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通用版高考生物学一轮复习
课时突破练18　孟德尔的豌豆杂交实验(一)
必备知识基础练
一、单项选择题
考点1　豌豆用作遗传实验材料的优点
1.豌豆的红花对白花为显性,如图所示为红花植株接受白花植株花粉的杂交实验。现选取多株红花豌豆与白花豌豆杂交,子代性状为红花∶白花=1∶1或1∶0。下列有关叙述正确的是(　　)
A.图中①和②过程之间不需要进行套袋处理
B.图中③过程的目的是防止外来花粉的干扰
C.图中④过程形成种子的数量取决于花粉的数量
D.若亲代中的多株红花豌豆分别自交,F1都会出现3∶1的性状分离比
2.下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述正确的是(　　)
A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花传粉
B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花传粉
C.F1自交,其F2中出现白花的原因是性状分离
D.F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性
考点2　一对相对性状的杂交实验
3.下列关于遗传学基本概念的叙述正确的是(　　)
A.隐性性状是生物体不能表现出来的性状,而显性性状是杂合子表现出来的性状
B.孟德尔揭示的两条遗传基本规律的精髓:生物体遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子
C.桃园中一株桃树的绝大多数花瓣呈粉色,少数花瓣呈红色,这种现象叫作性状分离
D.表型是生物体表现出来的性状,与之相关的基因组成即是基因型,它们之间是一一对应关系
4.(2024山东济宁高三月考)孟德尔采用的假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是(　　)
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2出现了“3∶1”推测,生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1
D.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种基因型比例接近1∶2∶1
5.(2025山东烟台高三期中)某植物花粉粒形态的遗传符合孟德尔遗传定律,但当年的花粉粒形态是由产生花粉植株的基因型决定的。以长形花粉(AA)作父本、圆形花粉(aa)作母本杂交得到F1,F1自交得到F2。下列说法正确的是(　　)
A.孟德尔遗传定律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象
B.F1植株产生的成熟花粉中一半长形一半圆形是分离定律的直观证据
C.F2所有植株产生的花粉粒的基因型中A∶a=3∶1
D.F2植株产生的花粉粒的表型为长形∶圆形=3∶1
6.(2025山东潍坊2月模拟)紫茉莉是一种常见的观赏花卉,它的花是两性花。红花(CC)紫茉莉与白花(cc)紫茉莉作为亲本杂交,F1(Cc)的花为粉红色,F1自交,F2中红花∶粉红花∶白花=1∶2∶1,下列说法错误的是(　　)
A.该实验结果可以否定融合遗传的观点
B.为防止外来花粉干扰,杂交实验前亲本和F1均需套袋
C.F2出现1∶2∶1的原因是F1在减数分裂Ⅰ时发生了基因重组
D.粉红花自交n代,若没有发生基因突变和选择,种群的基因频率始终不变
7.(2024辽宁沈阳模拟)番茄果实因含有丰富的维生素且味道酸甜可口而受到人们青睐。番茄的茎有两种颜色:紫色(A)和绿色(a)。番茄的花为两性花,自然条件下主要由熊蜂为其传粉。下列有关叙述正确的是(　　)
A.紫茎番茄和绿茎番茄杂交产生紫茎番茄的现象为性状分离
