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太和中学高三上学期第一次教学质量检测·生物学试题
参考答案、提示及评分细则
1.D细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，并不是所有生物，A错误；内蒙古草
原上所有的羊并不是同一物种，因此不属于种群结构层次，B错误；蛋白质虽具有活性，但并不能独立完成生
命活动，不属于生命系统的结构层次，C错误；植物在生命系统的结构层次中不存在系统层次，D正确。
2.D玉米种子匀浆中含有淀粉，加入碘液会使其呈现出蓝色，A正确；发芽大麦匀浆中含有还原糖，可与斐林
试剂在加热条件下反应生成砖红色沉淀，B正确：发芽的小麦种子匀浆中含有蛋白质，可与双缩脲试剂反应
显现出紫色，C正确；黄豆种子培育成豆芽的过程会分解黄豆种子中的有机物，使有机物含量不断减少，
D错误。
3.CDNA分子均由基本单位一四种脱氧核苷酸组成，A正确；不同女性的遗传信息不同，其DNA的碱基
排列顺序不同，B正确；DNA含有脱氧核糖，RNA含有核糖，两者的五碳糖不同，C错误；DNA具有个体和物
种的特异性，DNA测序可用于刑事侦查确认嫌疑人，也可用于珍稀动植物身份识别和保护，D正确。
4.A红细胞膜以磷脂双分子层为基本支架，磷脂分子不具有特异性，A错误；红细胞膜流动性的改变可能会
影响细胞的形态和物质运输，B正确；氧化应激发生时红细胞膜的功能可能会发生改变，C正确；提高机体的
抗氧化能力，在一定程度上能控制氧化应激造成的损伤，D正确。
5.DCST6先在游离的核糖体上，以氨基酸为原料开始多肽链的合成，再转移到粗面内质网继续其合成过程，
A正确；真核细胞核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白，B正确；CST6以胞吐的方式
分泌到细胞外，胞吐过程需要消耗细胞呼吸所释放的能量，C正确；用H标记亮氨酸的羧基，氨基酸在脱水
缩合形成蛋白质过程中，会脱掉羧基上的一OH,生成水，故无法追踪蛋白质的运输途径，D错误。
6.C实验开始前将细胞放置于清水中，细胞会吸水膨胀，但由于细胞壁的保护作用，细胞不会涨破，A正确：
。~时间内，细胞失水导致细胞液浓度增加，吸水能力增强，B正确；细胞接触到外界溶液后便开始吸收外
界溶液中的溶质，并不是时刻开始的，C错误；细胞膜具有选择透过性，不能直接吸收蔗糖分子，因此换为
蔗糖溶液后，不会出现如图所示现象，D正确。
7.C本实验的自变量为PPA的浓度和多酚的浓度，A正确；温度和pH都属于无关变量，各组之间应保持相
同且适宜的原则，B正确；本实验只测试了0g/mL、20ug/mL、100g/mL浓度的多酚，不能说明
IO0g/mL浓度的多酚是抑制PPA活性的最适浓度，C错误；酶是活细胞产生的，其作用机理为降低反应所
需的活化能，D正确。
8.B dNTP的结构和功能与ATP类似，但组成成分有差异，dNTP的五碳糖为脱氧核糖，参与其组成的碱基
有A、T、C、G四种，不含U,含两个特殊化学键，水解后释放大量能量，产生的NMP(脱氧核苷一磷酸或脱
氧核糖核苷酸)通过磷酸二酯键形成链状DNA,A、C、D正确，B错误。
9.B有氧呼吸过程中NADH与O2结合的场所是线粒体内膜（②），A正确；③为线粒体基质，葡萄糖分解产生
酒精和CO2发生在细胞质基质中，葡萄糖只有分解成丙酮酸才能进入线粒体中进一步氧化分解，B错误；人
体肌细胞只能通过有氧呼吸产生CO2,C正确；O2和CO2为气体分子，二者通过线粒体外膜和内膜的方式均
为自由扩散，D正确。
