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谓语动词
时态、语态和主谓一致
Extremely important!!!
谓语动词
非谓语动词
时态
语态
doing
done
to do
主谓一致
谓语动词的时态
英语中共16种时态，2种语态(主动和被动)，高中阶段要求掌握常见的10种时态及它们的被动语态。
一般现在时
1.含义 2.结构 3.时间状语
①表示主语现在的状态、情况 ②表示现在经常性的、习惯性的、反复发生的动作 ③表示客观事实或普遍真理 ⑤在时间、条件及让步状语从句中代替一般将来时 ①My teacher lives in the village.我的老师住在村里。
②In the evening, I often do some reading.我晚上总是看书。
③Light travels much faster than sound.光速比声速快得多。
如果他来了，他会告诉我所有的事情。
一般现在时
构成：do/does
时间状语
频度副词：always, often, usually, generally, sometimes, occasionally, from time to time, seldom很少, rarely很少, never，every day/week/month/year，once a week), on+星期几的复数：每逢
注意：高考考点三单的形式
动词单数第三人称词尾 s的加法
一般情况(包括“元音字母＋y”结尾的词) 在词尾加 s ·run—runs ·live—lives
·play—plays
以ch, sh, s, z, x或o结尾的词 在词尾加 es ·teach—teaches ·fix—fixes
·finish—finishes
以辅音字母＋y结尾的词 去掉y，加 ies ·try—tries　 ·fly—flies　
·worry—worries
人称代词he, she, it；
单个人名、地名或称呼；
单数名词或不可数名词；
不定代词someone, somebody, nobody等；
数字；
当主语为：
一般过去时
1.含义 2.结构 3.时间状语
①表示过去发生的动作或状态或过去经常习惯性发生的动作。 ②常与表示过去具体的时间状语连用(或有上下文语境暗示)。 ①The students went to the Great Wall last Sunday.
学生们上周日去了长城。
②When she was in Shanghai, she often came to see me.她在上海的时候，经常来看我。
一般过去时
构成：did
时间状语
yesterday，last year，last night，the other day（不久前的一天），just now，then（当时），two days ago，in 1999，at that time等。 句型：It is high/about time that sb did/ 某人早该做某事了。
高考考点：规则与不规则变化
一般情况(包括“元音字母＋y”结尾的动词) 加 ed ·delay—delayed ·call—called
以不发音字母e结尾 加 d ·agree—agreed ·hate—hated
以“辅音字母＋y”结尾 去掉y，加 ied ·cry—cried ·try—tried
·carry—carried ·worry—worried
“一个元音字母＋一个辅音字母”结尾，又是重读闭音节时 最后一个辅音字母双写，再加 ed ·beg—begged ·stop—stopped
高考考点：规则与不规则变化
不规则动词表！！！！！！！
一般将来时
1.含义 2.结构 3.时间状语
一般将来时
构成：will/shall +动词原形
①由will/shall do构成，shall常用于主语是第一人称时 ②表示将来的动作或状态。 ③将来反复发生的动作或习惯性动作 ④is going to do sth 表示按计划要做或者有迹象表明要发生 ⑤be to do sth 表示按计划或安排即将做某事，或者按照职责、义务、规定要做某事 ⑥be about to do sth 表示即将做某事，不能与具体时间状语连用 ①Next month we will/shall have our school open day.
下个月我们将迎来学校开放日。
②We'll die without air and water.
没有空气和水我们无法生存。
③Spring will come again.春天会再回来。
④Look at the dark clouds! It is going to rain.
看那乌云，要下雨了。(根据乌云迹象预测要下雨)
⑤The meeting is to be held next week.
会议定于下周召开。
⑥The train is about to start.火车要开了。
2. next Friday; next week...
1. tomorrow, the day after tomorrow; tomorrow morning...
3. in a few days; in a week; in a month...
4. one day; some day; in the future; soon...
时间状语
5. …be about to do …when…. “正要...就在这时...”
