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(共26张PPT)
9.2 奉献社会我践行
第三单元 勇担社会责任 第九课 积极奉献社会
政治认同： 认同奉献社会的价值，积极参加团组织活动，理解为国家发展奉献的意义。
道德素养：践行志愿者精神，主动参与公益活动，提升奉献社会的道德境界。
健全人格：学会奉献，在奉献中拓展视野、提升能力，培养乐于奉献的健全人格。
责任意识：树立时代责任，主动参与志愿服务，以实际行动为社会进步贡献力量。
教学重点：认同奉献社会的价值，践行志愿者精神。
教学难点：践行志愿者精神，主动参与公益活动，以实际行动为社会进步贡献力量。
教学重难点：
1.奉献社会有哪些具体表现？
2.奉献社会对个人和社会有何意义？
3.中国共产主义青年团的性质、作用是什么？
4.志愿服务的意义是什么？应弘扬怎样的志愿精神？
5.当代青少年的时代责任是什么？如何担当这一责任？
学前任务：请同学们阅读本节教材内容，思考下面问题，在书上做好标记。
议题一：奉献社会的形式和意义
情景1：思思和小丽在课后十分钟的交谈。
思思：“这个周末累死了。”
小丽：“你做了啥？拯救地球吗？”
思思：“哪里？我去了敬老院，给孤寡老人洗洗衣服，晒晒被子。”
小丽：“这么有意义，我记得去年我参加过街道大清洗，把那些随处张贴的广告和一些涂涂画画的地方给擦除了。”
思思：“是啊，我们中学生，力所能及的也只有这些了……”
小组讨论：志愿者活动还有哪些？你参加过哪些类似的志愿者活动，清说一说并分享你的感受。
小组讨论：志愿者活动还有哪些？你参加过哪些类似的志愿者活动，清说一说并分享你的感受。
提示：志愿者活动有①环保动保：清洁环保、植树、动物救助；②社区服务：帮助老人、社区活动、食物发放；③儿童青少年：支教、课后辅导、兴趣课堂；④敬老助残：陪伴老人、助残活动、医院服务；⑤大型活动：赛事、会议、节展的现场服务；⑥文化艺术：博物馆讲解、非遗保护……
举例：我参加过社区义务植树。
感受：学会了树苗种植技巧，更懂得了“前人栽树，后人乘凉”的道理。看着亲手种下的小树苗，真切感受到自己为改善环境出了一份力，也明白了环保需要每个人的点滴行动。
思考:张桂梅“让大山的女孩用知识改变命运。”这样的奉献具有怎样的意义？
一、奉献社会的形式和意义
1.奉献社会的形式。
在社会生活中，积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。
2.奉献社会的意义。
（1）对个人：奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。
（2）对国家、社会：奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
议题二：如何更好地奉献社会？
人物1：“杂交水稻之父”袁隆平
抗战时期的艰苦生活，让袁隆平亲眼目睹了饥荒的残酷，坚定了“让大家吃饱饭”的志向。
1949年，他毅然报考了西南农学院（现西南大学） 农学系。在大学期间，他接受了系统的农业科学、遗传育种学等专业理论教育，为后来的杂交水稻研究打下了坚实的理论基础。
他通过自学和深入研究，对当时流行的苏联“无性杂交”学说产生了怀疑，转而勇敢地追随孟德尔-摩尔的遗传学理论，这为他后来打开杂交水稻研究的大门提供了正确的理论指导。
他的学习方式不仅是书本上的，更是 “田野中的学习” 。他常年累月在稻田里观察、试验，从实践中发现问题、寻找答案。
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1958年，年仅34岁的邓稼先担任核武器研究所理论却主任。当时，理论部有28名刚毕业的大学生，他们缺乏相应的知识储备，所以，邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习。为了提高学习效率，邓稼先提议大家分头学，由先学的那个人主讲，讲完之后大家讨论，邓稼先本人也是边学边讲。经过永刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关健性难题。1964年10月16日，中国第一子炸成功、举国欢庆，举世瞩目。
人物2：“两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先
小组讨论：结合两位人物故事，谈谈我们应该如何增强本领、奉献社会。
要以国家需求为导向，将个人追求融入社会需要，把国家利益放在首位。
奉献社会
小组讨论：结合两位人物故事，谈谈我们应该如何增强本领、奉献社会。
刻苦学习、共同进步，主动学习、互帮互助，在钻研中提升能力，以真才实学攻克难题。
要甘于奉献、无怨无悔，把精力全身心投入到有意义的事业中，不计个人得失。
我们应以此为榜样，珍惜学习时光，锤炼本领，将个人成长与国家发展相连，用行动践行奉献。
二、如何奉献社会
1.自觉加强学习，不断增强本领
青少年处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。
观看视频，思考：（1）我们班还有不是团员的吗？
（2）中国共产主义青年团是一个什么样的组织？时代青年为什么要积极加入这个组织？
观看视频，思考：中国共产主义青年团是一个什么样的组织？时代青年为什么要积极加入这个组织？
提示：1.团组织性质。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
2.团组织作用。
中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
