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大庆实验中学2025-2026学年度上学期高二年级月考
历史试题
第I卷客观题共48分
一、选择题(本大题共 32小题，每小愿1.5分，共48分)
1.随者世界经济日趋市场化、信息化和制度化，非国家行为体的影响扩大。例如，1997年，西方对冲基金攻击泰围的货币，引发了亚洲金融风暴。2000年创建的比尔"盖茨基金会每年用于疾病防治、贩灾和教育的普款超过 10亿美金。这些现象说明
A.合理的国际经济新秩序建立 B.跨国公司推动经济发展
C.世界经济发展不确定性加剧 D.经济全球化的利弊共存
2.2024年5月，联合国大会紧急特别会议上，各方再度就以色列受占巴勒斯坦土地一事进行了投票，最终以 124票赞成、14票反对以及43票弃权的结果，通过了以色列撤出巴勒斯坦被侵占领士。此举符合联合国
A.有权干预国际上的一切事务
B.“大国一致”的原期
C.维护国际和平与安全的宗旨
D.安理会投票的程序
3.如图所反映的状况
A.开启了经济全球化进程
B.推动全球治理机制的改革
C.加快了两极格局的瓦解
D.刺激区域经济集团化发展
4.亚太经合组织建立在成员国民主协商的基础上，覆盖面积之广、成员国差异之大，是其他任何一-个屏。地区组织无法比拟的，而其成员国之间文明的差异、政治制度的不同并没有成为相互间经济合作的障碍。这可以用来印证
A.世界各国政治的相互依赖性不断增强
B.世界经济区域集团化趋势向纵深发展
C.尊重文明多样性利于促进经济区域化
D.政治格局多极化推动国际关系民主化
5.根据考古地层学理论，地层越靠上，时代越晚。下图为河南安阳某遗址地层图。据此推断，地层③中存在
A.彩绘陶器 B.马车残件 C.竹简残片 D.青铜礼器
6.在山西襄汾陶寺遭址巨型城址内发现了以太阳投影判断农事节气的观象台，印证了《尚书》中尧“观象授时”的记载:另在宫城内的宫殿基址，还出土了大量距今4200年前后的陶瓦。据此可以推知，当时该地区
A.居民向定居生活过渡
B.小农经济逐步发展
C.己出现早期社会分工
D.继承发展良渚文化
7.中华文化中“中”的观念由来已久。史学家康兰认为“中”最初为氏族时代议事场所居中之徽帜，群众望之而趋附，其所立之地恒为中央，“因更引申为一切之中”。商周以降，“择天下之中而立国，择国之中立宫，择宫之中立庙”成为重要的政治思想。这反映出
A.早期政治的中央集权特点 B.中华文明多元一体格局
C.古代建都以地理中心为主 D.中华文明的连续性特征
8.据《周礼"外史》载，周王设外史，负贵对文字字体进行正，并把文字规范传达到四方诸侯国。宫。字形的规范
A.体现了森严的等级秩序
B.反映了中央对地方的直接管理
C.保障了政令的畅通传达
D.推动了华夏文化共同体的形成
9.西周时期，国人可以对军国大事发表意见，其至能够影响国君废立，但不能改变宗主世袭制，更换国君不过是更换宗主。这说明西周
A.军国大事取决于国人
B.血缘政治色彩浓厚
C.王权与神权紧密结合
D.宗法制度遭到破坏
10.质子制度是春秋战国时期的一种外交手段。春秋时期，诸侯之间交质事件只有六次，而战国时期“质子”委派或交换则较为普遍，《史记,六国年表》中频频出现“某太子质于某国”“某国使太子为质”等记述。这一变化反映出
A.交质有效调解各国冲突
B.诸侯争霸战争规模扩大
C.列国互信机制目益完善
D.传统政治秩序加速解体
11.《史记》记载楚国先祖是生活在中原地区的五帝之一颛顼，战国中后期的竹简《楚居》记录了楚人从中原迁徙至长江流域的世系。《孟子》《左传》皆记载了楚人语言与中原迥异，考古发批也发现楚人生活方式与中原大为不同，其源起可能是三苗。下列关于楚人起源的说法，正确的是
A.楚人起源何处已经无从考究
B.楚人由中原南迁更具可信性
C.考古发掘证明楚人源于三苗
D.民族交融增加了研究的难度
12.《诗经·甫田》有言:“无田甫田，维莠骄骄。无思远人，劳心切切。”学者对此的解读如下，通过下述解读，可以推断的结论是
A.春秋战因时社会阶级矛盾尖锐 B.家庭单位的小农模式已经普及
C.并田制度下有公田和私田之分 D.农业生产的问题反映时代转型
13.《商君书·徕民十五》指出，凡是各诸侯国来归附的人，立刻免除他们三代的徭役赋税，不用参加作战。秦国四界之内岭坡、土山、洼湿的土地，十年不收赋税，并把这些都写在法律中。这一做法
A.意识到了劳动力的重要 B.体现了与民休息的思想
