资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 3 Sports and Fitness 重点词汇、短语和语法 专题练 2025-2026学年高中英语必修第一册 （人教版2019）
一、词性转换
1．fitness n．健康；健壮；适合→ adj.适合的；健康的 vt.适合→ adj.不适合的
2．host vt.主办；主持 n．主人；东道主；节目主持人→ n．女主人
3．honour n．荣誉；尊敬；荣幸→ adj.可敬的；体面的→ adj.受尊敬的
4．championship n．锦标赛；冠军赛；冠军称号→ n．冠军；优胜者
5．determination n．决心；决定→ v．决心；决意→ adj.坚决的
6．injure vt.使受伤；损害→ adj.受伤的；有伤的→ n．伤害；损伤
7．strength n．力量；体力→ v．增强→ adj.强壮的
8．failure n．失败；失败的人(或事物)→ v．失败
9．compete vi.竞争；对抗→ n．竞争；比赛→ n．竞争者；对手→
adj.竞争的
stress n．压力；紧张；重音 vt.强调；重读；使焦虑不安 vi.焦虑不安→ adj.造成压力的
→ adj.感到压力的
二、核心短语
come along
2．work out
3．make it
4．set an example
5．fall apart
6．lose heart
7．give up
8．make sense
9．pretend to do sth.
10．even if/though
11．make a difference
12．rather than
13．cut...out
14．now and then
15．compare...with/to...
三、重点单词
1． n．比赛项目；大事；公开活动
2． n．跑道；足迹；铁路轨道vi.& vt.追踪；跟踪
3． n．健身房；体育馆
4． vt.使出汗；出汗弄湿vi.出汗；流汗n．汗水；出汗
5． n．运动员；运动健儿
6． n．高手；主人vt.精通；掌握
7． n．奖章；勋章
8． n．冠军；优胜者
9． adv.分离；分开；成碎片
10． vi.& vt.假装；装扮
11． num.一百万
12． vi.作弊；舞弊 vt.欺骗；蒙骗n．欺骗手段；骗子
13． n．观众；听众
14． adj.积极的；正面的；乐观的；肯定的
15． adj.苗条的；单薄的
四、单句语法填空
1．The life of high school students is usually active and full of fun, but it can be (stress) sometimes.
2．What brought about the (fail) of the business
3．He has set example for young people in terms of commitment and hard work.
4．The police officer spoke of his (determine) to catch the killers.
5．Mary looks much (slim) after taking in less sugar and fat in her daily diet.
6．In the past few years, they (master) 3000 Chinese characters.
7．The athlete’s skills were excellent, but his mental (strong) that he showed made him unique.
8．He was/got (injure) in the accident.
9．It is the time and energy we spend on the present that makes it valuable rather the price we pay. (用适当的词填空)
10．It shows that a knowledge of first aid can make real difference.
11．You can cut the unimportant details when reading through the article.
12．Apart the English class, I took an active part in English Corner and other after-class English activities. (用适当的词填空)
13． (fit) has now become an important element in our lives.
14．We celebrate Teachers’ Day every year honour of teachers. (用适当的词填空)
15．He pretended (know) the answer to the problem already.
16．Small shops can’t compete prices with big ones. (用适当的词填空)
17．In sense, the accent has been considered as an individual symbol. (用适当的词填空)
18．He carried off the champion easily in the (compete).
19．Jordan is known for his (grace) basketball moves.
20．The cave is the home of a (legend) giant.
题型五、单词拼写
21．Winning the scholarship was a great (事件) in the boy’s life.
22．The agreement should have very (肯定的) results in the long run.
23．Women were not allowed to win (荣誉) for themselves in Old Greece.
24．The performer was very popular with the (观众)．
25．She finished ninth in the Women’s Beach Volleyball World (锦标赛) in Brazil.
六、完成句子
26．在过去, 我认为锻炼是无意义的。
In the past, I thought there was no sense in .
27．我相信它(运动)浪费时间。这会影响我的学习。
I believed that it wasted a lot of time. It would .
28．我意识到学生多参加锻炼很有意义。
I realize that it for students to do more exercise.
29．在闲暇时间，我经常锻炼，这增强了我的体力。
In my spare time, I often work out and it .
30．令我高兴的是, 我减轻了体重, 感到比以前更健康和强壮了。
,I have lost my weight and feel healthier and stronger than before.
