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(共25张PPT)
16
夏天里的成长
第一课时
初读课文
自由朗读课文，读准字音，读通句子
会写字
苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 软绵绵 谚语 农作物 尽量
xiǎn
zhē
yàn
jìn
默读课文，试着用课文中的一句话概括课文的主要内容。
读课文
夏天是万物迅速生长的季节。
想一想：课文是从哪几个方面写夏天的特点的
夏天是万物迅速生长的季节。
动物
植物
山
水
铁轨
果实
马路
人
再次朗读课文，读出浓浓的夏意
第二课时
夏天是万物迅速生长的季节。
1
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
2
生物成长
你从哪能看出生物是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长？作者都写了哪些生物呢？
你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸。
你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
竹子林 高粱地
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
运用了夸张的手法，突出了植物在夏天的快速生长。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓。
一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
写动物的生长
说说你从这些句子中的哪些词语体会到生物长得快？这些词语都是表示什么的词语呢？
一天
一夜
昨天
今天
明天
几天
个把月
表示时间的词语
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变阔。
运用排比的修辞手法，从自然的草木生长写到田里的作物生长，在写到无生命的水、河流的“生长”，叙述清晰而有理。具体描写夏天万物都在生长。
俗话说：“不热不长，不热不大。”
连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。
柏油路也软绵绵的，像是高起来。
处暑不出头，割谷喂老牛。
农家谚语：
六月六，看谷秀。
六月六，看谷秀：农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后让农民们欣喜不已。
处暑不出头，割谷喂老牛：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
如果农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有收成的希望。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
板书设计
夏
天
里
的
成
长
夏天是万物迅速生长的季节
人也应该尽量地用力地长
万物生长
瓜藤 竹子 高粱
小猫 小狗 小鸡 小鸭
草木 山水 铁轨 柏油路
夏天是
生长的
季节
下节课再见

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