B.欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,可通过自交来进行鉴定
C.番茄花是两性花,所以在自然状态下番茄都是纯种
D.紫茎杂合子产生的配子中,含A基因的雌配子∶含A基因的雄配子=1∶1
8.若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制,棕色马与白色马交配,F1均为淡棕色马,F1随机交配,F2中棕色马∶淡棕色马∶白色马=1∶2∶1。下列叙述正确的是(　　)
A.马的毛色性状中,棕色对白色为完全显性
B.F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果
C.F2中相同毛色的雌雄马交配,其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8
D.F2中淡棕色马与棕色马交配,其子代基因型的比例与表型的比例相同
9.(2024广东四校联考)如果用纯种红牡丹与纯种白牡丹杂交,F1是粉红色的,有人认为这符合融合遗传理论,也有人认为这是不完全显性遗传的结果。为探究上述问题,下列做法错误的是(　　)
A.用纯种红牡丹与纯种白牡丹再杂交一次,观察后代的花色
B.让F1进行自交,观察后代的花色
C.对F1进行测交,观察测交后代的花色
D.让F1与纯种红牡丹杂交,观察后代的花色
考点3　性状分离比的模拟实验
10.在“性状分离比的模拟实验”中,某小组将两色的围棋子放到不透明的箱子中,通过抓取围棋子模拟性状分离比的实验。下列叙述错误的是(　　)
A.每做完一次模拟实验必须摇匀围棋子,然后再做下一次实验
B.每个箱子中两色的围棋子代表两种类型的配子,数量一定相等
C.从每个箱子抓取围棋子并统计后,为了符合实际的受精情况,抓取后不必放回
D.多次抓取后,同色围棋子组合与不同色围棋子组合出现的比例均约为1/2
关键能力提升练
二、不定项选择题
11.(2024山东青岛联考)秀丽隐杆线虫从卵发育到成虫大约需要3天,利用秀丽隐杆线虫的突变体(基因型为dpy-5,表型为体型短粗)验证基因分离定律的实验交配方案如图所示,其中“”代表雌雄同体,“+”代表野生型基因。雌雄同体个体能自体受精或与雄虫交配,但雌雄同体的不同个体之间不能交配,且具有突变性状的雄虫交配能力弱。下列相关叙述错误的是(　　)
A.繁殖周期较长、性状易于区分是秀丽隐杆线虫作为遗传学材料的优点
B.本实验也可采用野生型雌雄同体个体与基因型为dpy-5的雄虫杂交的反交设计
C.若F1中出现雌雄同体个体与雄虫的数目比例接近1∶1,则可验证分离定律
D.对F2计数统计后,若体型正常∶体型短粗=598∶210,则可验证分离定律
三、非选择题
12.玉米是单性花、雌雄同株的作物。自然状态下的玉米可以在植株间相互传粉,也可以同株异花传粉(自交)。请回答下列问题。
(1)在杂交过程中,与豌豆相比,玉米可以省去　　　　环节,在开花前直接对雌、雄花序进行　　　　　　　　处理即可。
(2)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(基因用W表示),其籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多不具有黏性(基因用w表示),其籽粒和花粉遇碘变蓝。播种WW和ww杂交得到的种子,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液后观察、统计,结果为花粉　　　　(填比例)变蓝,籽粒　　　　(填比例)变蓝。
(3)将纯合高茎玉米(BB)和矮茎玉米(bb)间行种植,某一纯合高茎玉米植株所结果穗上所有籽粒可能是　　　　(填序号:①全为纯合子;②全为杂合子;③既有纯合子又有杂合子;④都有可能出现)。现有高茎玉米种子,其中杂合子占1/2,把种子间行播种,长成的植株在自然状态下自然传粉,F1中高茎∶矮茎=　　　　。