10.A探究无氧呼吸时，d装置组装好后，应等待一段时间，待酵母菌消耗完瓶内的氧气后，再将其与装置b连
接，观察实验现象，A错误；酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2,可用溴麝香草酚蓝溶液是否变色判
断酵母菌细胞呼吸是否产生CO2,B正确；若探究有氧呼吸应通气并检测呼吸产物，可以选择的装置及连接
顺序为c→b→a→b,C正确；d瓶密封一段时间后，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和CO2,取d瓶液体加入酸
性重铬酸钾可检测是否产生酒精，D正确。
11.D伤口愈合过程主要是干细胞分化为皮肤组织细胞，不能说明人皮肤细胞具有全能性，A错误：细胞坏死
是细胞受胁迫时的非正常死亡，而基因控制的程序性死亡属于细胞凋亡，B错误；皮肤组织中的干细胞绝大
部分处于细胞周期的分裂间期，C错误；组织塑型期的相关细胞需进行细胞分化，细胞分化的实质是基因选
择性表达，D正确
【高三第一次教学质量检测·生物学试题参考答案第1页（共2页）】
26-T-086C太和中学高三上学期第一次教学质量检测
生物学试题
考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞是生命系统中最基本的结构层次，既有自己的结构和功能，又与其他各个层次层层相依。下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是
A.细胞学说揭示了所有生物在结构上的统一性
B.内蒙古草原上所有的羊属于种群结构层次
C.蛋白质具有活性，属于个体结构层次
D.与动物相比，植物缺少系统结构层次
2．植物的种子中储存足够的有机物是其萌发的必要条件。下列有关叙述错误的是
A.向玉米种子匀浆中加入碘液会使其呈现出蓝色
B.斐林试剂可用于检测发芽大麦匀浆中的还原糖
C.发芽的小麦种子匀浆与双缩脲试剂反应可显现出紫色
D.黄豆种子培育成豆芽的过程中有机物含量会不断增多
3．人的遗传物质是DNA，不同个体的DNA中储存的遗传信息一般都有区别。下列相关叙述错误的是
A.不同男性的DNA均由四种基本单位组成
B.不同女性的DNA的碱基排列顺序有差异
C.DNA与其指导合成的RNA具有相同的五碳糖
D.DNA检测可用于刑事侦查和珍稀动植物的保护
4．红细胞是血液中数量最多、寿命最长的细胞，也是运送氧气的主要媒介。与其他细胞相比，红细胞含脂质较多，各种磷脂的脂肪酸含量不稳定，因饮食及外环境的改变而异。当人们在安静状态突然做剧烈运动时，膜的磷脂可能会发生改变，产生较多的自由基，这种现象被称为氧化应激。下列相关叙述错误的是
A.红细胞膜以磷脂双分子层为基本支架，磷脂分子具有特异性
B.红细胞膜流动性的改变可能会影响红细胞的形态和物质运输
C.氧化应激发生时红细胞膜的功能可能会发生改变
D.提高机体的抗氧化能力，在一定程度上能控制氧化应激造成的损伤
5．Cell Research杂志报道了调节乳腺癌骨转移的分泌蛋白CST6的最新研究进展。在乳腺癌骨转移过程中，分泌蛋白CST6在癌细胞与宿主基质的相互作用上发挥重要的作用。下列相关叙述错误的是
A．先在游离核糖体上开始CST6的合成，再转移到内质网继续其合成过程
B．CST6合成后需要经过内质网和高尔基体的加工才具备其功能
C．CST6以胞吐的方式分泌到细胞外，胞吐过程需要消耗细胞呼吸所释放的能量
D．可以用3H标记亮氨酸的羧基来追踪CST6的合成和运输途径
6．为探究植物细胞吸水和失水的过程，某科研小组设计了相关实验，将一个正常的紫色洋葱表皮细胞先置于清水中一段时间，然后将其取出并放入某种溶液中开始计时，记录其细胞膜与
