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九年级练习（一）
历史参考答案
一、(40分)】
1-5 BADAB 6-10 CDCAC 11-15 DBBAC 16-20 CADDB
二、(40分)】
21.(1)出发点：维护奴隶主贵族等统治阶级的利益。(1分)历史价值：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法
典：是留给人类的宝贵文化遗产；表明人类社会的法制传统源远流长。(2分)
(2)特点：按律量刑。(1分)影响：对中世纪和近代欧洲法学有重要影响，是罗马第一部成文法。(2分)
(3)积极作用：佃户可以利用法庭维护自己的权益，在一定程度上限制了领主的特权。(2分)审判依据：习惯法、
村法。(2分)
22.(1)伯里克利。(1分)主要贡献：伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。(1分)
(2)法兰克王国（或查理曼帝国）。(1分)德意志、法兰西、意大利。(3分)
(3)统称：《罗马民法大全》。(2分)影响：《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。(2分)
23.(1)变化：从关注自然到关注人。(1分)原因：社会政治制度的发展；城邦的繁荣。(2分)
(2)决策权：元老院，行政权：执政官。(2分)时期：罗马共和国时期。(1分)
(3)影响：希腊建筑对罗马建筑艺术产生了深远影响，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点并有所创新。共同之处：
都是实物史料，分别为研究希腊罗马的建筑艺术提供第一手材料。(4分)
24.(1)原因：西欧生产力的提高和手工业的发展。(4分)
(2)主要目的：摆脱领主的控制，成为自由人，获得城市自治权。(3分)
(3)深远影响：西欧城市的兴起，形成了城市市民阶层，产生了早期的资产阶级，促进了资本主义的产生。(3分)
练习（一）·九年级历史第1页（共1页）九年级练习（一）
7.下列示意图是当时雅典公民通往公民大会的“通途”。据图可知，当时的雅典城邦(
妇女外邦人
历史
说明：1.范围：上册第1一10课。
通往公民大
图
2.满分：80分；时间：75分钟。
成年男性
3.请将答案写在答题卡上。
A.重视对权力的制约监督
B.全民都参与民主政治
C.参加公民大会可领津贴
D.民主政治具有局限性
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，
8.亚历山大帝国建立后，亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，各国间的贸易壁垒破除
只有一项是最符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置)
了，大量希腊手工匠师、商人、冒险家涌人东方。他们在亚非的许多城市从事商业经营，
1.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的，”可以证明这一结论的遗迹是（)
一个由印度至尼罗河的广大贸易区就此建立。这反映了亚历山大帝国的建立(、
A.《汉漠拉比法典》石柱
B狮身人面像
A.给东方人民带来巨大灾难
B.促进了罗马文化的传播
C.雅典卫城遗址
D.帕特农神庙遗址
C.促进了东西方的贸易发展
D.推动了西欧城市的发展
2.法老作为古埃及的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，具有无上的权威。法老的
9.下图被誉为罗马城的象征，与之相关的历史史实是
陵墓被称为
()
A.金字塔
B.太阳历
C.神之子
D.木乃伊
长
3.《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经强盛一时的奴隶制文明
古国是
()
A.古代埃及
B.古代罗马
A.罗马城邦的兴起
B.罗马灭掉迦太基
C.古代印度
D.古巴比伦
C.斯巴达克大起义
D.罗马帝国的衰亡
4.在当政的前几年里，汉漠拉比对外向北方的亚述称臣，对内致力于制定法律，建设翻修神
10.罗马帝国在奥古斯都时期下令要求在钱币上印刻皇帝及重要的皇室成员的形象。皇帝
庙、城墙和公共设施，积极扩充军备。据此可知，汉谟拉比
()
也支持帝国东部行省这样印刻钱币，但并未做出具体统一的规定。东部行省除使用帝
A.有统一两河流域的雄心
B.实行君主专制制度
国发行的钱币外，还自行打造各式各样的铜币，不同的钱币之间可以进行兑换。这说明
C.制订了《汉谟拉比法典》
D.灭掉了古亚述帝国
罗马帝国
()
5.在古代印度有这样一户人家，家中有多名成年男子在军队或政府机关担任要职。材料中
A.营造开放包容社会文化氛围
B.统治境内金融体系十分混乱
的这户人家的等级应该属于
()
C.将帝国权威与地方自治结合
D.注重城市与交通的规划建设
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
11.希腊罗马古典文化丰富多彩，对后世影响深远。下列能够展现希腊建筑精湛技艺的代
6.他是释迦族的王子，在看到人世间的种种苦难之后，心灵受到极大震撼，下决心寻求解脱
表建筑是
()
人生苦难的道路。他离家修行，创立宗教，宣扬“众生平等、忍耐服从”。材料中的“他”是
A.《掷铁饼者》
B.万神庙穹顶
C.大竞技场
D.帕特农神庙
()
12.他的名言是“吾爱吾师，吾更爱真理。”他奠定了动物学研究的基础，同时也是逻辑学的
A.汉漠拉比
B.亚历山大
创始人。材料中的“他”是
(
C.乔达摩·悉达多
D.伯里克利
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.德谟克利特
练习（一）·九年级历史第1页（共6页）
练习（一）·九年级历史第2页（共6页）

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