资源简介

(共38张PPT)
叶圣陶
叶圣陶：现代作家、教育家、出版家和社会活动家，
有“优秀的语言艺术家”之称。
《荷花》
爬山虎的脚
是一种多年生大型落叶木质藤本植物，属于 葡萄科地锦属。它原产于亚洲东部、喜马拉雅山区及北美洲，后被引入其他地区，目前在朝鲜、日本也有分布。爬山虎具有极强的攀附能力，可以在各种表面上生长，包括树干、石壁、屋墙等，因此得名。
爬山虎
任务一：读课文，初探观察顺序
自由读课文，要求：
读准字音
读通句子
1
2
3
4
5
整体感知
均（ jūn yún ）匀 叶柄（ bǐn bǐng ）
蜗（ wā wō ）牛 枯萎（ wěi wéi ）




曲
细丝原先是直的，现在弯曲了……
直
hǔ
第二画短横像老虎炯炯有神的眼睛，这一横下面的横钩就像老虎尖尖的牙齿。
重难点字书写指导
nèn
写紧凑，注意笔画之间的穿插与避让，第十画是点，不能写成撇。
xì
右边上面的“小”，竖钩变成了短竖。
qiáo
左右结构，不能写成上下结构。
爬山虎生长的具体位置
第（ ）自然段
第（ ）自然段
第（ ）自然段
作者通过仔细观察，介绍了爬山虎的哪些方面？
爬山虎的叶子
1
2
爬山虎的脚
3-5
脚的外形
怎么爬
脚的变化
详写
任务二：说印象，感受细致观察
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
在房顶上占了一大片地方
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，长得很茂盛。
茂盛、生命力顽强
你还在哪些地方见到过爬山虎？
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细？用横线画出相关句子。
嫩叶
长大了的叶子
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
颜色变化
细致观察、持续观察
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
同一个方向或顺序
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
观察对象 观察角度 时间 观察发现
爬山虎 的叶子 颜色变化
形态变化
刚长出来
嫩红
不几天
嫩绿
长大了
绿得那么新鲜
无风时
一顺儿朝下，铺得那么均匀
一阵风拂过
漾起波纹
细致观察、持续观察、及时记录变化
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
你能看到爬山虎的脚吗？
走近→拨开→观察
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
处处留心皆学问
任务一：辨一辨“脚”的样子
请自读课文第 3 自然段，看看这三幅图中哪一幅图画对了，打上勾；另两幅图哪里画错了，请你圈出来，再从课文里找找画错的依据。
课文中作者这样写：______________，但是
第______幅图上______________________。
爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
茎
叶柄
反面
枝状
像蜗牛的触角
嫩红
任务二：演一演“爬”的过程
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
默读第4自然段，圈出爬山虎向上爬的动作。
合作演读
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画中蛟龙的爪子。
比喻形象
表达准确生动
触
变
巴
弯曲
拉一把
紧贴
给视频做解说
爬山虎每年能爬2米到3米，一般爬到秋天落叶的时候就停止生长，要到第二年再爬。
叶圣陶
长时间持续观察、细致观察
连续观察
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
需要较长时间
任务三：记一记“变”的过程
相同点：两份记录都显示出记录者进行了长时间连续观察，并发现了观察对象在状态、颜色方面的变化，用简洁语言记录。
形象直观
让事物的变化过程一目了然
参考这两种记录形式，把自己的观察所得记录下来。
课后任务

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