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通用版高考生物学一轮复习
课时突破练34　神经调节与体液调节的关系
必备知识基础练
一、单项选择题
考点1　神经调节与体液调节的比较
1.(2025山东济宁一模)人在剧烈运动时,可以通过如图所示的通路A和通路B两条途径使心跳加快。下列叙述错误的是(　　)
A.通路A的作用时间比通路B长
B.心脏功能的基本活动中枢位于脑干
C.人体神经元甲的活动不受高级中枢的控制
D.神经元丙参与构成交感神经,通过NE使心跳加快
2.(2024江苏徐州一模)当动脉血中的H+浓度升高时,外周化学感受器因H+进入细胞而受到刺激并产生兴奋,兴奋经传入神经传到呼吸中枢,引起呼吸加深加快,肺通气量增加;当H+浓度降低时,呼吸运动受到抑制,肺通气量减少。临床上给患者输入O2时,往往使用含有5%左右的CO2的混合气体。下列叙述错误的是(　　)
A.H+可作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用
B.呼吸中枢位于脑干,脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路
C.动脉血中的H+浓度升高引起呼吸加深加快的过程属于神经调节
D.神经调节中CO2浓度的变化会刺激相关感受器,从而对呼吸运动进行调节
考点2　体温调节和水盐平衡调节
3.(2025山东青岛一模)冷适应可以通过刺激机体产生应激反应,激发多个生理系统的调节与适应。最新研究表明伴随寒战的冷适应可以改善肥胖成人的健康状况,降低空腹血糖和血压等指标。另有研究表明高血压患者常出现胰岛素利用障碍,从而导致糖尿病。下列说法错误的是(　　)
A.寒冷刺激下出现寒战现象是神经—体液调节的结果
B.寒战使人体产热增加,有利于维持体温相对稳定
C.冷适应降低肥胖者空腹血糖可能是寒战增加其对胰岛素的敏感性
D.高血压导致的糖尿病患者,细胞内葡萄糖的利用率降低
4.(2024山东日照模拟)尿崩症可分为抗利尿激素缺乏引起的中枢性尿崩症和肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾源性尿崩症,患者会出现多饮、多尿、脱水等症状。醛固酮进入肾小管和集合管上皮细胞后,与细胞质中的受体结合形成醛固酮—受体复合物,再穿过核膜调节基因表达,生成多种醛固酮诱导蛋白,增加K+的排出和对Na+、水的重吸收。下列说法正确的是(　　)
A.肾源性尿崩症患者可通过补充外源抗利尿激素进行有效治疗
B.阻断醛固酮—受体复合物的形成,会造成Na+重吸收障碍
C.各种激素只有与靶细胞表面的受体结合后才能发挥作用
D.尿崩症患者多饮的原因是细胞外液渗透压升高,下丘脑产生渴觉
5.(2025山东聊城一模)晕动症是指乘坐交通工具或经受摇摆、颠簸、旋转等各种运动刺激后出现的一系列生理反应,主要表现有体温下降、恶心、呕吐、头晕等。巴比妥钠能增强中枢神经系统的抑制性神经递质γ-氨基丁酸的作用,对晕动症具有较好的预防效果。下列相关叙述正确的是(　　)
A.体温下降后,冷觉感受器产生兴奋并传导至大脑皮层产生冷觉的过程属于非条件反射
B.体温下降后,下丘脑通过自主神经系统调节肾上腺髓质分泌肾上腺素从而增加产热
C.晕动症发生时,兴奋经交感神经传至胃肠,使胃肠蠕动加强从而导致呕吐
D.使用巴比妥钠能促进突触后膜Cl-的内流进而导致膜内外电位差减小
关键能力提升练
二、不定项选择题
6.(2024山东改编)机体存在血浆K+浓度调节机制,K+浓度升高可直接刺激胰岛素的分泌,从而促进细胞摄入K+,使血浆K+浓度恢复正常。肾脏排钾功能障碍时,血浆K+浓度异常升高,导致自身胰岛素分泌量最大时依然无法使血浆K+浓度恢复正常,此时胞内摄入K+的量小于胞外K+的增加量,引起高钾血症。已知胞内K+浓度总是高于胞外,下列说法正确的是(　　)
A.高钾血症患者神经细胞静息状态下膜内外电位差增大
B.胰岛B细胞受损可导致血浆K+浓度升高
C.高钾血症患者的心肌细胞对刺激的敏感性改变
