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2025-2026学年甘肃省酒泉市瓜州二中九年级9月月考化学试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.下列有关化学家和化学史的叙述中，不正确的是( )
A. 闵恩泽院士为我国炼油催化剂制造技术奠定基础
B. 现代科学技术利用扫描隧道显微镜进行微观探测
C. 阿伏加德罗发现元素周期律，使化学的研究变得有规律可循
D. 我国在古代发明了很多化学工艺，如造纸、制火药、烧制陶器、冶铁等
2.下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( )
A. 火药爆炸 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 海水晒盐
3.下列各组物质中，属于纯净物的是( )
A. 洁净的空气 B. 碘酒 C. 液氧 D. 纯牛奶
4.下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )
A. 氧气用于急救病人 B. 铜丝用于制导线 C. 稀有气体用作霓虹灯 D. 酒精用于溶解碘
5.规范操作是实验成功的保证，以下实验操作正确的是( )
A. 倾倒溶液 B. 吸取少量溶液
C. 读出溶液的体积 D. 检查装置气密性
6.下列措施是为了防止臭氧层被进一步破坏的是( )
A. 食用加碘食盐 B. 使用无磷洗衣粉 C. 使用无氟冰箱 D. 使用无铅汽油
7.两集气瓶分别盛有氧气和二氧化碳气体，下列方法中不能将它们区分开的是( )
A. 观察气体颜色 B. 插入燃着的木条 C. 插入带火星的木条 D. 倒入澄清的石灰水
8.以下对空气的说法中，不正确的是( )
A. 空气是一种实实在在的物质 B. 洁净的空气是纯净物
C. 空气是由几种气体组成的混合物 D. 空气的成分一般是比较固定的
9.下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应，但属于氧化反应的是( )
A. 硫氧气二氧化硫 B. 酒精氧气水二氧化碳
C. 碱式碳酸铜氧化铜水二氧化碳 D. 水氢气氧气
10.物质的性质决定了物质的用途．下列物质的用途利用了其物理性质的是( )
A. 氧气用于供给呼吸 B. 铜丝用作导线
C. 木炭用作燃料 D. 氮气用于食品的充气包装
11.某同学在实验室做实验时，不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在实验桌上燃烧起来了．他应采取的应急措施是( )
A. 立刻用湿抹布铺盖 B. 到外面叫老师来一起想办法
C. 跑到学校公用电话亭打火警电话 D. 为了自身安全，迅速逃离现场
12.下列实验现象描述正确的是( )
A. 磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B. 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁
C. 木炭在氧气中燃烧发出白色火焰
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
13.化学实验是研究物质性质的重要方法之一，根据实验现象可推断物质的性质。下列相关说法错误的是( )
A. 石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度
B. 将火柴梗平放在火焰中约后取出，外焰接触的地方最黑：外焰温度最高
C. 取干燥烧杯罩在蜡烛火焰上方，有水雾出现：石蜡中含有水
D. 用火柴去点刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟是石蜡固体小颗粒
14.欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、氮气、空气，可以采用的最简便的方法是( )
A. 分别倒入少量的澄清石灰水 B. 分别测量它们的密度
C. 分别测量它们的溶解度 D. 分别伸入燃烧的木条
15.空气中氧气含量测定实验如图所示。下列有关说法不正确的是( )
A. 红磷燃烧会产生大量白烟
B. 所用红磷要足量
C. 待红磷熄灭后立即打开止水夹
D. 集气瓶底部的水可以起到吸热降温的作用
二、填空题：本大题共4小题，共18分。
16.规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题。
倾倒细口瓶里的液体时，瓶塞应______填“倒放”或“正立”在桌面上，标签朝向______，避免标签被腐蚀、字迹模糊，无法辨认。
取用蔗糖水需要用到的仪器有______填序号，对于量取好的蔗糖水，小红若采用仰视读数，会使液体体积读数______填写“”、“”或“”。
量筒 量筒 量筒 胶头滴管 玻璃棒
17.请填写正确的方法或试剂以鉴别下列物质。
铜片和银片：______；
二氧化碳和氧气：______；
铁片和铝片：______；
白醋和白酒：______。
18.有氧气、二氧化碳、氖气、氮气、四氧化三铁、五氧化二磷六种物质请选择其序号填空
属于稀有气体的是______．
能使带火星的木条复燃的是______．
能使澄清的石灰水变浑浊的是______．
空气中含量最多的是______．
属于黑色固体的是______．
19.如图是有关氧气的知识网络图部分反应条件已略去，根据图回答下列问题：
上图中生成氧气的反应 ______填“属于”或“不属于”同种基本反应类型；
生成物的符号为 ______；物质的符号为 ______；
反应的文字表达式为 ______，该反应属于 ______反应填基本反应类型；
上述反应中，属于氧化反应的有 ______个反应；反应生成物为固态物质的有 ______个。
三、简答题：本大题共1小题，共6分。
20.学习了对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：能否起到类似的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、参与反应产生，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、是反应的催化剂，反应前后______．
【实验】用天平称量，取的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
填写下表：
步骤现象 步骤结果 步骤现象 结论
______
带火星的木条复燃． ______ 溶液中有气泡放出，
______ 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
猜想Ⅲ成立．
步骤、对比目的是验证______．
步骤的目的是验证______．
四、探究题：本大题共1小题，共16分。
21.根据下列实验装置图，回答问题：
写出有数字标号的仪器名称：______；______。
实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______，收集装置是______；其中用______法收集的氧气更纯，用此方法收集氧气的原因是______。
检验氧气是否收集满的方法是：将______，则证明氧气已收集满。
装置制取氧气的表达式：______。
实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。
Ⅰ制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了______。
Ⅱ伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是______。
Ⅲ常在试管口塞一团棉花，其目的是______。
Ⅳ实验室用高锰酸钾制取氧气有以下主要操作步骤：
把药品装入试管中并固定仪器 加热 连接仪器，检查装置的气密性用排水法收集气体 停止加热 从水槽中取出导气管。
A.正确的操作顺序为写序号：______。
B.其中，和的先后顺序不能颠倒，其原因是______。
C.在步骤中，试管口应______倾斜，铁夹应夹在试管的______处。
D.在步骤中，收集氧气的适宜时刻是______。
答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.倒放；手心；
；。
17.观察颜色；
插入燃着的小木条答案不唯一；
用磁铁吸引；
闻气味。
18.：，，，，．
属于；
；；
铁氧气四氧化三铁；化合；
；。
20.：Ⅲ、质量和化学性质不变；
填表：
步骤现象 步骤结果 步骤现象 结论
剧烈反应，产生大量气泡
带火星木条复燃
检验加入氧化铜后双氧水的分解速率是否发生了变化；
证明氧化铜的化学性质在反应前后没有发生改变．
21.锥形瓶 长颈漏斗
或 氧气不易溶于水
带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃
过氧化氢水氧气
Ⅰ防止产生的气体逸出
Ⅱ排尽瓶内的空气，得到较纯的气体
Ⅲ防止粉末化的高锰酸钾堵塞导管或随氧气流进入水中
Ⅳ
防止水槽中的水被倒吸入热的试管中，使试管炸裂
向下、
均匀、连续不断放出

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