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2025-2026学年江苏省无锡市宜兴外国语学校九年级（上）月考物理试卷（9月份）
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.图中的机械正常使用时，属于省力杠杆的有（　　）
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（　　）
A. 功率越大的机械，效率越高 B. 做功越多的机械，功率越大
C. 做有用功越多的机械，效率越高 D. 功率越大的机械，做功越快
3.根据如图所示的几个情景，人对物体有做功的是（　　）
甲：小车在推力的作用下前进了一段距离
乙：提着滑板在水平路面上前行
丙：拉着绳子使物体升高
丁：用尽全力搬石头但搬而未起
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁
4.如图所示，将一把米尺从中点O处支起，并在其两边分别挂四个钩码和两个钩码，此时米尺恰好平衡。下列增减或移动钩码的操作中，仍能使米尺继续保持平衡的是（　　）
A. 两边各加一个钩码
B. 两边的钩码各向外移动一格
C. 左边增加一个钩码，右边钩码向外移动一格
D. 左右两边的钩码各减少一个
5.骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S形路线骑行，这样做是为了（　　）
A. 缩短所走的路程 B. 减少所做的功
C. 减小骑行者所施加的力 D. 缩短所用的时间
6.如图，两相同的滑轮采用不同的绕绳方法组成甲、乙两种滑轮组，将同一重物匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），正确的是（　　）
A. 两装置中F1和F2大小相等
B. 甲装置比乙装置所做有用功多
C. 两装置绳子自由端移动的距离相等
D. 两装置的机械效率相等
7.小明将一箱器材搬到三楼的实验室，准备采用两种方法：一是将这箱器材一次性搬上楼，他做的有用功是W1，此方法做功的机械效率为η1；而是将这箱器材先搬一部分上楼，再搬剩下部分．他做的有用功是W2，此种方法做功的机械效率为η2．假设他上楼的速度相同，则两种方法中的有用功和机械效率的关系分别是（　　）
A. W1＜W2 η1＜η2 B. W1=W2 η1＜η2
C. W1＜W2 η1＞η2 D. W1=W2 η1＞η2
8.如图所示，两名运动员，甲比乙高，若他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，则（　　）
A. 甲做功较多，功率较大 B. 乙做功较多，功率较小
C. 甲做的功较多，甲、乙功率相等 D. 甲、乙做功相等，乙的功率大
9.在探究重力势能与哪些因素有关时，小乐将A、B、C三个钢球从不同高度自由释放（小球质量mA＞mB＞mC，下落高度hA=hB＜hC），都落在同样的水平细沙面上。如图所示，实验发现A、B、C都使沙面凹陷，其中A使沙面凹陷最深，B最浅，则下列说法错误的是（　　）
A. 该实验采用了转换法，用沙面凹陷程度来反映重力势能大小
B. 对比A、B两次撞击，可知物体的质量越大，重力势能越大
C. 对比B、C两次撞击，可知物体被举得越高，重力势能越大
D. 对比A、C两次撞击，无法探究重力势能的影响因素
10.小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（　　）
A. 小胖把小李拉起
B. 小李把小胖拉起
C. 两个都拉不起
D. 两个都拉起
11.一个小石块从空中的某一高度，由静止开始竖直下落，若不计空气阻力，从小石块开始下落，到刚落到地面的过程中，小石块的重力势能Ep随着时间的变化图象可能是（　　）
A. B.
C. D.
12.如图甲所示的装置，A是重10N的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为100N和60N。质量为50kg的小张同学将A提升到高处，施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦（g=10N/kg）。下列结论中正确的个数是（　　）
①动滑轮的重力为9N
②1～2s内拉力F的功率为2W
③此装置提升重物的最大机械效率约为81.8%
④用此装置匀速提升50N的货物时，小张对地面压力为470N
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、填空题：本大题共10小题，共26分。
13.如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有______个，此装置______（填“能”或“不能”）改变动力的方向。
14.如图所示是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水捞鼎”的画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮______（填“能”或“不能”）起到省力的作用。鼎在水中上升的过程中，其底部所受水的压强______（填“增大”“减小”或“不变”）。
15.如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中______是动能-高度关系图线，小石块达到的最大高度为______m，小石块在最高点时的机械能为______J。
16.心脏主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部位。一个正常成年人的心脏推动血液流动的功率为1.5W，该成年人一昼夜（24h）心脏对血液做了 J的功。
17.杠杆的应用非常广泛，如图1所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是______剪刀（填甲、乙）；工程车上的起重臂就是一个费力杠杆（如图2所示），使用它的好处是能够省______；如图3所示，A装置是______滑轮（选填“定”或“动”）。
