滴加的液体是 　 　 。
（2）图一中e图表示的操作过程是 　 　 ，使用的试剂是 　 　 。
（3）图三视野中有气泡，产生的原因是图甲中的步骤 　 　 （填序号）操作不当。
（4）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是 　 　 。
24．环境中的生物
材料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这个小芽慢慢地变大，原本闭合的叶也开始张开，小绿芽慢吞吞地左右摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
材料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
材料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，常会在吮吸花蜜的同时为花儿传粉。此后，授粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。
材料四：家蚕曾随我国航天员登上天宫二号空间实验室，在这里，蚕宝宝顺利地吐丝结茧，给科学家带来了不少惊喜。
阅读材料，回答问题：
（1）材料一体现了植物能够 　 　 的特征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从中获得 　 　 ，维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤后会变大、伸直得更快；它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能 　 　 的特征。植株在生长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物 　 　 的特征。
（2）材料二中，放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物 　 　 的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有 　 　 的特性。
（3）材料三中，受粉后的花朵能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现了植物 　 　 的特征。蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物吮吸花蜜，为自身提供了 　 　 。
（4）材料四中，蚕宝宝能吐丝结茧，这体现了生物具有 　 　 的基本特征。
25．观察下面的图，回答下列问题。
（1）如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，请按实验操作的先后顺序进行正确的排序：　 　 （填序号）。图③中滴在载玻片中央的液体是 　 　 。
（2）用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，如图操作步骤正确的排序是：　 　 （填字母）。
（3）在显微镜下，植物细胞观察不到的细胞结构是 　 　 。
（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型所用的材料：
①塑料袋——细胞膜
②绿豆——叶绿体
③白芸豆——线粒体
④琼脂和水——细胞质
⑤鲜葡萄——细胞核
⑥方纸盒——细胞壁
请指出其中错误之处 　 　 。说明理由 　 　 。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
A D C D B D A D D D B
12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B B A C B C A D
21．（1）生长、发育；营养；能进行呼吸；能排出体内产生的废物。
（2）能对外界刺激作出反应；遗传和变异。
（3）繁殖。
（4）影响环境。
（5）细胞。
22．（1）生物能对外界刺激作出反应
（2）生长发育
（3）遗传 变异
（4）营养
（5）排出体内产生的废物
（6）氧气 二氧化碳
（7）生物能繁殖
（8）细胞
23．（1）cdbae；清水
（2）染色；稀碘液（或碘液）
（3）a
（4）叶绿体
24．
（1）生长和发育；营养物质（水和无机盐）；进行呼吸；能排出体内产生的废物
（2）能对外界刺激作出反应；遗传和变异
（3）能生长、发育和繁殖；营养
（4）生长和发育
25．（1）③②①④⑤；生理盐水
（2）DACB
（3）细胞膜
（6）②⑥；动物细胞结构中没有细胞壁和叶绿体

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