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第4单元阅读理解专项训练-2025-2026学年语文五年级上册统编版
一、现代文阅读
课外阅读。
英雄赞歌
①1952年10月，副指导员赵先有坚守的67高地遭到敌军的猛烈进攻。伴随着大炮的轰鸣，阵地上已是一片火海。赵先有面对阵地上仅有的3名战士，坚定地说：“同志们，我们要坚决守住阵地，人在阵地在，决不后退一步！”战士们热血沸腾，在赵先有的指挥下，顽强地击退敌人的一次次进攻。
②炮弹在他们周围爆炸，腾起滚滚黑烟。赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匍匐前进。他脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。当通信员刘顺武与团长张振川取得联系后，赵先有马上报告敌军位置，为我方的炮兵准确地指示目标。他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！”我军的大炮怒吼着，炮弹像雨点般落下，敌人发起的多次冲锋被击退。
③战斗中，两名战士不幸牺牲，赵先有也多处受伤，双目失明，腿不能行。他顾不上自己的伤势，让刘顺武继续用步话机报告敌人的位置，指挥炮兵向敌人开炮。
④近了，更近了！ 一波又一波的敌人从四面八方涌来，很快将二人包围。情况紧急。赵先有对着步话机大声请求：“敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开始！”
⑤自己的同志正和敌人混战在一起，我们的炮兵怎能再向阵地开炮？ 危急时刻，团长张振川又听到步话机里传来起先有嘶哑却坚定的声音：“团长，敌人上来啦，开炮打吧！”不久，步话机里传来一阵急促的手榴弹响声、冲锋枪响声……阵地一片寂静。赵先有、刘顺武壮烈牺牲了。
⑥团长张振川心如刀割一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！ 开炮！ 狠狠地打！”霎时间，地声震耳欲聋，增援的战士赶到了。他们勇猛地冲上阵地，消灭了敌人。
⑦赵先有、黄继光、邱少云……元数英雄儿女将热血洒在这片土地上。
⑧“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在？ 英雄的生命开鲜花！”无数先烈用热血和生命谱写的英雄赞歌，在中华大地代代传唱！
1．概括赵先有的主要事迹。
2．读第②段中画横线的句子，注意加点的部分。这样写的好处是什么？ （　　）
A．具体写出赵先有战斗的场面，强调他身手敏捷的特点。
B．强调战斗环境艰苦，突出赵先有不怕牺牲的革命精神。
C．表现战场浓烟滚滚、火势迅猛的样子，突显战斗环境的艰苦。
D．写出面对残酷的战斗环境，赵先有手足无措的样子。
3．“开炮”一词多次出现，联系上下文，从表达的情感方面，写出自己的体会。
段落 关键语句 体会
第②段 他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌 人，大喊：“开炮！” 　 　
第④段 情况紧急，赵先有对着步话机大声请求。 “敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开炮！” 　 　
第⑥段 团长张振川心如刀割一般，他攥紧拳 头，命令道：“老陈！ 开炮！ 狠狠地打！” 表达了对敌人的仇恨和要为牺牲的同志报仇的决心
4．阅读第⑧段，说说你从中体会到了作者怎样的感情。
5．某媒体发起了“清明给英烈写句话”话题，呼吁人们“给英烈写句话，告诉他们，我们从没忘记他们的牺牲、奉献”。请你也参与进来，可以写给赵先有，也可以写给其他烈士。
课外阅读(二)。
英雄屹立喀喇昆仑
【题记】
我站立的地方是中国/我用生命捍卫守候/哪怕风似刀来山如铁/祖国山河一寸不能丢 ——高原边防官兵喜爱的一首歌
喀喇昆仑高原，横亘西部边境。这里是祖国的西部边陲，也是守卫和平安宁的一线。来自天南海北的官兵，扎进茫茫群山，挺立冰峰雪谷，用热血和青春筑起巍峨界碑。
2020年4月以来，有关外军严重违反两国协定协议，在加勒万河谷地区抵边越线修建道路、桥梁等设施，蓄意挑起事端，试图单方面改变边境管控现状，甚至暴力攻击我方前往交涉的官兵。面对外方的非法侵权挑衅行径，我方边防官兵保持克制忍让，尽最大诚意维护两国关系大局和边境地区的和平安宁。在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家主权和领土完整。
2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前去交涉。交涉过程中，对方无视我方诚意，早有预谋地潜藏、调动大量兵力，企图凭借人多势众迫使我方退让。
