资源简介

他一手创建的北洋海军，号称“亚洲第一舰队”

他是清廷最有权势的汉臣

他是清政府对外的首席谈判代表和联络人
李鸿章（1823-1901年）
他生于南通农家，16岁中秀才，20多年间10次落榜

他41岁高中状元，深受帝师翁同龢赏识

他曾赴朝鲜处理事务，后帮张之洞办洋务

张謇（1853-1926年）
张謇（1853-1926年）
李鸿章（1823-1901年）
1894年
八上第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
抉择1894：李鸿章的沉没与张謇的转身
——第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
第一篇章
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】
——甲午中日战争
李鸿章
1894年5月，朝鲜发生东学党起义。
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
1.背景
应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压，日本乘机出兵朝鲜。
起义平息后，日本继续增兵，蓄意挑起战争。
欲称霸世界，必先征服亚洲；欲征服亚洲，必先征服中国；
欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服满蒙，必先征服朝鲜。
日本明治政府建立之初，就提出“大陆政策”，积极备战，预备对外扩张。
日本
朝鲜
满蒙
中国
亚洲乃至全世界
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
1.背景
北洋军舰……然质重行缓，吃水过深，不能入海汊内港。
——李鸿章《覆奏海军统将折》
若倭人不听，则我兵亦当增发，以为声援，不可拖延耽误。
——《张謇日记》光绪二十年五月（1894年6月）
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
1.背景
【甲午风云】在学习任务单的《甲午中日战争形势图》上，按地理位置标记五大主要战役。
【家国情怀】视频中，印象深刻的人或事？为什么？
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
2.过程
1.在学习任务单的《甲午中日战争形势图》上，标记五大主要战役的位置。
2.视频中，印象深刻的人或事？为什么？
①丰岛海战
②平壤战役
③黄海海战
④辽东战役
⑤威海卫战役
（1）甲午战争中五场关键的战役
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
2.过程
丰岛海战
平壤战役
黄海海战
辽东战役
威海卫战役
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
2.过程
（2）印象深刻的人或事？为什么？
左宝贵
回族将领
邓世昌
致远舰管带
林永升
经远舰管带
丁汝昌
海军提督，总指挥
徐邦道
旅顺将领
随致远舰殉国
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
2.过程
1894年11月21日至24日，连续进行了四天大屠杀，杀害了两万多中国人，犯下令人发指的罪行，史称“旅顺大屠杀”。
据英国人艾伦的《龙旗翻卷之下》记载:"日本兵追逐逃难的百姓，用枪杆和刺刀对付所有的人;在街上行走，脚下到处可踩着死尸。""日军用刺刀穿透妇女的胸膛，将不满两岁的幼儿串起来，故意地举向高空，让人观看"。
据《旅大史话》记载:(两万具)尸体抬了一个月才抬完。
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
2.过程
1895年3月，72岁的李鸿章作为全权大臣，前往日本马关，与首相伊藤博文进行谈判。这是一场注定不公平的较量。我们先来看一段历史记录。
第三次会谈结束后，李鸿章被反对议和的日本激进青年刺杀，当场血流不止。李鸿章遇刺后表现镇定，将血衣保存下来，并慨然道：“此血可以报国矣”。
谈判地点：马关春帆楼（日本军舰林立）
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
3.结果
角色扮演：再现马关谈判 李鸿章VS伊藤博文
伊藤博文
李鸿章
伊藤博文（强硬地）： “条款已定：割辽东、台湾，赔款三亿两。此外，为便利通商，沙市、重庆、苏州、杭州须向我国开放。贵国唯有‘允’或‘不允’。”
李鸿章（尝试争辩）： “伊藤大人，索价太高了！辽东、台湾万不能割，三亿两更是榨干我国之血肉啊！况且沙市、重庆、苏州、杭州此四地皆处内陆，并非口岸……”
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
3.结果
伊藤博文
李鸿章
伊藤博文（冷笑）： “战败之国，何来资格讨价还价？此乃胜利者之权利！”
李鸿章（虚弱而坚定地，手指脸上的绷带）： “权利？老夫为和平而来，却在此地险些送命！ 若条款如此苛刻，激我国内民变，和局破裂，再启战端，于日本又有何益？请将赔款至少减半！”
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
3.结果
角色扮演：再现马关谈判 李鸿章VS伊藤博文
伊藤博文
李鸿章
伊藤博文（稍作沉吟，不容置疑）： “……看在中堂伤情的份上，赔款可减为二亿两。这是最终数目，不容再议！此外，开放口岸、我国可在通商口岸设厂，条条照旧！”
李鸿章（彻底绝望，黯然神伤）： “……如此，我大清之生机殆尽矣。”
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
3.结果
角色扮演：再现马关谈判 李鸿章VS伊藤博文
1895年4月17日签署了丧权辱国的《马关条约》
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}★
主要内容
割地
赔款
开埠
设厂
割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本
赔偿日本军费白银2亿两
开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸
日本可在中国通商口岸开设工厂
苏
杭
沙
渝