18.如图所示，斜面长s=10m,高h=4m,用沿斜面方向F=50N的拉力，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速拉到顶端B，有用功为 J，斜面的机械效率为 ；整个过程中斜面对物体的支持力做功大小为 J。
19.有一种小型千斤顶，当手往下压动摇臂时，能把顶着的重物微微抬高一段很小的距离，把摇臂向上复位时，抬起的重物可以保持不动，再按下摇臂时，重物又被微微抬起，上下往复操作摇臂，重物便渐渐举高。用这种千斤顶把重6×103N的货物顶起，施加在摇臂上向下的压力为200N，每压一次，手向下移动的距离是0.5m,压10次后，货物被抬高0.1m,用时40s,若不考虑手使摇臂向上复位所做的功；则此过程中对货物做的有用功为 J，手对机械做功的功率为 W，该千斤顶的机械效率是 。
20.如图所示，杆秤秤砣的质量为0.2kg，杆秤自身质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m和0.2m，则被测物体的质量为______kg，若物体质量增大，则要将秤砣向______（选填“左”或“右”）移动；若长时间使用后秤砣有一点缺损，则测量值比被测物体的真实质量要______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
21.健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，此过程中，拉力大小变化情况是______。若要增加训练强度，应将配重盘向______（a/b）端移。
22.如图甲是《天工开物》中记载的一种农业生产汲水装置——辘轳。
（1）图乙是它提水时的结构示意图，为方便提水，应按照______（省力或费力）杠杆来设计，支点是______点；动力的作用点在______点（后两空选填“A”、“B”或“C”）。
（2）图乙中AB：AC=1：5，现将总质量为50kg的水和桶从井中匀速提起，人们在摇把末端施加的力F1至少需要______N。
三、作图题：本大题共3小题，共6分。
23.工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。
24.画出如图杠杆的动力F1和阻力臂L2。
25.某学校一块指示牌被风刮倒后如图所示，请在图中画出将指示牌扶起的最小力F1的示意图及其力臂L1。
四、实验探究题：本大题共5小题，共32分。
26.小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究（不考虑空气阻力）。让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），小球速度为5m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度Δx之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短1cm,并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。（整个过程不考虑空气阻力）
（1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球速度的变化情况是______；
A.一直变大
B.一直变小
C.不变
D.先变大后变小
（2）实验中所用小球的重力为______N；当弹簧的压缩量最大时，小球处于______（平衡或非平衡）状态；
（3）从小球接触弹簧到压缩至最低点过程中，弹簧弹性势能的变化量______（大于、等于或小于）小球重力势能的变化量。
27.小明利用刻度均匀的轻质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N。
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端略低，这时杠杆______（“是”或“不是”）平衡状态。要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（“左”或“右”）调节；
（2）如图甲所示，若在B点悬挂钩码，挂______个钩码才能使杠杆处于水平平衡状态；
（3）如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点斜向上拉，仍使杠杆水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数。若在C点，改变弹簧测力计拉力的方向，使方向为竖直向上，仍让杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将为______N，与斜向上拉时相比，此时测力计的读数将______；
（4）小明继续研究杠杆的机械效率，他们用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在B点用轻绳悬挂总重为G的钩码，弹簧测力计在A点竖直向上拉，装置如图丙所示，将杠杆缓慢抬升，测得弹簧测力计的拉力为F，用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2（不计摩擦）：
①则此时的杠杆机械效率的表达式η1= ______×100%；
②若接下来仅将弹簧测力计改挂到C点，仍将钩码竖直向上匀速提升h2的高度，杠杆机械效率为η2，则η1______η2（“＜”、“＞”或“=”）。
28.为探究物体动能的大小与哪些因素有关，实验小组利用斜面、质量不同的钢球、木块等器材进行了如图所示的实验：
（1）实验中是通过观察______来判断______（填“木块”或“小球”）的动能大小；下列实验中也用到此种方法的是______（填序号）；
①探究声音的产生——发声的音叉插入水中激起水花
②探究杠杆平衡的条件
（2）为了研究超速的安全隐患，我们应选择______两图所示实验来进行比较；
（3）小蔡又把小车从斜面同一高度由静止释放，让其分别滑到铺有毛巾和玻璃的木板表面直到静止，两次在水平面上克服摩擦力做的功分别记为W毛巾、W玻璃，则W毛巾______W玻璃；
（4）图丁是小明设计的实验装置，将弹簧压缩相同的长度，由静止释放，推动质量不同的钢球，分别撞击同一木块，来探究“动能与质量的关系”。如果用该方案，你将观察到的现象是______；