官兵们组成战斗队形，与数倍于己的外军对峙。对方用钢管、棍棒、石块发起攻击。祁发宝成为重点攻击目标，头部遭到重创。见此情景，陈红军带人立即突入重围营救团长，陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面，摄像取证的肖思远也冲到前沿投入战斗。增援队伍及时赶到，一举将来犯者击溃驱离，取得重大胜利，外军溃不成军、抱头逃窜，丢下大量越线和伤亡人员，付出了惨重代价。
雪山回荡英雄气，风雪边关写忠诚。官兵们敢于斗争，展现出誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的战斗精神，涌现出某边防团团长祁发宝、某机步营营长陈红军和战士陈祥榕、肖思远、王焯冉等先进典型，彰显了新时代卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌。
6．题记是写在文章标题之下、正文之前的一段文字。结合短文内容，下面对本文题记的作用描述最准确的是哪一项 (　　)
A．巧设悬念 B．点明主题
C．交代背景 D．交代写作目的
7．第二自然段中提到的“非法侵权挑衅行径”不包括下列哪一项 (　　)
A．抵边越线修建道路、桥梁等设施。
B．挑起事端，试图改变边境管控现状。
C．暴力攻击我方前往交涉的官兵。
D．有预谋地潜藏、调动大量兵力。
8．下列说法不符合短文意思的是哪一项 (　　)
A．来自天南海北的官兵，在喀喇昆仑高原用热血和青春筑起巍峨界碑。
B．在加勒万河谷事件中，官兵们发扬了一不怕苦、二不怕死的战斗精神。
C．祁发宝等官兵的事迹彰显了新时代卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌。
D．祁发宝带着5名战士在没有增援队伍的情况下，将外军来犯者击溃驱离。
9．在敌众我寡的情况下，喀喇昆仑官兵表现出了哪些精神品质
10．作为新时代的少年，你从文中的英雄官兵身上认识到自己肩上有哪些责任和义务
课外阅读(一)。
鲜血换来的升旗仪式
同学们，每当你们庄严地敬礼，在国歌声中凝视着五星红旗冉冉升起时，你们是否知道：在一座孤岛上，曾经有56名烈士用宝贵的生命，有109名战士用青春热血换来一次仅90分钟的升旗。
1952年，美国侵略军在济州岛修建了集中营，这里关押着六千多名中国志愿军战俘。这六千多名中华儿女是抗美援朝战争中，因为负伤、疾病或饥饿，失去战斗能力而被美军俘虏的。
集中营的美军对这里的难友们进行了疯狂迫害。忠诚于祖国的炎黄子孙在敌人的淫威面前誓死不屈，他们决定：在10月1日红日升出海面的时候，在集中营里同时升起十面五星红旗。
9月30日夜，在狂风暴雨掩护下，难友们分外忙碌。他们把军用雨布蒙在烧得滚烫的油桶上，烤化雨布上的胶，再把胶刮掉、擦净，这样军用雨布就变成了一块块白色绸布。他们再用红药水把绸布染红，做成一面面红旗。又用奎宁溶液染黄绸布，把它剪成五角星。在帐篷里昏暗的灯光下，难友们围成一圈，把五星缝在红旗上。一针一线一滴泪，针针线线连着心，缝进中华儿女对祖国的一片深情。另一些难友用帐篷的支架做成10根15米长的旗杆，还挖好了10个3米深的坑，把旗杆埋牢。护旗敢死队员披着御寒用的破军毯，围坐在10根旗杆四周，彻夜守卫着，防止敌人破坏。
10月1日的黎明到了，这是年轻的中华人民共和国成立3周年的日子。狂风暴雨已经停息，绚丽的朝霞像是节日里的盛装和彩色的花束。六千多名中华儿女早已分别站立在10根旗杆下，脸上闪着晶莹的泪花，他们面向北京的方向，高唱起了国歌。在国歌声中，十面光彩夺目的五星红旗冉冉升起。这是多么激动人心的时刻呀！
看守集中营的敌人像潮水般涌来，敌人的坦克也隆隆地开过来，直升机在难友们的头上盘旋。他们狂叫着：“降旗！降旗！”回答敌人的是六千多双仇恨的眼睛，是更激越的歌声。敌人向难友们扔出了大批毒气弹。敢死队员用事先准备好的石头、石灰包还击敌人，连续打退了敌人的四次进攻。
砰、砰、砰……敌人瞄准护旗敢死队员开枪了。这悲壮的时刻，勇士们倒下之前喊出了生命最强音：“祖国万岁！ ”眼看敌人包围了旗杆，两名中弹的敢死队员不顾受伤，迅速降下国旗，把国旗烧成了灰烬，然后，他俩含笑倒下。他们不能让国旗落到敌人手中，不能让国旗受辱。
祖国呀，您看见了吗 在孤立无依的小岛上，在敌人的枪林弹雨中，在直冲九霄的悲壮歌声和呼号的伴奏下，在血肉的搏斗中，您光荣的象征———十面光辉灿烂的五星红旗，整整飘扬了90分钟！ 这是六千多名可爱的英雄儿女献给您的爱心和一片忠诚。
11．根据短文内容填空。
这次升旗仪式的时间是　 　年　 　月　 　日，地点在　 　，参加人员是　 　，升旗仪式历时　 　分钟，表现了这些英雄儿女们　 　。
12．为了这次升旗，难友们做的准备工作有哪些 分条写一写。
①　 　；
②　 　；
③　 　。
13．敢死队员降下国旗，把国旗烧成灰烬是因为　 　。
14．敌人是怎样疯狂而又凶残地阻止这次升旗仪式的
阅读短文，完成练习(二)。
别了，我爱的中国
①别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ 我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动！
