资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
通用版高考生物学一轮复习
课时突破练33　体液调节
必备知识基础练
一、单项选择题
考点1　激素与内分泌系统
1.(2024山东枣庄一模)科学家通过设计巧妙的实验来研究各种激素的功能。下列说法错误的是(　　)
A.斯他林和贝利斯将稀盐酸注射到狗的静脉中,发现稀盐酸能促进胰腺分泌胰液
B.将只剩胰岛的胰腺做成提取液注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗体内,可使其血糖下降
C.阻断动物垂体与下丘脑间的血液联系,导致其生殖器萎缩,该实验利用了“减法原理”
D.公鸡睾丸的摘除和重新移植实验不能证明是雄激素睾酮影响了公鸡的雄性特征
2.如图是人体内胰液分泌调节的部分过程示意图,下列相关叙述正确的是(　　)
A.胰液中含有胰岛素和胰高血糖素
B.过程A表示反射,其中胰腺为效应器
C.胰液的分泌既受神经的调节也受激素的调节
D.促胰液素通过体液运输,其化学本质为固醇
考点2　血糖平衡调节
3.下列有关糖代谢示意图的叙述正确的是(　　)
A.胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程
B.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程
C.胰岛素和胰高血糖素通过相抗衡作用共同维持人体血糖的稳定,不存在分级调节和反馈调节
D.当①+②+③>⑤+⑥+⑦时,人就会患糖尿病
4.选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素的浓度,结果如图所示。据图分析,下列有关叙述正确的是(　　)
A.开始刺激后,胰岛素浓度升高的原因是血糖浓度升高
B.开始刺激后,大鼠肝糖原分解将加快
C.开始刺激后,胰高血糖素浓度将会升高
D.该图示表明神经系统也可能参与血糖调节
5.(2024河北承德三模)胰岛素抵抗是指胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降,机体代偿性地分泌过多胰岛素产生高胰岛素血症。下列叙述错误的是(　　)
A.除胰岛素外,胰高血糖素、甲状腺激素等也参与调节血糖浓度
B.导致胰岛素抵抗的直接原因可能是部分胰岛素无法与受体正常结合
C.运动和药物可降低靶细胞对胰岛素的敏感性,减轻胰岛素抵抗症状
D.胰岛素抵抗的出现是胰岛素信号传导通路反馈调节的结果
考点3　激素分泌的分级调节和激素调节的特点
6.(2024广东)某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断,医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是(　　)
A.若该患者血液TSH水平低于正常,可能是垂体功能异常
B.若该患者血液TSH水平高于正常,可能是甲状腺功能异常
C.甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能
D.检测血液中相关激素水平可评估治疗效果
7.(2025八省联考河南卷)应激刺激时,杏仁核与海马(脑内两个重要的结构)可直接作用于下丘脑,进而调控下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)的活动,过程如图所示。长期应激刺激促使皮质醇过度释放,可导致海马损伤。下列叙述正确的是(　　)
注:“+”表示促进,“-”表示抑制。
A.无应激刺激时,杏仁核和海马不兴奋,肾上腺皮质不释放皮质醇
B.长期应激刺激时,促肾上腺皮质激素释放减少使肾上腺皮质萎缩
C.应激刺激时,杏仁核可通过海马使下丘脑减弱对垂体的抑制作用
D.应激刺激时,皮质醇释放增多,可直接或间接抑制下丘脑的活动
8.关于激素、神经递质等信号分子,下列叙述错误的是 (　　)
A.一种内分泌器官可分泌多种激素
B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌
C.多种信号分子可协同调控同一生理功能
D.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
关键能力提升练
二、不定项选择题
9.当人体受到严重创伤后,血糖会急剧升高,临床上称为“创伤性糖尿病”。这是因为人体存在一个以反馈调节为基础的应激反应系统。当机体受到强烈刺激时,应激反应系统会通过神经、内分泌系统引发交感—肾上腺髓质系统和下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的强烈兴奋或抑制,从而引发一系列的生理反应及外部表现。下列相关说法正确的是(　　)
A.当严重创伤等强烈刺激消退后,“创伤性糖尿病”往往可恢复正常
B.人体受到严重创伤后,交感神经兴奋,肾上腺素、胰岛素等分泌可能增多
C.当机体受到强烈刺激时,由于交感神经兴奋,可引发肌肉收缩加强,增强躯体的运动能力
D.人体受到严重创伤后,下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴可促进肾上腺素和肾上腺糖皮质激素的分泌增多
三、非选择题
10.(2023海南)甲状腺分泌的甲状腺激素(TH)可调节人体多种生命活动。双酚A(BPA)是一种有机化合物,若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺(HPT)轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。
(1)据图可知,在TH分泌的过程中,过程①②③属于　　　　　调节,过程④⑤⑥属于　　　　　调节。
(2)TH是亲脂性激素,可穿过特定细胞的细胞膜并进入细胞核内,与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞,产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外,还参与　　　　　。
(4)甲状腺过氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的酶,且能促进甲状腺细胞中促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达。研究发现,进入人体的BPA能抑制TPO活性,可导致血液中TH含量　　　　　,其原因是　 　。