D.用胰岛素治疗高钾血症,需同时注射葡萄糖
7.(2025八省联考内蒙古卷改编)某人近期体重异常下降,空腹体检结果显示血糖明显高于参考值,尿中出现葡萄糖。下列关于该患者的叙述错误的是(　　)
A.集合管内液体的渗透压升高,促进水的重吸收
B.机体缺水,抗利尿激素释放增多,促进水的重吸收
C.感到口渴后,大量饮水,血浆渗透压上升
D.体重下降的原因是尿量增加,体液渗透压上升
8.(2024山东聊城模拟)下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用,如图为神经系统对激素分泌的三种调节方式。下列相关分析正确的是(　　)
A.若方式甲中的靶腺体为甲状腺,处于寒冷环境中,其分泌的激素量将会增加,肾小管管壁细胞存在该激素的受体
B.抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙,内环境渗透压升高能增加其分泌量,使尿量减少
C.兴奋在A处传递是单向传递,当抑制性神经递质传到突触后膜时,膜外Cl-将大量内流
D.方式丙中激素的释放为神经—体液调节的结果,内分泌腺属于效应器
三、非选择题
9.(2024山东)由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液,其分泌与释放的调节方式如图所示。
(1)图中所示的调节过程中,迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经调节,说明肝细胞表面有　　　　　　　　　　　　　　。肝细胞受到信号刺激后,发生动作电位,此时膜两侧电位表现为　 。
(2)机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞合成功能发生障碍时,组织液的量　　　　(填“增加”或“减少”)。临床上可用药物A竞争性结合醛固酮受体增加尿量,以达到治疗效果,从水盐调节角度分析,该治疗方法使组织液的量恢复正常的机制为　 　。
(3)为研究下丘脑所在通路胆汁释放量是否受小肠Ⅰ细胞所在通路的影响,据图设计以下实验,已知注射各试剂所用溶剂对实验检测指标无影响。
实验处理:一组小鼠不做注射处理,另一组小鼠注射　　　　(填序号)。
①ACh抑制剂　②CCK抗体　③ACh抑制剂+CCK抗体
检测指标:检测两组小鼠的　 。
实验结果及结论:若检测指标无差异,则下丘脑所在通路不受影响。
10.(2024河北邯郸三模)关于体温调节的机制,目前影响最大的是“体温调定点学说”。这一学说认为人体有确定的体温调定值——37 ℃,体温偏离这一数值,机体能反馈给体温调节中枢,通过调节散热和产热过程,维持体温的恒定,由此他推测自己体温持续维持在39 ℃与体温调定点上移有关。
(1)人体最主要的散热器官是　　　　,该器官散热的主要方式有　。
(2)南方人到哈尔滨旅游的时候,神经系统兴奋性提高,排尿频率增加,请分析出现上述现象的原因是　 。
(3)研究表明,cAMP是重要的细胞内第二信使,介导中枢性体温调节。研究者将大鼠随机分为两组,模型组用酵母处理大鼠,测定两组的体温及下丘脑组织中cAMP含量,结果如下表。请结合“体温调定点学说”分析酵母致大鼠发热原理可能是 　,
在大鼠升温过程中,肾上腺素的含量　　　　(填“上升”“不变”或“下降”)。
组别 正常体 温/℃ 致热后5 h 体温/℃ 下丘脑组织中 cAMP含量/ (pmol·mg-1)
正常 对照组 37.4 37.38 0.42
发热 模型组 37.6 38.86 0.73
(4)该同学到社区卫生中心就医时发现医生给自己注射的针剂是柴胡注射液,其在查阅资料时发现柴胡可通过影响体温调定点调节体温,请结合以上研究,用上述实验中出现的材料设计实验,验证这一假说并预期实验结果。
实验设计: 　;
预期结果: 　。
参考答案