②船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
③两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
④别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
⑤我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
⑥然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
⑦当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！
⑧这是我的誓言！
⑨别了！ 我爱的中国，我全心爱着的中国！
15．读短文，结合资料，我们可以体会到第②段中画线句子表达的是作者对帝国主义军舰的　 　之情，朗读时要读出　 　(激昂 愤慨)的语气。
16．“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这些文字在文中出现了三次，结合资料，它让我们体会到了作者　 　之情。
17．山河犹在，国泰民安，这盛世如作者所愿。请结合短文和你所了解的资料，对无数像本文作者一样的共和国奠基者说说心里话吧！
现代文阅读理解。
港珠澳大桥的“科技密码”
①全长55千米、双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾跃于蔚蓝色的海面上，大桥将珠三角地区连成一片，珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。
②根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场。大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量，大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两侧建起人工岛连接桥身。
③从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多千米处倏忽隐没，再在6千米外腾空而起，隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架空中客车 A380相当。
④海底沉管隧道，同样也是庞然大物。5.6千米的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。要让33个巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，成功完成了这一工程任务。
⑤施工现场紧邻航道，每天来往航船4000余艘。这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区。为了满足工程质量和工期的需要，也为了保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件，不论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造、精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。
⑥在施工过程中如何最大限度地减少对中华白海豚的干扰？ 工程团队与多家科研院所合作，组建团队，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，标识了海域内的中华白海豚，并摸清中华白海豚的生活习性，在施工时采取了针对性的保护措施。
⑦港珠澳大桥工程项目，从科研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终。这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关键装备、关键材料等领域取得全面突破，对我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。
18．下面不属于港珠澳大桥的“科技密码”的是哪一项？ （　　）
A．港珠澳大桥隧道两端的小岛自然形成，状似蚝贝，被称为“贝壳岛”。
B．港珠澳大桥采用“搭积木”的方式将所有构件拼装来建造大桥。
C．在外海将巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再填土进行快速筑岛。
D．创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，搭建海底沉管隧道。
19．关于港珠澳大桥的建设意义，下列说法与原文不相符的是哪一项？（　　）
