资源简介 九年级历史参考答案1——10 CCAAB BBCBB11——20 DDAAD CBDCA21——35 AAABD BBDDC CBDAB36.(1)名称:《汉谟拉比法典》;作用:维护奴隶主贵族的权益;巩固国家统治;维护社会秩序。(或巴比伦社会,成为古代东方奴隶制国家中统治最严密的国家)经济现象:商品经济活跃;保护私有财产。(一点即可)(2)法典:《十二铜表法》进步性:使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了奴隶主贵族对法律的曲解和滥用理 解:它是罗马法制建设的第一步,是罗马的第一部成文法,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(3)皇帝:查士丁尼法令:《新法典》进步性:一定程度上改善了奴隶的地位地位:奠定了欧洲民法的基础(4)原因:古代罗马发达的商品经济;自然法思想的影响;法学家们(西塞罗等人)的努力;罗马统治者的重视。(任答三点)(5)共同点:维护奴隶主的利益;保护私有财产。或共同影响:对近代欧洲法学有深远影响。九年级历史答题卡满分:50分 考试时间:45分钟一、选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分)01 06 11 16 02 07 12 17 03 08 13 18 04 09 14 19 05 10 15 20 21 26 31 22 27 32 23 28 33 24 29 34 25 30 35 36.法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分,在不同时代、不同国家有不同的表现。阅读下列材料,回答问题。(15分)(1)名称:作用: ;经济现象: 。(3分)(2)法典:进步性: ;理 解: 。(3分)皇帝: ;法令: ;进步性: ;地 位: 。(4分)(4)原因:。(3分)(5) 共同点: 。(2分)九年级历史满分:50分 考试时间:45分钟一.选择题()1.历史学家一般将历史史料分为文献史料、图像史料、实物史料和口述史料。今天的我们可以通过金字塔来研究古代埃及的历史。金字塔属于A.文献史料 B.图像史料 C.实物史料 D.口述史料()2.受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响,长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。古埃及学家哈瓦斯经过考古发现,在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此,我们可以得出A.历史因时代久远变得扑朔迷离B.希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实C.考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足D.历史在学者的修正中不断远离真实()3.古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功,戏剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在A.强化王权B.发展经济C.完善法律D.传承文字()4.右图为古代亚非某文明成就之一,该文字大约在公元前4000年出现,是从图画文字演变而来的,具有表音和表意的文字,该文明位于(象形文字)A.尼罗河流域B.两河流域 C.印度河流域D.黄河流域()5.阅读下面表格内容,这说明,古文明埃及谚语: 尼罗河上午干涸,埃及下午死亡。 两河流域苏美尔人诗歌: 猖狂的洪水啊,没人能和它对抗…… 庄稼成熟了,猖狂的洪水来将它淹没。A.发源于埃及和西亚B.受自然环境影响C.毁坏于洪水泛滥 D.具有多元特征()6.公元前3200年左右,古代两河流域进入乌鲁克时代晚期,这一时期出土的有字泥板中有90%是收据、交易数量和财产数量的记录。材料反映了古代两河流域地区A.已出现成熟文字B.注重规范经济活动C.生产力水平较为发达D.还未形成早期国家()7.哈拉帕遗址的年代经碳素测定,结果误差较大,考古学家在两河流域发现印度河流域器具,通过比对两河流域已知年代的王表,将印度河文明上限推至公元前2600年。这一研究过程最能说明A.碳素测年法已被完全淘汰 B.实物史料见证文明交流C.古代印度文明更具先进性 D.世界文明起源具有单一性()8.有学者指出,佛教虽然宣称“众生平等”,但在实际传播中,许多刹帝利贵族和富商成为早期信徒的核心群体。这一现象说明佛教A.本质上维护奴隶阶级利益 B.因妥协性获得广泛传播C.对种姓制度的冲击具有局限性 D.放弃了反对婆罗门的主张() 9.如图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图。图中③地区的文明成果是A.象形文字和金字塔B.楔形文字和阴历C.甲骨文和青铜器D.梵文和佛教()10.东西方古代文明交相辉映,呈现出鲜明的地域特色。右面图片中反映的东西方文明成就的类型是A.古代大河文明B.古代奴隶制文明C.古代海洋文明D.古代封建制文明()11.