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
“创伤诊断书”——全面剖析《马关条约》的恶果
《马关条约》创伤诊断书
首席医生（小组名称）： _______________
病历号：1895
患者：晚清中国
主治医师（组长）： _______________
症状描述： 患者于1895年遭受《马关条约》重击，生命体征急剧恶化，请各位名医会诊，查明伤情。
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}症状
诊断结论（请根据学习任务单上的材料概括填写）
症状一：
躯体撕裂
依据材料____，患者出现：______________________
症状二：
严重失血
依据材料____，患者出现：______________________
症状三：
体表溃烂
依据材料____，患者出现：______________________
症状四：
病毒变异
依据材料____，患者出现：______________________
症状五：
全身并发症
依据材料____，患者出现：______________________
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
“创伤诊断书”——全面剖析《马关条约》的恶果
辽东半岛
材料一
台湾士民，义不臣倭，愿为岛国，永戴圣清。
—— 《中国近代史资料丛刊·中日战争》
点石斋画报·誓师抗日图
从1895年6月到10月台南陷落
与日军进行大小战斗100余次
抗击日本3个近代化师团和1支海军舰队
打死打伤日军3.2万多人
民军和留台清军除少数人生还外
大部分战死
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}症状
诊断结论（请根据学习任务单上的材料概括填写）
症状一：
躯体撕裂
依据材料____，患者出现：______________________
症状二：
严重失血
依据材料____，患者出现：______________________
症状三：
体表溃烂
依据材料____，患者出现：______________________
症状四：
病毒变异
依据材料____，患者出现：______________________
症状五：
全身并发症
依据材料____，患者出现：______________________
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
“创伤诊断书”——全面剖析《马关条约》的恶果
一
领土完整遭严重破坏
项目
数额（白银）
说明
《马关条约》赔款
2.3亿两
包括2亿两赔款和3千万两“赎辽费”
清政府年财政收入
约 0.8亿两
战前每年的国库收入
比例
≈ 3倍
清政府需要用近3年的全部财政收入才能还清赔款
材料二
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}症状
诊断结论（请根据学习任务单上的材料概括填写）
症状一：
躯体撕裂
依据材料____，患者出现：______________________
症状二：
严重失血
依据材料____，患者出现：______________________
症状三：
体表溃烂
依据材料____，患者出现：______________________
症状四：
病毒变异
依据材料____，患者出现：______________________
症状五：
全身并发症
依据材料____，患者出现：______________________
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
“创伤诊断书”——全面剖析《马关条约》的恶果
一
领土完整遭严重破坏
财政经济崩溃，加重人民负担
二
辽东半岛
材料三
帝国政府认为，在重庆开设领事馆至关重要。该地不仅是四川省的商业中心，更是我帝国势力向中国内地延伸、并与其他列强竞争的战略支点。
——日本外务省编《日本外交文书》
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}症状
诊断结论（请根据学习任务单上的材料概括填写）
症状一：
躯体撕裂
依据材料____，患者出现：______________________
症状二：
严重失血
依据材料____，患者出现：______________________
症状三：
体表溃烂
依据材料____，患者出现：______________________
症状四：
病毒变异
依据材料____，患者出现：______________________
症状五：
全身并发症
依据材料____，患者出现：______________________
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
“创伤诊断书”——全面剖析《马关条约》的恶果
一
领土完整遭严重破坏
财政经济崩溃，加重人民负担
二
三
外国侵略势力深入到中国腹地
辽东半岛
材料四
《马关条约》中关于设立工厂的条款，为我们的资本打开了通往中国巨大国内市场最宽阔的道路。……直接在当地生产并销售，将比从英国运输货物获得更为巨大的利润。”
——摘自1895年英国曼彻斯特商人协会致外交部的信函
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}症状
诊断结论（请根据学习任务单上的材料概括填写）
症状一：
躯体撕裂
依据材料____，患者出现：______________________
症状二：
严重失血
依据材料____，患者出现：______________________
症状三：
体表溃烂
依据材料____，患者出现：______________________
症状四：
病毒变异
依据材料____，患者出现：______________________
症状五：
全身并发症
依据材料____，患者出现：______________________
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
“创伤诊断书”——全面剖析《马关条约》的恶果
一
领土完整遭严重破坏
财政经济崩溃，加重人民负担
二
三
外国侵略势力深入到中国腹地
四
外国侵略势力加紧对华资本输出
辽东半岛
三国干涉还辽