A．港珠澳大桥可以将珠三角地区连成一片，形成港珠澳一小时经济生活圈。
B．港珠澳大桥的精密制造、精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。
C．港珠澳大桥施工时，有效地保护了所在海域的生态环境和所有的海洋生物。
D．港珠澳大桥可以对我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。
20．第⑤段中加点词语“不论 都 ”是对“全部”进行的进一步说明，对其作用，下面说法正确的是哪一项？ （　　）
A．表明桥梁大大小小的部分都创造了一个个新的世界纪录，体现了语言的准确性。
B．表明桥梁各个部分都体现了我国的整体科研水平和装备实力，体现了语言的准确性。
C．表明桥梁大大小小的部分都尽量减少对白海豚的干扰，体现了语言的准确性。
D．表明桥梁的所有构件都是在岸上整件制造、在海上拼装的，体现了语言的准确性。
21．第③段画横线的句子中，运用一系列的具体数字，目的是　 　；将　 　和 　 　等事物进行比较，目的是　 　。
22．本文的题目好在哪里？ 请联系本文谈谈这样拟题的好处。
活动期间，学校组织同学们来到七七事变的发生地——卢沟桥。读下面的文章，重温历史，激发爱国之情。
卢沟桥的沉思（节选）
很久以来，我对坐落在北京市丰台区永定河上的卢沟桥充满了向往。这是因为“卢沟晓月”是著名的“燕京八景”之一，在《马可·波罗游记》中，卢沟桥被形容为一座巨丽的石桥；更是因为历史总是在一些重要时间节点上勾起人们的回忆和沉思，穿越80多年的时空，那卢沟桥畔的枪声依然清脆，让人惊醒。
卢沟桥事变（七七事变）84周年前夕，我如愿以偿，来到卢沟桥。
我来，是为追寻抗战爆发后，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以血肉之躯筑起的拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城，用生命和鲜血谱写的中华民族历史上抵御外侮的史迹。
桥狮印证历史沧桑，日寇侵华丧心病狂。卢沟桥上被留存的那斑斑驳驳、凹凸不平、积满了雨水的旧条石，把我带进了尘封已久的历史回忆。1937年7月7日夜，在卢沟桥畔静谥的夜色中，侵华日军悍然制造震惊中外的卢沟桥事变，发动了全面侵华战争，企图灭亡中国。
细雨绵绵中，踏着湿漉漉的青石路，我走过卢沟桥，来到宛平古城中心的中国人民抗日战争纪念馆，缅怀先烈。静默在历史图片、实物、景观、油画、雕塑前，那段全国各族人民共同抵抗日本帝国主义侵略的烽火弥漫的岁月，仿佛重现眼前。
勿忘国耻，铭记历史。在日军暴行展厅，讲解员讲述着“现代文明史上最黑暗的一页”—一日军铁蹄过处，一片凋零。一桩桩惨案，一个个“万人坑”，即便用“惨绝人寰”“罄竹难书”“罪恶滔天”这样的字眼，也难以准确描述当年日本侵略者在中国犯下的罪行。
犹记卢沟桥事变爆发后，国民党军队节节败遮，悲观气氛笼罩全国。“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路……”凝视当年卢沟桥事变第二天中共中央向全国发出的通电，我明白正是中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线，才支撑起中华民族救亡图存的希望，他们是全民族抗战的中流砥柱！（有删改）
23．作者对卢沟桥充满向往的原因有（多选）（　　）
A．“卢沟晓月”是著名的“燕京八景”之一。
B．卢沟桥的景色非常优美。
C．卢沟桥具有特殊的历史意义。
D．卢沟桥被写人了《马可·波罗游记》中。
24．联系上下文，理解画横线语句的意思。
①“钢铁长城”指的是　 　。
②“现代文明史上最黑暗的一页”指的是　 　。
25．让我们跟随作者的步伐，一起追寻中华民族历史上抵御外侮的史迹吧。
26．读完文章，我感受到了作者强烈的情感：有对日本侵略者的　 　，有对中国共产党的　 　，有对热烈响应的全国军民的　 　。
27．从卢沟桥回来后，点点的心情很沉重，于是她写了一篇文章投给学校的广播站。下列最有可能是文章题目的一项是（　　）
A．《做遵纪守法的小学生》
B．《今天，我们奋斗的起点》
C．《让文明礼仪常伴你我》
D．《沿着先辈的足迹，承载时代的梦想》
28．卢沟桥能够让我们陷入沉思，祖国大地上还有许多带着沉重历史印迹的地方。今年2月份，哈尔滨市成功举办了第九届亚冬会。亮亮利用观赛的间隙前往侵华日军第七三一部队罪证陈列馆参观，参观结束后，他在留言簿上写下：“铭记历史，勿忘国耻。”读下面的资料链接，想想如果你来到侵华日军第七三一部队罪证陈列馆参观，你会写下什么留言。
【资料链接】侵华日军第七三一部队罪证陈列馆展览分为六大部分：日本细菌战、七三一部队一日本细菌战的大本营、人体实验、细菌武器研制、实施细菌战、毁证与审判，立体式展示了日本细菌战国家犯罪和反人类暴行的史实。
阅读短文，完成练习。
别了，我爱的中国
郑振铎
①别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。