(5)有研究表明,BPA也能促进皮质醇分泌,抑制睾酮分泌,说明BPA除影响HPT轴外,还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括　 。
参考答案
1.A　斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨,并制成提取液注射到同一条狗的静脉中,证明在盐酸作用下,小肠黏膜细胞产生的化学物质能促进胰腺分泌胰液,A项错误。
2.C　胰液是胰腺通过导管运输至消化道中的,其中含有消化酶,不含有胰岛素和胰高血糖素等激素,A项错误;反射必须经过完整的反射弧,过程A的反射弧不完整,不能表示反射,B项错误;由图可知胰液的分泌既受神经调节也受体液调节,C项正确;促胰液素通过体液运输,其化学本质为蛋白质,D项错误。
3.A　胰岛B细胞可分泌胰岛素,胰岛素主要通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖来降低血糖,即④⑤⑥⑦过程,A项正确;胰岛A细胞可分泌胰高血糖素,胰高血糖素能促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,即②③过程,B项错误;胰岛素和胰高血糖素通过相抗衡作用共同维持人体血糖的稳定,二者之间存在反馈调节,C项错误;当①+②+③>⑤+⑥+⑦时,人可能会出现暂时性的尿糖,但不一定会患糖尿病,D项错误。
4.D　开始刺激后,胰岛素浓度的增加是由于持续电刺激支配胰岛的副交感神经,而不是血糖浓度升高,A项错误;开始刺激后,胰岛素浓度升高,抑制肝糖原的分解,B项错误;胰岛素的分泌能抑制胰高血糖素的分泌,故开始刺激后,胰岛素分泌增加,胰高血糖素浓度将会下降,C项错误;刺激支配胰岛的副交感神经,胰岛素分泌增加,表明神经系统也可能参与血糖调节,D项正确。
5.C　胰岛素可以降低血糖浓度,胰高血糖素、甲状腺激素等可以升高血糖浓度,A项正确;导致胰岛素抵抗的直接原因可能是部分胰岛素无法与受体正常结合,胰岛素无法发挥作用,导致胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降,B项正确;运动和药物可提高靶细胞对胰岛素的敏感性,从而减轻胰岛素抵抗症状,C项错误;胰岛素抵抗的出现导致机体代偿性地分泌过多胰岛素,是胰岛素信号传导通路反馈调节的结果,D项正确。
6.C　该患者甲状腺激素分泌不足,甲状腺激素对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,TRH和TSH分泌应增加,若该患者血液TSH水平仍然低于正常,可能是垂体功能异常,A项正确;若该患者血液TSH水平高于正常,说明垂体功能正常,可能是甲状腺功能异常,B项正确;甲状腺激素治疗只能提高血液中甲状腺激素的含量,不能恢复患者甲状腺的分泌功能,C项错误;采用激素治疗某患者甲状腺激素分泌不足,可通过检测其血液中TRH、TSH、甲状腺激素等相关激素水平,从而评估治疗效果,D项正确。
7.D　皮质醇在体内有调节水盐代谢和有机物代谢的作用,没有应激刺激时,肾上腺皮质可以释放皮质醇,A项错误;长期应激刺激时,促使皮质醇过度释放,促肾上腺皮质激素释放增多,肾上腺皮质不会萎缩,B项错误;下丘脑对垂体不是抑制作用,C项错误;应激刺激时,皮质醇释放增多,可以通过负反馈调节直接抑制下丘脑的活动,或通过海马间接抑制下丘脑的活动,D项正确。
8.D　一种内分泌器官可分泌多种激素,如下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等,A项正确;一种信号分子可由多种细胞合成和分泌,如CO2,B项正确;一种生理功能可能由多种信号分子协同调控,如有机物的氧化分解受甲状腺激素和肾上腺素的调控,C项正确;激素的受体可能存在于细胞膜上,也可能存在于细胞内,如性激素,D项错误。
9.A　“创伤性糖尿病”是机体受到强烈刺激引发应激反应后系统产生的生理效应,等刺激消退后,应激反应系统恢复正常,机体血糖水平往往可以恢复正常,A项正确;人体受到严重创伤后,交感神经兴奋,肾上腺素分泌增多,胰高血糖素与肾上腺素在升高血糖方面有协同作用,故胰高血糖素也可能增多,B项错误;交感神经只能支配腺体、内脏器官等的兴奋,无法支配躯体的运动,C项错误;肾上腺素的分泌是由下丘脑通过传出神经直接作用于肾上腺髓质的结果,D项错误。
10.答案 (1)分级　负反馈　(2)作用于靶细胞、靶器官　(3)免疫调节　(4)减少　BPA既可抑制TH的合成过程,又能抑制TPO活性,导致甲状腺细胞中促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达减少,进而表现为促甲状腺激素作用效果下降,减弱TSH对甲状腺激素合成和分泌的促进作用,使TH分泌减少　(5)下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺轴
解析 (1)据图可知,在TH分泌的过程中,过程①②③属于分级调节,分级调节放大激素的调节效应,形成多级反馈,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。过程④⑤⑥属于反馈调节,通过该调节过程维持了激素含量的相对稳定。
(2)TH是亲脂性激素,可穿过特定细胞的细胞膜并进入细胞核内,与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现了激素调节作用于靶细胞、靶器官的特点。
(3)垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞,产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外,还参与免疫调节,进而可以提高机体的抵抗力。
(4)甲状腺过氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的酶,且能促进甲状腺细胞中促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达。进入人体的BPA既可抑制TH的合成过程,又能抑制TPO活性,导致甲状腺细胞中合成的促甲状腺激素受体减少,进而导致血液中TH含量减少,引发相关疾病。
(5)有研究表明,BPA也能促进皮质醇分泌,抑制睾酮分泌,说明BPA除影响HPT轴外,还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺轴。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