对《世界历史大事记(部分)》的表格内容理解最正确的是公元前5000—前3000年 河姆渡文化,种植稻谷,饲养猪、牛约公元前3500年 埃及,创造文字、产生王权公元前2000年 希腊克里特文明,出现宫廷建筑、象形文字A.生产力的发展是文明产生的前提 B.农耕文明的范围和影响不断扩大C.认识文化遗存主要依靠文献记载 D.差异化的环境造就不同文明成果()12.随着雅典城邦的兴起,市政广场、公民大会会场、露天剧场、体育场、摔跤场、神庙、祭坛等规模巨大的公共建筑开始出现,成为公民参与公共活动的场所。这些公共空间的出现A.加剧了公民的贫富分化B.强化了公民的等级观念C.抑制了公民的个性发展D.增强了公民的参政意识() 13.右图所示历史事件产生的影响是A.促进东西方之间文化交流B.推动西方民主政治产生C.开创了亚非海上交通线D.世界开始连为一个整体()14.共和政体是罗马共和国实行的一种国家形式,它较早体现了权力之间的相互制衡。以下最能证明这一说法的史实是A.保民官有权否决对平民不利的决议 B.公民大会是形式上的最高权力机关C.凯撒被元老院任命为终身独裁官 D.屋大维首创了“元首制”政治形式()15.公元前509年,罗马建立了共和国。对公元前509年,表述正确的是A.公元前5世纪初期B.公元前5世纪末期C.公元前6世纪初期D.公元前6世纪末期()16.右侧是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图,其中①②对应的国家是A.①东罗马帝国②查理曼帝国B.①亚历山大帝国②东罗马帝国C.①西罗马帝国②查理曼帝国D.①西罗马帝国②亚历山大帝国()17.演说家阿利斯提德对罗马城的描绘是:“所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”这说明A.新航路的开辟将各种物种传到罗马城B.罗马帝国商品贸易空前繁荣C.奴隶和平民辛苦劳作推动了罗马发展D.罗马城出现了资本主义萌芽()18.罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”,每4年增加1天为闰年,后来为世界大多数地区通用,称为公历。下列属于公历纪年的是A.康熙十五年 B.农历八月初五 C.民国38年 D.公元2025年()19.观察雅典帕特农神庙遗址图与罗马大竞技场遗址外景图,可得出的结论是A.两座建筑最初的主要功能是举办体育赛事B.希腊建筑吸收罗马建筑的特点并有所创新C.帕特农神庙采用廊柱环绕,罗马大竞技场拱门结构突出D.希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格没有产生影响()20.“每年成千上万的各国游客云集古都罗马,主要是为了感受他那古老的文化气息。”传递这一文化气息的场所是A.万神庙 B.麦加清真寺 C.帕特农神庙 D.万里长城()21.他一生勤奋治学,从事的学术研究涉及逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学等,他的著作被誉为古代的“百科全书”。“他”是A.亚里士多德 B.柏拉图C.德谟克利特 D.苏格拉底()22.一年多来,愈演愈烈的巴(巴勒斯坦)以(以色列)冲突牵动世界爱好和平人们的心。然而在世界古代史上,这里教导人们忍受苦难的耶稣创立了A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教()23.《英国庄园生活:1150——1400年农民生活状况研究》中记载:“教堂大钟尚未敲,农夫田间挥铁锹;一旦弥撒钟声响,齐向上帝作祈祷。”对此材料的解读下列说法中最切合实际的是A.基督教已深入到农民的日常生活中 B.教会对人们的精神控制得以彻底松绑C.基督教成为全世界人民信仰的宗教 D.欧洲教皇与君主之间的矛盾完全化解()24.8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,建立了封君封臣制度,奠定了西欧封建等级制度的基础。下列选项与法兰克王国封君封臣制度相关的是A.众生平等、忍耐顺从 B.我的附庸的附庸,不是我的附庸C.“城市的空气使人自由” D.中世纪教育“最美好的花朵”()25.公元1233年,英王指责伯爵理查德侵犯了王室领地;但伯爵宜称国王侵犯他的土地违约在先,效忠关系自动解除,伯爵不再有效忠国王的义务。可知西欧封君封臣间A.等级秩序森严 B.地位相互平等 C.矛盾冲突不断 D.存在契约关系()26.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是A.商品经济发达B.基本自给自足C.严格禁止竞争 D.是独立的政治单位( )27.1294年,某个庄园的陪审团起诉说,他们的领主用犁耕坏了部分公用道路,以致车辆不能正常穿行。法庭发布命令,要求领主必须将道路修复完好。这说明庄园法庭A.控诉双方可以在法庭上自由辩论 B.佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益C.惩罚手段通常是处以罚金 D.庄园法庭审判依据习惯法或村法()28.1130年,英王亨利一世给伦敦颁发的特许状规定:“伦敦负责城市财务和司法事务的城市司法官员由市民选举产生,伦敦通过民众大会和都市法院的小法庭行使司法管辖权……”由此可知,伦敦A.