②船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
③两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
④别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
⑤我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
⑥然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
⑦当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！
⑧这是我的誓言！
⑨别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
（有删改）
29．朗读文中画波浪线的句子应用（　　）的语气，表达出作者内心的情感。
A．焦急、忧虑 B．悲伤、愤慨 C．沉重、伤感
30．联系短文内容可知，作者离开祖国是为了　 　。
31．文中画横线的句子是作者在船上看到的景色，这句话用　 　来比喻　 　，形象地写出了　 　，与前文中描写的帝国主义的军舰形成了鲜明的对比，表达了　 　。
32．下列对文中画双横线的句子理解有误的一项是（　　）
A．作者之所以这样说，是因为觉得自己身处这样的大时代，不但不能为祖国工作，还被迫离开祖国，内心对祖国充满了愧疚之情。
B．作者不是一个罪人，他这样做是为了以后更好地报效祖国，突显了他的爱国之心。
C．祖国危难之际，选择离开就是历史的罪人。
D．这句话写出了作者当时极度矛盾的心理。
33．“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”在全文共出现三次，你从中体会到了什么？
非连续性文本阅读。
【材料一】
圆明园的毁灭（节选）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物；上自先秦时代的青钢礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【材料二】
逃出大英博物馆
《逃出大英博物馆》是一部网络短剧，自上线以来便备受关注。剧中讲述了大英博物馆内一盏“中华缠枝纹薄胎玉壶”化为人形出逃，在一名中国记者的帮助下重回祖国的故事。化身少女的“小玉壶”身着汉服、环佩叮当，刚出场便反复强调自己的全名——中华缠枝纹薄胎玉壶。这是因为在大英博物馆中，被掠夺的中国文物仅被标记为一串串冰冷的编号。其实“小玉壶”的名字我们并不陌生，它是王昌龄笔下的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；是骆宾王诗中的“离心何以赠，自有玉壶冰”。“小玉壶”强调的不仅是自己的全名，更是中华流失文物的身份和价值。
自1840年鸦片战争后，由于侵略者的疵狂掠夺、清末民国时期盗墓贼的盗掘销赃以及清皇室的私卖，“小玉壶”的“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐”被迫离开祖国，陆续被大英博物馆蛮横占有。它们只是被任意堆放在狭小的空间里。大英博物馆甚至多次发生文物丢失事件。背井离乡180多年的“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐”在大英博物馆日日夜夜思念着祖国。这次“小玉壶”最主要的任务就是“回家”，为大英博物馆里的“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐”带信。
【材料三】
数说大英博物馆的中国文物文物
34．材料中有很多表示时间的词语，联系上下文判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①“上自”“下至”写出了圆明园所藏文物历史悠久、数量众多、品种丰富。　 　
②从“大火连烧三天”中可以感受到这把大火燃烧时间之久，破坏力之大。　 　
③“180多年”说明了中国文物在大英博物馆滞留时间之久，已与当地人们产生了深厚的情感。　 　
35．“背井离乡”在词典中指离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。联系上下文，“背井离乡”在材料中的意思是　 　。
36．《逃出大英博物馆》在网上引发热议，请你参与讨论。
①对“逃出大英博物馆”中的“逃”字，大家有不同的看法。你赞成哪种说法？请说明理由。
网友1：好看！点赞！不过题目为什么叫“逃出大英博物馆”？这个“逃”用得恰当吗？听起来感觉怪怪的。
网友2：“逃”在字典里有“逃跑，逃走”的意思……
网友3：“小玉壶”回自己的祖国，怎么能叫“逃”呢……