31．What a long time we have been waiting, （反义疑问句）
32．The children find it hard to get used to the new life, (改为附加疑问句)
33．Everything goes all right, （反义疑问句）
34．It’s not acceptable to talk with your mouth full of food at table, （反义疑问句）
35．She didn’t turn up until you were about to leave, （反义疑问句）
36．为了过低碳生活，一些人宁愿坐公交车也不愿开车去上班。
(l)To live a low-carbon life, some people .(would rather… than)
(2)In order to live a low-carbon life, some people .(would… rather than)
(3)Some people live a low-carbon life.(prefer to do … rather than;so that)
37．我们很荣幸能邀请您加入我们的节目。
you to join us in the program. (It is an honour for sb. to do)
We you to join us in the program. (feel it an honour to do)
We you to join us in the program. (feel honoured to do)
38．即使他们做爆米花的第一次尝试失败了，他们仍然没有灰心。
their first attempt to make popcorn ended in failure, they still didn’t lose heart.
39．当我打电话给她时，她说她可能去不了电影院了。
When I called her, she said she might not be able to the cinema.
40．You must have heard of the exciting news about the team,
你一定听说过这个队令人兴奋的消息，是吗？
答案
一、词性转换
1．fitness n．健康；健壮；适合→fit adj.适合的；健康的 vt.适合→unfit adj.不适合的
2．host vt.主办；主持 n．主人；东道主；节目主持人→hostess n．女主人
3．honour n．荣誉；尊敬；荣幸→honorable adj.可敬的；体面的→honored adj.受尊敬的
4．championship n．锦标赛；冠军赛；冠军称号→champion n．冠军；优胜者
5．determination n．决心；决定→determine v．决心；决意→determined adj.坚决的
6．injure vt.使受伤；损害→injured adj.受伤的；有伤的→injury n．伤害；损伤
7．strength n．力量；体力→strengthen v．增强→strong adj.强壮的
8．failure n．失败；失败的人(或事物)→fail v．失败
9．compete vi.竞争；对抗→competition n．竞争；比赛→competitor n．竞争者；对手→competitive adj.竞争的
10．stress n．压力；紧张；重音 vt.强调；重读；使焦虑不安 vi.焦虑不安→stressful adj.造成压力的→stressed adj.感到压力的
二、核心短语
1．come along跟随；到达；进步；赶快
2．work out锻炼；计算出；解决
3．make it获得成功；准时到达
4．set an example树立榜样
5．fall apart破裂；破碎；崩溃
6．lose heart丧失信心；泄气
7．give up放弃；投降
8．make sense有道理；合乎情理；表述清楚
9．pretend to do sth.假装做某事
10．even if/though即使；虽然
11．make a difference有作用或影响
12．rather than而不是
13．cut...out停止做(或使用、食用)；剪下
14．now and then有时；偶尔
15．compare...with/to...与……比较
三、重点单词
1．event n．比赛项目；大事；公开活动
2．track n．跑道；足迹；铁路轨道vi.& vt.追踪；跟踪
3．gym n．健身房；体育馆
4．sweat vt.使出汗；出汗弄湿vi.出汗；流汗n．汗水；出汗
5．athlete n．运动员；运动健儿
6．master n．高手；主人vt.精通；掌握
7．medal n．奖章；勋章
8．champion n．冠军；优胜者
9．apart adv.分离；分开；成碎片
10．pretend vi.& vt.假装；装扮
11．million num.一百万
12．cheat vi.作弊；舞弊 vt.欺骗；蒙骗n．欺骗手段；骗子
13．audience n．观众；听众
14．positive adj.积极的；正面的；乐观的；肯定的
15．slim adj.苗条的；单薄的
四、1． stressful
考查形容词。句意：高中生的生活通常是活跃和充满乐趣的，但有时也会有压力。空处作表语，应填形容词stressful形容事物带来的压力，故填stressful。
failure
考查名词。句意：是什么导致了业务的失败？设空处为宾语，应用名词，故填failure。
