资源简介

2025-2026学年度第一学期10月第一阶段考试
高一生物试卷
时间：75分钟
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
第I卷（选择题，共52分）
一、单项选择题（本大题包括26小题，每小题2分，共52分，每小题只有一个选项符合题意）
1.19世纪，德国植物学家施莱登观察植物的结构，得出细胞是植物体的基本单位。之后，施旺将这一结论
推广到动物细胞，由此创立了细胞学说。再之后，魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”的理论，
从而完善了细胞学说。由此可见，细胞学说()
A.是通过观察和分离细胞结构后创立的
B.是由施莱登和施旺两人创立并完善的
C.使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平D.使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来
2.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。下列与其相关
的叙述正确的是()
A.竹、桃树、鸭组成了一个群落B.一朵桃花属于生命系统的器官层次
C.江水等无机环境不参与生命系统的组成
D.一棵桃树的生命系统的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体
3.细胞是最基本的生命系统，下列事实不支持该观点的是()
A.去核的蝾螈受精卵无法完成细胞分裂
B.离体的核糖体在适宜的条件下可合成多肽链
C.单细胞变形虫能独立完成摄食、繁殖等生命活动
D.T2噬菌体只有侵入大肠杆菌后，才能合成子代病毒
4.下表为四种细胞的部分结构、功能信息。下列叙述错误的是(
A.甲乙丙三种细胞可能分别取自菠菜、小鼠、
细胞壁
核糖体
核膜
光合作用
蓝细菌
B.丙细胞能进行光合作用，因为其细胞内含有与
甲
+
光合作用有关的色素
+
C.甲细胞和丙细胞在结构上主要的区别是有无以
核膜为界限的细胞核
丙
D.丁细胞不能进行光合作用，很可能是大肠杆菌
或者支原体等异养生物
(注：“+”表示存在该结构，“表示不存在该结构)
5.下图是将HV、颤蓝细菌、草履虫和水绵（一种
绿藻)四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图，下列选
甲
项中，错误的是()
A.甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用
HIV
颤蓝细菌
丙
B.丙与丁的分类依据可以为是不是原核生物
C.丁组的生物细胞核中都具有染色体
草履虫
水绵
D.甲组的生物不都有细胞结构
试卷第1页，共8页2025-2026学年度第一学期10月第一阶段考试
高一生物试卷答案及详解
二、
单项选择题。（每小题2分，共52分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
B
B
0
B
C
A
C
A
D
C
D
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
B
D
B
D
B
C
B
A
A
C
二、
非选择题。（除标注外，每空2分，共48分）
27、
(共14分，每空2分)
【答案】(1)
细胞内良好的溶剂、参与生物化学反应、运输营养物质和代谢废物任意两个
减小
增强
(2)
只缺锌的“完全培养液”缺锌培养液
C组冬小麦幼苗表现出白苗病，而B组正常生长
在己出现白苗病的B组内加入含锌的培养液（适量的锌离子），相同条件下培养一段时间
B组冬小麦幼苗白苗病病症消失，正常生长
28、(共14分，每空2分)
【答案】(1)
双缩脲试剂
①、④
斐林试剂
(2)
淀粉溶液/淀粉
(50~65℃)水浴加热
砖红色沉淀
②
29、(共8分，每空2分)》
【答案】(I)探究新型冠状病毒的遗传物质是DNA还是RNA
(2)
等量（相同浓度）的DNA水解酶、RNA水解酶
然后从培养好的鼠胚胎干细胞中抽取样品，
检测是否有新型冠状病毒产生（或者答：检测鼠胚胎干细胞中是否有新型冠状病毒产生）
(3)若A、B两组出现新型冠状病毒，C组没有出现，则新型冠状病毒的遗传物质是RNA
30、(共12分，每空2分)【答案】(1)糖类和脂肪二者的含量变化相反
(2)糖类的O元素含量高于脂肪，萌发初期大量脂肪转变为葡萄糖和蔗糖，导致种子干重增加
(3)谷类种子
(4)DNA、RNA、磷脂、ATP、细胞膜、细胞器膜、核膜等
(⑤)氨基酸的数目、种类不同，排列顺序千变万化
调节（信息传递）
试卷第1页，共7页
详解
1、【答案】D
【详解】A、根据题干信息，施莱登和施旺并没有分离细胞结构，A错误：
B、细胞学说是由施莱登和施旺两人创立，并由魏尔肖进行完善的，B错误：
C、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，C错误：
D、细胞学说使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来，D正确。
2、【答案】B
【详解】A、群落是一定区域内所有生物的集合，而竹、桃树、鸭仅是该区域的部分生物，不能构成群落，
A错误；
B、桃花是植物的生殖器官，属于器官层次，B正确：
C、生态系统由生物群落和无机环境共同组成，江水属于无机环境，参与生命系统的组成，C错误：
D、植物的生命系统结构层次为细胞一→组织一器官→个体，没有“系统”这一层次，D错误。
3、【答案】B
【详解】A、去核的蝾螈受精卵无法完成细胞分裂，说明细胞分裂需要完整的细胞结构（如细胞核），支持
细胞是生命活动的基本单位，A不符合题意：
B、离体的核糖体在适宜条件下可合成多肽链，但核糖体是细胞器，其功能需依赖细胞提供的物质（如RNA、
ATP等)，离体实验仅说明细胞器在人工模拟环境中可执行部分功能，不能独立完成生命活动，因此不支
持“细胞是最基本的生命系统”的观点，B符合题意：
C、单细胞变形虫能独立完成摄食、繁殖等生命活动，直接体现单细胞生物以细胞为基本生命系统，C不符
合题意：
D、T2噬菌体必须侵入宿主细胞才能增殖，说明病毒的生命活动依赖宿主细胞，进一步支持细胞的重要性，
D不符合题意。
4、【答案】D
【详解】A、甲有细胞壁、核膜且能光合作用，为植物细胞（如菠菜）：乙无细胞壁、有核膜，为动物细胞
(如小鼠)；丙无核膜、有细胞壁且能光合作用，为蓝细菌，A正确：
B、丙（蓝细菌）无叶绿体，但含叶绿素和藻蓝素，依赖细胞膜进行光合作用，B正确；
C、甲（真核生物）与丙（原核生物)的主要区别是核膜包裹的细胞核，C正确：
D、丁有细胞壁且无核膜，应为原核生物，但支原体无细胞壁，故丁不可能是支原体，D错误。
5、【答案】B
【详解】A、甲中生物都不能进行光合作用，而乙中两种生物都能进行光合作用，水绵有叶绿体，颤蓝细菌
中有叶绿素和藻蓝素，故甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用，A正确：
B、丙组中HV病毒没有细胞结构，病毒不是原核生物也不是真核生物，颤蓝细菌是原核生物，丁组的草
履虫和水绵都是真核细胞，B错误：
C、丁组的草履虫和水绵都属于真核生物，都具有染色质，C正确：
D、甲组的生物HIV是病毒，病毒无细胞结构，因此甲组的生物不都有细胞结构，D正确。
试卷第2页，共7页

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