资源简介

德州市六校联考2025-2026学年第一学期第一次月考
七年级生物试题
一、选择题（每小题2分，共50分，每小题只有一个答案，请将答案直接填涂在答题卡上）
1. 生物和非生物最本质的区别是（ ）
A. 生物能动，非生物不能动
B. 生物能长大，非生物不能长大
C. 生物有生命，非生物没有生命
D. 生物对环境有影响，非生物对环境没有影响
2. 斑马发现狮子后迅速奔跑，这种生命现象是（ ）
A. 生物体对外界刺激作出一定的反应
B. 生物体的新陈代谢活动
C. 生物体的生长活动
D. 生物体能适应环境
3. 某同学在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜挪动给同位看，但其同位却看不清物像。此时应进行的操作是（ ）
A. 调节粗准焦螺旋 B. 调节细准焦螺旋
C. 调节反光镜的角度，重新对光 D. 转动转换器
4. 在设计对照实验时，我们应注意的问题是（ ）
A. 除实验变量外，其他条件均相同
B. 所有的条件都相同
C. 除实验变量外，其他条件均不相同
D. 所有的条件都不相同
5. 下列属于对照实验的一组对照的是（ ）
A. 低温和干燥 B. 低温和潮湿
C. 高温和干燥 D. 低温和室温
6. 一台显微镜中，调节光线强弱的结构是（ ）
A 遮光器、转换器 B. 转换器、反光镜
C. 通光孔、反光镜 D. 遮光器、反光镜
7. 显微镜视野中出现一个污点，如果转动目镜和玻片标本都不能将污点除去，则可判定该污点可能位于（ ）
A. 目镜 B. 反光镜 C. 物镜 D. 玻片
8. 使用显微镜时，如果观察到的物像不清楚，应调节（ ）
A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋
C. 反光镜 D. 光圈
9. 我市某校生物活动小组的同学，在实习园地种植了经航天飞船搭载的太空番茄种子，在收获的番茄中有的味道较甜，有的味道较酸，你知道这不同果实中的甜味和酸味物质存在于下列哪个结构中吗(　　)
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡
10. 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现下图所示情形，其中描述正确的是(　)
　　　　　
A. 图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像
B. 图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是①状态时
C. 图丙的物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动
D. 图丁中黑色的圆圈是细胞
11. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口、载玻片上滴加和染色用的液体分别是（　　）
A. 碘液、清水、清水 B. 凉开水、生理盐水、碘液
C. 清水、生理盐水、碘液 D. 清水、清水、碘液
12. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是
A. B.
C. D.
13. 在蚕豆根和叶肉的细胞中，分别含有的能量转换器是（　　）
A. 线粒体，叶绿体和线粒体 B. 叶绿体，叶绿体和线粒体
C. 线粒体和叶绿体，线粒体 D. 叶绿体和线粒体，叶绿体
14. 在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误的是（ ）
A. 用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水
B. 染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流
C. 显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔
D. 使用显微镜观察细胞临时装片过程中，镜筒先下降后上升
15. 生活在海水中的海带,其细胞中积累的碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘,对这一事实的解释,下列说法正确的是
A. 海带细胞细胞壁有吸附碘的功能
B. 海带细胞的细胞膜控制物质进出,使海水中的碘不断进入细胞中
C. 海带细胞的细胞质中能产生碘
D. 细胞壁有保护和支持作用
16. 中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 液泡
17. 洋葱表皮细胞的基本结构中，在光学显微镜下不易看到的是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
18. 下表为某同学探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验设计，对其修改不正确的是（ ）
位置 鼠妇 泥土 光线 温度
纸盒的左半侧 10只 湿土 明亮 20℃
纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 30℃