细胞壁的间隔距离随时间变化的关系如图所示。下列相关 距离叙述错误的是
A.实验开始前将洋葱细胞放入清水可使细胞充分吸水膨胀，但细胞不会涨破
B.时间内，该细胞不断失水，细胞液的浓度不断增大，吸水能力逐渐增强
C．t1时刻开始，细胞主动吸收了外界溶液中的溶质，导致细胞出现了质壁分离复原
D.将外界溶液换为蔗糖溶液后，不会出现如图所示的现象，是由于细胞膜具有选择透过性
7．近年来，研究证实从蔬菜、水果和谷物等膳食中提取的植物化学物质具有抑制α-淀粉酶（PPA）的潜力，其中起抑制作用的主要成分是多酚。科研人员研究多酚浓度对α-淀粉酶活性
的抑制功能，以还原糖的生成量（V）为指标进行了相关实验探究，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是
A.本实验的自变量为PPA的浓度和多酚的浓度
B.温度和pH属于无关变量，各组应保持相同且适宜
C．分析可知100μg/mL的多酚是抑制PPA活性的最适浓度
D.α-淀粉酶是由活细胞产生的，可降低反应所需的活化能
8．dATP中文名为脱氧腺苷三磷酸，与dATP类似的几种化合物统称为dNTP（脱氧核苷三磷酸），dNTP的结构和功能与ATP类似，常用作PCR、DNA测序、DNA标记等各种DNA分子生物学反应的原料，四种dNTP的结构如图所示。下列相关叙述错误的是
A.组成dATP的五碳糖为脱氧核糖
B.图示的四种化合物中含有dUTP
C.dNTP形成DNA时需要脱去两个磷酸基团
D.dNTP的两个特殊化学键水解后会释放能量
9．线粒体在真核细胞代谢过程中发挥着重要作用，下列相关叙述错误的是
A．有氧呼吸过程中NADH与O2结合的场所是②
B．葡萄糖可在③中快速分解释放能量并产生CO2
C．人体肌细胞呼吸产生CO2的同时必定伴随着的消耗
D．O2和CO2通过线粒体外膜和内膜的方式均为自由扩散
10．为探究酵母菌细胞呼吸的方式，某研究小组利用图中a、b、c、d装置进行实验。下列有关叙述错误的是
a b C
A.探究无氧呼吸时d装置组装后应立即连接b装置观察现象
B.可用溴麝香草酚蓝溶液替代b瓶判断酵母菌是否产生CO2
C.探究有氧呼吸可以选择的装置及连接顺序为c→b→a→b
D.取d瓶液体加入酸性重铬酸钾可用于检测是否有酒精产生
11．人体皮肤组织发生损伤后经修复可愈合伤口，该过程经历炎症期、组织塑型期等阶段，需要皮肤干细胞等多种细胞的参与。下列有关叙述正确的是
A.伤口愈合过程说明人皮肤细胞具有全能性
B.炎症期细胞坏死是基因控制的程序性死亡
C.皮肤组织中的干细胞都处于细胞周期的分裂期
D.组织塑型期的相关细胞中存在基因选择性表达
12．某学习小组开展“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验，发现了如下表格中的问题，他们分析了可能的原因，其中对应错误的是
编号 问题 可能原因
A 染色体不易着色 漂洗时间太短
B 分裂期细胞数目少 分裂期时间短，大多数细胞处于分裂前的间期
C 染色体未出现动态变化过程 观察时间太短，细胞分裂缓慢
D 没有发现正处于分裂期的细胞 观察区域不是分生区细胞
13．牛的有角和无角是由等位基因A、a控制的一对相对性状，但雌牛中的杂合子表现为隐性性状。现让多对纯合的有角雄牛和无角雌牛杂交，中雄牛全表现为有角，雌牛全表现为无角，再让中的雌雄个体自由交配。下列相关叙述正确的是
A.控制该相对性状的基因位于常染色体上
B.的有角牛中，雄牛所占比例为1/4
C．F2的雌牛中，有角所占比例为3/4
D．在F2无角雌牛中杂合子所占比例为1/3