二、如何奉献社会
2.追求进步，主动向团组织靠拢。
我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。
请同学们阅读P81页相关链接，加深对团组织的认知。
中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀黃色五角星，周围环绕黃色圓圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
中国共产主义青年团团歌为《光荣啊，中国共青团》。中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青年团的象征和标志。
相 关 链 接
情景2:某中学的校园操场上……
思思：“这么多人，围着干啥？”
小丽：“不知道吗？大家在填报志愿者。”
思思：“哪里？我想报名。”
小丽：“老师说了，省运会马上要到了，招募1000名中学生志愿者。参加者有证书奖励。”
思思：“啊，名额不少，我们有机会……”
小组讨论：如果你在现场，你会报名参加这项活动吗？参加这项活动对你有何意义？
小组讨论：如果你在现场，你会报名参加这项活动吗？参加这项活动对你有何意义？
提示：
如果我在现场，我会报名参加这项志愿者活动。志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。参加省运会志愿者活动对我有意义，不仅仅因为证书能够增加我社会阅历的证明，而是因为它能让我为社会做贡献，获得宝贵的实践经验，提升沟通和团队合作能力。
二、如何奉献社会
3.积极参加者愿者服务。
我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。
中国青年志愿者标志
1993年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿服务成为青年参与社会治理、履行社会责任的一面旗帜，成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重要途径。志愿者们活跃在社区建设、大型赛事、环境保护、卫生健康、应急救援、文化传承等领域，以实际行动生动诠释着志愿精神。
相 关 链 接
结合音频，小组讨论：作为新时代青年，如何才能更好地奉献社会？
二、如何奉献社会
4.勇于担当时代责任。
建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。
我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
启思导行
近年来，募集用衣物捐给有需要的人、给生活不便的老人送温暖、倡议绿色低碳出行等微公益活动，吸引越来越多的人参与，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。
微公益活动虽小，却意义重大。请你说一说参加的微公益活动，并谈谈收获。
提示：我曾参与 “旧书捐赠” 微公益活动，负责整理同学们捐赠的闲置书籍，分类打包后寄给山区学校。
这次活动让我收获良多：整理书籍时，看到每本书上的批注和笔记，体会到资源循环的意义；当收到山区孩子的感谢信，字里行间的欣喜让我明白，微小的付出能给他人带去巨大温暖。这也让我懂得，微公益虽小，却能像星火汇聚成火炬，既锻炼了沟通协作能力，更让我真切感受到 “奉献他人、提升自己” 的快乐，激励我继续参与其中。
奉献社会我践行
自觉加强学习，不断增强本领
追求进步，主动向团组织靠拢
积极参与志愿服务活动
勇于担当时代责任
如何奉献社会
奉献社会的表现和意义
社区服务、环境保护、敬老助残等
对个人：视野不断拓展，知识不断丰富等
对国家、社会：推动国家发展、社会进步等
1.春运首日，共青团中央启动志愿者服务春运“暖冬行动”,在北京、湖南、黑龙江、江西等地的重点交通枢纽，青年志愿者围绕老年人、残疾人等重点人群，提供引导咨询、文明出行宣传等暖心服务。这些青年志愿者的服务和行动( )
①彰显当代中国青年志愿者乐于奉献、服务社会的责任担当
②展现了当代中国青年胸怀祖国、放眼世界的情怀与境界
③有利于建设和谐社会、推动社会公益事业的发展与进步
④自觉履行了法定义务，体现了当代中国青年的道德境界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
2.李桂科从24岁第一次走进住着181名麻风病患者的云南省洱源县山石屏疗养院。此后40余年，他将自己的全部精力和时间都投入到为麻风病患者治病、治心、治贫的过程中，用日复一日的付出，将与世隔绝的“麻风孤岛”,变成了居民安居乐业的“幸福村”。李桂科的事迹启示我们应( )
①见义智为，团结协作 ②爱岗敬业，尽职尽责
③为人宽容，彬彬有礼 ④乐于奉献，服务社会
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
3.在社区组织的志愿服务活动中，小航看到志愿者们耐心地帮助老人打扫房间、陪他们聊天，她深受感动。之后，小丽也主动参与到社区活动中，帮助清理小区垃圾、为孤寡老人表演节目。作为新时代的中学生，传承这种乐于助人的精神，我们应该（ ）
①在生活中，主动关心和帮助身边有困难的人
②积极参与各种公益活动，为社会贡献自己的力量
③只要别人有请求，都要尽力满足
④努力学习，提升自己的能力，将来更好地服务社会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B

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