A. 左右两侧应分别为干土和湿土 B. 左右两侧都应该保持20℃
C. 左右两侧都应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同
19. 如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是（ ）
A. a可以表示“能够控制物质进出细胞” B. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体 D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个
20. 下图为显微镜中的两个视野，其中图中黑点表示细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是
A. 转动反光镜，选择平面镜
B 转动反光镜，选择凹面镜
C. 向右下方移动玻片标本
D. 向左上方移动玻片标本
21. 绘制生物图时，图中较暗的地方应该怎样表示（ ）
A. 用铅笔涂黑
B. 用钢笔涂黑
C. 用钢笔点上细点
D. 用铅笔点上细点
22. 我国新疆地区有一种山羊羊绒细长柔软有“软黄金”之称。因此这种山羊备受牧民推崇，放养数量持续上升。但由于山羊取食时会连植物的根一起刨食，结果随山羊数量的激增，当地草原受到严重破坏甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明（ ）
A. 生物能够适应一定的环境
B. 生物能够对环境造成影响
C. 生物能适应所有的环境
D. 生物对环境的适应力有限
23. 下列关于单细胞生物的说法，错误的是（ ）
A. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动 B. 草履虫能趋利避害
C. 衣藻、变形虫、草履虫均属于单细胞生物 D. 草履虫利用细胞膜排泄废物
24. 下列关于细胞的生活理解正确的是（ ）
A. 细胞膜控制物质的进出
B. 线粒体将光能转化为化学能
C. 细胞核不作为生命活动的控制中心
D. 细胞中的物质都是自己制造的
25. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一，下列有关叙述正确的是（　　）
A. 动物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的作用
B. 煮青菜时常见有绿色的菜汤，这是由于细胞膜失去了它的功能
C. “糖拌西红柿”中，盘中流出的液体是细胞液，来自于细胞质
D. 线粒体与光合作用有关，为细胞生命活动提供能量
二、非选择题（本大题共包括5个小题每空1分，共50分，请将答案直接写答题纸上）
26. 下图为显微镜结构图，请据图回答下列问题。
（1）对物像具有放大作用的是______和______。
（2）能起到升降镜筒功能的结构有______。
（3）能反射光线的结构是[ ]______，能调节光线强弱的是[ ]______和[ ]______。
（4）光线从反光镜到达眼睛的路径是：反光镜→遮光器→______→______→______→目镜→眼睛。
（5）在显微镜中看到的物像为p，那么装片上的物像应为______。
27. 下面是甲、乙两个细胞结构模式图。
（1）动物细胞应是______细胞，植物细胞应是______细胞。
（2）甲、乙细胞结构中都具有的能量转换器是[ ]______，是______的主要场所，为生物的生命活动提供能量。
（3）并不是植物的所有细胞都能够进行光合作用，只有绿色植物的______部分可以进行光合作用，因为光合作用的场所是[ ]______。
（4）控制细胞物质进出的结构是[ ]______，细胞的遗传信息库是[ ]______。
28. 如图甲、乙为细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图______代表植物细胞结构示意图，作出判断的依据是该细胞具有______等结构（填字母）。
（2）当做菜切洋葱时，有时“辛辣”物质会刺激人流泪，“辛辣”物质存在于[ ]______中，其内的液体叫______，可储存营养物质和色素等。
（3）制作图丙标本时，应向载玻片中央滴加一滴______，若制作动物标本，应滴加______，目的是______。
（4）如图丙中显微镜下看到视野顺序依次是______（填字母）。若想从图A看到图C，需要调节显微镜的______（填结构名称）。
（5）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的[ ]______。
（6）将菠菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的[ ]______。
（7）洋葱、大象和小蚂蚁等生物，都是由相同的基本结构单位即______构成。
29. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。
沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。
对沙棘结构特点和生命现象的研究也要从微观和宏观两个方面进行。生物兴趣小组的同学用显微镜观察沙棘果实的细胞结构，开展了下列实验。