(4)甜玉米和非甜玉米这一对相对性状受一对等位基因(A/a)控制,已知甜玉米为显性性状,非甜玉米为隐性性状。甲、乙两名同学分别用它来验证分离定律。甲同学将多株甜玉米自交,若发现某些甜玉米自交的后代中出现　　　　　　　　　　　　　　　　　　,则可验证分离定律。乙同学将多株甜玉米与非甜玉米杂交,如果某些杂交组合后代出现　　　　　　　　　　　　　　　　　　,则可验证分离定律。
参考答案
1.B　在①和②过程之间需要进行套袋处理,以防止外来花粉的干扰,A项错误;图中④过程形成种子的数量取决于参与受精的精子和卵细胞的数量,C项错误;多株红花豌豆与白花豌豆杂交,子代性状为红花∶白花=1∶1或1∶0,当子代性状为红花∶白花=1∶1时,说明该红花豌豆为杂合子,这样的红花豌豆自交得到的F1会出现3∶1的性状分离比,当子代性状为红花∶白花=1∶0时,说明该红花豌豆为纯合子,这样的红花豌豆自交后代全为红花,D项错误。
2.D
3.B　隐性性状是杂合子自交F1未显现出来的性状,表现显性性状的个体可能是杂合子,也可能是纯合子,A项错误;性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,桃园中的一株桃树,绝大多数花瓣呈粉色,少数呈红色,这种现象不属于性状分离,C项错误;表型与基因型的关系并不是简单的一一对应的关系,如纯合子AA和杂合子Aa均表现为显性性状,D项错误。
4.C　生物的性状是由遗传因子决定的,属于假说的内容,A项不符合题意;由F2出现了“3∶1”推测,生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离,属于假说的内容,B项不符合题意;若F1产生配子时成对的遗传因子分离,受精时,雌雄配子的结合是随机的,则F2中三种基因型比例接近1∶2∶1,属于假说的内容,D项不符合题意。
5.D　孟德尔遗传定律可以解释真核生物有性生殖过程中的细胞核遗传,A项错误;以长形花粉(AA)作父本、圆形花粉(aa)作母本杂交得到F1,其基因型是Aa,由于当年的花粉粒形态是由产生花粉植株的基因型决定的,所以F1植株产生的花粉粒的表现型全为长形,B项错误;由于F2植株的基因型为AA、Aa和aa,比例为1∶2∶1,所以产生的花粉粒的基因型中A∶a=1∶1,C项错误;F2植株产生的花粉粒形态是由产生花粉植株的基因型决定的,所以产生的花粉粒的表型中长形∶圆形=3∶1,D项正确。
6.C　红花(CC)紫茉莉与白花(cc)紫茉莉杂交,F1(Cc)的花为粉红色,子一代自交,F2中红花∶粉红花∶白花=1∶2∶1,说明红花对白花是不完全显性,杂合子的性状介于红花和白花之间,表现为粉红花,是典型的孟德尔遗传,可以否定融合遗传的观点,A项正确;为防止外来花粉干扰,杂交实验前亲本和F1均需套袋,B项正确;基因重组是减数分裂时控制不同性状的基因的重新组合,F2出现1∶2∶1的原因是F1在减数分裂时发生了等位基因的分离,受精时发生了精卵结合,C项错误;粉红花自交n代,若没有发生基因突变和选择,则种群的基因频率始终不变,D项正确。
7.B　性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,紫茎番茄和绿茎番茄杂交产生紫茎番茄的现象不是性状分离,A项错误;一株紫茎番茄的基因型可能是AA或Aa,若紫茎番茄的基因型为AA,自交后不会出现性状分离;若紫茎番茄的基因型为Aa,自交会出现性状分离,故可用自交来鉴定紫茎番茄是否为纯合子,B项正确;番茄的花为两性花,自然条件下主要由熊蜂为其传粉,说明可以进行异花传粉,番茄不一定都是纯种,C项错误;一般情况下,个体产生的雄配子数量远远多于雌配子的数量,D项错误。
8.D　依据题意可知,马的毛色受常染色体上一对等位基因控制,棕色马与白色马交配,F1均为淡棕色马,说明棕色对白色为不完全显性,A项错误;马的毛色遗传仅涉及一对等位基因,F2中出现棕色、淡棕色和白色是F1减数分裂形成配子时等位基因分离的结果,B项错误;假设相关基因用A、a表示,F2中相同毛色的雌雄马交配,即(1/4)AA×AA、(1/2)Aa×Aa、(1/4)aa×aa,其后代中棕色马(AA)占1/4+1/2×1/4=3/8,因此子代中雌性棕色马所占的比例为3/8×1/2=3/16,C项错误;F2中淡棕色马(Aa)与棕色马(AA)交配,其子代基因型及比例为AA∶Aa=1∶1,表型及比例为棕色马∶淡棕色马=1∶1,D项正确。