14．柿树炭疽病对柿子树生长及产业发展带来了巨大阻碍。木质素是植物细胞壁的主要成分，故可通过诱导细胞壁木质化抵御病原菌侵染。肉桂醇脱氢酶（CAD）是木质素合成途径中的关键酶。研究发现，转录因子WRKY可通过结合基因DkCAD1（指导合成CAD的基因）前的启动子，促进柿子树叶片木质素积累，从而增强柿树炭疽病抗性。下列相关叙述错误的是
A.转录启动区域甲基化可以增强柿树炭疽病抗性
B．基因DkCAD1的转录过程需要RNA聚合酶参与
C．提高基因DkCAD1的表达可提高柿树炭疽病的抗性
D.该过程可体现基因通过控制酶的合成间接控制生物性状
15．为揭示睡眠对记忆的影响，科研人员采用一种间隔的、重复的丁酮（由致病菌发出的具有吸引力的气味）训练模式让线虫建立记忆，再通过评估睡眠特征来判断线虫是否进入睡眠状态。研究发现，线虫经丁酮训练后睡眠增多，感知丁酮的AWC嗅觉神经元与相关神经元间的突触数量也增多。下列相关叙述错误的是
A.突触小体可与其他神经元的树突、细胞体或肌肉细胞构成突触
B.在丁酮刺激下，AWC嗅觉神经元轴突末端部分的细胞膜将形成突触前膜
C.在丁酮刺激下，AWC嗅觉神经元兴奋传递的方向与膜内局部电流方向相反
D.线虫经丁酮训练后睡眠增多，增加睡眠可能会促进线虫记忆的建立
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16．（11分）萤光的生成通常分为以下需要荧光素酶催化的两步反应：萤光素＋ATP→萤光素化腺苷酸＋PPi，萤光素化腺苷酸＋O2→氧化萤光素＋AMP＋光。能使酶的活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型：一类是可逆抑制剂（与酶可逆结合，酶的活性能恢复）；另一类是不可逆抑制剂（与酶不可逆结合，酶的活性不能恢复）。已知甲、乙两种物质对荧光素酶的活性有抑制作用。回答下列有关问题：
（1）荧光素酶催化上述反应发出荧光的能量来自 ＿ （填“远离”或“靠近”）腺苷的特殊化学键水解。
（2）为了探究甲、乙两种物质对荧光素酶的抑制作用类型，研究人员提出以下实验设计思路。请结合实验材料完善该实验设计思路，并写出预期实验结果。
实验材料和用具：蒸馏水、荧光素溶液、ATP溶液、荧光素酶溶液、甲物质溶液、乙物质溶液、透析袋（人工合成的半透膜，只允许水分子和甲、乙两种物质通过）、试管、烧杯等。
实验设计思路：取两支试管，各加入等量的荧光素酶溶液，再分别加入等量 ，一段时间后，向两支试管中加入 并观察荧光。然后将
各试管中的溶液分别装入透析袋，放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出酶液，重复实验，观察各组荧光强度
预期实验结果与结论：
若出现结果①：
结论①：甲、乙均为可逆抑制剂。
若出现结果②：
结论②：甲、乙均为不可逆抑制剂。
若出现结果③： 。
结论③：甲为可逆抑制剂，乙为不可逆抑制剂。
若出现结果④：加甲物质溶液组，透析前后荧光强度不变，加乙物质溶液组，透析后荧光强度比透析前强：
结论④：甲为不可逆抑制剂，乙为可逆抑制剂。
17．（11分）在适宜条件下测得的某植物根细胞对M、N两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系分别如图曲线a、b所示。回答下列有关问题：
（1）据图可知物质M是通过 方式跨膜运输的。该运输方式具有 等特点（从能量和膜蛋白角度回答）。
（2）图中曲线b表示的跨膜运输方式是 。实验结果表明：当外界溶液中物质N的浓度大于c时，再增加物质N的浓度，根 物质浓度细胞对物质N的吸收速率将 ，其原因可能是 （答出一点）。
