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重庆十一中教育集团初2026级九年级10月考
化学试题
(全卷四个大题，满分70分，与物理共用120分钟)
一、选择题(本大题包括15个小题，每题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意
1.中秋节就要来临了，下列月饼制作过程属于物理变化的是()
A.面粉发酵 B.炒制馅料 C.模压成型 D.烘焙烤熟
2.历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 ()
A.拉瓦锡 B.牛顿 C.道尔顿 D.门捷列夫
3.工厂储运汽油的容器上应贴的标识是 ()
4.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列关于液体的实验操作正确的是()
5.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()
A.五氧化二磷，冰水混合物 B.高锰酸钾，澄清石灰水
C.矿泉水，稀有气体 D.清新的空气，水银
6.空气中含量较少可做保护气的是 ()
A.氮气 B.氧气 C.氩气 D.水蒸气
7.《天工开物》中有一段话：“淡气者，淡然无用……力不足以烧火，其取之之法，以玻璃樽贮水少许，浮之以杯，烧片纸于杯中，则养气为火所化，樽中只剩淡气而已。”根据所学知识判断，下列表述不准确的是 ()
A.“养气”质量约占空气的21% B. “淡气”即为N
C.“只剩淡气”中含一定量CO D.“淡气”比“养气”更不活泼
8.利用如图进行“蜡烛及其燃烧”的实验探究。下列说法错误的是 ()
A.由实验1 可知石蜡的密度比水小
B.由实验2可知石蜡发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化
C.由实验3 可知蜡烛燃烧生成二氧化碳
D.由实验4可知蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性
9.下列关于物质燃烧的说法中正确的是 ()
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.硫燃烧生成有刺激性气味的气体
C.木炭在空气中燃烧发出白光
D.铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
10.下列装置操作及现象不能说明装置气密性良好的是 ()
11.如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是( )
A.生成物一定是混合物 B.图中共有四种分子
C.该反应既不是化合反应也不是分解反应 D.该反应中原子的种类没有改变
12.物质的性质与用途具有密切联系，下列对应关系中完全正确的一组是 ()
选项 物质的用途 主要利用的性质 性质类别
A 医用酒精用于伤口消毒 酒精的挥发性 物理性质
B 氧气用于炼钢 氧气的可燃性 化学性质
C 氮气用作焊接金属的保护气 氮气不活泼 化学性质
D 稀有气体用于霓虹灯 稀有气体通电时能发出不同颜色的光 化学性质
13.如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列实验不能实现的是()
A.气体从a端通入，可用于实验室收集氧气
B.收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从a端通入
C.要利用水将瓶内原有气体排除并收集，水应从a端注入
D.用该装置收集氧气，验满时，应将带火星的小木条放在b处
14.在劳动中感悟化学原理。下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是()
选项 劳动项目 化学知识
A 将气球吹大 分子间间隔变大
B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水
C 扫地时看见灰尘飞扬 分子不断运动
D 品红在热水中的扩散比在冷水中快 温度升高，分子运动速率加快
15.如图表示在密闭容器中加热一定质量高锰酸钾过程中固体或气体质量的变化情况(已知反应前后物质的总质量不变)。下列说法中正确的个数有 ()
①t 前未达到反应所需温度 ②曲线b表示生成气体的质量
③在t 时，固体物质种类最少 ④加热过程中二氧化锰的质量保持不变
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题 (本大题包括5个小题，共23分)
16.(4分)用化学用语回答下列问题
(1)空气中适用于作为食品包装填充气的是 ；(填化学符号，下同)
(2)松脆的饼于在空气中变得酥软是因为空气中有 ；
(3)植物光合作用产生的气体是 ；
(4)“氩刀治疗肿瘤”用到的稀有气体是 。
17.(5分)随着生活水平的提升，人们越来越关注空气质量。
(1)如图是某日部分城市的空气质量报告，这些城市中空气质量最差的城市是 ；
城市 首要污染物 空气质量指数
广州 可吸入颗粒物 111
天津 可吸入颗粒物 82
重庆 可吸入颗粒物 61
(2)未计入空气污染指数的有 (填序号)；
①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④氮气 ⑥PM .5
(3)为了防止空气污染，保护美丽的蓝色天空，洁净的空气人类非常重要，下列做法不利于保护大气的是 (填序号)；
A.焚烧落叶和垃圾 B.工业废气处理后排放
C·使用清洁能源代替煤和石油 D.积极植树造林，防止扬尘污染
(4)家里面天然气(CH )燃烧会生成二氧化碳和水，请写出其燃烧反应的符号表达式： ：若燃烧不充分时，火焰呈黄色，同时产生有害气体，则需要调 (填“大”或“小”)燃烧设备的空气进入口，使燃料充分燃烧。
