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(共54张PPT)
说它是花不是花，
冷天人人需要它。
白白胖胖真可爱，
一堆一堆白花花。
打一植物
棉花
19 棉花姑娘
棉
棉布
棉衣
棉被
图片识字
mián
木字旁
你瞧，雪白的棉花咧着小嘴，多像可爱的小姑娘啊！
现在让我们
一起走进棉花
姑娘的故事
吧！
娘
niáng
姑娘
轻声
按要求读课文。
1.读准字音，读通句子。
2.圈出难读的生字，多读几遍。
3.标出段落序号。
1
2
3
5
4
6
棉
娘
治
燕
别
干
然
奇
颗
瓢
碧
吐
啦
mián
niánɡ
zhì
yàn
rán
bié
ɡàn
qí
kē
piáo
bì
tǔ
lɑ
棉花
姑娘
治病
燕子
别人
树干
忽然
惊奇
颗粒
瓢虫
碧绿
吐气
笑啦
娘
在“姑娘”中读轻声：ɡū niɑnɡ
干
树干
shù ɡàn
治
翘舌音
初读课文
1.加一加。
女+良=（ ） 口+土=（ ）
口+拉=（ ）
2.熟字换偏旁。
颗——棵 瓢——飘
娘
吐
啦
说说有什么好的方法记住这些字。
初读课文
（ ）
（ ）
3.借助图片。
棉
棉花
棉衣
棉被
4.组词识记。
然
奇
碧
（ ）
忽然
然后
果然
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
奇怪
惊奇
好奇
碧玉
碧绿
碧空
初读课文
大字头
大字头作偏旁时，有时捺变成点，如“奇、牵”；有时撇捺较舒展，盖住下面部分，如“夸”。
奇
初读课文
多音字
ɡàn
gān
干净 干枯 牛肉干
枝干
干
班干部
士
干
摘棉花
棉
娘
治
燕
别
干
颗
瓢
碧
吐
啦
然
奇
bìnɡ
yī
bié
ɡàn
qí
qī
xīnɡ
病
医
别
干
奇
七
星
半包围结构
上收下放
上下结构
初读课文
tā
她
棉花姑娘 治 病 燕 子 别 人
树 干 忽 然 惊 奇 七 颗
瓢 虫 碧 绿 吐 出 笑 啦
棉花姑娘 治 病 燕 子 别 人
树 干 忽 然 惊 奇 七 颗
瓢 虫 碧 绿 吐 出 笑 啦
第二课时
字词识记
mián
yàn
bié
niánɡ
ɡàn
rán
qí
kē
piáo
bì
tǔ
lɑ
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。
蚜虫
我的名字叫“蚜虫”，我的种类很多，如棉蚜、烟蚜。通称腻虫。我长得很小很小，比你们吃过的芝麻还小，不过你们别看我小，我的肚子圆圆的，胃口可大了，专门吸食植物的汁液，被我吃过的植物很快就会枯死呢！
（ ）的蚜虫
可恶
她多么盼望有医生来给她治病啊！
......多么......啊！
感叹句：表现了棉花姑娘希望有医生来给她治病的迫切心情。
棉花姑娘
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！
指名读第一段
整体感知
棉花姑娘请哪些动物给她治病？最后谁治好了她的病？
燕子
七星瓢虫
啄木鸟
青蛙
燕子、啄木鸟和青蛙陆续来了，他们会说些什么？请你用“ ”画出棉花姑娘说的话。用“ ”画出其他小动物说的话。
燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！ ” 燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！ ”
指名读第二段
请你帮我捉害虫吧！
对不起，我只会捉空中的害虫，你还是请别人帮忙吧！
心情急切
请求语气
抱歉、无奈
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！ ”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ ”
指名读第三段
请你帮我捉害虫吧！
对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！
心情更急切
请求语气
抱歉、无奈
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说“请你帮我捉害虫吧！ ”青蛙说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
指名读第四段
请你帮我捉害虫吧！
