资源简介

八年级九月份月考生物
亲爱的同学们：本次考试将实行网上阅卷，所有试题答案一律填写在答题卡上相应区域，选择题用2B铅笔在相应小框框内涂黑，要求把小框框涂满，非选择题必须填写在相应的框框内横线上，不准填写在框框外，否则不得分。每题留下的横线可能较长，但答案可能很短。
一、选择题：（每小题1分，共20分）
1．插花师工作时，手被玫瑰的刺扎了后迅速缩回，这是一个缩手反射，在此过程中手臂做了一个屈肘动作。相关叙述正确的是（　　）
A．手臂屈肘时肱三头肌舒张
B．该缩手反射属于条件反射
C．完成缩手反射的结构基础是效应器
D．缩手反射仅靠运动系统就能完成
2．玲玲晚上都快睡着了，爸爸突然打开灯的开关，刺眼的光线使玲玲眼睛眯成一条缝，连忙用被子遮住眼睛。在这个过程中遮住眼睛所属的反射类型和眯眼的神经中枢分别是（　　）
A．非条件反射；大脑 B．非条件反射；脑干
C．条件反射；大脑 D．条件反射；脑干
3．一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。经治疗后，虽下肢没有任何损伤，但是还是出现了截瘫，下肢丧失运动能力，大小便失禁。这说明脊髓具有的功能是（　　）
A．反射和传导 B．运动和感觉
C．传导和运动 D．反射和感觉
4．一位老人在过马路时突然摔倒，造成脑部受伤，经检查发现其右侧肢体无法正常运动，且失去了部分感觉。结合所学知识，你认为可能是老人脑部的哪个部位受损？（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
5．下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（　　）
A．鹦鹉学舌 B．宠物狗算数
C．吃梅止渴 D．聋哑人打手势
6．科学家将健康小鼠的胰腺切除后，小鼠出现了一系列的症状，其中最不可能出现的症状是（　　）
A．体内血糖含量升高 B．体内胰岛素含量下降
C．尿液中出现葡萄糖 D．尿液中出现血细胞
7．某同学乘坐过山车时，在高速俯冲过程中感到头晕目眩，这与耳内的哪个结构关系密切？（　　）
A．半规管和前庭 B．耳蜗
C．咽鼓管 D．鼓室
8．听觉形成过程中，能接收声波刺激产生神经冲动的结构是（　　）
A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗 D．听觉中枢
9．眼球结构中有感光细胞的是（　　）
A．角膜 B．晶状体 C．视网膜 D．玻璃体
10．神经调节的基本形式是（　　）
A．反射弧 B．反射 C．应激性 D．传导
11．当你去电影院看电影时迟到了，刚走进放映厅时，感觉眼前一片漆黑，过了一会儿才逐渐看清楚周围的环境，这是因为（　　）
A．晶状体的曲度变大 B．晶状体的曲度变小
C．瞳孔变小 D．瞳孔变大
12．央视的《朗读者》是大型文化情感类节目，深受观众喜爱。下列关于观众完成该生命活动的说法，正确的是（　　）
A．神经调节的基本方式是反射弧
B．观看该节目的神经中枢在脊髓
C．接受声音刺激的感受器是鼓膜
D．品诗词需要用到人的语言中枢
13．听觉形成的正常途径是（　　）
A．声波→鼓膜→听小骨→听神经→大脑的一定区域
B．声波→鼓膜→听小骨→大脑的一定区域
C．声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内的感觉细胞→听神经→大脑的一定区域
D．声波→鼓膜→耳蜗内的感觉细胞→听神经→大脑的一定区域
14．为了避免出现关节脱位、韧带拉伤、肌肉受伤等运动损伤，运动前应做好一定的准备工作，其中正确的是（　　）
A．剧烈运动前不需要进行热身活动，直接开始运动可以提高效率
B．合理安排运动量和准确掌握技术要领可以有效避免运动损伤
C．使用运动护具会限制身体的活动，增加受伤的风险
D．热身活动只需要针对下肢进行，上肢不需要热身
15．当遇到巨大响声时，为保护鼓膜，下列做法可行的是（　　）
①迅速闭嘴即可②迅速张嘴即可③张口同时双手堵耳④闭嘴同时双手堵耳
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
16．经常参加体育锻炼能增强呼吸功能，下列叙述与之无关的是（　　）
A．能增强呼吸肌的收缩力量
B．能扩大胸廓的活动范围
C．能增加参与气体交换的肺泡数量
D．能使吸入气体的氧气比例增加
17．有同学在校园内踢足球时，不小心跌倒，可能发生骨折，下列做法不可取的是（　　）
A．帮助他活动受伤的关节
B．马上向有关老师报告
C．拨打120急救电话
D．先询问他“有没有事”后再做处理
18．下列各项属于激素调节的是（　　）
A．食物误入气管引起剧烈的咳嗽
B．强光射来迅速眨眼
C．看电影激动地流泪
D．情绪激动时面红耳赤、心跳加快
19．某市中小学开展每天一小时的“阳光体育”活动，切实促进了学生的健康发展。下列说法错误的是（　　）
A．骨和骨之间通过关节等结构相连形成骨骼
B．骨骼肌只能收缩牵拉骨，也能将骨推开
C．人体在运动时要消耗能量
D．当学生跳体操时，感受头部位置变化的是前庭和半规管
20．有些人会发生晕车、晕船、晕飞机的现象，耳朵中与这有关的结构是（　　）
A．耳蜗和前庭 B．半规管和前庭
C．鼓膜和半规管 D．鼓膜和听小骨
二．填空题（共4小题每空1分，共30分）
21．如图是反射弧的结构模式图，据图回答问题。
