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赤峰信息职业技术学校2025-2026学年度第一学期10月份
高一年级职普融通专业《历史》试卷
注意事项：1.本试卷共4页，满分100 分，考试时间为75分钟；
2.答题前将密封线内的项目填写清楚；
3.答题时请使用黑色钢笔或者碳素笔。
第Ⅰ卷（48分）
一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共48分）
1．如图为良渚古城遗址平面示意图。考古工作者发现良渚古城有宫殿区、内城和外城，内城中有仓储区和作坊区，贵族墓地出土了透雕冠状器、龙首镯等高等级玉器。上述考古发现可以证明良渚文化（ ）
A．青铜铸造技术最为发达 B．出现了高度成熟的文字
C．具备了国家的初始形态 D．君主专制国家已经建立
2．“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、西周政治制度的特点之一是（ ）
A．按照血缘亲疏分配政治权力
B．形成内外相辅的地方政权体制
C．神权与王权相结合
D．国家和家族宗法制度密切结合
3．商朝甲骨文记载了商王占卜的内容，它一般由序辞、命辞、占辞和验辞四部分构成，具体内容见下表。由此可知（ ）
类别 内容 举例
序辞 叙述占卜的日期和人物 武丁之时
命辞 记录所占卜的具体事情 某次征战
占辞 记录兆文显示的占卜结果 显示大吉
验辞 记录事后应验的情况 得到应验
①甲骨文为研究商朝的一手史料 ②商朝王权神秘色彩浓厚
③甲骨文能够说明商朝历史细节 ④甲骨文实现了文化普及
①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④．
4.
据图可知，商、西周青铜器铸造的繁荣（ ）
A．推动了南北农业经济进步 B．依赖大规模商业活动开展
C．反映了南北方联系的加强 D．缘于统治区域扩大到江南
5．《孟子·滕文公上》载：“古者公田为井，方一里，九夫耕之，各授私田百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事（先耕种公田，然后耕种私田）……出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。”据此可知，井田制（ ）
A．可以自由买卖土地 B．有利于维护社会秩序
C．与分封制互为表里 D．使血缘色彩逐渐浓厚
6．下表所示的不同状况（ ）
时期 士大夫语言和语态状况
西周 士大夫在日常交往中态度恭敬、敬语连连。表达意见时，或遵先王遗训，或引经据典，力求做到婉转以达意
春秋早期 士大夫语言己表现出较多的随意性，不注意语态而“多言”，从个人利益出发赋诗言志，进而断章取义
A．说明社会等级秩序的松动 B．缘于政治经济形势的变动
C．成为百家争鸣的社会根源 D．意味尊祖敬宗观念的淡化
7．战国时期铁农具种类较多。河南新郑韩国铸铁作坊遗址就出土铁农具200多件，铁农具的数量占全部出土铁器的63.5%。从出土的农具种类看，农业生产的主要环节，如翻土、整地、中耕、除草和收割等，都已出现。下列选项对材料信息解读正确的是（ ）
①韩国是当时农耕经济最发达的诸侯国
②铁器的使用减轻了农民的赋役负担
③铁器的使用使大型水利工程的兴修成为可能
④铁器的使用促进了农业精耕细作
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
8．战国时期，顺应社会大变革的历史潮流，各国相继推行变法运动，在思想领域也发生了百家争鸣。变法运动和百家争鸣发生的共同条件有（ ）
①铁犁牛耕的使用促进经济发展
②法家的思想成为思想理论基础
③阶级关系发生变化
④新兴的士阶层崛起
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9．老子在《道德经》中提出“治大国若烹小鲜”的治国隐喻，强调统治者治理国家时，应避免过度干预、频繁施策，需谨慎决策并顺应社会运行的自然法则与民众意愿。这一主张的核心是（ ）
A．凸显顺应自然的治国逻辑 B．明确以民为本的施政核心
C．反映新兴地主阶层的政治诉求 D．为思想文化统一提供理论支撑
10．面对秦王赢政下令驱逐所有其他诸侯国的人，李斯上书说：“夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。”嬴政采纳李斯的建议（ ）
A．尊奉法家思想 B．任用商鞅变法 C．广纳天下贤才 D．实施远交近攻
11．秦朝建立后，为征服西南夷，修建“五尺道”；为控制岭南，修建了穿越五岭屏障的“新道”；为抗击匈奴修建“直道”；为将长城防区贯通一线，修建“北边道”。秦朝修建这些道路主要是为了（ ）
A．加强对地方的控制 B．防止六国叛乱 C．有效抵御匈奴侵扰 D．巩固君主专制
12．秦朝推行郡县制，户籍的保存与管理、赋税役的征调以及地方军队的基本编制都是以县为单位的，这就把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体制之中。据此可知，郡县制的设立（ ）
A．标志着中央集权体制被削弱 B．彻底消除了地方割据势力
C．以促进各地的经济交流为主要目的 D．实现了中央对地方的垂直管理
13．汉代从维护皇帝集权、防止诸侯生乱出发，保留了秦代的郡县制；同时，吸取秦朝因取消封国失去藩屏而迅速覆亡的教训，恢复、改良了分封制，通过扩大封国数量、缩小封国规模、削弱封国实力的方法，使“国”实际上变成了“郡”。这体现出汉代（ ）
A．抛弃了秦朝制度的不利因素 B．采取了灵活务实的治理策略
C．调整了地方行政的管理层级 D．消除了分裂割据的制度基础
14．汉武帝时期，将铸币、煮盐、冶铁的权力收归朝廷；把原来因路远而运价高、损耗大的贡品设官经理，运到缺货地高价出售，得钱归官；在京师设官，对一些货物实行贱买贵卖。这些措施（ ）
A．推动了西汉时期商品经济的发展 B．加强了中央政府的经济控制能力