18.(5分)(1)有下列物质：①洁净的空气；②干净的海水；③可口可乐；④氧气；⑤稀有气体；⑥五氧化二磷：⑦呼出的气体；⑧液氧：⑨氮气：⑩二氧化碳。
其中是纯净物的是 (填序号，下同)；是混合物的是 。
(2)化学原理渗透在同学们的课堂学习中。
① 化学课上，可以观察到如图实验中 (填“A”或“B”)烧杯中溶液变红，说明分子在不断运动。
② 物理课上，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，温度计遇热读数升高的微观解释正确的是 (填字母)。
A.原子停止运动 B.原子的体积变大
C.原子间的间隔变大 D.原子的数目增多
③ 体育课上，田径跑道发令枪的枪口冒出的白烟是红磷燃烧产生的，请写出该反应的符号表达式 。
19.(4分)如图装置探究空气中氧气的体积分数，其中A为圆筒状玻璃容器(带密封盖)，B是敞口玻璃管，AB间用胶皮管连通(A中各固体体积忽略不计)，操作过程如下：
①检查装置的气密性；
②加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度 15cm处；
③将铜粉平铺在电热板上，盖紧密封盖；
④通电加热，铜粉消耗氧气生成黑色固体氧化铜，充分反应后冷却到原来的状况，调整B 的高度使容器AB 中的液面保持水平，记录液面刻度。
(1)在操作①中检查装置气密性的最佳方法是：向仪器中加入适量的水，盖好A的密封盖，然后 (填序号)。
A.双手握住 B容器，观察 A中液面是否上升
B.双手握住 A容器，观察 B 中是否有起泡产生
C.调整 B 的高度，观察 AB 液面差是否保持不变
(2)在上述实验中，下列物质可以代替铜粉的是 (填序号)。
A.木炭 B.红磷 C.硫粉 D.石蜡
(3)在操作④结束时，装置A中液面的刻度约为 cm(填整数)。如果在操作④结束时，发现结果偏小，则导致该结果的可能原因是 (填序号)。
A.铜粉量不足
B.电热板也消耗氧气
C.读数时俯视读数
20.(5分)小明同学欲配制一定浓度的食盐水，进行了如图实验。
(1)称取一定质量的食盐。如图所称得的食盐的质量为 g，若在做实验时不小心将砝码和食盐放反了位置，则实际所称得的食盐质量为 g。
(2)量取35mL水。量取时选用的量筒的量程最合适的是 (填序号)，还需用到的玻璃仪器是 。
A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
(3)溶解配制成一定浓度的食盐水。下列操作会导致配得的食盐水浓度偏大(食盐偏多或水偏少)的是 (填序号)。
A.称取食盐时仅在左盘放称量纸
B.称取食盐时所用砝码生锈导致砝码质量变大
C.量取水时仰视读数
D.溶解时使用未干燥的烧杯
三、实验题(本大题包括2个小题，共12分)
21.下图是实验室常用的气体
备或收集装置，请回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称
(2)实验室用A装置制取氧气，其反应的符号表达式为 ；
(3)实验室用F装置收集氧气时，待观察到气泡 冒出时开始收集。
(4)与B装置相比，实验室用C装置制取氧气的优点是 。
(5)常温下，实验室用大理石固体和稀盐酸液体反应制取二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，能溶于水且与水反应。则制取二氧化碳时应选择的发生和收集装置为 (填序号)。
22.某化学兴趣小组的小明同学在制备氧气的实验过程中，不小心将氯化铁粉末加入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡生成，于是小明和同学们开展相关的探究活动。
【查阅资料】氯化铁对过氧化氢分解有催化作用。
【提出问题】氯化铜是否对过氧化氢的分解具有催化作用呢
【实验探究】
定性实验：分别量取10mL5%的过氧化氢溶液，分别置于编号为A、B、C的试管中。
实验序号 操作 现象 结论
实验l 向试管A 中加入10mL5%的过氧化氢溶液，用带火星的小木条伸入试管内 带火星的小木条不复燃 常温下过氧化氢未分解或分解速率较慢
实验2 向试管B中加入10mL5%的过氧化氢溶液和0.4g氯化铁，用带火星的小木条伸入试管内 带火星的小木条复燃 氯化铁 加快过氧化氢的分解
实验3 向试管C中加入10mL5%的过氧化氢溶液和 g氯化铜，用带火星的小木条伸入试管内 带火星的小木条复燃 氯化铜能加快过氧化氢的分解
(1) 实验1 目的是 。
(2)实验2的结论是氯化铁 (选填“能”或“不能”)加快过氧化氢的分解；请写出氯化铁(FeCl )催化过氧化氢分解的符号表达式： 。
(3)实验3的操作中应填入的数据是 。
(4)反思评价：如果要验证氯化铜是否为该反应的催化剂，还需要测定其 是否发生改变。
定量实验：分别取0.03g的二氧化锰粉末、氯化铁粉末、氯化铜粉末置于三个烧瓶中，各加入5mL5%的过氧化氢溶液，利用氧气传感器测量三种物质催化过氧化氢分解的效果。实验结果如下图所示。
(5)实验中用手触摸烧瓶有发热感觉，该反应是 (选填“吸热”或“放热”)反应。
(6)综上所述，相同条件下，上述三种物质中 对过氧化氢的催化效果最好。
四、计算题 (本大题包括1个小题，共5分)
23.空气中氧气的体积分数约为1/5，氮气的体积分数约为4/5。老师让同学往集气瓶装入3/4瓶水，再用氧气将水排尽，发现得到的瓶中气体也能使带火星的木条复燃。请计算：
(1)本实验中瓶内氧气约占瓶总体积的百分比是 。
(2)若一运动员在60s内跑完400m，她的最大氧气吸入量为4L/min，而肌肉在工作达到极限时需氧气约0.2L/kg·min，若该运动员体重为50kg，她将缺少氧气约多少g。(请写出计算过程，其中O 的密度为1.43g/L, 结果保留到0.1)

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