②有人在评论区发布了材料三并留言：“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来。”你是如何理解这句话的？请结合材料写出你的想法。
37．本单元要求“结合资料，体会课文表达的思想感情”，请从不同角度感受中国山河梦
山河梦 富强梦 强军梦 人才梦
◎《示儿》 ◎《题临安邸》 ◎《少年中国说》 ◎《说希望》 ◎《小岛》 ◎《乐为祖国守天涯》 ◎“杂交水稻之父”袁隆平 ◎
①学习“山河梦”的内容时，应该结合的资料是　 　
A．清朝末年社会动荡、民不聊生。
B．南宋统治者忘了国仇家恨，不思收复山河。
C．帝国主义列强人侵，国家内忧外患。
D．陈旧腐朽的社会制度压制了优秀人才。
②朗诵“山河梦”和“富强梦”的内容时，表达的情感分别是　 　和　 　。
A．壮志豪情 B．牵肠挂肚 C．沉郁悲愤 D．心旷神怡
③为了更深入地了解“人才梦”的相关故事，你会为“人才梦”推荐哪位杰出人物呢？将名字补充在表格中，并在下面的横线上简要介绍他的事迹。　 　
答案解析部分
【答案】1．赵先有指挥战士们战斗，给炮兵准确地指示目标，情况紧急时请求炮兵向自己开炮，最后壮烈牺牲了。
2．B
3．表达了对敌人的仇恨；表达了与敌人同归于尽的决心
4．我体会到了作者对英雄的赞美之情。
5．杨靖宇在冰天雪地、没有粮食的情况下，孤身与大量日寇周旋，战斗几昼夜后壮烈牺牲。
【答案】6．B
7．D
8．D
9．①团结奋战、生死与共的战友情谊；②敢战善战、坚决打赢的使命担当；③以身报国、无私奉献的家国情怀。
10．示例：我们要牢记初心，不忘使命，坚定
必胜信念，发扬斗争精神，增强斗争本领，全面提高捍卫国家主权、安全的意识，好好学习，将来报效祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
【答案】11．1952；10；1；济州岛集中营；六千多名中国志愿军战士；90；宁死不屈的革命精神和对祖国的无限忠诚与热爱
12．用军用雨布做成一面面五星红旗；用帐篷的支架做成旗杆并挖坑埋牢；护旗敢死队员彻夜守卫旗杆，防止敌人破坏
13．他们不能让国旗落入敌人手中，不能让国旗受辱
14．敌人像潮水般涌来，还开来坦克、直升机，狂叫着“降旗”，向难友们扔出大批毒气弹，还向护旗敢死队员开枪。
【答案】15．憎恨；愤慨对祖国大好河山的热爱与赞美
16．作者深深的爱国
17．尊敬的革命前辈们，你们的勇敢与坚强造就了我们如今的和平美好的生活环境。因为有你们，我们才懂得了幸福生活的来之不易，懂得了自己所肩负的历史责任和历史使命。我们会更加热爱祖国、发奋学习，为她增光，为她添彩!
【答案】18．A
19．C
20．D
21．具体准确地写出圆筒的大小和重量；建筑材料；圆筒的大小；篮球场让读者更加直观、清晰地了解这种建筑材料的大小
22．作者将港珠澳大桥建造过程中所使用的科学技术比作“科技密码”，使文章题目新颖活泼，令读者产生好奇心，有一睹为快的欲望。
【答案】23．A；C
24．拯救民族危亡、捍卫民族尊严的中国人民；日本侵略者的侵华罪行
25．卢沟桥；旧条石实物景观；油画；全国各族人民共同抵抗日本侵略者的岁月；日军暴行展厅讲解员的讲述；日本侵略者在中国犯下的罪行
26．痛恨；敬仰；赞赏
27．D
28．今天的中国，尽管战火和硝烟已经散尽，但战争和侵略者给我们留下的记忆和痛苦却挥之不去。我们不能忘记这段屈辱的历史！我们要牢记历史教训，奋发图强，振兴中华！
【答案】29．C
30．求得更好的经验，求得更好的战斗的武器
31．顽皮的小孩；浪涛；浪涛跳跃不定的样子；作者对祖国的无限眷恋与热爱
32．C
33．我从中体会到了作者对祖国的眷恋与不舍，以及对祖国深深的热爱。
【答案】34．正确；正确；错误
35．“小玉壶”的“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐”被迫离开祖国，被堆放在大英博物馆里
36．①我觉得“逃”字用得恰当。“逃”字在字典里有“逃跑，逃走”的意思，“小玉壶”想回到祖国，却无法自由离开大英博物馆，用“逃”字体现了大英博物馆中的中国文物回国的艰难与不易，引人深思。
②大英博物馆里的中国文物数量众多，看到这些文物，让人不免想到它们流失海外的原因。它们是中华灿烂文明的见证，也是中国曾经被侵略、被掠夺的证明，在大英博物馆里看到这些文物，每一个中国人的内心都会是沉重、复杂的，所以说“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来”。
37．B；C；A；“中国航天之父”钱学森1955年，钱学森冲破重重阻力回到祖国。回国后，他和钱伟长合作筹建中国科学院力学研究所，并出任该所首任所长。不久后，他就全面投入中国的火箭和导弹的研制工作中，使中国成为世界上第五个拥有核武器的国家。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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