第四单元测试卷(单元测试)(含答案)2025-2026学年五年级数学上册(人教版)

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第四单元测试卷(单元测试)(含答案)2025-2026学年五年级数学上册(人教版)

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第四单元测试卷(单元测试)
2025-2026学年五年级数学上册(人教版)
(时间: 90 分钟, 满分: 100+10分)
题号 — 二 三 四 五 六 七 附加题 总分
得分
一、填空。(每空2分,共34分)
1.选择“一定”“可能”“不可能”填在括号里。
2.盒子里有15个球(球除颜色外完全相同),其中白球8个、红球5个、黑球2个。从中任意摸出一个球,有( )种可能,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。
3.转动右面的圆盘,圆盘停止后,指针最有可能指向( )号区域;指针指向单号区域的可能性和指向双号区域的可能性相比,指向( )区域的可能性大;指针指向3号区域的可能性比指向 4 号区域的可能性( )。
4.下表是小明摸球的情况,摸了40次,每次摸出一个后,记录它的颜色,然后放回袋内摇匀再摸。
球的颜色 红 黄 绿
次数 20 12 8
袋内的( )球可能最多,( )球可能最少。再摸一次,摸出( )球的可能性最大。
5.李老师给小明家打电话,可是一时忘记了其中一个数,只记得8629□88,随意拨打,拨对的可能性比拨错的可能性( )。(填“大”或“小”)
6.往一个口袋里放红、黄、绿三种颜色的同规格的球共8个,要使从口袋里任意摸出一个球,摸到红球的可能性最小,摸到黄球和绿球的可能性相等,应放( )个红球和( )个黄球,剩下的全放绿球。
7.用分别写有数字7,8,9的三张卡片摆三位数,摆出的数是单数的可能性与摆出的数是双数的可能性相比,摆出( )数的可能性大。
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
1.今天的天气预报为多云转小雨,今天可能会下雨。 ( )
2.东东连续抛10次硬币,一定会有5次正面朝上,5次反面朝上。 ( )
3.两位小数乘两位小数,积一定是两位小数。 ( )
4.盒子里装有红、黄两种颜色的同规格的球,从中摸出一个球,记录颜色后再放回去摇匀,亮亮摸了20次,其中有12次红球、8次黄球,盒子里一定是红球多。 ( )
5.有两枚均匀的骰子,各面上的点数分别是1,2,3,4,5,6。同时掷这两枚骰子,朝上两个面的点数和是3 的可能性比点数和是12 的可能性大。 ( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(14分)
1.东东抛一枚硬币,前三次都是正面朝上,那么抛第四次( )正面朝上。
A.一定 B.可能 C.不可能 D.无法确定
2.如右图,转动转盘指针停在( )区域的可能性最大。
A.红色 B.黄色 C.黑色 D.蓝色
3.有两张扑克牌:红桃 A 和红桃2。将两张牌反扣在桌上,小思从中任意抽出一张,抽出的牌( )。
A.一定是红桃A B.一定是红桃2
C.可能是红桃 A,也可能是红桃2 D.一定不是红桃2
4.小玉在教室里的位置用数对表示是(4,3)。小玉同桌的位置用数对表示
( )是(6,5)。
A.可能 B.一定 C.不可能 D.无法确定
5.正方体的6个面上分别写着数字1,2,3,4,5,6,抛掷这个正方体,
( )。
A.数字1朝上的可能性大 B.数字4 朝上的可能性大
C.数字5 朝上的可能性大 D.6个数字朝上的可能性同样大
6.给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色,任意掷一次,要使红色面朝上的可能性最大,蓝色面和黄色面朝上的可能性相同,需要有( )个面涂红色。
A.1 B.2 C.3 D.4
7.远在北京的婷婷乘火车回老家武汉,6月12 日上午9:23出发,14小时后到家,到达时看到的景象可能是( )。
A.旭日东升 B.残阳如血 C.星光灿烂 D.骄阳似火
四、操作。(17分)
1.从纸盒中任意摸出一个球,会出现什么样的结果 连一连。(8分)
2.设计转盘。(按要求涂一涂)(9分)
指针停在黑色区域的可能性比停在白色区域的可能性大。
五、把8张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“8”的可能性最大,数字“4”的可能性最小,卡片上可以是什么数字 请你填空。(4分)
六、下表是同学们做摸球游戏的记录。(袋子里有两种球,白球和黑球,除颜色外,球的大小、质地完全相同。共摸20次,每次摸出一个球,然后放回去搅匀再摸。白球用 表示,黑球用●表示)
根据统计表判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(6分)
1.袋子里一定有15个 ,5个●。( )
记录 次数
正正正 15
正 5
6.如果再摸一次,可能摸到 。 ( )
七、解决问题。(20分)
1.一个袋子里装有一些大小相同、颜色不同的乒乓球,英英从中摸出一个球,放回后搅匀再摸。她连续摸了10次,要么是白球,要么是黄球。于是英英认为袋子中只有白球和黄球。你同意她的看法吗 为什么 (5分)
2.任意摸出一个球(球除颜色外完全相同),共摸20次,每次把摸出的球放回盒子里摇匀后再摸。下表是同学们做摸球游戏的记录。(10分)
记录 次数
红球 14
黄球 6
(1)盒子里可能哪种颜色的球多 哪种颜色的球少 (2分)
(2)再摸一次,摸到哪种颜色球的可能性大 摸到哪种颜色球的可能性小 (4分)
(3)如果要使摸出的红球和黄球的可能性相等,盒子里应怎样放球 (4分)
3.盒子里装有15个球(规格相同),分别写着数字1~15。如果摸到的数字是双数,欢欢赢;如果摸到的数字是单数,乐乐赢。这样约定公平吗 为什么 你能设计一个公平的规则吗 (5分)
附加题。(10分)
桌子上有3张数字卡片、3张风景卡片、2张人物卡片,8张卡片都背面朝上放在桌面上。至少摸出多少张卡片,才能保证一定摸到人物卡片
参考答案
一、1.可能 不可能 一定 不可能
2.3 白 黑
3.1 单号 大
4.红绿 红
5.小
6.2 3
7.单
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
三、1. B 2. A 3. C 4. C 5. D 6. D7. C
五、8 8 8 8 4 1 1 (答案不唯一)
六、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√
七、1.不同意。因为可能有其他颜色的球,只是英英每次都没摸到。
2.(1)红球多,黄球少。
(2)摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性小。
(3)放的红球和黄球的数量一样。
3.不公平,因为是双数的数字有7 个,是单数的数字有8个,乐乐赢的可能性大。若约定摸到比8小的数字,欢欢赢,摸到比8大的数字,乐乐赢,这样的规则比较公平。
附加题:3+3+1=7(张)
至少摸出7张卡片,才能保证一定摸到人物卡片。

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