C.不利于提高军队战斗力 D.强调用法刑来治理因家
14.西周的士主要由分封而来，属于贵族最下层，拥有一定财产，无生产劳作，必须小心谨慎地为大夫效劳。而春秋战国时期的士则是一个流动的社会阶层，凡有一德一艺者皆可称士。孔子公然竖起“学而优则仕”的旗帜，墨家派遭弟子拿起武器帮助宋国守城，法家导演了众多的变法活动。这一变化反映了
A.社会活力的增强
B.世卿世禄制解体
C.思想流派的对立
D.政治权力的集中
15.春秋战围时期，士子普遍富于批判精神。如孔子批评“背政猛于虎”，果子怒斥“今王公大人”“致其国家之乱，社稷之危”:老子谴责“圣人不仁，以百姓为刍狗”:韩非子则对“上无道揆，下无法守”的现实给予抨击。这反映出当时
A.集权政治尚未树立B.封建等级秩序已然演C.诸子思想趋于融合D、敬宗保民观念成为共识
16.考古发据资料显示，在广西地区发现的战国时期铁制农具非常稀少，但至泰汉时期陡然增多。以湘江、灵集、漓江、桂江、浔江、郁江、南流江水路沿线的全州、兴安、平乐、贵港、合浦汉墓出土居多，包括锸、锄、铣、铲、铧、耙、斧、镰等。这一变化的主要前提是A.冶铁行业的繁荣
B.岭南地区的开发
C.水路交通的兴修
D.国家统一的实现
17.秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往往刻石记功，如琅璃石刻载:“上农除末，黔首是富”，“尊卑贵贱，不逾次行”，“以明人事，合同父子”等，顾炎武指出“秦之任刑虽过，而其访民正俗之意周未始异于三王也”，这表明泰朝
A.重建西周等级制度
B. 熏视整顿社会风俗
D.首创重农抑商政策
C.确立儒家意识形态
18.泰国在统一战争中，向关东地区迁移了大量携带家的军吏、工匠及民众。这些移民多担任当地郡县官吏或基层管事，在文书中被称作“主人”，而关东原住民则被标记为“邦客”。秦律规定:“邦客与主人斗，邦客耐(一种刑罚)为来臣，主人仅答五十。”这一做法
A.埋下秦朝社会动荡的隐患 B.助推了区域经济文化交融
C.说明秦的统一具有必然性 D.有利于完善中央集权体制
19.“大道之行也，天下为公”。“公天下”是中国古代政治哲学中的一个重要概念，强调政权属于全体民众而非一家一姓之私产，主张以公共利益为核心治理国家。然唐代柳宗元在《封建论》中却说“秦…述解读，可以推断的结论是私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”这说明柳宗元
A.否定了秦朝政治制度“私天下”的本质属性
B.从制度演进层面赋子了“公天下”新的内涵
C.肯定分封制在维护社会公正方面的积极作用
D.认为儒家“天下为公”的政治理念已经实现
20、秦朝以文书及邮传制度确保律令传达至行政机构的末端，在传达的过程中，各级官府和官吏根据部门或职责分工，对律令予以取会和汇编，随后各种更具针对性的律令文本应运而生。这折射出秦
A.文书邮驿传递制度律令化 B.社会治理灵活性和实用性相结合
C.严格奉行依法治国的理念 D.国家治理的重要手段是严刑苛律
21、司马迁认为，在推翻秦王朝过程中，项羽是天下诸侯的盟主，“位虽不终，近古以来未尝有也”，故面在《史记》中将项羽列入本纪。唐代史学家刘知几则指出:“霸王者，即当时诸。诸侯而称本纪，求名贵实，再三乖谬。”两者认识不同的根源在于
A.史书编纂体例的选择
B.正统观念的左右
C.历史叙述原则的取向
D.情感倾向的影响
22、汉初，丞相萧何制定法令禁“无故群饮”，除特殊的场合和饮酒日，不许三人以上者随意饮酒。汉武帝于公元前 98 年实行植酒政策，后又改专卖为征税，酒税酒实质上就是变相的“禁酒令”。宣帝时某些郡国特别规定:“禁民嫁娶不得具酒食相贺召”。汉代的禁酒政策
A. 受儒家伦理思想的影响 B.表明粮食短缺现象比较严重
C.制约酿酒制酒工艺发展 D.是国家管理职能强化的表现
23.秦灭六国后，改分封而行那县，但六国臣民始终怀抱着“始皇帝死而地分”的故国之思。刘邦建立汉朝后，借重分封之法，用郡国并行之制来治理天下。这反映出
A.汉初实行郡国并行制的合理性 B.大一统尚未得到认同
C.那县制度不符合时代发展趋势 D.汉朝摒弃了秦朝制度
24.汉初，丞相陈平、太时周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法
A.反映嫡长子继承制得到执行 B.旨在预防外成于政的重演
C.推动仁孝成为选帝主要标准 D.表明相权对皇权构成威胁