俄国
法国
德国
三国政府要求日本归还辽东半岛，甚至派海军舰队在日本附近示威。
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
？
企图独霸中国东北
履行对俄结盟义务
在远东扩大势力，缓和与俄欧洲矛盾
列强在中国掀起了抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮。
租借地：
胶州湾
势力范围：
山东
香肠：德国
德国
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
租借地：
旅顺、大连
势力范围：
长城以北、
新疆、东北
熊：俄国
俄国
德国
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
德国
租借地：
广州湾
势力范围：
广东、广西、
云南
蛤蟆：法国
法国
俄国
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
租借地：
九龙、威海卫
势力范围：
长江流域
犬：英国
德国
法国
俄国
英国
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
势力范围：
台湾、福建
太阳：日本
德国
法国
俄国
英国
日本
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
德国
法国
俄国
英国
日本
{00A15C55-8517-42AA-B614-E9B94910E393}国别
强租租借地
“势力范围”
德国
胶州湾
山东
沙俄
旅顺、大连
长城以北及新疆
法国
广州湾
广东、广西、云南
英国
九龙、威海卫
长江流域
日本
—
福建、台湾
列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
“鹰”视眈眈
鹰：美国
德国
法国
俄国
英国
日本
美国
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
1899年 门户开放
不但划分了势力范围，而且彼此协调关系，共同奴役中国。
内容：
①承认各国在中国的“势力范围”
和既得特权；
②要求在各国租借地和“势力范
围”内享有均等贸易机会。
主要精神：利益均沾，机会平等
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
三国干涉还辽： 俄、德、法迫使日本归还辽东，但中国另付3000万两“赎辽费”。列强以此为由，强租旅大、胶州湾、广州湾。
门户开放政策： 美国提出，承认各国势力范围，要求“利益均沾”，保持中国市场对美开放。
清
俄国
日本
法国
德国
美国
英国
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}症状
诊断结论（请根据学习任务单上的材料概括填写）
症状一：
躯体撕裂
依据材料____，患者出现：______________________
症状二：
严重失血
依据材料____，患者出现：______________________
症状三：
体表溃烂
依据材料____，患者出现：______________________
症状四：
病毒变异
依据材料____，患者出现：______________________
症状五：
全身并发症
依据材料____，患者出现：______________________
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
“创伤诊断书”——全面剖析《马关条约》的恶果
一
领土完整遭严重破坏
财政经济崩溃，加重人民负担
二
三
外国侵略势力深入到中国腹地
四
外国侵略势力加紧对华资本输出
五
列强掀起瓜分狂潮，共同奴役中国
【最终诊断证明】
综合以上所有症状，本医疗小组一致认定，此次创伤的诊断结果为：________________________。
中国半殖民地化程度大大加深
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
“创伤诊断书”——全面剖析《马关条约》的恶果
材料二：1888年
我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
