资源简介 / 让教学更有效 精品 | 语文学科2025-2026学年统编版语文三年级上册第二单元测试卷(时间:60分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分一、读句子,给加点的字选择正确的读音,用“____”画出来。(4分)1. 妈妈在厨房切(qiē qiè)菜,准备做一顿丰盛的晚餐。2. 这棵大树的枝(zhī zī)干粗壮,枝叶茂盛,像一把撑开的大伞。3. 弟弟不小心把玻璃杯摔碎(suì shuì)了,紧张地看着妈妈。4. 夜空中,那轮明月(yuè yüè)洒下柔和的光,照亮了小路。二、读拼音,写词语。(10分)liú dòng fēng yè fēi jī fàng xué fēng jǐngshuǐ huā tóng xué gāo xìng kě ài wǎn shang三、照样子,给下面的字换偏旁组成新字,再分别组词。(6分)例:情(心情)→ 清(清水)1. 住( )→ ( )( )2. 河( )→ ( )( )3. 园( )→ ( )( )4. 拍( )→ ( )( )四、读句子,用“发”组成词语并填空。(4分)1. 早晨,我( )窗外的草地上,不知何时开了几朵小野花。2. 老师让我们把昨天( )的练习册拿出来,准备讲解错题。3. 经过不断努力,小明在绘画方面的天赋逐渐( )出来了。4. 爷爷每天都会看报纸,了解最新( )的国家大事。五、选词填空。(6分)高兴 开心 快乐1. 收到生日礼物时,妹妹的脸上露出了( )的笑容。2. 和小伙伴们在公园里放风筝,我们度过了( )的一天。3. 看到自己种的小花绽放,我心里特别( )。可爱 亲爱 喜爱4. 这只小兔子雪白的绒毛,红宝石似的眼睛,十分( )。5. ( )的老师,谢谢您一直以来对我们的关心和教导。6. 我最( )的玩具是妈妈送我的小熊,每天都抱着它睡觉。六、把下面的词语补充完整,然后按要求填空。(8分)春( )秋( ) ( )( )气爽 ( )林( )染天( )云( ) ( )( )飘香 ( )( )累累1. 形容秋天天空和云朵的词语是: ,与其意思相近的词语还有: 。2. 我还能写出两个描写秋天的词语: 、 。3. 形容秋天果实很多的词语是: ,从这个词语中能感受到秋天的 。七、看图片,写出相应的诗句。(4分)1.八、句子训练营。(4分)1. 小草从土里钻出来。(把句子写具体)2. 小鸟在树上叽叽喳喳地叫。(仿写拟人句)3. 天上的云朵像棉花糖,软软的,白白的。(仿写比喻句)4. 春天的风,带给小草的是一身嫩绿的衣裳,带给花儿的是一张灿烂的笑脸,带给 。(续写句子)九、积累展示台。(5分)1. 秋天来了,田野里,稻子黄了,像 ;高粱红了,像 。2. “ ,江上秋风动客情”这句诗,写出了诗人在秋天对家乡的思念。3. 下面说法错误的是( )A. “荷尽已无擎雨盖”中的“擎”是“举、托”的意思。B. 《山行》的作者是唐代诗人杜牧,诗中描写了秋天山林的景色。C. “一群蚂蚁忙着搬运食物,准备过冬”这句话运用了拟人的修辞手法。十、阅读园地。(共19分)(一)课内阅读秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1. 用“____”画出第一自然段的中心句。(2分)2. 秋天的雨给哪些事物带来了颜色?请写出来。(2分)3. “美丽的菊花在秋雨里频频点头”这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(3分)4. 读了这段文字,你感受到了什么?(2分)(二)课外阅读秋天的田野秋天的田野,是一幅五彩斑斓的画。你瞧,稻田里,金灿灿的稻谷笑弯了腰。微风一吹,稻穗轻轻摇晃,仿佛在向我们招手,诉说着丰收的喜悦。农民伯伯拿着镰刀,忙着收割,脸上满是幸福的笑容。田埂边,开满了不知名的小野花,有紫色的、粉色的、白色的……它们虽然没有公园里的花那么娇艳,却在秋风中顽强地绽放,为田野增添了一抹亮色。不远处的菜地也很热闹。绿油油的白菜像一个个胖娃娃,裹着厚厚的绿衣裳;红彤彤的萝卜从土里探出头来,好奇地打量着这个世界;长长的豆角挂在藤蔓上,像一串串绿色的小灯笼。秋天的田野,充满了生机与希望,我爱这秋天的田野!1. 写出下列词语的近义词。(2分)热闹——( ) 希望——( )2. 短文围绕“ ”这句话,分别描写了稻田、________、________的景色。