25.有学者认为，汉武帝创立中朝是因为“行政中枢客观上软弱无力，不能胜任武帝时代大肆更张的需要。”但是当宰相石庆辞职时，武帝却勃然大怒，迫使石庆照旧任职。由此可见，汉武帝此举意在
A.弥补行政中枢的弊端
B.适应对外扩张的需求
C.以制衡之制强化皇权
D.羽化传统宰相的作用
26.公元前 124年，汉武帝兴办国立太学。太学中的教师是经学博士，太学的学生学习一年后要经严格考核，并按照学习的等次分派到皇帝身边做郎官，或被委派到中央一些机构和郡国首相下做属吏，学习不及格的罢除。由此可见，太学的兴办
A.提升了官员的文化素质
B.强化了偶学的主流地位
C.促进了各地的文化交流
D.实现了诸子百家的融合
27.有学者说:“从政治地理的角度来看，汉武帝之后，在政治地理格局上，不但汉初王朝直接领属郡县与王国独立领属那县并立的格局被彻底改变，中央集权程度大大加，王朝还通过积极有效的系列军事行动，在北疆确立了对匈奴侵扰的有效辖制。”汉武帝为治理北疆采取的措施有
①北击匈奴，控制阴山以南和河西走廊大片地区
②设立河西四郡
③派张赛出使西域，开辟中西交通道路
④设置西域都护府管辖
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
28.下图为山东滕州黄家岭出土的汉画像石拓片。在拓片中，上格为“迎谒”和“锻冶”图，下格为-个包括耕、耱、种的综合农耕场面。该拓片可以用来说明汉代
A.土地兼并问题的长期存在 B.豪强地主势力的强盛
C.不同阶层间矛盾的尖锐化 D.政府经济政策的变化
29.屯田制是一种由政府提供土地，组织农民或士兵耕种，以解决军队给养或收取税粮的制度。三国时期，东吴政权大规模推行屯田，这一制度与东吴政权相始终。东吴的屯田
A.促进了区域经济的开发
B.抑制了东吴内部的矛盾
C.创新了基层治理的形式
D.奠定了南北统一的基础
30.汉代士人在忠孝之问往往选择先忠后孝，到魏晋南朝时，士人忠君观念逐渐淡化，孝道而忽视忠君，形成了“孝先于忠”的观念。与士人忠孝观的转变密切相关的是
A.选官注重孝廉
B.佛教和道教的发展
C.门阀士族形成
D.律令雷家化的推动
31.十六国时期，匈奴后裔、汉赵(前赵)国主刘渊说，“夫命王岂有需哉，大禹出于西戎，文王生于东夷，顾谁德所投耳。”氏人首领、的秦因主苻坚说，“帝王历数岂有常，惟德之所投耳。”他们旨在
A.强调自身统治合法性
B.确立僵学正统地位
C.促进北方各民族交融
D.强化华夏认同观念
32.485年，北魏颁布“均田”令，规定:援田对象除成年男丁外，还包括妇人(田为男丁的一半)、奴婢(投田量与普通民户相同)、耕牛(田量为妇入的15倍，每户限4头耕牛)。考虑轮作需要，实际投田往往加倍投子。这项改革的推行
A.推动了农业和牧业平衡发展 B.使庄园成为主流的经营形态
C.缓解了日趋严重的财政危机 D.促进了封建生产方式的扩展
第Ⅱ卷主观题共52分
二、材料题(本大题共4小题，第33题14分，第34题13分，第35题13分，36题12分，共 52分)
33.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料
孔子“以诗书礼乐教”，在周游列国遭遇困窘的情况下，仍“讲诵弦歌不袭”。孔子曾向鲁国、齐国的音乐大师学习，并有深刻的领悟力和高超的演奏技巧。史载，孔子整理的《诗》305 篇，“皆弦歌之,以求合《詔》《武》《雅》《颂》之音。礼乐自此可得而述，以备王道，成六艺”。孔子强调“正音”“雅乐”，反对靡靡之音。他说:“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”又说:“恶紫之夺朱也，恶郑声之乱雅乐也，恶利口之覆邦家者。”在孔子看来，“乐救”不仅仅是声乐、器乐、歌舞等形式，而且是育人才、齐风俗，实现政治与社会理想的重要途径。“礼云礼云，玉帛云乎截 乐云乐云，钟鼓云乎哉 ”
——据《史记》等
(1)根据材料并结合所学知识，括孔子提倡“乐教”的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析孔子“乐教”思想的影响。(8分)
34.阅读材料，完成下列要求。(13分)
材料
秦朝推行的“二十等爵”制，始创于商鞍变法时为奖励军功所设立的军功爵制。汉承泰制，继续沿用“二十等舞”制，但根据实际情况有所调整。
