资源简介

1.用“V"在文中括号内选择恰当的词语。从这些词语中，我们可以感受到
日（ò
的强大力量。(3分)
2.在古代，人类很依赖自然的时候，生活是怎样的？想象一下，照样子写一写。(3分)
例：没有电灯，人们只能靠火把来照明。
没有空调，人们只能
容内学路
没有
,人们只能
户”(1】
3.下列问题中，你认为对理解课文内容最有帮助的是(
)(2分)
A.什么是程控电话？
A力B.C
B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是什么季节？
C.20世纪，人类在科技方面还取得了哪些成就？
D.20世纪的成就为什么可以用“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”来形容？
4.请你针对选段的写法提出一个问题，并尝试解答。(4分)
我的问题：
我的答案：
是兴小(
(二)课外阅读。(10分)
大自然的一种现象一风
·的中《5年》登数0
大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。对于我们来说，
风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸
不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈
祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。
总之，它是变化无常的。个
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得
慢罢了。地球上有6个风带：低纬度信风带(2个)、中纬度西风带(2个)和极地东
风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。此
外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。」4)
风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上
帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。型，中高，
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车
用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。重4，
四年级语文（部编版）阶段一第4页（共6页）
不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑凤暴，曾席卷大半个美国，将3亿
吨优质土统统吹入了大西洋，蛤农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥
湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进
一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1.文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“”画出来。(2分)
2.你知道风是怎么形成的吗？(3分)
3.文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里画“√”。(2分)
(1)风是变化无常的。
(2)风是怎样形成的。
)
(3)风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。
(
)
(4)风是大自然的现象。
(
(5)风的形成及风与人类的关系。
(
)
4.“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸
福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？(3分)
第三部分：记录科学探索，妙笔生花(30分)
题目：我班的
鬼
要求：德国哲学家莱布尼茨曾说过：“世界上没有完全相同的两片树叶。”同样，世
界上也没有完全相同的两个人。我们的同学也是各有各的特点，有的是贪吃鬼，有的
是调皮鬼，有的是机灵鬼…请写一篇习作，介绍自己的同学，注意要把他（她）的特
点写清楚，然后给同学们听，让他们一听就能猜出你写的是谁，不少于350字。
四年级语文（部编版）阶码一第5页（共6页）

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