过去将来时
1.含义 2.结构 3.时间状语
过去将来时
构成：would +动词原形
was/ were going to+动词原形
①表示从过去的某一时间看将来要发生的动作或状态，常用语宾语从句当中。 即：在过去看将来 I thought they would come to help me.我以为他们会来帮我。
They knew that there was going to be several problems.他们知道会有几个问题。
They told me that they would have a class meeting.他们告诉我他们要开班会。
She said that she would go there by herself.她说她将独自去那里。
多用于宾语从句或间接引语中。
时间状语
现在进行时
1.含义 2.结构 3.时间状语
现在进行时
构成：am/is/are＋现在分词
①说话时正在进行的动作或存在的状态，现阶段正在进行的动作。 ②表示按计划或安排将要发生的动作(只限于come, go, leave, arrive, start, move, sail, fly, travel, stay等)即：现在进行时表将来 ③与always, constantly 连用表示反复的动作(含有赞扬或批评的感彩) ①We are living a happy life.
我们过着幸福的生活。
②He is flying to Paris next weekend.
他下周末飞往巴黎。
③You're always doing a good job.
你们总是做得很好。
2. look, listen...
1. now, at this moment, right now... (说话时此刻)
3. these days, this week... (现阶段)
4. always, constantly... (表情绪状态)
时间状语
高考考点：现在分词的变化
动词现在分词的构成：由动词原形在词尾加 ing
一般情况 加 ing ·catch—catching ·drink—drinking
·carry—carrying
以不发音的e结尾 去掉e，加 ing ·come—coming ·make—making
·take—taking
“一个元音字母＋一个辅音字母”结尾，且又是重读音节时 将词尾辅音字母 双写，再加 ing ·hit—hitting ·plan—planning
·begin—beginning
特殊点 几个特殊变化的动词 ·die—dying死亡
·tie系紧—tying
·lie躺；平卧；说谎—lying
·panic惊慌—panicking
过去进行时
1.含义 2.结构 3.时间状语
过去进行时
构成：was / were ＋现在分词
①表示过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作。 ②某一动作发生时另一动作正在发生，常用在由when或while引导的时间状语从句中。 ③表示过去计划或安排在将来会发生的动作。常用表示位移的动词，如come, leave, arrive等可用进行时表将来。 At that time, he was working in a university.那时，他在一所大学工作。
What were you doing at this time yesterday 昨天这个时候你在做什么？
He was reading a novel in the library this morning.今天早上他在图书馆看小说。
She said that she was arriving the next day. 他说她第二天到。
时间状语
1. then, at that moment, at that time...
2. this time yesterday, at ten last night... (过去时间的某个时间点)
3.be doing...(过去进行时) when...(一般过去时)
将来进行时
1.含义 2.结构 3.时间状语
将来进行时
构成：( will be doing)
①表示在将来某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作。 At this time tomorrow, I will be lying on the beach.明天这个时候，我将躺在沙滩上。
at this time tomorrow/
from nine to ten tomorrow evening/
all day tomorrow/...
时间状语
现在完成时
1.含义 2.结构 3.时间状语
①过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成了影响或结果 ②过去已经开始，一直持续到现在的动作或状态，常与下面标志词连用： ③固定句型：it’s the first/second ... time that从句(主语＋have/has done) ①When I first met Bryan I didn't like him, but I have changed my mind.我第一次见布赖恩， 我不喜欢他，但是我已改变了看法。
②They have held the championship for the past two years.他们在过去的两年里一直保持着冠军地位。
③This is the first time we have seen a film in the cinema together as a family.这是我们全家第一次一起看电影。
现在完成时
构成：have/has＋过去分词
时间状语
过去已经开始，一直持续到现在的动作或状态：since＋时间点”或“for＋时间段”
自从(since, ever since) 曾经 (ever, once, never) 到现在(up to now, so far, till now, to date, to this day, recently, lately)；刚刚(just) 已经(already)有几年(for ...years; over/during/in the past/last ... years)。
.现在完成时的常用固定句式
1.“This/It is the first/second...time ＋ that sb. have\has done sth”句型中。
This is the first time that I have spoken at the meeting.这是我第一次在会上发言。
2“This/It is the＋形容词最高级＋名词＋that sb. have\has done”句型中。
This is the best song that I have ever heard.这是我听过的最好听的一首歌曲。
3.“It is/has been＋时间段＋since…”句型中，since引导的从句用一般过去时(注意从句动词翻译)。意为“自从···时候起，已经过去多久的时间”
It has been/is five years since he began to smoke.(从句谓语动词为非延续性动词或动词词组) 自从他开始吸烟已经5年了。
过去完成时
1.含义 2.结构 3.时间状语
过去完成时
构成：had＋过去分词
①过去的过去已经发生或完成的动作或状态,即过去的过去。 ②表示过去未曾实现的打算或愿望，常用于该用法的动词：hope, mean, plan, intend, expect等 ③宾语从句中，从句动作先于主句动作发生。 ④固定句型：It was the first ... time that 从句(主＋had done) ⑤在“no sooner ... than ...”或“hardly/scarcely ... when ...”结构中，意思为“一····就;刚···就” 主句的谓语动词用过去完成时,且要使用部分倒装，从句用一般过去时。 ①By the end of yesterday，we had received over 1，000 letters from all over the world.到昨天为止，我们已经收到了来自世界各地的1 000多封信。
②I had expected her to confess that she only wrote these books for the money.我曾期望她承认写这些书仅仅是为了钱。
③She said that she had watched the sunrise at the top of Mount Tai.她说她在泰山顶上看了日出。
③It was the first time they had ever met.这是他们初次见面。
④Hardly had I arrived at the classroom when it began to rain.我一走进教室就开始下雨了。
时间状语
1. by(before/until)/by the end of/before+过去的时间点；
by the time+从句:到…的时候为止；等到；当…时候
By the time she left the college, she had been an excellent student.