1.C　通路A含有神经调节和激素调节,激素调节作用时间比较长;通路B是神经调节,神经调节作用时间短暂,所以通路A的作用时间比通路B长,A项正确;脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,如呼吸中枢、心血管运动中枢等,心脏功能的基本活动中枢位于脑干,B项正确;人体神经元甲的活动受高级中枢(如大脑皮层)的控制,C项错误;交感神经兴奋时,心跳加快等,神经元丙参与构成交感神经,通过释放去甲肾上腺素(NE)使心跳加快,D项正确。
2.C　激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节,H+也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用,A项正确;呼吸、心跳等人体的基本生命中枢位于脑干,脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路,B项正确;动脉血中H+浓度升高引起呼吸加深加快的过程属于神经—体液调节,C项错误;体液中CO2浓度变化会刺激相关感受器,从而对呼吸运动进行调节,因此临床上给患者输入O2时,往往采用含有5%左右的CO2的混合气体,以达到刺激呼吸中枢的目的,D项正确。
3.A　寒冷刺激使下丘脑的体温调节中枢兴奋后,可引起骨骼肌战栗,使产热增加;寒冷刺激下出现寒战现象是神经调节的结果,A项错误。机体在寒冷环境中实现产热和散热的平衡,体温维持正常;寒战使人体产热增加,有利于维持体温相对稳定,B项正确。伴随寒战的冷适应可以改善肥胖成人的健康状况,降低空腹血糖和血压等指标,冷适应降低肥胖者空腹血糖可能是寒战增加其对胰岛素的敏感性,C项正确。高血压患者常出现胰岛素利用障碍,从而导致糖尿病,细胞内葡萄糖的利用率降低,D项正确。
4.B　肾源性尿崩症是肾细胞表面抗利尿激素受体缺乏引起的,通过补充外源抗利尿激素无法达到治疗的目的,A项错误;激素作为信号分子,需要与相应的受体结合发挥其调节作用,但不是所有激素的受体都位于细胞膜表面,如性激素、甲状腺激素的受体位于细胞内部,C项错误;尿崩症患者多饮的原因是细胞外液渗透压升高,大脑皮层产生渴觉,D项错误。
5.B　反射需要完整的反射弧,体温下降后,冷觉感受器产生兴奋并传导至大脑皮层产生冷觉,此过程没有经过传出神经和效应器,不属于反射,更不是非条件反射,A项错误;体温下降后,下丘脑通过自主神经系统调节肾上腺髓质分泌肾上腺素,肾上腺素能促进细胞代谢,从而增加产热,维持体温相对稳定,B项正确;晕动症发生时,兴奋经副交感神经传至胃肠,会使胃肠蠕动加强,C项错误;巴比妥钠能增强抑制性神经递质γ-氨基丁酸的作用,使用巴比妥钠能促进突触后膜Cl-的内流,进而导致膜内外电位差增大,而不是减小,D项错误。
6.BCD　静息电位是K+外流形成的,当胞外K+浓度升高时,K+外流减少,神经细胞膜内外电位差减小,A项错误;K+浓度升高可直接刺激胰岛素的分泌,从而促进细胞摄入K+,若胰岛B细胞受损,胰岛素分泌减少,细胞摄入K+减少,导致血浆K+浓度升高,B项正确;高钾血症患者的心肌细胞的静息电位绝对值减小,更易兴奋,对刺激的敏感性改变,C项正确;用胰岛素治疗高钾血症,需同时注射葡萄糖,以防出现低血糖症状,D项正确。
7.ACD　该患者尿中出现葡萄糖,会有大量水分随之排出,说明集合管对水的重吸收减弱,A项错误;尿液中渗透压高,肾小管和集合管对水的重吸收减弱,表现为多尿,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,B项正确;感到口渴后,大量饮水,细胞外液(血浆)渗透压降低,C项错误;体重下降的原因是血糖代谢障碍, 机体消耗脂肪,D项错误。
8.ABC　若方式甲中的靶腺体为甲状腺,处于寒冷环境中,其分泌的激素量将会增加,促进机体代谢,增加产热,其靶细胞为几乎所有细胞,A项正确。内环境渗透压升高,引起抗利尿激素分泌增加,抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙,内环境渗透压升高能增加其分泌量,促进肾小管、集合管对水的重吸收,使尿量减少,B项正确。兴奋在A处(突触结构)传递的特点是单向传递,当抑制性神经递质传到突触后膜时,膜外Cl-将大量内流,使静息电位绝对值增大,C项正确。方式丙中,从图中可以看出,植物神经系统将兴奋传至内分泌腺,引起内分泌腺分泌某种激素,这是神经调节的过程;在神经调节中,传出神经末梢及其所支配的腺体或肌肉称为效应器,D项错误。
