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UNIT 1 This is me背记短语
2
_________________________ 其他任何人
_________________________ 探索自我的概念
_________________________ 认为；想起
_________________________ 了解
_________________________ 挑战某人自己
_________________________ 到……结束时
_________________________ 就……发表演讲
_________________________ 能够做某事
_________________________ 谈论
_________________________ 接纳自我的体验
_________________________ 制作一张关于……的思维导图
_________________________ 通过别人的眼睛
_________________________ 把……介绍给
_________________________ 好恶
_________________________ 我脸上的胎记
_________________________ 感觉到某人在做某事
_________________________ 转过头
_________________________ 转移目光；扭头看别处
_________________________ 感觉像；想要
_________________________ 烧得通红
_________________________ 保持某物... 样
_________________________ 一个叫做Maddie的新生
_________________________ 到达
_________________________ 正好在某人旁边
_________________________ 代替……；而不是……
_________________________ 让某人... 样
_________________________ 穿过窗户
_________________________ 抬头看；查询
_________________________ 笑盈盈的眼睛
_________________________ 变晴
_________________________ 朝……冲去
_________________________ 照镜子
_________________________ 第一次
_________________________ 没有做某事
_________________________ 避开；转移开
_________________________ …的形状
_________________________ 真的像……
_________________________ 第二天
_________________________ 让人惊讶的是
_________________________ 在某人自己的脸上画了一朵红色的玫瑰
_________________________ 特别且与众不同的事物
_________________________ 与某人分享某物
_________________________ 试图做某事；尽力做某事
_________________________ 用... 遮盖...
_________________________ 改变某人的对... 观点
_________________________ 用某人自己的方式
_________________________ 担心
_________________________ 做出明智的决定
_________________________ 剪长发
_________________________ 在最后一排
_________________________ 惊讶地
_________________________ 擅长于……
_________________________ 事实上
_________________________ 一点也不
_________________________ 帮助别人把东西取下来
_________________________ 随着时间的过去；久而久之
_________________________ 学会做某事
_________________________ 以……自豪
_________________________ 对... 满意
_________________________ 做某事的好方法
_________________________ 例如
_________________________ 向... 学习
_________________________ 为什么不做某事呢？
_________________________ 这种类型的书
_________________________ 文学作品
_________________________ 寻找；探寻
_________________________ …的冒险经历
_________________________ 返回某地
_________________________ 不寻常之人间的友谊
_________________________ 搬家到某地
_________________________ 一本儿童书
_________________________ 主角
_________________________ 把某人/物从……带走
_________________________ 一路上
_________________________ 请求帮助
_________________________ 许多 ...
_________________________ 留神听...
_________________________ 做笔记
_________________________ 最后
_________________________ 在某人自己身上
_________________________ 找到出路
_________________________ 想出一个主意
_________________________ 评论某事
_________________________ 聚焦
_________________________ 电影业
_________________________ 阻止，阻挡
_________________________ 这个问题的一个很棒的答案
_________________________ 那时，当时
_________________________ 在不到10秒的时间内
_________________________ 跑得最快的运动员之一
_________________________ 起跑腿
_________________________ 不得不做某事
_________________________ 起初
_________________________ 从零开始
_________________________ 在这样的年龄
_________________________ 选择做某事
_________________________ 停止做某事
_________________________ 与他的恐惧作斗争
_________________________ 体育英雄
_________________________ 跑了9.99秒
_________________________ 创造历史
_________________________ 只要
_________________________ 坚持
_________________________ 克服挑战
_________________________ 在... 的帮助下
_________________________ 拥有
_________________________ 过去常常做某事
_________________________ …的原因
UNIT 1 This is me背记短语
2
anyone else其他任何人
explore the idea of self 探索自我的概念
think of 认为；想起
know about 了解
challenge oneself 挑战某人自己
by the end of… 到……结束时
make a speech about…就……发表演讲
be able to do sth 能够做某事
talk about谈论
experiences of accepting yourself 接纳自我的体验
make a thinking map about…制作一张关于……的思维导图
through other people’s eyes通过别人的眼睛
introduce … to … 把……介绍给
likes and dislikes好恶
the birthmark on my face我脸上的胎记
feel sb doing sth 感觉到某人在做某事
turn one’s head转过头
look away 转移目光；扭头看别处
feel like 感觉像；想要
burn red hot 烧得通红
keep sth adj. 保持某物... 样
a new student called/named Maddie 一个叫做Maddie的新生
arrive in=get to=reach 到达
right beside sb 正好在某人旁边
instead of 代替……；而不是……
make sb adj. 让某人... 样
come through the window 穿过窗户
look up 抬头看；查询
smiling eyes 笑盈盈的眼睛
turn sunny 变晴
rush to... 朝……冲去
look in the mirror 照镜子
for the first time 第一次
without doing sth 没有做某事
turn away 避开；转移开
the shape of … …的形状
be truly like... 真的像……
the next day 第二天
to one’s surprise 让人惊讶的是
paint a red rose on one’s own face 在某人自己的脸上画了一朵红色的玫瑰
something special and different 特别且与众不同的事物
share sth with sb 与某人分享某物
try to do sth 试图做某事；尽力做某事
cover ... with… 用... 遮盖...
change one’s opinion on…/view of… 改变某人的对... 观点
in one’s own way 用某人自己的方式
worry about 担心
make wise decisions 做出明智的决定
cut one’s long hair 剪长发
in the last row 在最后一排
in surprise 惊讶地
be good at 擅长于……
in fact 事实上
not ... at all 一点也不
help other people get things down 帮助别人把东西取下来
over time 随着时间的过去；久而久之
learn to do sth 学会做某事
be proud of 以……自豪
be happy/satisfied with 对... 满意
a good way to do sth 做某事的好方法
for example 例如
learn from 向... 学习
Why not do sth 为什么不做某事呢？
books of this kind 这种类型的书
works of literature 文学作品
in search of ... 寻找；探寻
the adventures of……的冒险经历
get back to sp 返回某地
friendship among unusual people 不寻常之人间的友谊
move to sp 搬家到某地
a children’s book 一本儿童书
the main character 主角
take sb/sth away from... 把某人/物从……带走
along the way 一路上
ask for help 请求帮助
lots of... 许多 ...
listen for... 留神听...
take notes 做笔记
in the end 最后
in oneself 在某人自己身上
find a way out 找到出路
come up with an idea 想出一个主意
comment on sth 评论某事
focus on 聚焦
the silver screen 电影业
hold back 阻止，阻挡
an excellent answer to this question 这个问题的一个很棒的答案
at that time 那时，当时
in less than/under 10 seconds在不到10秒的时间内
one of the fastest runners跑得最快的运动员之一
starting leg 起跑腿
have to do sth 不得不做某事
at first 起初
start from zero 从零开始
at such an age 在这样的年龄
choose to do sth 选择做某事
stop doing sth 停止做某事
fight his fears 与他的恐惧作斗争
a sporting hero 体育英雄
clock 9.99 seconds 跑了9.99秒
make history 创造历史
as long as 只要
stick to 坚持
overcome the challenges 克服挑战
with the help of 在... 的帮助下
have got 拥有
used to do sth 过去常常做某事
one reason for … …的原因

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