C．彻底解决了西汉政府的财政危机 D．消除了地方割据势力的经济基础
15．西汉设置西域都护府，最高军政长官西域都护相当于内地的郡守，掌管着大宛以东、乌孙以南的50多个国家，各国“自译长、域长、君、监、吏……将、相至侯王及大小官员都由朝廷任命，并佩汉印绶，确认是汉的官员的身份”。据此可知，西汉时期（ ）
A．匈奴问题得到了彻底解决 B．统一多民族国家进一步巩固
C．西域地区开始封建化进程 D．少数民族地区得到有效治理
16．如图是某同学根据东汉中后期政局变化画的一幅示意图，图中AB两处应为（ ）
A．与民休息、尊崇儒术 B．王莽改制、农民起义
C．光武中兴、党锢之祸 D．外戚专权、宦官得宠
第Ⅱ卷(５２分)
17.阅读材料，完成下列要求。(共12分)
材料一
材料二
西周分封制带有早期地方行政制度的性质，是中央政权控制地方的行政手段。每一个封出的诸侯国，既是就近控制当地的军事据点，又是代表宗周拥有统治权力的政治派出机构。尽管受封者享有政治军事上的自主权，但他们对宗周的服从关系和对周天子的臣属关系，比之商朝诸侯对王室是大大加强了。……现代著名史学家张荫麟曾指出，周初实行分封制是周有别于商的一大特征：“这商、周间的一大差异有两种重大的结果：第一，因为王族的向外分封，周朝王族的地盘，比之商朝大大地扩张了……第二，王族的向外分封也就是周人的向外移殖。这促进了民族间的同化，也就助成‘诸夏’范围的拓展。”
——摘编自胡新生《周初大分封与宗周礼制的传播》
根据材料一并结合所学知识，概括西周分封制的特点。（6分）
根据材料二并结合所学知识，分别指出西周分封制的进步性与局限性。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（共15分）
材料一 春秋战国时期，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制兴起。周王室衰微，社会剧烈动荡，诸侯纷争不断。私学兴起，打破了“学在官府”的传统，士阶层崛起。在这样的历史背景下，百家争鸣局面出现，思想文化领域呈现出繁荣景象。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二 在治国的方略上，孔子主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神。
孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁学说，成为其政治思想的核心。孟子认为，这是一种最理想的政治，如果统治者实行仁政，可以得到人民的衷心拥护；反之，如果不顾人民死活，推行虐政，将会失去民心，被人民推翻。孟子总结各国治乱兴亡的规律，提出了一个富有民主性精华的著名命题：“民为贵，社稷次之，君为轻。”
——摘编自《论孔孟的儒家思想》
材料三 韩非子推崇法制，他认为，高度集中的王权是法律的来源，是君主权力的一部分，法律由王权统一颁布并由下属遵照执行。韩非子这种王在法上的法制实质上是披着法律外衣的人治，其政体是专制主义中央集权制度，这种政体权力高度集中于中央，而在中央权力又高度集中于君主个人。
——摘编自朱韬《法制之殇读韩非子有感》
依据材料一并结合所学，归纳百家争鸣局面出现的原因。（6分）
根据材料二、三，分别概括孔子孟子和韩非子的治国方略。（3分）
简述百家争鸣的历史意义。（6分）
19．统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。阅读材料，完成下列要求。
材料一：除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。
——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》
材料二：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平，平斗桶权衡丈尺。
——摘自《史记·商君列传》
材料三：嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
根据材料一并结合所学知识，指出西周的主要政治制度。（2分）
根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法的措施及主要的影响。（8分）
根据材料三并结合所学知识，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。（3分）
20．阅读材料，完成下列要求。（共12分）
材料 “大一统”思想在中国源远流长。《公羊传·隐公元年》曰：“何言乎王正月？大一统也。”“大”作重视、尊重解，“一统”指天下诸侯统一于周天子，后世遂称统治全国、统一全境为“大一统”，其主要特征是王朝更替一系相承、合乎正统，国家政令统一、疆域完整，各方面整齐划一，有凝聚力、向心力。秦统一六国后，统一货币、度量衡和文字等，“海内为郡县，法令由一统”，建立了中国封建社会历史上第一个大一统王朝。中国古代行政体制以中央集权制为主体，所着力支撑和维护的正是大一统局面，而“大一统”理念则为推行中央集权制扫除了思想障碍。可以说，到秦汉时期，在相关制度支撑下，“大一统”已成为一种政治理想，内涵丰富，影响深远。在清康雍乾时期，中国达到空前统一。各兄弟民族在历史进程中有纷争，更有交融，共同缔造了璀璨的中华文明，共同培育了伟大的民族精神。
——摘编自夏春涛《中国古代治理体系的鲜明特点》
围绕材料，自拟论题，结合所学知识加以阐述。（要求：史论结合，论证充分，逻辑清晰）
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)高一 职普融通专业《历史》10月份试卷 第2页（共2页）

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