an
考查冠词。句意：他在敬业精神和勤奋努力方面为年轻人树立了榜样。动词短语set an example for sb表示“为某人树立了榜样”，符合句意，example以元音音素开头，故应用不定冠词an修饰，表示泛指。故填an。
determination
考查名词。句意：警察说出了他抓住凶手的决心。分析句子可知，“his”为形容词性物主代词，空格处应用名词，作宾语，“determination”意为“决心”，为不可数名词。故填determination。
slimmer
考查形容词比较级。句意：玛丽在日常饮食中减少了糖和脂肪的摄入后，看起来苗条多了。根据“after taking in less sugar and fat in her daily diet”以及much修饰比较级可知，此处含比较之意，应用形容词比较级，作表语，故填slimmer。
have mastered
考查动词时态和主谓一致。句意：在过去的几年里，他们掌握了3000个汉字。根据时间状语In the past few years可知，动作从过去开始，持续到现在，时态应用现在完成时。主语是they，助动词用have。故填have mastered。
strength
考查名词。句意：运动员的技能很出色，但他所表现出的精神力量使他与众不同。空格处需填名词作主语。strong的名词形式是strength，为不可数名词。故填strength。
injured
考查形容词。句意：他在事故中受了伤。get在句中用作连系动词，空处应使用形容词作表语，injured受伤的，形容词。故填injured。
than
考查固定短语。句意：我们花在礼物上的时间和精力使它变得有价值，而不是我们付出的价格。结合空前的“rather”和空后的“the price we pay”可推知，此处用固定短语rather than表示“而不是”，用于比较两个选项或情况。故填than。
a
考查冠词。句意：这表明急救知识可以产生真正的影响。make a(n)...difference意为“产生……影响，起……作用”，为固定搭配，空后的real发音以辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a。
out
考查固定短语。句意：通读这篇文章时，你可以删去不重要的细节。cut out切断； 删除。根据句意，故填out。
from
考查介词。句意：除了英语课，我积极参加了英语角和其他课外英语活动。根据句意，此处表示“除了”，应填介词from来构成“apart from”短语。故答案为from。
Fitness
考查名词。句意：健康现在已经成为我们生活中的一个重要元素。空格在句中作主语，应该使用其名词形式fitness，意思是“健康；健身”。注意首字母大写。故答案是Fitness。
in
考查介词。句意：我们每年都庆祝教师节，向教师表示敬意。in honour of是固定短语，意为“为了庆祝或表达敬意”，因此空格处是介词in，故填in。
to have known
考查非谓语动词。句意：他假装已经知道了这个问题的答案。pretend to do sth.“假装做某事”，由already可知，know这个动作发生在谓语动词pretended之前，故用动词不定式的完成式。故填to have known。
in
考查介词。句意：小商店在价格上无法与大商店竞争。根据空后prices可知，此处表示在价格上与大商店竞争，空处应用介词in，compete in表示“在……方面竞争”，符合题意。故填in。
a
考查冠词。句意：在某种意义上，重音被认为是一种独立的符号。介词短语in a sense表示“在某种意义上”，符合句意。故填a。
competition
考查名词。句意：他在比赛中轻而易举地夺得了冠军。定冠词the后需接名词，结合句意和compete可知，此处应用其名词形式competition，作介词in的宾语，意为“比赛”。故填competition。
graceful
考查形容词。句意：乔丹以他优雅的篮球动作而闻名。本空用形容词graceful“优雅的”，修饰basketball moves，作前置定语。故答案为graceful。
legendary
考查形容词。句意：这个洞穴是传说中巨人的家。空处修饰名词giant，应用形容词legendary，意为“传说（中）的”，作定语。故填legendary。
题型五、单词拼写
event
考查名词。句意：赢得奖学金是这个男孩生命中的一件大事。此处为名词作表语，根据汉语提示“事件”，且由不定冠词a可知，此处应用单数形式event。故填event。
positive
考查形容词。句意：从长远来看，这项协议应该会产生非常积极的结果。根据句意和汉语提示可知，空处应填形容词positive“肯定的，积极的”，作定语修饰名词results。故填positive。
glory
考查名词。句意：在古希腊，女性不被允许为自己赢得荣耀。结合汉语提示，用不可数名词glory作宾语。故填glory。
audience
考查名词。句意：表演者很受观众的欢迎。根据汉语提示“观众”以及上文定冠词the可知，此处应填名词audience，作介词with的宾语，且audience为集合名词。故填audience。
Championships
考查名词复数。句意：她在巴西举行的世界女子沙滩排球锦标赛中获得第九名。根据汉语提示“锦标赛”可知，此处应用名词championship。World Championships为固定表达，指“世界锦标赛”，且通常以复数形式出现（表示赛事的规模或多个项目），故填Championships。
六、26． taking exercise.
