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物理
一.填空题（共6小题）
1.如图甲所示，物体的长度是
cm:如图乙所示，所显示的时间为
So
35
6
<<<
53
8-
mmmpmmmpmmmfmm
39
cm 1
2
3
20
0、
18
甲
乙
2.小丽制作了如图甲所示的哨子，向吹气口吹气哨子发出声音，哨声是由管内的
振动产生的；
图乙中A、B、C的活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端分别吹出了“orei”三个音阶，这改变
的是声音的
(选填“音谒“响度”或“音色”)，其中“o”这个音阶是小丽吹图乙中（选
填“AB”或“C)哨子产生的。
吹气[
A
B
甲
乙
第2题图
第3题图
3.中国自主研制的飞机C919从四川成都双流国际机场起飞，经过2小时8分钟飞行。平稳降落在西藏拉
萨贡嘎国际机场。乘客在飞机飞行时，为了安静地休息，带上了耳罩，这是在
减弱噪声，否
则会损害听力，这是因为声可以传递
。乘客下飞机时，一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀每分钟振
动的次数约为300次，此时乘客
(选填“能”或“不能)听到它的翅膀振动发出的声音。
4,·某学习小组，将装满水的密闭小瓶放在大玻璃杯的水中间，如图所示，再将大玻璃杯放入冰箱，过
段时间取出，发现大玻璃杯中的已有一大半水结冰，此时小瓶中的水
(选填“能”或“不能”)达
到凝固点，小瓶中
(选填“会”或“不会”)出现冰。
大玻璃杯
小瓶
木块
5.随着教学技术的进步，很多电子测量仪器被广泛应用于物理教学中，如图所示是一种测量声速的电子
教学仪器，其中甲、乙为声音采集装置，液晶显示屏上显示的是两个采集装置接收到声音的时间差。测
量中，两个采集装置离铜铃的距离分别为14cm和70cm,敲击铜铃后，液晶显示器显示的时间为1.75ms,
由此可以测得的声速为
m/s。
51
S2
铜铃
IIms
液晶显示屏
第5题图
第6题图
6.如图所示，为了研究声波能否在真空中传播，小明将手机A的“背景灯光提示”功能（手机接收到信号
后有灯光显示)和“来电铃声”功能打开后悬挂在密闭的真空罩中罩好。连接抽气机抽气一段时间后，用
手机B呼叫手机A,发现手机A灯光亮了却几乎听不到铃声。由此，小明得出结论：声波
(填能或不能)在真空中传播。小华却认为小明的证据不足，听不到铃声可能是罩挡住的。为了补足证
据，小华的操作是：
二.选择题（共10小题，7-14题为单选，15-16题为双选）
7、生活中经常对物理量进行估测，下列物理量最接近生活实际的是
A.人感觉舒适的室温约为37℃
B.教室门的高度约为3m
(.笔从课桌上掉到地面用时约为5s
D.初中物理教科书的长度约为26cm
8.物理上常用“频闪照相”来研究物体的运动，如图()是照相机记录甲、乙两物体运动的频闪照片，己
知照片曝光时间间隔一定；如图（ ）所示是跑步者用随身携带的手机软件记录的“配速”（配速定义：
跑1千米路程所需要的时间)随时间变化的图像。下列说法正确的是（
个配速（分钟/公里）
0
:,23时间（分钟)
(a)
6
(c)
A图(a)中甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度
B.可以用图(b)描述图(a)中乙物体的运动
C图(c)中，在t1、t2和t3三个时刻中，运动速度最大的时刻是2
D.图(c)中，0~t3时刻跑步者的速度先变大后变小再变大
物理第2页（共6页)

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