对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！
心情更急切
请求语气
抱歉、无奈
请求语气。
有礼貌
心有余而力不足
请你帮我捉害虫吧！
对不起，我只会捉空中的害虫，你还是请别人帮忙吧！
对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！
对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！
同桌合作，结合插图，分角色朗读2-4自然段。可以演一演生病的棉花姑娘，想象蚜虫把身上的叶子咬了一个大窟窿的画面，读出棉花姑娘的急切心情和请求语气，读出燕子、啄木鸟、青蛙无可奈何的语气。
捉空中的害虫
捉树干里的害虫
捉田里的害虫
课中检测1：
为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没能帮助棉花姑娘治病呢？
生病时要找对医生，医生和病人的关系，对症下药才能药到病除。
最后是谁帮助了棉花姑娘？他们是什么样子的？读第5自然段，找一找，画一画。
七星瓢虫是瓢虫的一种，背部像葫芦瓢，上面有七个黑斑，所以叫七星瓢虫。七星瓢虫是害虫的天敌，一只七星瓢虫一天可以吃掉一百三十多只蚜虫，被人们称为“活农药”，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。
为什么治好了？
①蚜虫多不多？
七星瓢虫多不多？
②蚜虫小不小？
七星瓢虫小不小？
③蚜虫在叶子，身体轻不轻？
七星瓢虫轻不轻？
医生和病人的关系，要对症下药
斑点
班
班级
返回
斑
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
说说现在的棉花姑娘长什么样子？它好像在说什么？
借助句式说一说
棉花姑娘生病了，请（ ）、（ ）和（ ）帮她治病，可是他们都帮不上棉花姑娘的忙，最后（ ）治好了她的病。
燕子
啄木鸟
青蛙
七星瓢虫
碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子
雪白的棉花——雪白雪白的棉花
比较朗读
更绿
更白
（ABAB式词语）
碧绿碧绿的_____ 雪白雪白的_____
课中检测2：
1.读一读，照样子说一说。
小草
浪花
2.看图片，照样子写短语。
的
的
的
火红火红
枫叶
金黄金黄
麦子
翠绿翠绿
竹子
翠绿翠绿的叶子
我知道
　　　　
小朋友，你还知道哪些益虫益鸟呢？
七星瓢虫
　　 杜鹃常在多叶的树上不断鸣叫“布谷—布谷—”，所以又叫布谷鸟。喜欢吃毛虫，对农林有益。
猫头鹰耳孔大，听觉灵敏，适于夜行。多捕鼠类，是农林益鸟。
螳螂有一对粗壮并带有利齿的前臂，善于捕食蝉、蝇、蝗虫、毛虫等，就是连能飞善蹦的大蝗虫也难逃它的攻击。
一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫呢！
喜鹊羽毛黑白相间，后面还拖着一条大尾巴。喜鹊每年要吃掉许多蝗虫、松毛虫等害虫，被称为“田野卫士”。
不同动物消灭不同害虫
1.借助图画复述故事
2.查找资料，还有哪些益虫和益鸟？
我们应该怎样保护益虫益鸟？
起因——棉花姑娘病了
不同动物消灭不同害虫
结果——棉花姑娘的病好了
经过
只捉空中的害虫
只捉树干里的害虫
只捉田里的害虫
吃棉花上的蚜虫
棉花姑娘
　　想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？他们之间会发生什么样的对话呢？大家一起说一说，演一演。
　　本文通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。
课堂小结
　　你知道哪些益虫益鸟？
　　夜鹰羽色和树皮非常相似，具有很好的保护色，使人们极难发现。常在夜间活动，黄昏时很活跃，不停地在空中捕食蚊、虻、蛾等昆虫。
拓展一
拓展延伸
　　草蛉可捕食蚜虫、介壳虫、木虱、粉虱等昆虫，捕食多种昆虫的卵和蛾类的幼虫，还可捕食昆虫排泄的蜜露、植物蜜腺的分泌物和花粉。
返回
拓展延伸
二、我会用标点符号。
棉花姑娘生病了
你们是谁呀
请你帮我捉害虫吧
不久 棉花姑娘的病好了
。
？
！
，
。
随堂练习

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