（5）小明还利用图戊来研究动能和势能相互转化，图中两个相同的光滑弧形槽，一个为凸形，一个为凹形，A、B两个相同的钢球分别进入两弧形槽的速度都为v,运动到槽的末端速度也都为v,A小球通过凸形槽的时间为t1，B小球通过凹形槽的时间t2，则时间较长的是______（选填“t1”或“t2”）。
29.（一）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表所示：
实验次数 钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η
1 4 0.1 1.8 0.3
2 6 0.1 2.4 0.3 83%
3 4 0.1 1.4 0.5 57%
4 4 0.2 1.4 1.0 57%
（1）第1次实验测得的机械效率为______。（结果保留整数）
（2）分析表中数据可知：第4次实验是用______图做的。[选填a、b或c]
（3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率。
（4）分析第______次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。
（二）跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。
（1）用体重计测出自己的质量m；
（2）测出自己每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
（3）测量并记录跳n次的______（填物理量与其对应字母）。
（4）数据处理：则平均功率的表达式为：P= ______；
（5）两人想比较跳绳的平均功率（设两人跳起的平均高度相同），则______。
A.频率相同，体重大的功率大
B.频率相同，跳的时间长的功率大
C.体重相同，频率高的功率小
D.体重相同，跳的时间长的功率大
30.图甲是某居民楼前的无障碍通道，一位中年人正用轮椅推着他年迈的母亲缓缓上行，图乙是该通道斜面示意图。为了解中年人推轮椅时所用力的大小，小红和小华进行了探究。她们从斜面底端A点沿斜面确定了相距1m处的B点。（g取10N/kg）
（1）使刻度尺“0”刻度线与水平地面对齐，正确测量B点高度，结果如图乙为______cm。
（2）选用车轮与轮椅相同材质、花纹的小车为研究对象，进行了如下操作：
①正确使用弹簧测力计，测出小车重为2.0N；
②将弹簧测力计与斜面平行放置并______，然后沿斜面方向匀速拉动小车，如图乙所示，弹簧测力计示数为______N；
③计算出将小车从A点拉到B点的过程中，拉力所做的功为______J；利用斜面将小车从水平地面提升到B点时的机械效率为______。
（3）在小车上逐渐添加重物，测出小车的总重G，测出沿斜面匀速拉动小车需要的力，计算出拉小车从A点到B点所做的功W1；计算出竖直向上将小车从水平地面提升到B点所做的功W2。以功为纵坐标，以小车总重为横坐标，建立平面直角坐标系，作出W1和W2与小车总重G的关系图像，分别如图丙中的线段a和b；
①由图像可知：用该通道斜面提升物体时的机械效率与物重______（填“有关”或“无关”）；
②若这位母亲的质量为56kg,所坐的轮椅质量为20kg,则中年人用沿着通道斜面方向的力推轮椅匀速上坡时，力的大小为______N。
五、计算题：本大题共1小题，共6分。
31.如图，我市一辆无人驾驶物流车在某段水平路面上沿直线匀速行驶，该车空载时重为3×104N；当该车满载7×104N重的货物，以80kW的恒定输出功率匀速行驶4.5km,用时300s,求：
（1）该车在这段时间内的速度是多少m/s？
（2）该车在这段时间内牵引力做功多少J？
（3）该车在此路段匀速行驶时所受阻力是多少N？
六、综合题：本大题共1小题，共6分。
32.同学们在体育课上做仰卧起坐，前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲，后半段是上半身完全离开地面。
（1）仰卧起坐时，人体可看成杠杆模型，O为支点，肌肉的拉力F为动力，那么该杠杆为______杠杆。运动时先将头向前抬起，可以______（“减小”或“增大”）阻力臂；在平躺至坐起的过程中，运动员肌肉所施加的动力变化情况______；
（2）同学们可以改变仰卧起坐的快慢，来控制体育锻炼的效果；从物理学角度来分析，其实质是改变______的大小。
（3）质量为50kg的小红同学在做仰卧起坐运动，假设上半身的质量约为全身质量的40%，她在1min内做了40个仰卧起坐，每次仰卧起坐上半身的重心上升的高度均为0.3m。则她完成一个仰卧起坐需克服重力做的功约为______J，平均功率约为______W。
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】2 能
14.【答案】不能 减小
15.【答案】a 4 2
16.【答案】1.296×105
17.【答案】甲 距离 定
18.【答案】400
80%
0

19.【答案】600
25
60%

20.【答案】0.8 右 偏大
21.【答案】变小 a
22.【答案】省力；B；C；
125
23.【答案】解：因为滑轮组要求工人站在地面上提升重物，因此，在绕绳时，最终的绳子自由端方向应该向下，由外向内画出绕绳方式，如图所示，由两段绳子承担物重。

24.【答案】
25.【答案】解：要将指示牌扶起，支点为C，根据杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，AC为最长动力臂L1时，动力最小，从A点作垂直于AC向上的线段F1的示意图，如图所示。

26.【答案】D； 1；非平衡； 大于
27.【答案】是；右；
2；
1；变小；
；=
28.【答案】木块被推动的距离；小球；①；
甲、乙；
=；
木块最终移动的距离相同；
t1
29.【答案】74%； c； 增大物重； 3、4；
（二） 时间t； ； A
30.【答案】9.00； ②校零；0.3；③0.3；60%； 无关；114
31.【答案】该车在这段时间内的速度为15m/s；
该车在这段时间内牵引力做功2.4×107J；
该车在此路段匀速行驶时所受阻力为5.3×103N
32.【答案】费力；减小；变小；
功率；
60；40
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