9.A　无论是融合遗传还是不完全显性遗传,纯种红牡丹和纯种白牡丹杂交,后代均为粉红色,A项错误;F1自交,若后代发生性状分离,则说明是不完全显性遗传,否则为融合遗传,B项正确;F1测交,后代若出现白色或红色,则说明是不完全显性遗传,否则为融合遗传,C项正确;让F1与纯合红牡丹杂交,若后代出现红色,则说明是不完全显性遗传,否则是融合遗传,D项正确。
10.C　从每个箱子抓取围棋子并统计后,要将抓取的围棋子放回容器中,摇匀后才能进行下一次抓取实验,这样可以保证每次抓取每种围棋子的概率均为50%,A项正确,C项错误;每个箱子中两色的围棋子代表两种类型的配子,数量要相等,模拟亲本产生两种配子的比例为1∶1,B项正确;多次抓取后,同色围棋子组合与不同色围棋子组合出现的比例大致相等,即杂合子与纯合子出现的概率相等,均约为50%,D项正确。
11.ABC　据题干信息“秀丽隐杆线虫从卵发育到成虫大约需要3天”可知,秀丽隐杆线虫繁殖周期短,A项错误;据题干信息“具有突变性状的雄虫交配能力弱”可知,若采用野生型雌雄同体个体与基因型为dpy-5的雄虫杂交的反交设计,则后代个体数量将严重不足,不便于统计分析,B项错误;据图可知,P为纯合子,只产生一种类型的配子,不存在等位基因的分离,且C项给出的是有关性别的表型及比例,而不是突变体和野生型的比例,故F1出现的表型及比例不能验证分离定律,C项错误;对F2计数统计后,若体型正常∶体型短粗=598∶210≈3∶1,说明F1分别产生了两种类型且比例为1∶1的雌雄配子,故可验证分离定律,D项正确。
12.答案 (1)去雄　套袋　(2)1/2　1/4　(3)④　15∶1　(4)甜玉米∶非甜玉米=3∶1　甜玉米∶非甜玉米=1∶1
解析 (1)玉米是雌雄异花植物,因此在杂交过程中,玉米相对于豌豆可以省去去雄环节,在开花前直接对雌、雄花序进行套袋处理即可。(2)基因型分别为WW和ww的玉米杂交,F1的基因型为Ww,其能产生W和w两种比例相等的配子,其中W花粉遇碘不变蓝,w花粉遇碘变蓝,即产生的花粉遇碘有1/2变蓝,1/2不变蓝;F1的基因型为Ww,其自交后代的基因型及比例为WW∶Ww∶ww=1∶2∶1,其中WW和Ww遇碘不变蓝,ww遇碘变蓝,即所结的籽粒遇碘有3/4不变蓝,1/4变蓝。(3)玉米在自然状态下可以自交也可以杂交,故纯种高茎玉米(BB)与纯种矮茎玉米(bb)间行种植,纯合高茎玉米植株所结果穗上所有籽粒可能全为纯合子,也可能全为杂合子,也可能既有纯合子又有杂合子,故选④。两种基因型的玉米间行种植,自然传粉状态下会进行自交和杂交,已知亲本基因型及比例为1/2BB、1/2Bb,产生的配子中B占3/4,b占1/4。把种子间行播种,长成的植株在自然状态下自然传粉,F1中高茎∶矮茎=(3/4×3/4+3/4×1/4×2)∶(1/4×1/4)=15∶1。(4)甜玉米和非甜玉米这一对相对性状受一对等位基因(A/a)控制。甲同学将多株甜玉米自交,若发现某些甜玉米自交的后代中出现甜玉米∶非甜玉米=3∶1,说明杂合子Aa进行减数分裂时,A、a分别进入不同配子中,然后雌雄配子随机结合,子代出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。乙同学将多株甜玉米与非甜玉米杂交,如果某些杂交组合后代出现甜玉米∶非甜玉米=1∶1,说明杂合子Aa进行减数分裂时,A、a分别进入不同配子中,纯合子aa只产生一种配子a,然后雌雄配子随机结合,子代出现甜玉米∶非甜玉米=1∶1,则可验证分离定律。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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