考查非谓语动词。句意：在过去, 我认为锻炼是无意义的。固定句型there is no sense in doing sth; take exercise锻炼，结合句意，故答案为taking exercise。
27．affect my study
考查动词及名词。表达“影响”应使用动词affect，跟在情态动词would之后用动词原形，作谓语；表达“我的”应使用形容词性物主代词my；表达“学习”应使用不可数名词study，作affect的宾语。故填affect my study。
28．makes great sense
考查动词短语。句意：我意识到学生多参加锻炼很有意义。make sence有意义，有道理。设空处在句中作谓语，主句的时态为一般现在时，结合句意，从句的时态也为一般现在时。故答案为makes great sense。
29．builds up my strength
考查固定短语和时态。结合句意表示“增强体力”短语为build up my strength，且根据上文I often work out 可知为一般现在时，主语为it，谓语用第三人称单数形式。故填builds up my strength。
30．To my delight
考查固定搭配。表达“令我高兴的是，”应使用to my delight，其中to one’s delight为固定搭配，delight为介词to的宾语，意为“使某人高兴的是”。句子首字母大写。故填To my delight。
31． haven’t we
考查反义疑问句。句意：我们等了这么久，不是吗？反义疑问句的疑问部分的构成是∶be动词/助动词/情态动词+主语 主要形式为:陈述部分肯定式+疑问部分否定式 ；陈述部分否定式+疑问部分肯定式 。本句中主句部分：we have been waiting，为肯定部分，时态为现在完成进行时，根据前肯后否，所以反义疑问句即空白的部分用否定形式haven't we。故填①haven't②we。
32．don’t they
考查反意疑问句。句意：他们发现很难适应新的生活，是吗？反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词在语气上成相反的对应关系，即：肯定+否定，此处谓语动词为find，应用助动词do，主语用they指代“The children”，故填：don’t they。
33． doesn’t it
考查反义疑问句。句意：一切都很顺利，不是吗？反义疑问句遵循前肯后否的原则，前面为肯定句，反义疑问句用否定，由前面的goes可知，时态为一般现在时，Everything为不定代词，反义疑问句中用it指代，因此空格处用doesn’t，it，故填doesn’t，it。
34． is it
考查反义疑问句。句意：吃饭时嘴里塞满食物说话是不可接受的，是吗？陈述部分是否定形式，时态是一般现在时，所以附加疑问部分应使用is it。故空1填is，空2填it。
35． did she
考查反义疑问句。句意：直到你要离开她也没出现，不是吗？根据反义疑问句形式：陈述部分否定句+疑问部分肯定句（可记为前否后肯）和前半句的否定形式“She didn’t turn up ”，可知疑问部分应该是did she， 故填did；she。
would rather take the bus than drive a car to work would take the bus rather than drive a car to work prefer to take the bus rather than drive a car to work so that they can
考查固定句型和从句。“宁愿做……，也不愿意做……”为固定搭配would rather do...than do.../would do...rather than do.../prefer to do...rather than do...，句子描述一般性事实，应用一般现在时，第三个句子中主语是复数，prefer应用原形，“乘坐公交”为take the bus，“开车去上班”为drive a car to work，“以至于”为so that引导结果状语从句，“为了过低碳生活”为so that they can live a low-carbon life。故填would rather take the bus than drive a car to work；would take the bus rather than drive a car to work；prefer to take the bus rather than drive a car to work so that they can。
It’s a great honour for us to invite feel it a great honour to invite feel greatly honoured to invite
考查代词，名词和形容词。第一空根据括号中提示，It is an honour for sb. to do为固定句型，意为“做某事对某人来说是一种荣幸”，此处it为形式主语，不定式结构为真正的主语。根据汉语提示，表示“很荣幸”用a great honour，表示“对于我们”用for us，表示“邀请”用invite，句子表述客观事实，故第一空填It’s a great honour for us to invite；第二空中提示的内容为feel it an honour to do，意为“感到荣幸去做某事”，此处it为形式宾语，to do不定式结构为真正的宾语，故第二空填feel it a great honour to invite；第三空提示内容为feel honoured to do意为“感到荣幸去做某事”，此处honoured为形容词，不定式作为形容词的补足语，起到了进一步描述和说明主语感受的作用，表示“非常”用副词greatly，第三空填feel greatly honoured to invite。故填①It’s a great honour for us to invite；②feel it a great honour to invite；③feel greatly honoured to invite。
38 Even if/though
考查让步状语从句。根据句意及所给句子可知，此处表示“即使”，应用even if/even though引导让步状语从句。故填①Even；②if/though。
39. make it to
考查固定短语。make it为固定短语，有“能够做到，成功做成某事”等意思，此处表示“能够到达（某地）”，后面接表示地点的名词时，需要加上介词to，即“make it to + 地点”，符合“能够去（电影院）”这一语境要求。be able to do意思为：能够做。故填make；it；to。
40． haven’t you
考查反意疑问句。对已发生的过去情况的推测，若陈述句谓语部分有must have done，而且有表示过去的时间状语，问句部分用didn’t；若没有表示过去的时间状语，问句部分用haven’t或hasn’t。本句主语为 you，反意疑问句用haven’t you。故填haven’t you。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