(3分)3. 文中画“____”的句子运用了什么修辞手法?请仿写一句。(3分)4. 作者为什么爱秋天的田野?(2分)5. 你眼中秋天的田野是什么样子的?简单写一写。(2分)十一、习作小天地。(30分)生活就像一个万花筒,每天都有新鲜事发生。可能是一次有趣的游戏,可能是一次特别的观察,也可能是和家人、朋友的温馨互动。请你以日记的形式,记录下今天发生的一件事。要求:1. 格式正确,开头写清日期、星期几和天气;2. 把事情的起因、经过、结果写清楚,语句通顺;3. 书写工整,不写错别字,表达出自己的真实感受,字数不少于250字。2025-2026学年统编版语文三年级上册第二单元测试卷参考答案:一、选择正确读音(4分,每空1分)1. qiē 2. zhī 3. suì 4. yuè二、读拼音写词语(10分,每空1分)流动、枫叶、飞机、放学、风景、水花、同学、高兴、可爱、晚上三、换偏旁组新字(6分,每空0.5分,答案不唯一,符合要求即可)1. 住(居住)→ 注(注意)/ 驻(驻扎)2. 河(河水)→ 何(如何)/ 柯(柯树)3. 园(公园)→ 圆(圆形)/ 员(队员)4. 拍(拍手)→ 怕(害怕)/ 柏(柏树)四、用“发”组词填空(4分,每空1分)1. 发现 2. 发放 3. 发挥 4. 发生五、选词填空(6分,每空1分)1. 开心 2. 快乐 3. 高兴 4. 可爱 5. 亲爱 6. 喜爱六、补充词语并填空(8分,补充词语每空0.5分,填空每空1分)春华秋实、秋高气爽、层林尽染、天高云淡、金桂飘香、果实累累1. 天高云淡;示例:云淡风轻2. 示例:秋风习习、丹枫迎秋3. 果实累累;丰收景象七、看图片写诗句(4分,每空2分)1. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。2. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。八、句子训练营(4分,每空1分,答案不唯一,符合要求即可)1. 示例:嫩绿的小草从湿润的土里偷偷地钻出来。2. 示例:小鸟在树上叽叽喳喳地唱着欢快的歌。3. 示例:天上的月亮像大圆盘,圆圆的,亮亮的。4. 示例:带给小朋友的是一段快乐的时光九、积累展示台(5分,每空1分,选择题2分)1. 示例:金色的波浪;燃烧的火把2. 萧萧梧叶送寒声3. C(解析:“蚂蚁搬运食物”是本能行为,句子未赋予人的情感或动作,未使用拟人修辞)十、阅读园地(19分)(一)课内阅读(9分)1. 秋天的雨,是一把钥匙。(2分)2. 银杏树、枫树、田野、果树、菊花。(2分,少1个扣0.5分,扣完为止)3. 拟人修辞(1分);生动形象地写出了菊花在秋雨中的动态,体现出菊花的可爱与秋天的生机(2分)。4. 示例:感受到秋天的美丽、多彩,以及作者对秋天的喜爱(2分,意思对即可)。(二)课外阅读(10分)1. 示例:喧闹;期望(2分,每空1分,近义词合理即可)2. 秋天的田野,是一幅五彩斑斓的画(1分);田埂边(1分);菜地(1分)3. 拟人修辞(1分);示例:路边的小草向我们点头问好(2分,仿写拟人句合理即可)4. 因为秋天的田野五彩斑斓,充满生机与希望,还能看到丰收的景象(2分,意思对即可)。5. 示例:我眼中秋天的田野,稻穗金灿灿的,棉花白花花的,农民伯伯忙着收割,到处都是丰收的热闹景象(2分,语句通顺、符合秋天田野特点即可)。十一、习作小天地(30分,按以下标准评分)评分等级 评分标准一类文(25-30 分) 1. 日记格式正确(日期、星期、天气齐全);2. 事情起因、经过、结果写得具体清楚;3. 语句通顺,无错别字,表达真情实感;4. 字数不少于 250 字。二类文(20-24 分) 1. 日记格式基本正确(缺 1 项);2. 事情经过较清楚,有少量细节;3. 语句较通顺,错别字少于 3 个;4. 字数 200-249 字。三类文(15-19 分) 1. 日记格式不完整(缺 2 项及以上);2. 事情经过简略,细节不足;3. 语句基本通顺,错别字 3-5 个;4. 字数 150-199 字。四类文(14 分及以下) 1. 无日记格式;2. 事情表述混乱,无法说清内容;3. 语句不通顺,错别字 6 个及以上;4. 字数少于 150 字。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览