（3）甲、乙两同学在探究某种离子的跨膜运输速率时，因实验温度不同而出现了明显的运输速率差异，甲同学认为是温度影响了 ，导致细胞呼吸速率不同，能量供应不同所致；乙同学则认为是温度直接影响 的活力所致。欲验证甲同学的假说，可通过测定不同 下两组细胞消耗氧气的速率，若两组 ，则进一步说明甲同学的假说成立。
18．（11分）根据光合作用中植物固定CO2的方式，可将植物分为C3植物（通过C3途径固定
CO2）和C4植物（除C3途径外，还可通过C4途径固定CO2，如图）等类型。C4植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞都含有叶绿体，但后者的叶绿体缺乏基粒。小麦是一种常见C3植物，高粱是一种常见C4植物。已知Rubisco 可催化CO2与发生羧化反应，也可催化与发生加氧反应，两个反应存在竞争关系且受到CO2与O2浓度差的影响。回答下列问题：
注：PEPC为PEP羧化酶，与有较高的亲和力。
（1）在实验室中提取小麦叶片中的色素常用试剂 ；用层析液分离色素的原理为
（2）白天小麦叶片的叶肉细胞合成ATP的场所有 。小麦叶片光反应过程产生的NADPH在暗反应中的作用是 。由图可知，高粱叶片中可与CO2发生反应从而固定CO2的物质有 。
（3）分析图可得，丙酮酸转化为PEP的过程属于 （填“吸能”或“放能”）反应。在干早低CO2的环境下，C4植物生长得比C3植物好，原因可能是 。
19．（11分）如图为典型的细胞周期示意图，G1期、S期（DNA合成期）和G2期一起代表间期，M 代表分裂期。将一定剂量的胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）加入细胞培养液中，可使处于S期的细胞停止运转，而其他时期的细胞不受影响；将TdR去除后，细胞可进入下一时期。回答下列问题：
（1）观察发现，大部分具有细胞周期的细胞处于 （填“分裂间期”或“分裂期”），原因是 。
（2）S期DNA复制的方式是 ，需要的原料是 。
（3）培养液中第一次加入TdR不能让处于S期的细胞停在S期的相同时刻，原因是 。
第一次加入TdR后，需要等待时长至少为 （用图中代表各时期的字母表示），才能让所有细胞都被抑制在S期以及G1和S期的交界处。
（4）若G1期为5h，S期为4h，G2期为3h，M期为1.5h，在一个细胞周期时长内第2次添加TdR距离去除TdR的时间至少为 ＿ h，最长时间为 ＿ h，可让所有的细胞被抑制在G1和S期交界处。
20．（11分）辣椒病毒病一直是辣椒生产上的一种重要病害，且发病率高，传播迅速，易造成严重减产。目前已经从不同的植物中获得了多种抗病毒基因用于改良辣椒抗病能力，其中使用最多的是病毒的外壳蛋白基因。研究人员已培育出转基因双抗烟草花叶病毒（TMV）和黄瓜花叶病毒（CMV）的辣椒品种“农大40”及“湘研1号”。回答下列问题：
（1）从相应的植物中提取DNA时，可使用预冷酒精（体积分数为95％）初步分离DNA与蛋白质，原理是 。然后可利用 （填中文名称）方法从提取的DNA中获取抗病毒基因。在反应体系中需加入一对引物，引物的作用是 。
（2）利用转基因技术获得抗病毒辣椒的核心步骤为 ;一般采用 法将抗病毒基因导入辣椒愈伤组织，经植物组织培养获得辣椒植株，但成功导入抗病毒基因的辣椒植株不一定能产生抗病毒的性状，原因可能为 。
（3）要验证获得的转基因辣椒是否具有抗病毒性状，还需要进行 实验。
【高三第一次教学质量检测·生物学试题 第6页（共6页）】26-T-086C

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