当她离开大学时，她已经是一名优秀的学生了。
现在完成进行时
1.含义 2.结构 3.时间状语
现在完成进行时
①表示从过去某时开始一直持续到现在并且还要继续下去的动作 ②表示到目前为止的一段时间里一直反复进行的动作 ③常与all days, all the week, all the morning等时间状语连用 ①I have been swimming for half an hour. I'll do it for another ten minutes.我游泳半小时了，我再游十分钟。
②The girl has a great interest in sport and has been taking badminton classes twice a week over the last three years.
这个女孩热衷于运动，在过去的三年里，她每周上两次羽毛球课。
③It has been raining all the morning.雨下了整整一上午了。
构成：(has/have been＋现在分词)
时间状语
谓语动词
语态
语态是什么？
主动语态
被动语态
语态
考点2　动词的语态：
1.各种时态中被动语态的构成
时态 一般式 进行式 完成式
现在时 am/is/are＋过去分词 am/is/are＋being＋过去分词 have/has＋been＋过去分词
过去时 was/were＋过去分词 was/were＋being＋过去分词 had＋been＋过去分词
将来时 shall/will be＋过去分词 shall/will＋have been＋过去分词
基本结构： be done
体现时态变化
1．不知道或没有必要指明动作的执行者 2.强调或突出动作的承受者 3. 动作执行者被较长的修饰语修饰 1.Attention, please! A meeting will be held in the office at 8：00 am tomorrow. Everyone is expected to attend on time.
请注意！明天上午八点在办公室召开会议。望大家准时参加。
2.The woman was taken to hospital.
那位女士被送进了医院。
3. The idea was supported by those who wished to make much money.
想挣许多钱的人们支持那个主意。
被动的用法
[点拨]
不能使用被动语态的几种情况
①不及物动词(短语)不用于被动语态，如happen，occur，fail，remain，spread，take place，break out，come true等。
The disease spreads easily.这种疾病容易传播。
②某些动词(短语)不用于被动语态，如benefit，fit，lack，contain，join，last，arrive at/in，agree with，look like，consist of，suffer from，succeed in等。
This drink doesn’t contain any alcohol.这种饮料不含任何酒精。
③表示归属的动词(短语)不用于被动语态，如have，own，belong to等。
The red pen belongs to me.
这支红色的钢笔属于我。
主动形式表示被动意义的4种情况
系动词，如：smell，taste，feel，look，sound，prove等后接形容词作表语，用主动形式表示被动意义。 This kind of wool shirt feels soft.这种羊毛衫摸起来很软。
表示主语的某种属性特征或功能的动词，如：read，write，sell，wash，clean等，常与well，badly，easily，smoothly等副词连用，用主动形式表示被动意义。 Have you bought the book that sells well these days？你买了最近销售得很好的那本书了吗？
某些与can’t，won’t等连用的不及物动词，如open，shut，move等，用主动形式表示被动意义。 The door won’t shut.
这扇门关不上。
少数不及物动词用于进行时，其主动形式表示被动意义，如print，cook，sell等。 The meat is cooking.
肉正在炖着。
谓语动词
主谓一致
主谓一致是什么？
意义一致
语法一致
主谓一致
就近原则
在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。主谓一致必须遵循三原则：
语法一致原则(语法一致是指主语和谓语在语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语也采用单数形式；主语是复数形式，谓语也必须采用复数形式。)
(1)动名词(短语)、不定式(短语)、从句、不定代词作主语时，谓语动词常用单数。
Listening to music makes me relaxed after a busy day.
