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人教版九年级历史上册第二单元基础诊断卷
时间:45分钟 满分:100分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意)
1.这种文明的特点是，保留城邦小国纷立的局面，在城邦体制下达到其文明繁荣昌盛的高峰。这种文明指的是 ( )
A.古埃及文明 B.古印度文明 C.古希腊文明 D.古巴比伦文明
2.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋。”这说明 ( )
A.雅典海外贸易非常发达 B.雅典物产丰富、人民富足
C.雅典人充当了海盗角色 D.雅典是当时地中海的霸主
3.古希腊文明经历了“城邦”这一阶段。下列说法反映出古希腊城邦的特点是 ( )
A.集权统治 B.贸易发达 C.自给自足 D.小国寡民
4.雅典的一个家庭要去参加公民大会选举首席将军。这个家庭有一名成年男性主人、一名成年女性主人、一名小男孩、一名小女孩、两名成年男性奴隶、一名成年女性奴隶。具有选举权的合法公民每人可投一票，这个家庭可以投 ( )
A.1票 B.2票 C.3票 D.4票
5.雅典在伯里克利时代，主持城邦日常事务的主席团由各地抽签产生，主席团的主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等职能。为了保证贫穷公民参政议政，还建立了津贴制度。这些措施都有利于( )
A.根除贫富分化 B.消灭阶级矛盾 C.保障民主政治 D.聚集军事力量
6.雅典城邦组织戏剧演出，戏剧开演前会组织一些仪式。比如，为国牺牲公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年以前得到城邦抚恤金，然后这些遗孤又被请到剧场里的荣誉座席。这些仪式发挥了 ( )
A.审美功能 B.娱乐功能 C.交流功能 D.教化功能
7.观察地图，下图有助于我们了解 ( )
古代埃及的兴衰 B.亚历山大的东征
C.古代罗马的扩张 D.古代印度的发展
8.亚历山大娶大流士的女儿为妻。在他的鼓励和带动下，许多马其顿官兵和波斯贵族联姻。亚历山大通过联姻政策 ( )
A.彻底打破了民族隔阂 B.推动了东西方民族交融
C.消除尖锐的民族矛盾 D.增强了帝国的军事实力
9.罗马不再是拉丁—罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指出罗马 ( )
A.奴隶制民主政治的特征 B.建立罗马法律的背景
C.文化交流和传播的影响 D.吸收希腊文化的原因
10.公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始了约500年的罗马共和国时期。这一时期形式上的最高权力机关是 ( )
A.元老院 B.主席团 C.四百人议事会 D.公民大会
11.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭。原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司，原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金。材料反映了《十二铜表法》 ( )
A.维护奴隶主阶级的利益 B.使定罪量刑有了文字的依据
C.是罗马法制建设的高峰 D.一定程度上维护了平民利益
12.公元前73年爆发了斯巴达克起义，这次起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马当时的统治。该起义发生于 ( )
A.罗马建城时期 B.罗马城邦时期 C.罗马共和国时期 D.罗马帝国时期
13.他巧妙运用政治手腕，首创“元首制”，被称为“第一公民”，并获得了元老院授予的“奥古斯都”(意为“至圣至尊”)的称号，使罗马共和国演变为罗马帝国。他是 ( )
A.屋大维 B.凯撒 C.斯巴达克 D.亚历山大
14.在罗马帝国对外征服的过程中，大量行省城市兴起。到公元2世纪时，几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等。这表明罗马帝国的建立( )
A.扩大了农耕文明的影响 B.推动了罗马文化的扩展
C.促进了中世纪城市兴起 D.促进了印度文化的传播
15.希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分。小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解早期希腊社会”的探究性学习活动，他最好查阅 ( )
A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《罗摩衍那》 D.《荷马史诗》
16.古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的重要题材。下列能佐证这一结论的是 ( )
A.万神庙 B.狮身人面像 C.兵马俑 D.宙斯像
17.从下表中信息可知，古希腊建筑 ( )
A.注重人文建筑理念 B.体现了妇女地位的提高
C.继承罗马艺术风格 D.反映了建筑师崇尚专制
18.柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是 ( )
A.埃及建立种姓制度 B.埃及法学系统完整
C.希腊发展海外贸易 D.希腊哲学成就突出