完全摆脱了国王和领主的控制 B.形成了严格的手工业行会制度C.成为英国最大的商业贸易城市 D.拥有一定程度的自由与自治权()29.“在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。”由此可见,西欧城市兴起推动庄园制度瓦解B.打破教会对教育的垄断C.促使西欧大学兴起 D.推动资本主义产生发展()30.中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判,而是按教会法规由当地主教审理或由大学法庭独立审理。这体现了大学自治地位的A.免赋税特权B.教育自主权 C.司法特权 D.立法特权()31.11世纪以后,随着西欧社会经济的发展,出现了一些新兴城市,市民阶层需要新的文化生活,迫切要求提高文化水平。于是,在西欧的一些城市开始出现城市学校。材料反映了中世纪学校A.推动了市民阶层的流动 B.脱离了封建统治者的控制C.顺应了社会经济发展的需要 D.促进了人文主义的传播() 32.世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。其中,它对基督教希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的文化“它”是A.罗马帝国B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国()33.布洛赫在其专著《封建社会》中认为,西欧的feudalism(封建制度)不能涵盖日本,更不能涵盖中国,实际上西欧的feudalism只属于西欧。布洛赫旨在强调A.人类文明发展的一致性 B.中古亚非文明的先进性C.人类历史发展的曲折性 D.西欧封建社会的独特性()34.如果把“基督教的兴起和法兰克王国”、“西欧庄园”“中世纪城市和大学的兴起”确定为一个学习单元,这个单元的主题应该是A.封建时代的欧洲B.封建时代的亚洲C.古代亚非文明 D.步入近代()35.有日本学者认为,大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系,即封建制生产关系的确立与发展,有了这层关系,日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新A.稳定了日本的社会秩序B.实现了日本的社会转型C.吸收了大量的外来文化D.维护了日本天皇的权益二.材料题 36.法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分,在不同时代、不同国家有不同的表现。阅读下列材料,回答问题。材料一法典被刻在一个2.25米高的玄武岩石柱上。法典内容涉及盗窃动产和奴隶,对不动产的占有、继承、转让、租赁、抵押,涉及经商、借贷、婚姻、家庭等方面……正是依靠这部法典,……巴比伦社会,成为古代东方奴隶制国家中统治最严密的国家。——曹顺仙编著:《世界文明史》,北京航空航天大学出版社2006年版(1)根据材料一,指出“法典”的名称及其作用。并阅读材料,指出法典内容反映出的古巴比伦社会的经济现象。材料二 这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就,可以说,它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来,使司法执法“有明确的文字做依据”…… ——《世界著名法典汉译丛书》(2)根据材料二,写出“它”是指哪一法典?结合所学,这部法典有何进步性?结合所学知识,你如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”?材料三 《罗马民法大全》不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,而且成为欧洲各国的法律范本……该法继续承认奴隶制,但是,规定教、俗各界释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人的地位。 ——摘编自陈志强《拜占庭帝国史》(3)材料三中,《罗马民法大全》是哪位皇帝时期汇编的法律文献?该皇帝执政时期颁布的法令是其中的哪一部?依据材料三结合所学,指出《罗马民法大全》的进步之处及其历史地位。材料四 罗马法以其法理精深、体系完备著称于世……如果离开了古代罗马发达的商品经济、罗马法要达到如此发达之程度,那是不可想象的。罗马共和国末年,自然法思想从希腊传入罗马。西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化,使之成为具有影响深远的罗马法的理论基础。罗马也就成为了世界上敢懂得使法律为自己意图服务的民族。罗马皇帝认识到,其统治不仅仅靠武力,还要靠法治来维持。——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》(4)根据材料四,归纳罗马法“达到如此发达之程度”的原因。(5)以上材料提及的法律文献有何共同点? 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级历史参考答案.docx 九年级历史答题纸.docx 九年级历史试卷.docx