（1）当手指接触到尖锐物体时，手指中相应的感受器接受刺激而产生 　 　 ，其沿着【　 　 】　 　 传到脊髓中特定的【　 　 】　 　 ，再通过【　 　 】　 　 传到效应器，引起相应的肌肉收缩，迅速缩手。
（2）在完成缩手反射的同时，脊髓中的神经还会将这一神经冲动传往大脑皮层的 　 　 ，使人感觉到手指被扎了。
（3）如果②部位完全损伤，①部位接受刺激，缩手反射能否发生？　 　 。
22．神舟十六号载人飞船返回舱于2023年10月31日8时11分在东风着陆场成功着陆。请根据图示回答下列问题（[]内填字母或序号）。
（1）在“天宫课堂”第四课中，桂海潮老师将水球“乒乓球”拍向镜头，同学们看到水球向自己飞来时，水球反射的光线经过图中[　 　 ]　 　 和[D]的折射作用，在视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的 　 　 形成视觉。
（2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于 　 　 反射。因为与 　 　 有关，所以也属于人类特有的反射。
（3）当看到屏幕显示太空授课完成，同学们热烈鼓掌，请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→　 　 。
（4）三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[　 　 ]　 　 的调节功能。
（5）小宇同学在观看神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆时，他激动万分，此时他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的 　 　 含量增加，进而心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动主要受 　 　 的调节，但也受 　 　 的影响。
23．为了创建绿色文明校园，激发学生的“呵护树苗”主题活动，活动过程中在神经系统的支配下同学们分工有序，团结合作，圆满完成活动，收获了知识，锻炼了技能，据图回答问题。
（1）“眼睛是心灵的窗户”，同学们在辨认树种时，小树苗反射的光线在 　 　 （填字母）上形成物像，最终在[⑥]　 　 形成视觉。
（2）同学们听到老师的指令后集合，这属于 　 　 （填“简单”或“复杂”）反射，听觉感受器位于[④]　 　 。
（3）挂牌过程中，如果手指不小心被尖锐的东西扎了一下，手会迅速缩回来，然后感觉到疼痛，则缩手动作的反射弧是E→　 　 →I（用序号和箭头表示）。
24．充实繁忙的一天结束后，同学们常感到腰酸背痛、眼花脑胀。为了改善状况，最好利用课间进行一些颈部放松、腿部拉伸等运动。图甲是课间在座位上进行腿部拉伸的图片，图乙是膝关节模式图。请据图回答：
（1）在完成图甲中由1到2所示的动作时，　 　 （填“肱四头肌”或“肱二头肌”）收缩产生 　 　 ，牵拉胫骨和腓骨绕膝关节活动，完成伸腿动作。
（2）关节是骨连结的主要形式，膝关节由图乙中 　 　 （填“A”或“B”）、关节面和关节囊组成。关节囊能分泌滑液到B中，提升关节的灵活性；图乙中与膝关节灵活性有关的结构还有[A]　 　 。
（3）人和其他脊椎动物的运动是由骨、骨连结和 　 　 组成的运动系统在 　 　 和内分泌系统调节下完成的，同时也需要消化、呼吸和循环等系统的配合.
25．食物中的糖类是最重要的供能物质，随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。图1是正常人血糖含量变化的曲线图；图2是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请回答下列问题：血糖浓度上升
（1）图1中，AB段血糖含量大幅度上升的原因是食物中的糖类经消化后被 　 　 （填器官名称）吸收进入血液；BC段血糖含量下降，其主要原因是 　 　 。
（2）根据图2，当血糖浓度升高时，下丘脑的某个区域兴奋，通过传出神经使胰岛分泌胰岛素，使得血糖浓度下降。由此可见，正常人血糖浓度保持相对稳定是 　 　 共同调节的结果，人体对血糖调节的反射类型属于 　 　 反射。
（3）研究发现，肾小管上的SGLT2蛋白能促进肾小管对葡萄糖的重吸收。若以SGLT2蛋白作为糖尿病治疗靶点，应选择 　 　 （填“SGLT2抑制剂”或“SGLT2激活剂”），达到降低血糖效果。
1．A 2．D 3．A 4．A 5．D 6．D 7．A 8．C 9．C 10．B
11．D 12．D 13．C 14．B 15．D 16．D 17．A 18．D 19．B 20．B
21．（1）神经冲动；②传入神经；⑤神经中枢；④传出神经。
（2）躯体感觉中枢。
（3）否。
22．（1）A晶状体；视觉中枢；
（2）条件（复杂）；语言文字；
（3）G→H→I；
（4）⑦小脑；
（5）肾上腺素；神经系统；激素。
23．（1）B；大脑皮层；
（2）复杂；耳蜗；
（3）F→G→H。
24．（1）肱四头肌；动力；
（2）B；关节软骨；
（3）骨骼肌；神经系统。
25．（1）小肠；胰岛素分泌增加，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解
（2）神经系统和激素；简单（非条件）
（3）SGLT2抑制剂

展开更多......

收起↑