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2025—2026学年度上学期九年级历史第一次检测试卷
满分：50分，时间：30分钟
一、选择题(本大题共15小题，每题2分，共30分)
1.亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地。在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。下列文明成果属于亚洲人民创造的有(　　)
①金字塔　②楔形文字　③佛教　④太阳历
①②④ B．①②③ C．②③ D．①③
2.在古代印度，作为国王，他的等级属于(　　)
A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
3.“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊(　　)
A．留下了大量神话 B．建立了城邦国家
C．是欧洲文明之源 D．是欧洲法学之源
4.公元1300年，埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认茅舍农奴有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，驳回领主对农奴的控诉。材料主要反映了庄园法庭(　　)
A．维护了领主的利益 B．是根据领主的意志设置的
C．始终坚持客观公正 D．一定程度上保护了佃户利益
5.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是(　　)
A．“封建亲戚，以藩屏周” B．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
C．中世纪教育“最美好的花朵” D．“城市的空气使人自由”
6.在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不足道的，但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成分。材料意在强调中世纪西欧城市（　　）
A．完全摆脱了封建领主控制 B．社会经济发展落后
C．是一个相对自治的共同体 D．在规模上微不足道
7.从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制。材料表明日本“大化改新”重点学习唐朝的(　　)
A．科举制度　 B．租庸调制
C．中央集权制 D．均田制学习
8.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是(　　)
A．西欧城市的兴起
B．资本主义制度的确立
C．西欧庄园的出现
D．生产组织形式资本主义化
9.某历史网站论坛上以“文艺复兴是复古，还是创新”为题，网友们展开了热烈辩论。下面四种观点，你认为能精辟地说明了文艺复兴运动实质的是（ ）
A．是创新，出现了许多新的文艺形式和新的艺术大师
B．是复古，运动名称中的“复”字说明了这一点
C．是复古，当时的人们特别爱读古希腊、古罗马人的作品
D．是创新，是新兴资产阶级开展的新思想、新文化运动
10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”他意在强调新航路的开辟(　　)
A．使欧洲开始与其他地区联系 B．使世界开始连为一个整体
C．促进了欧洲资本主义的发展 D．推动了资本主义世界的扩张
11.10月12日清晨，他的船队终于看到了陆地，认为那就是印度，实际上，那是巴哈马群岛中的一个小岛。这可能是下列哪个船队的航海记录（ ）
A.迪亚士船队 B.达·伽马船队
C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队
12.充满血腥味的殖民扩张和掠夺促进资本主义发展的表现是（　　）
A. 改变了被征服地区的文化和社会生活
B. 世界日益连一个整体
C. 打破了各地区的孤立状态
D. 殖民掠夺成为欧洲资本原始积累的主要来源
13.17世纪爆发的英国资产阶级革命与美国独立战争的共同点是（ ）
①革命都以暴力斗争方式进行 ②都属于资产阶级革命
③都推翻了殖民统治，赢得国家独立 ④都促进了资本主义的发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14.在《历史上最有影响的100人》一书中有这样的叙述：华盛顿是一位成功的军事领袖，是美国历史上的第一位总统，他比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳更加不可磨灭。下列哪一项不属于华盛顿的功绩？(　　)
A．推翻了英国的殖民统治 B．领导美国走上资本主义道路
C．废除了黑人奴隶制度 D．开创了美国民主政治的先河
15.1820年，英国的手摇纺纱机工人有24万人，到1840年减至12．3万人，到1856年只剩下3000人。这一变化的主要原因是
A．工资待遇降低 B．机器生产代替了手工劳动
C．工作环境恶劣 D．传统手工技艺缺乏传承者
二、非选择题（本部分2小题，第16小题8分，第17小题12分，共20分）
16．（8分）革命的潮流
材料：16世纪的尼德兰革命和17世纪的英国革命都没有在国外激起广泛的反应，都没有引发外国的革命。1776年的美国革命(又称美国独立战争)就不同了，它直接诱发了1789年的法国大革命。美国的这一次革命得到法国进步人士的极大的同情，以年轻贵族拉斐德为首的法国人士组织志愿军远渡重洋，踊跃地参加美国人民的反英战争。这些法国人在回国后，很自然地把美国的革命精神和革命理论带到法国，从而加速了法国大革命发生……为美国革命所推动的法国大革命，也有力地推动了许多国家的革命。法国大革命所提倡的“自由、平等、博爱”的响亮的口号，唤醒了欧洲各国人民，而后来的拿破仑战争又起了传播法国大革命作用。因此，到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命潮流。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界近代史》
(1)根据材料概括美国独立战争与法国大革命之间的联系。（4分）
(2)结合材料与所学知识分别回答北美独立战争的性质和法国大革命的历史性影响。（4分）
17. （12分）法治发展见证文明的进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。
【制定法典】
材料一 倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。倘自由民击落与之同等之自由民之牙，则应击落其齿。倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，应赔偿其实价之一半。倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
——公元前18世纪古巴比伦的法典
（1）材料一中的法典指的是什么？（1分）根据材料说出该法典的根本目的。（1分）
材料二 公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家，相继编成《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》和《新法典》四部法律文献。
（2）材料二中的4部法律文件统称为什么 （1分）根据所学知识指出这些法律文件对后世的影响。（1分）
【追求法治】
材料三 议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由情愿等。国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
——摘编自齐世荣《世界历史》九年级上册
（3）材料三中反映的法律文献是什么 （1分）这部法律文献的颁布确立了英国政治制度是什么 （1分）
材料四 美国联邦政府关系示意图
（4）上图体现了怎样的原则？（2分）确定这个原则的法律在世界史上有什么重要地位 (2分)
材料五 法典肯定了法国大革命的一些原则，如法律面前人人平等，任何人都可以依据能力从事任何职业等。特别强调对私有财产的保护，这在一定程度上维护了法国大革命做成的财产变更，维护了在大革命中获得土地的农民和资产阶级的利益。
——王斯德《大学世界史》
（5）请根据材料四并结合所学知识回答法典的名称和体现的原则。（2分）2025-2026学年度上学期九年级历史第一次检测试卷
参考答案
一、单项选择题（每题2分，共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C D B C C D D B C D B C B
二、非选择题（本题共有2小题，第16题8分，第17题12分，共20分）
16. 材料分析：（共8分）
（1）美国独立战争直接诱发了法国大革命；法国人士将美国革命精神带回法国，加速了法国大革命的爆发。（两点各2分，共4分）
性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。（一点1分，共2分）。
影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，宣传了资产阶级自由民主的思想，具有世界性的影响。（任答2点得2分）
17.（12分）材料分析
（1）《汉谟拉比法典》（1分），维护奴隶主阶级的利益。（1分）
（2）《罗马民法大全》（1分），奠定了欧洲民法的基础（1分）。
（3）《权利法案》（1分），君主立宪制（1分）。
（4）分权制衡或者三权分立，相互制衡（只答三权分立不得分）（2分），世界上第一部资产阶级性质的成文宪法（2分）。
（5）《拿破仑法典》或者《法国民法典》（1分），原则：自由、民主、私有财产不可侵犯等原则（任答一点得1分）

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