——吴永《庚子西狩丛谈》
救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。
——《张謇日记》光绪二十一年（1895年）
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。
——《张謇日记》光绪二十一年（1895年）
实业救国
【危机下的沉没：李鸿章与旧探索的悲歌】甲午中日战争
4.影响
第二篇章
【探索中的转身：张謇与新道路的开辟】
——民族资本主义的发展
张謇
产生：
，中国民族资本主义产生。
19世纪六七十年代
得益于洋务运动的推动
初步发展：
，中国民族资本主义在刺激下发展。
甲午中日战争后
外国人在华开办工厂、开采矿山
【探索中的转身：张謇与新道路的开辟】民族资本主义的发展
(一)产生与初步发展
张謇（1853-1926年）
救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。
——《张謇日记》光绪二十一年（1895年）
清政府放松了对民间办厂的限制
产生：
，中国民族资本主义产生。
19世纪六七十年代
得益于洋务运动的推动
初步发展：
，中国民族资本主义在刺激下发展。
甲午中日战争后
外国人在华开办工厂、开采矿山
【探索中的转身：张謇与新道路的开辟】民族资本主义的发展
(一)产生与初步发展
张謇（1853-1926年）
清政府放松了对民间办厂的限制
大生纱厂
【探索中的转身：张謇与新道路的开辟】民族资本主义的发展
(二)特点
特点：①地区分布极不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}企业名称
初创时纱锭数量
南通大生纱厂
20,300枚
上海瑞记纱厂（德）
40,000枚
材料1：早期纱厂规模对比
材料2：厂中所用引擎、锅炉、纺机等，均购自英国。开车之日，特聘英国工程师汤姆斯装设引擎。
—— 《大生纱厂厂约》及相关档案记载
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}企业名称
原始资本
南通大生纱厂
44.51万两白银
上海怡和纱厂（英）
150万两白银
上海鸿源纱厂（美）
100万两白银
材料3：大生纱厂原始资本与外资对比
特点：
②资金少、规模小、技术落后
【探索中的转身：张謇与新道路的开辟】民族资本主义的发展
(二)特点
材料：民族资本主义轻重工业比重图
特点：
③主要集中在轻工业部门、重工业基础极为薄弱。
【探索中的转身：张謇与新道路的开辟】民族资本主义的发展
(二)特点
产生：
，中国民族资本主义产生。
19世纪六七十年代
得益于洋务运动的推动
初步发展：
，中国民族资本主义在刺激下发展。
甲午中日战争后
外国人在华开办工厂、开采矿山
【探索中的转身：张謇与新道路的开辟】民族资本主义的发展
(一)产生与初步发展
清政府放松了对民间办厂的限制
中国民族资本主义有了进一步发展，但总的来说还比较落后。
1895年
我，李鸿章，耗尽心血打造的北洋舰队，最终与我一同沉入黄海的波涛。我这清帝国的“裱糊匠”，终成旧时代探索的一曲悲壮挽歌。
我，张謇，本是新科状元，却被战争的惊雷猛然炸醒迷梦。我毅然砸碎“金饭碗”，转身在荒芜中踏出一条“实业救国”的新路。我的选择，愿能成为新时代探索的一首壮丽序曲。
2025年
张謇（1853-1926年）
李鸿章（1823-1901年）
对话1895
课后作业：设计一份《“危”与“机”：甲午后的中国》历史小报
【作业要求】
请你以主编的身份，围绕“危与机”这个主题，编辑一份A3大小的历史小报。你的小报需包含以下四个板块：
1. 头版·时事聚焦（必做）
为《马关条约》的签订写一则头版新闻快讯。
2. 专栏·人物评述（二选一）
选项A（李鸿章篇）：设计一个人物名片，并附上一句点评。
（例如：他是______的______者）
选项B（张謇篇）：为他绘制一个“人生转折”示意图（从状元→实业家），并写一句他的名言或精神概括。
3. 视觉·图解历史（必做）
选择一幅最能反映本课内容的图片（如《时局图》、大生纱厂老照片等），贴在版面上。为图片拟一个简短的图片说明（1-2句话），解释其历史含义。
4. 社论·青年之声（必做）
结合本节课所学，谈谈你的感想。可以回答：我们从这段历史中能学到什么？

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