（1）观察前先要调节好显微镜。对光是显微镜使用重要环节之一，首先转动[ ]______，选择______物镜，对准通光孔；选择大光圈后，左眼注视目镜，转动图一中的[ ]______，直到出现明亮的视野。
（2）还要将观察的材料制成临时装片，小明同学选取沙棘果实上部分材料制作临时装片（如图二），你认为正确的操作步骤是______（用图中字母表示）。
（3）观察中出现了如图三视野中[11]所示现象，可能是图二中步骤______（填字母）操作不规范引起的，要使[11]在视野中消失并看到清晰的物像，应将载玻片向______移动。
（4）为进一步深入观察，保持目镜放大倍数不变的前提下，将物镜放大倍数由“10×”改为“40×”，视野中的细胞数目将会______。
（5）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视______，防止其下降将装片损坏。
30. 某生物兴趣小组的同学希望通过“探究不同酒精浓度对水蚤心率的影响”来寻找酗酒是否对人体会产生危害。在室温条件下，他们选用了12只大小、营养状况一致的成年水蚤进行了实验：
步骤一每只水蚤先放在清水中，观察并记录10秒内的心跳次数，取平均值，设为A组数据；
步骤二将3只水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中，观察并记录10秒内的心跳次数，取平均值，设为B组数据；
步骤三用同样的方法，又依次观察并记录体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒内的心跳次数，取平均值，分别设为C、D、E组数据。得到相关数据如下表。
实验组别 A B C D E
酒精体积分数（%） 0 5 10 15 20
10秒内的心跳次数 33 24 21 17 0
（1）实验中要求选用的12只成年水蚤大小、营养状况要求一致是为了______。
（2）该实验的变量是______，实验中设置A组的作用是______。
（3）实验中每组实验数据取平均值，目的是______。
（4）根据实验数据可知在一定的酒精浓度范围内，酒精对水蚤心率有______（填“促进”或“抑制”）作用。
31. 为了调查某湖泊的水质污染状况，在注入湖泊的4个主要水源的入口处采集水样并通过显微镜检验水样的动植物的种类和数量，结果如下：
①号水源水样中有单一种类的原生动物，如草履虫，且数量极多；
②号水源水样中单细胞藻类的种类比较多，且数量也极大；
③号水源水样中未见任何动植物，且发出刺鼻的气味；
④号水源水样中发现有浮游动植物，但数量不多。
根据以上结果回答：
（1）推理是揭示事物本质的思维方式，我们具有应透过现象看到事物本质的能力，推理主要有______和______两种形式。该湖泊的污染源中污染的严重性由重到轻的排列顺序是______。
（2）假如①号和③号水源的污染属于同一性质，且污染程度相同，则①号水源排污点离湖泊入水口的距离比③号水源______。
（3）为了改变湖泊的污染状况，首先必须治理的是______号水源，这一水源一般是由化工厂排出的废水，治理的方法有______等。
（4）面对湖泊被严重污染，有人建议：①建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理；②对将长江水引入冲洗，使死水变活：③利用植物的净水作用，恢复湖中荷藕、菱、水葫芦等的种植并将植物的叶、茎回收，经沼气池发酵产生沼气。从长远的观点看，你同意哪个方案并说明原因：______。
德州市六校联考2025-2026学年第一学期第一次月考
七年级生物试题
一、选择题（每小题2分，共50分，每小题只有一个答案，请将答案直接填涂在答题卡上）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】B
二、非选择题（本大题共包括5个小题每空1分，共50分，请将答案直接写答题纸上）
【26题答案】
【答案】（1） ①. 目镜 ②. 物镜
（2）准焦螺旋（或粗准焦螺旋、细准焦螺旋）
（3） ①. ⑦反光镜 ②. ③遮光器 ③. ⑦反光镜
（4） ①. 通光孔 ②. 物镜 ③. 镜筒
（5）d
【27题答案】
【答案】（1） ①. 乙 ②. 甲
（2） ①. ⑦线粒体 ②. 呼吸作用
（3） ①. 绿色 ②. ③叶绿体
（4） ①. ②细胞膜 ②. ④细胞核
【28题答案】
【答案】（1） ①. 乙 ②. e、g、f
（2） ①. e液泡 ②. 细胞液
（3） ①. 清水 ②. 生理盐水 ③. 维持细胞的正常形态
（4） ①. BDAC ②. 细准焦螺旋
（5）d细胞核 （6）a细胞膜
（7）细胞
【29题答案】
【答案】（1） ①. 4转换器 ②. 低倍 ③. 7反光镜 （2）CADB
（3） ①. D ②. 左上方
（4）变少##减少 （5）物镜
【30题答案】
【答案】（1）控制单一变量
（2） ①. 酒精浓度 ②. 对照 （3）减少实验误差
（4）抑制
【31题答案】
【答案】（1） ① 归纳推理 ②. 演绎推理 ③. ③①②④
（2）远 （3） ①. ③ ②. 物理沉降##化学分解##生物净化（合理即可）
（4）③；理由：利用植物的净水作用可以净化水质、恢复生态系统，且将植物的叶、茎回收发酵产生沼气实现了资源的循环利用，是可持续的、环保的治理方法

展开更多......

收起↑