9.答案 (1)ACh受体(乙酰胆碱受体)　内正外负
(2)增加　药物A竞争性结合醛固酮受体,抑制醛固酮的作用,减少肾小管和集合管对Na+的重吸收,原尿渗透压增大,肾小管和集合管对水的重吸收减少,从而增加尿量,使组织液的量恢复正常
(3)②　胆汁释放量
解析 (1)迷走神经对肝细胞分泌胆汁的神经调节中,肝细胞能接受神经递质ACh是由于肝细胞表面有特异性受体。发生动作电位时,Na+内流,使膜两侧电位发生变化,由内负外正变为内正外负。
(2)肝细胞合成功能异常导致血浆蛋白含量减少,使组织液渗透压相对升高,血浆中的部分水分进入组织液,组织液增多,导致组织水肿。临床上可用药物A竞争性结合醛固酮受体增加尿量,以达到治疗效果,机制为药物A竞争性结合醛固酮受体,抑制肾小管和集合管对原尿中Na+的重吸收,原尿渗透压增大,肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿量增多,组织液量恢复正常。
(3)研究下丘脑所在通路胆汁释放量是否受小肠Ⅰ细胞所在通路的影响,自变量是小肠Ⅰ细胞所在通路是否发挥作用,故实验组注射CCK抗体。若两组胆汁释放量不同,就说明该通路会影响胆汁释放。
10.答案 (1)皮肤　辐射、传导、对流、蒸发
(2)寒冷条件下,甲状腺激素含量较高,提高了神经系统的兴奋性,代谢加快,产生的水有所增加。同时,汗腺分泌减少,细胞外液渗透压降低,抗利尿激素含量减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱,排尿频率增加
(3)酵母通过升高大鼠下丘脑组织中cAMP含量使体温调定点上移而导致大鼠发热　上升
(4)甲组给发热模型大鼠注射适量生理盐水,乙组给发热模型大鼠注射等量柴胡注射液,适宜条件下培养一段时间后,测量并比较各组大鼠下丘脑中cAMP的含量　乙组的体温低于甲组,乙组的cAMP含量小于甲组,证明柴胡可能通过影响体温调定点调节体温
解析 (1)皮肤是人体最主要的散热器官,皮肤散热主要通过辐射、传导、对流及蒸发的方式进行。(2)人在寒冷环境中,甲状腺激素的释放量增加,提高了神经系统的兴奋性,使兴奋性增强,促进新陈代谢,使产水量有所增加;排汗量减少,细胞外液渗透压较低,抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱,排尿频率升高。(3)根据体温调定点学说可知,发热模型组体温上升的原因是体温调定点上移,而题干中明确cAMP是介导中枢性体温调节的第二信使,由表中数据可知发热模型组下丘脑组织中的cAMP含量明显多于正常对照组,由此可以推测,酵母通过升高下丘脑组织中的cAMP含量使体温调定点上移而导致大鼠发热。大鼠升温是由酵母致热因子导致的体温调定点上移造成的,在升温过程中,冷觉感受器会产生兴奋,从而使肾上腺素分泌增加。(4)本实验的实验目的是验证柴胡通过影响体温调定点调节体温。因此实验的自变量为是否注射柴胡注射液,对照组甲组的处理方式为给发热模型大鼠注射适量生理盐水,实验组乙组的处理方式为给发热模型大鼠注射等量柴胡注射液。由(3)可知致热因子可以通过升高cAMP的含量使体温调定点上移,使体温升高,因此cAMP的含量变化和体温变化可以作为体温调定点升高或降低的参考标准。题干中指出解热药剂为柴胡注射液,由此可知,柴胡注射液处理后的发热大鼠体内cAMP的含量应小于对照组,体温也应低于对照组,暗示柴胡可能通过降低体温调定点,从而实现降低体温的效果。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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