19.下面是某同学整理的思维导图。其中“ ”处应该填写的内容是 ( )
A.楔形文字 B.儒略历 C.太阳历 D.空中花园
20.历史解释[2025江苏苏州期中]古希腊人吸收、借鉴古埃及和西亚的文化遗产，创造了希腊文化；古罗马人继承希腊和东方文化成果，创造了罗马文化。由此可见 ( )
A.地理位置决定文化类型
B.古希腊、古罗马文化独立发展
C.文化交流推动文明发展
D.大河文明比海洋文明更先进
二、非选择题(本题共2小题，第21题18分，第22题22分，共40分)
21.=阅读材料,回答问题。(18分)
材料一
指出公民大会在希腊城邦雅典的地位。结合所学知识，图C中的什么人能够在图 B漫画《通途》中进入公民大会会场 依据图C，分析雅典民主政治的局限性。(6分)
材料二 罗马发展史时间轴。
(2)请把材料二的时间轴补充完整。(8分)
A 的建立，B 发动奴隶起义，C 侵入罗马帝国，D 灭亡。
材料三 公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定：债权人有权拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以将其变卖为奴或处死……使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遇制了贵族对法律的曲解和滥用。
(3)写出这部法律文献的名称。依据材料三并结合所学知识对该法律文献作简要评价。(4分)
22.重庆某学校开展了体育周活动，历史老师以“体育”为主题，设计了以下项目化学习，请你参与其中。(22分)
【任务一 鉴赏体育之美】
(1)艺术创作见证历史，请从艺术价值与历史价值的角度对右图《掷铁饼者》进行鉴赏。(4分)
【任务二比较体育文化】
(2)根据材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，在括号内填“ ”；不正确，在括号内填“×”。(2分)
A.西方体育文化强调外在“练形”，竞技性强，而东方体育文化则强调养性，不重健体。( )
B.奥林匹克运动会发源于古希腊，因第一届奥林匹克运动会在奥林匹亚举行而得名。 ( )
(3)根据材料概括出中西方体育文化的差异。(4分)
【任务三 感受体育与生活】
(4)根据材料，归纳奥林匹克运动会与体育项目摔跤在发展过程中的相同之处，并概括体育运动对社会生活的影响。(8分)
开放性请再举出一个你所熟悉的中国传统体育项目，并谈谈你能为中国传统体育项目的传承做些什么。(4分)
第二单元基础诊断卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 c A D A C D B B C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A B D D A D B c
1. C【解析】本题考查古希腊文明。根据“城邦小国纷立”“文明繁荣昌盛的高峰“并结合所学可知，材料反映的是古希腊文明。公元前8世纪，希腊出现了城邦，其突出特点是“小国寡民”。故选C。
2. A【解析】本题考查古代雅典海外贸易。
3. D【解析】本题考查古代希腊城邦的政治特点。根据“看见所有其他人”“小是美”并结合所学可知，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。故选D。
4. A【解析】本题考查雅典民主政治。根据所学可知，在古代雅典，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，妇女、奴隶和外邦人以及未成年人都被排除在外，因此，这个家庭可以投1票。故选A。
5. C【解析】本题考查伯里克利时期的雅典民主政治。根据“抽签产生”“公民大会是最高权力机构”“建立了津贴制度”并结合所学可知，雅典的抽签选举制度、公民大会的权威地位以及津贴制度的实施，共同构成了雅典民主政治的基石。这些措施确保了政治权力的广泛分配和公民的政治参与，从而有力地保障了雅典的民主政治。故选C。
6. D【解析】本题考查古代雅典民主政治。
7. B【解析】本题考查亚历山大东征。根据“马其顿”“亚历山大”等信息，可判断出其反映的是亚历山大东征。亚历山大建立了一个西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及的地跨欧、亚、非三洲的大帝国。故选B。
8. B【解析】本题考查亚历山大帝国。根据材料可知，东西方不同地区的人通婚，有利于推动民族交融，B正确。“彻底打破了民族隔阂”“消除尖锐的民族矛盾"说法过于绝对，联姻无法彻底打破民族隔阂，也无法消除民族矛盾，排除A、C；联姻并不一定能够增强国家的军事实力，排除D。故选B。
9. C【解析】本题考查罗马文化交流和传播的影响。根据“罗马不再是拉丁一罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声”并结合所学可知，罗马在发展过程中不断与周围的其他文明进行交流，并向这些地区传播自己的文明成果，同时也受到其他文明的影响。故选C。
10. D【解析】本题考查公民大会。根据“罗马共和国时期”并结合所学可知，这一时期形式上的最高权力机关是公民大会。故选 D。
11. B【解析】本题考查《十二铜表法》。根据“〈十二铜表法〉只规定了非法砍他人树木应处以罚金”并结合所学可知，《十二铜表法》关于此类事件有明确的条文规定，使得定罪量刑有了文字依据，B正确。题干是关于邻里之间的纠纷，没有体现维护奴隶主阶级的利益或维护平民的利益，排除A、D；《十二钢表法》是罗马法制建设的第一步，题干不涉及《十二铜表法》的地位和深远影响，排除C。故选 B。