[点拨]what引导的从句作主语时，谓语动词一般用单数形式，但如果从句表示复数意义，则谓语动词用复数形式。
What he says and does does not concern me.他的言行与我无关。
What he says and does do not agree.他的言行不一致。
(2)主语后跟with，together with，as well as，like，but，except，along with，rather than等连接的短语时，谓语动词的数要与连接词前面的主语保持一致。(就前原则)
The teacher as well as his students was very excited.
(3)and，both...and...连接两个不同的主语时，谓语动词用复数形式；但是如果由and连接的两个名词表示同一个人或物时，谓语动词用单数形式。
The singer and dancer is to attend our evening party.
那位歌舞演员将参加我们的晚会。
(4)定语从句中关系代词作主语时，从句中的谓语动词要与先行词保持一致。
My friend showed me around the town，which was very attractive.
我的朋友带我参观了这个小镇，这个小镇非常迷人。
(5)“many a/more than one＋单数名词”作主语时，谓语动词用单数。each，every，no所修饰的名词作主语时，即使由and连接，谓语动词仍用单数。
Many a parent has had to go through this same painful process.
很多父母亲不得不经历同样的痛苦过程。
Every boy and every girl wishes to attend the party to be held on Sunday.
每个男孩和女孩都希望参加周日举行的聚会。
(6)“the＋形容词”表示一类人，在句中作主语时，谓语动词用复数形式。
The sick have been cured and the missing have been found.
患病的人被治愈，同时失踪的人也被找到了。
(7)表示时间、距离、重量、金额等的复数名词或短语通常作为一个整体看待，谓语动词通常用单数形式。
Two thousand miles is a long distance.
两千英里是一段很长的距离。
意义一致原则（意义一致是谓语动词的单复数要与主语意义上的单复数一致。即主语形式上为单数，但意义为复数，则谓语动词用复数形式；若主语形式上为复数，但表示单数意义，则谓语动词用单数形式。）
(1)集体名词作主语时，若被看作一个整体，谓语动词用单数形式；若被看作构成集体的一个个成员，谓语动词用复数形式。常见的集体名词有：family，class，team，group，public，committee，government，audience等。
The whole class were told to stay behind after school.
全班的学生被告知放学后留下。
(2)“分数/百分数/the majority＋of＋名词”作主语时，谓语动词的单复数取决于of后名词的数以及其表示的意义；all，some，half，most，the rest等作主语时，谓语动词的单复数取决于主语实际表达的意义。
About one third of the books were written by him.
这些书中大约有三分之一是他写的。
就近一致原则（指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语）
(1)由or，either...or...，neither...nor...，not only...but also...，not...but...等连接的名词(短语)或代词作主语时，谓语动词的数常与最邻近的主语保持一致。
Either you or one of your classmates is to attend the meeting that is due tomorrow.你或者你同学中的一位要去参加明天召开的会议。
(2)由there，here引起的主语不止一个时，谓语动词的数通常和最邻近的主语保持一致。
There are three chairs，a desk and a computer in the room.
房间里有三把椅子、一张桌子和一台电脑。
[题型解法突破]
谓语动词语法填空题解法
(1)分析句子结构，进行时态预判
看到设空处后面给出动词原形时，要分析句子结构，确定句中是否缺谓语。如果缺谓语动词，则考查动词时态和语态。动词的时态和语态题，大致可分为三种类型：
语法填空之谓语动词题做题技巧
(一）判断时态
1．通过“时间状语标志词”解决时态问题
2．通过“平行谓语动词”解决时态问题
当句中有两个或两个以上的动词时，它们之间可能是同时发生，也可能有一定的先后关系，我们可以根据这种谓语动词的关系来判定时态。
3．通过“语境暗示”解决时态问题
通过题干中的语境暗示也可以有效解决时态问题。
4．通过“时态定义”解决时态问题
准确理解常考时态的定义是做题的根本。
5．熟记固定句型中的时态
(1)be doing... when... 句型中，主句常用过去进行时，从句常用一般过去时；
（二）判断语态
1 谓语的主动被动要看它和主语之间的关系。
（三）主谓一致
7．谓语动词单复数根据主语来判断，一般遵循三个原则，即语法一致原则、就近一致原则和意义一致原则。

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