曹魏末年，专权的晋王司马昭为取代营魏政权，“深览经远之统，思复先哲之轨，分土画，建五等，或以进德，或以酬功”。此次改革仿照《周礼》，设公、侯、伯、子、男五个等级，把群位封授给支持司马氏的群臣。受封者获得民户数量不等的“封邑”，爵位由子孙承袭。“自骑督已上六百余人皆封”。由此，面向文或官员的“五等爵”制确立。通过五等群分封，司马照对曾魏朝延中的大臣进行了一次比较彻底的区分，将那些倾向于司马民的大臣与其他曹魏大臣明确区别开来，成为司马民建立晋朝的前奏。
--摘编自杨光辉《汉唐封好制度》等
(1)根据材料并结合所学知识，分别说明秦“二十等爵"制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派,分别概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授子对象。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”制各自的历史作用。(7分)
35.阅读材料，完成下列要求。(13分)
材料
西晋末年内迁少数民族分布与北方滨民南迁示意图
据《晋书·文帝纪》记载，当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多。西晋时，在全国设 21个州，有20个州造布着流动人口的足迹。见于记载的两晋流动人口约150万口，约占全国总人口的 1/8。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮闻的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也对社会的久运进步开辟了道路。
--摘编自曾文社、赵世瑜、李少兵等《乾坤众生》
(1)根据材料并结合所学知识，括魏晋南北朝时期人口流动的主要特点。(6分)
(2)根据材料井结合所学知识，简析魏晋南北朝时期人口流动对社会进步的重要意义。(7分)
36.阅读材料，回答问题。(12分)材料
汉代的部分藏书家
--摘编自谷亚成、张芳梅《秦汉私家藏书嘻述》
概况材料中的主要历史现象，并对其进行简要的阐释。(12分)(要求:括材料主要现象，评析充分，史实准确，表述清晰。)
高二历史开学考试参考答案
1-5CABDA 6-10ABCBA 11-15BBCBD 16-20CAACC
21-25AABBB 26-30DDADA 31-32BA
33．(1)巴黎政治中心地位确立；基督教会占有举足轻重的地位；城市工商业的恢复和发展；
法国世俗王权逐渐强化。（6 分）
(2)特点：全面系统；注重基础设施建设；优化生态环境；拓展城市立体空间；忽视历史遗
迹保护。（4 分）
影响：提升了巴黎的城市品质，推动了城市化进程；有利于促进工业化的发展；改善了市民
的生活条件；有利于加强社会各阶层之间的联系。主要服务于资产阶级利益，加剧了城市贫
富分化；对城市历史文化遗迹产生破坏。（6 分）
34．(1)原因：凡尔赛-华盛顿体系矛盾重重；美英争霸；德国复仇情绪；经济危机加剧；苏
联诞生冲击资本主义。（6 分）
(2)积极影响：联合国维护和平；布雷顿森林体系稳定经济；推动民族自决；处理战败国促
进民主化。（6 分）
35．(1)举措：立法保障与政府支持；促进多方协作；促进军民融合；设立专门机构；培养
专业人才。（4 分）
(2)特点：国家统一规划；国际科技合作局限于社会主义国家；军事应用导向明显；民用技
术滞后；科研产出效率较低。（4 分）
原因：计划经济体制束缚；冷战对峙的国际环境；美国及西方对苏联的技术封锁。（4 分）
36．（12 分）示例：观点：人类文明演化的实践表明，各国实现现代化的道路是多样的。
认识：我赞同上述观点。由于世界各国在经济发展水平、社会文明程度、文化传统等方面存
在着明显的差距，各国现代化模式也就多种多样。
二战后日本实施了出口导向令经济发展战略，政府干预经济较多，主要体现在经济计划
和产业政策的制定和实施上，通过产业政策弥补市场机制的不足，有效地促进了经济的高速
发展。1978 年中国开始改革开放，逐步建立了社会主义市场经济体制，它融合了市场经济
和社会主义的优势，在公有制为主体的条件下让市场在资源配置中发挥基础性作用，在实践
中探索、形成了中国特色的现代化模式，加快了中国现代化的进程。
总之，在“全球化”时代，世界各国应根据新的时代精神和本国的国情确定适合自己的
现代化模式，推动本国的现代化。

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