12. C【解析】本题考查斯巴达克起义。根据所学可知，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治，因而斯巴达克起义发生于罗马共和国时期。故选C。
13. A【解析】本题考查屋大维。根据“首创‘元首制’”“使罗马共和国演变为罗马帝国“并结合所学可知，该人物是屋大维。故选A。
14. B【解析】本题考查罗马帝国。根据“在罗马帝国对外征服的过程中 辩论和演讲使用的讲堂等”可知，罗马帝国对外征服的过程中，行省城市得以兴起和发展，进而推动了罗马文化的扩展，即罗马帝国的建立推动了罗马文化的扩展。故选 B。
15. D【解析】本题考查《荷马史诗》。根据“研究希腊神话，了解早期希腊社会”并结合所学可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。故选 D。
16. D【解析】本题考查希腊古典文化。根据“古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的重要题材“并结合所学可知，希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一,D正确。故选 D。
17. A【解析】本题考查古代希腊建筑。根据表格信息并结合所学可知，多立克柱式整体特点是刚劲、雄健、简洁，象征着男性；爱奥尼柱式整体特点是纤细、秀美、精巧，象征着女性。因此可知古希腊建筑注重人文建筑理念。故选 A。
18. D【解析】本题考查希腊古典文化。根据题干信息可知，柏拉图认为古埃及人不如希腊人热爱知识。要佐证这一观点，需要找到能够体现希腊人对知识热爱的相关事实。结合所学可知，古希腊涌现了许多著名的哲学家，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等，他们对知识的探索和哲学的成就正好佐证了希腊人对知识的热爱，D正确：雅利安人进入印度后，建立了种姓制度，排除A；“埃及法学系统完整”不能佐证希腊人对知识的热爱，排除B；“希腊发展海外贸易”主要反映的是希腊的经济活动，与对知识的热爱无直接关系，排除C。故选D。
19. B【解析】本题考查儒略历。根据所学可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，B正确。楔形文字是古代两河流域的文明成果，排除A；太阳历是古埃及的文明成果，排除C；空中花园是古代两河流域的文明成果，排除D。故选 B。
20. C【解析】本题考查文化交流的作用。根据"古希腊人吸收、借鉴古埃及和西亚的文化遗产，创造了希腊文化；古罗马人继承希腊和东方文化成果，创造了罗马文化”可知，不同文明之间的相互交流和借鉴有助于推动文明的发展。故选C。
21.(1)地位：公民大会是最高权力机构。成年男性公民。局限性：妇女、儿童、奴隶和外邦人被排斥在外。
(2)罗马共和国；斯巴达克；日耳曼人；西罗马帝国。
(3)名称：《十二铜表法》。评价：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。
【解析】(1)本问考查公民大会与雅典民主政治。根据所学回答即可。
(2)本问考查罗马发展史。根据所学回答即可。
(3)本问考查《十二铜表法》。第一小问，根据“公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献“可知，这是《十二铜表法》。第二小问，根据“使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”可以得出答案。
22.(1)艺术价值：这座雕像刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，体现出动态美和静态美的高度统一。历史价值：《掷铁饼者》表现了古希腊时期高超的雕刻技艺，对于研究这一时期雕刻技艺的发展有着重要的史料价值，同时也从侧面反映出古希腊时期人们对于体育运动的热爱。
(2)A:×。B: 。
(3)西方体育以竞技为主，强调规则，注重人的个性；中国传统体育形式相对柔和，以强身健体为主，主张修身养性，讲究内外兼修。
(4)相同：都具有悠久的历史；都不断发展与创新。影响：有助于丰富人们的生活；有利于促进人与人之间的交流；有助于培养人们的竞争意识、精神品格；增强了国家和民族的向心力、凝聚力等。
(5)项目：射箭。做法：参与传统体育项目；学习传统体育项目背后的文化底蕴等。
【解析】(1)本问考查《掷铁饼者》。根据所学回答即可。
(2)本问考查中西方体育文化。
本问考查中西方体育文化的差异。根据“西方体育文化与竞争、冒险的哲学思想相适应，强调规则，形成了重视‘练形’、健美，讲究外在统一和激烈竞争的风格”“集颐养性情、强身健体等多种功能为一体”可以得出答案。
(4)本问考查奥林匹克运动会与摔跤项目、体育运动的影响。第一小问，根据“奥林匹克运动会起源于古希腊”“古典式摔跤，起源于古希腊”可知，都具有悠久的历史；根据"比赛项目最初只有赛跑一项，后来不断增加”“并在此基础上发展与创新”可知，都在不断发展与创新。第二小问，根据材料可知，体育运动有助于丰富人们的生活；体育运动有助于促进人与人之间的交流；体育运动有助于培养人们的竞争意识、精神品格；体育运动增强了国家和民族的向心力、凝聚力等。
(5)本问考查中国传统体育项目。本问为开放性试题，言之有理即可。

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